幼兒表演游戲各年齡段的特點與指導.幼兒表演游戲各年齡段的特點與指導_第1頁
幼兒表演游戲各年齡段的特點與指導.幼兒表演游戲各年齡段的特點與指導_第2頁
幼兒表演游戲各年齡段的特點與指導.幼兒表演游戲各年齡段的特點與指導_第3頁
幼兒表演游戲各年齡段的特點與指導.幼兒表演游戲各年齡段的特點與指導_第4頁
幼兒表演游戲各年齡段的特點與指導.幼兒表演游戲各年齡段的特點與指導_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒表演游戲各年齡段的特點與指導興安職業(yè)技術學院包玉芬表演游戲是幼兒最常開展的游戲之一，那么教師如何根據(jù)不同年齡段幼兒特點進行表演游戲的指導是未來幼兒教師應具備的重要技能。一、小班表演游戲的特點和指導小班幼兒表演游戲的特點對表演游戲有極大的興趣表演時具有一定的創(chuàng)造性表演欲強、角色意識弱交往欲望較低，表演能力弱小班幼兒表演游戲的指導要點1.故事內容的選擇：幼兒感興趣，對話簡潔，重復多，動作表現(xiàn)性強，場景最好只有一個的內容。2.角色扮演：從教師示范表演到逐步放手。3.材料準備：逼真的服裝和道具。二、中班表演游戲的特點和指導中班幼兒表演游戲的特點能獨立進行角色分配但進入游戲過程較慢。有交往欲望，但缺少交往技能，角色更換意識不強。嬉戲性強，目的性弱，常忘記游戲的最終目的。以動作為主要表現(xiàn)手段，較少運用語言、表情等來表現(xiàn)角色。中班幼兒表演游戲的指導要點1.選擇適合的主題：對話簡潔，動作重復，場景少而集中，方便布置道具。2.提供物質條件：相對固定的表演區(qū)或小舞臺。3.指導分配角色：教師需在尊重幼兒意愿的前提下做好分組工作；在指導中讓幼兒學會共同商量，分工合作，互相謙讓的道理。4.通過討論等形式開展游戲評價。三、大班表演游戲的特點和指導要點大班幼兒表演游戲的特點較強的角色扮演意識，能獨立分配角色并選擇道具，形成角色認同。目的性、計劃性較強，能在游戲開始前對規(guī)則、情節(jié)、順序進行協(xié)商。具備一定的表演技巧，能靈活運用多種表現(xiàn)手段，并能根據(jù)自己的理解塑造角色，調整對白與動作。大班幼兒表演游戲的指導要點1.指導的初期：提供時間、空間和多種基本游戲材料，少干預。2.指導的中期：提供反饋，提高幼兒表現(xiàn)故事、塑造角色（重點）的能力。3.指導的后期：反思性談話和小組討論，啟發(fā)幼兒在理解現(xiàn)有情節(jié)的基礎上，通過想象創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品角色，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神。

《在幼兒教師專業(yè)標準》中對幼兒園教師必須具備的教育教學能力也提出了明確的要求，特別強調“幼兒園教師要具有觀察了解幼兒、掌握不同年齡段幼兒身心發(fā)展特點和個別差異的能力”。幼兒表演游戲各年齡段的特點與指導小班幼兒表演游戲的特點和指導要點中班幼兒表演游戲的特點和指導要點

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論