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文檔簡介
Unit3TheMillionPoundBankNoteUnit3知識清單知識清單單詞名詞指人:author,businessman,embassy,barber指食物:steak,pineapple,dessert其它:birthplace,pavement,novel,adventure,phrase,scene,bay,fault,passage,patience,contrary,envelope,amount,manner,rag單名詞指人:author,businessman,emb3單詞動詞wander,permit,stare,spot,account,scream,seek,bow形容詞unbelievable,rude,genuine副詞ahead,indeed單動詞wander,permit,stare,spot4短語詞匯表bringup,goahead,byaccident,stareat,accountfor,onthecontrary,takeachance,inrags,asfor課文asamatteroffact,sailoutof,showsb.out,takeone’sorder,alargeamountof,ina(n)...manner,takecareof,fromthebottomofone’sheart短語詞bringup,goahead,byacci5句式1.Wouldyou+動詞原形+...,please?例句:Youngman,wouldyoustepinsideamoment,please?2.Whydon’tyou+動詞原形+...?例句:Well,whydon’tyouexplainwhatthisisallabout?語法1.
賓語從句2.
表語從句句式1.Wouldyou+動詞原形+...,ple6(一)基本單詞1.__________n.小說;長篇故事
adj.新奇的;異常的2.__________n.奇遇;冒險3.__________n.(戲劇)一場;現(xiàn)場;場面;景色4.__________vi.漫游;漫步;漂泊5.__________vi.凝視;盯著看6.__________n.過錯;缺點;故障noveladventurescenewanderstarefault單詞(一)基本單詞noveladventurescenewan7.__________vt.發(fā)現(xiàn);認出
n.污點;地點8.__________vt.&vi.尋找;探索;尋求9.__________n.反面;對立面
adj.相反的10._________n.數(shù)量11._________n.禮貌;舉止;方式12._________vi.尖叫
n.尖叫聲;喊叫聲spotseekcontraryamountmannerscream7.__________vt.發(fā)現(xiàn);認出spotse(二)派生單詞13.__________vt.&vi.許可;允許;準(zhǔn)許
n.通行證;許可證;執(zhí)照→___________n.許可;批準(zhǔn)14.__________vi.&vt.認為;說明;總計有
n.說明;理由;計算;賬目→___________n.會計;會計人員/師permitpermissionaccountaccountant(二)派生單詞permitpermissionaccoun1.撫養(yǎng);培養(yǎng);教育;提出__________2.前進;(用于祈使句)可以;往下說_________3.偶然;無意中;不小心__________4.盯著看;凝視_________bringupgoaheadbyaccidentstareat短語5.導(dǎo)致;做出解釋__________6.與此相反;正相反________________7.冒險______________8.衣衫襤褸_________9.關(guān)于;至于________accountforonthecontrarytakeachanceinragsasfor1.撫養(yǎng);培養(yǎng);教育;提出__________br句式ThenextmorningI’djustaboutgivenmyselfupforlostwhenIwasspottedbyaship.hadjustdone...when...剛做完……,這時……他剛做完作業(yè),這時聽到有人叫他的名字?!鶫ehadfinishedhishomework________heheardhisnamecalled.when句式ThenextmorningI’djustab核心要點核心要點1.scenen.(戲劇)一場;現(xiàn)場;場面;景色;(電影,電視)一個鏡頭(課文原句)ActI,Scene3翻譯:第一幕,第3場單詞1.scenen.(戲劇)一場;現(xiàn)場;場面;【歸納】
onthescene在現(xiàn)場;當(dāng)場
appear/comeonthescene出場;登場
behindthescenes在幕后;暗中
thesceneoftheaccident事故現(xiàn)場【歸納】scene/view/sight/scenery/landscapescene:
指具體的/局部的或一時的景色,可以是自然形成的,也可人造的,也常指(戲劇/電影/小說等的)場景/布景。view:
多指從遠處或高處所見的景色。sight:
側(cè)重指旅游觀光的風(fēng)光,包括城市景色或自然風(fēng)光景色。也指人造景物或景色。scenery:
指一國或一地的整體自然風(fēng)景。landscape:
多指內(nèi)陸的自然風(fēng)光。scene/view/sight/scenery/l【運用】
寫出下列句中scene含義。1)Ninepersondiedinthescene._________________2)Thepicturedescribesapeacefulcountry
scene._________3)Theburningbuildingisasceneofpanicaseveryonerantogetout.______現(xiàn)場,(出事)地點景色場面【運用】寫出下列句中scene含義。現(xiàn)場,(出事)地點1)這(里)是一派漁村景象。Thisisasceneryofafishingvillage.2)瑞士的風(fēng)景真是美不可言。ThesceneinSwitzerlandistoobeautifulforwords.
解析:表示“某一景色”用scene,前面常加不定冠詞a;scenery是“風(fēng)景”的總稱,是不可數(shù)名詞。Thisisasceneofafishingvillage.ThesceneryinSwitzerlandistoobeautifulforwords.單句改錯。1)這(里)是一派漁村景象。Thisisascene(課文原句)Atthismoment,
theyseeapennilessyoungmanwanderingonthepavementoutsidetheirhouse.翻譯:這時,他們看見一個身無分文的年輕人在房子外面的人行道上游蕩。2.
wandervi.
漫游;漫步;漂泊(課文原句)Atthismoment,theyse【歸納】wander作動詞時,意為:①漫游,漂泊;②偏離正道,迷路;③走神;④離題,說話不連貫;⑤(目光、手、筆等)無目的地移動。如:HewasfoundwanderingthestreetsofNewYork.Don’tletanyofthekidswanderoff.Halfwaythroughthemeetingmymindstartedtowander.Keepyouranswersshortanddon’twanderoffthepoint.HiseyeskeptwanderingtotheTV.【歸納】wander作動詞時,意為:①漫游,漂泊;②偏離正道(課文原句)
Permitmetoleadtheway,sir.翻譯:先生,請讓我來帶路吧。3.permitv.
允許;容許;許可
n.許可證;執(zhí)照;通行證(課文原句)Permitmetoleadthew【歸納】
permitsb.todosth.
允許某人做某事
permitdoingsth.
允許做某事
permitsb.sth.
允許某人某事
permitof(常用于否定句)容許
with/withoutone’spermission獲取某人同意/沒有獲得某人同意
askforpermission請求允許
【歸納】1)任務(wù)緊迫,不容拖延。Theurgencyofthetaskpermitsfornodelay.
解析:permit用作不及物動詞表示“容許;容忍”時,后面須接介詞of,不可接for。2)如果天氣允許,我們明天去劃船。Weatherpermits,wewillgoboatingtomorrow.解析:permit用作不及物動詞,可表示時間/條件/天氣等“允許的話”,常用于獨立主格結(jié)構(gòu),即名詞+現(xiàn)在分詞。也可用if條件句。Weatherpermitting,wewillgoboatingtomorrow.Theurgencyofthetaskpermitsofnodelay.Ifweatherpermits,wewillgoboatingtomorrow.單句改錯。1)任務(wù)緊迫,不容拖延。Weatherpermitti3)校長答應(yīng)簡要教訓(xùn)那個男孩,他也這樣做了。TheheadmasterpermittedJanetoteachtheboyalesson.Sohedid.
解析:permitsb.
to-v表示不定式的動作是permit的賓語做的,而promisesb.todosth.表示不定式的動作是主語做的。由句意可知,本句應(yīng)該用promise。4)他允許我留在這兒。Hepermittedformetostayhere.
解析:permit屬及物動詞,后接賓語或復(fù)合賓語時都不用加介詞。TheheadmasterpromisedJanetoteachtheboyalesson.Sohedid.Hepermittedmetostayhere.3)校長答應(yīng)簡要教訓(xùn)那個男孩,他也這樣做了。Thehe(課文原句)Itwasallmyfault.翻譯:這都是我的錯?!練w納】it’sone’sfault
是某人的錯findfaultin看出……的缺點;找出……的毛病findfaultwith對……不滿;挑剔atfault出錯4.faultn.
責(zé)任;過錯;缺點
vt.對……挑毛病(課文原句)Itwasallmyfault.4.(課文原句)ThenextmorningI’djustaboutgivenmyselfupforlostwhenIwasspottedbyaship.翻譯:第二天早上,我正感到絕望的時候,一艘船發(fā)現(xiàn)了我。5.spotvt.
發(fā)現(xiàn);認出;點綴
n.斑點;污點;地點(課文原句)ThenextmorningI’dju【歸納】
onthespot立即;馬上;當(dāng)場
beonthespot在現(xiàn)場
bespottedwith散步;點綴
spotprice現(xiàn)貨價格
blindspot盲區(qū)
hotspot熱點【歸納】【運用】寫出下列句子中spot的詞性及含義。1)HewasspottedbypoliceboardingaplaneforJapan.________2)Shehasawhitedresswithbluespots.___________3)Thenightskywasspottedwithstars.__________v.認出n.斑點v.點綴【運用】v.認出n.斑點v.點綴(課文原句)ThefactisthatIearnedmypassagebyworkingasanunpaidhand,whichaccountsformyappearance.翻譯:事實上我靠做義工來頂替船費,這就是我為什么衣冠不整的原因了。6.accountvi.&vt.
認為;說明;總計有
n.說明;理由;計算;賬目;報道(課文原句)ThefactisthatIearn【歸納】
accountfor解釋;說明
on
accountof由于;因為
takeaccountofsth./takesth.
intoaccount
考慮到某事;顧及某事
leaveoutofaccount不考慮
makelittle/muchaccountof輕/重視【歸納】(課文原句)IwenttotheAmericanembassytoseekhelp,but…翻譯:我上美國大使館求助,但是….7.seekvt.&vi.
尋找;探索;尋求(課文原句)IwenttotheAmerican【歸納】
seektodo=trytodo設(shè)法做某事
seekafter追求
seekfor尋找;尋求
seekadvice請教seekhelp求助
seekinformation搜集情報
seekafterthetruth
追求真理【歸納】(課文原句)HewasbroughtupinHannibal,Missouri,alongtheMississippiRiver.翻譯:他成長在漢尼拔密蘇里州,挨著密西西比河。1.bringup撫養(yǎng);培養(yǎng);教育;提出(問題);嘔吐短語(課文原句)HewasbroughtupinHa【歸納】bringabout導(dǎo)致;造成
bringback帶回;恢復(fù)
bringdown降低;減少
bringforth使產(chǎn)生;提出
bringin帶來;引進;賺錢
bringon引起;導(dǎo)致;促進
bringout使顯現(xiàn);出版;闡明【歸納】【拓展】
bringaboutachange
帶來變化
bringaboutareform
實現(xiàn)改革
bringtolife
救活某人
bringtolight
發(fā)掘出來
bringtomind
回憶起來【拓展】一周前我把詞典帶來了。I'vebroughtthedictionaryforaweek.解析:bring是非延續(xù)性動詞,在肯定句中一般不與表示一段時間的狀語連用。我把他帶回他家。Ibroughthimtohishome.解析:bringsbtoone’shome的意思是“帶回自己家”,one’s須與主語一致。Ibroughtthedictionaryaweekago.Itookhimtohishome.單句改錯。一周前我把詞典帶來了。Ibroughtthedicti(課文原句)Notatall.Gorightahead.翻譯:不介意,請問吧。2.goahead前進;(用于祈使句)可以;往下說【歸納】
goagainst違背;反對(無被動)
goaround/round/about(疾病/消息等)傳播
goby過去goover審查;查閱;復(fù)習(xí)
gothrough遭受;經(jīng)歷;通過
gowithout沒有……也行;將就……
goafter謀求;追求(課文原句)Notatall.Gorightah【運用】用上述詞匯的適當(dāng)形式填空。1)—DoyoumindifIsmokehere?—No.____________.2)Everythingwillgetbetterastime_______.3)SoldiershavebeensenttoSouthwestChinatohelpto__________theseveredrought.4)We’reboth__________thesamejobbychance.Goaheadgoesbygoagainstgoingafter【運用】用上述詞匯的適當(dāng)形式填空。Goaheadgoes(課文原句)Well,we’llhavetotakeachance.翻譯:哦,我們得冒點兒風(fēng)險?!就卣埂?/p>
bychance/accident偶然;碰巧
(The)chancesare(that)……可能……
Thereisachancethat
……可能……3.takeachance冒險(=takeone’schances/takechances)(課文原句)Well,we’llhavetotakmissachance
錯過機會offersb.achance
給某人機會riskachance
碰運氣,冒險takeachance
冒險,投機tryone’schance
試一試運氣waitforachance
等待機會givesb.achance
給某人機會missachance錯過機會chance,occasion,opportunity都有“機會”“機遇”“運氣”的意思。區(qū)別在于:1)chance常與opportunity互換使用,但occasion常指一般性的機會,而opportunity則多指特殊的機會。2)chance含有僥幸的意味,而opportunity則含有期待的意味。chance常表示可能性,而opportunity則無此義?!颈嫖觥縞hance,occasion,opportunity【(課文原句)
Asforthebill,sir,pleaseforgetit.翻譯:至于賬單么,先生,請把它忘了吧?!就卣埂?/p>
asto/asregards/withregardto關(guān)于
aslongas只要
asfaras直到;至于……
asfollows如下
4.asfor關(guān)于;至于(課文原句)Asforthebill,sir,p【運用】
完成句子。1)Frankwasuncertain_________________________________(關(guān)于這份工作是否適合他).2)___________(只要)youtryyourbest,youwillsucceed.astowhetheritwasthejobforhimAslongas【運用】完成句子。ThenextmorningI’djustaboutgivenmyselfupforlost
whenIwasspottedbyaship.
when作并列連詞時,相當(dāng)于andthen或andjustatthattime,往往表示一件事正在發(fā)生,即將發(fā)生或剛剛完成,而就在那時又發(fā)生了另一件事。常帶有“突然”之意,可譯為“正要……,突然……”,“正在……,這時……”或“剛剛……,這時……”。
句式ThenextmorningI’djustabouhadjustdone...when...剛做完某事,這時……bedoing...when...正在做……這時……beabouttodo...when...正要做……這時……beonthepointofdoing...when...正要做……這時……h(huán)adjustdone...when...語法語法一、賓語從句要點歸納賓語從句語序必須是陳述語序。that在引導(dǎo)賓語從句時無詞義,不充當(dāng)成分,通常可以省略。如果含有兩個或兩個以上的并列賓語從句時,通常只有第一個從句的that可以省略,其余從句的that一般不能省略。如:Myunclesaid(that)hewouldcomeandthathewouldalsobringhisson.賓語從句和表語從句一、賓語從句要點歸納賓語從句和表語從句whether和if都意為“是否”,二者可以引導(dǎo)賓語從句;在介詞之后或與ornot連用時,只能用whether。當(dāng)whether與ornot不在一起時,可用if取代whether,也可以用whether。如:Idon’tknowif/whethertherewillbetrainsanymore.
Theyareworryingaboutwhethertheycangetthereintime.Idon’tknowwhetherornotIshouldtakehisadvice.I'mnotsureif/whetherthetrainwillarriveontimeornot.whether和if都意為“是否”,二者可以引導(dǎo)賓語從句;在有時可用it作形式賓語,而把真正的賓語從句后置。如:Wehavemadeitclearthatwewilllearntodealwithvariousdifficultproblems.在第一人稱I/we與動詞think,expect,believe,guess,suppose等連用,后接賓語從句時,通常將從句的否定轉(zhuǎn)移到主句謂語動詞,形成否定前移。如:Idon’tsupposeyou’reusedtothisdiet.有時可用it作形式賓語,而把真正的賓語從句后置。如:I
truly
believe
______beauty
comes
from
within.
【2015·北京】A.
that
B.
where
C.
what
D.
why本題考查賓語從句。從句部分不缺少任何成分,因此用that起到連接作用,也可以省略。故選A。高考鏈接AI
truly
believe
______beauty
二、表語從句要點歸納表語從句一定要用陳述語序??山颖碚Z從句的詞除系動詞be外,還有appear,become,look,remain,seem,sound等連系動詞。如:Theboyhasremainedwhereyoutoldhimtostandforoveranhour.二、表語從句要點歸納that和what在引導(dǎo)表語從句時,作用和意義都不相同。that本身無詞義,句中只起連接作用不充當(dāng)句子成分;what表示“所……的(人或事)”,表語從句中充當(dāng)主語、表語或賓語等。Myideaisthatthisplanshouldbecarriedoutimmediately.Myhometownisnolongerwhatitusedtobe.if不可以引導(dǎo)表語從句,但whether可以引導(dǎo)表語從句。如:Thequestioniswhetheryourunclewillofferhelptous.that和what在引導(dǎo)表語從句時,作用和意義都不相同。thA
ship
in
harbor
is
safe,
but
that’s
not
______ships
are
built
for.
【2015·安徽】A.
what
B.
whom
C.
why
D.
when
句意:船停放在海港里是很安全的,但這并非建造船的目的。isn’t后跟從句作表語,表語從句中的for后缺少賓語,用what引導(dǎo),what與for連用,表示目的。高考鏈接AA
ship
in
harbor
is
safe,
but
【2016.北京】29.Themostpleasantthingoftherainyseasonis______onecanbeentirelyfreefromdust.A.whatB.thatC.whetherD.whyB【2016.北京】29.Themostpleasan用合適的連接詞補全對話。Tom:Hi,Jane.Iwanttobecomeascientist.Myquestionis1.______scientistsworkand2._____Ineedtodoinordertobecomeascientist.Firstofall,I’dliketoknowhowlongIhavetostudytobecomeascientist.Jane:Well,thatdepends.Usually,ascientistmusthaveatleastaBachelor’sdegree,sothatmeansaboutfouryearsincollege.Nowadays,mostscientistsneedaMaster’sdegree,too.what
how用合適的連接詞補全對話。what
howTom:Mysecondquestionis3.______coursesormajorshouldIchoose.Jane:Again,thatdependson4.______youwanttostudyinthefuture.Youwillneedtostudymathsandyoushouldtakeatleastafewcoursesinallthebranchesofscience.Ifyouwanttobeasuccessfulscientist,youmustunderstandthebasicsofphysics,chemistryandbiology.whatwhatTom:Mysecondquestionis3.Tom:Wow,that’salot.Couldyoutellme5._____IdecidewhichbranchofscienceIshouldchoose?Jane:Well,Ithinkthebestwayis6._____
youshouldgetsomepracticalexperience.Visitscientistsandlaboratoriestoseewhatthelifeofascientistislike.Askscientiststotellyouabouttheirwork.Youshouldalsotrytofindout7.______branchofscienceyoulikeandaregoodat.how
thatwhichTom:Wow,that’salot.CouldTom:Ilikephysics,butIdon’tknow8.__________myparentswillallowmetomajorinit.Jane:That'sunbelievable.Myfirstadviceis9.______youshouldmakeyourowndecision.Tom:Ithinkso.Doyouhaveanyotheradviceforme?whether/if
thatTom:Ilikephysics,butIdonJane:Yes.Ithinkagoodscientistshouldbecareful,curiousandcreativeand10.____heorsheshouldliketoaskalotofquestionsandsolveproblems.thatJane:Yes.Ithinkagoodscie寫作寫作劇本是一種文學(xué)形式,通過設(shè)置有效場景、人物對白等,將故事內(nèi)容用文字表達成一連串畫面,使讀劇本的人見到文字后能聯(lián)想到畫面情景。如何寫英語短劇劇本是一種文學(xué)形式,通過設(shè)置有效場景、人物對白等,將故事內(nèi)容【寫作指導(dǎo)】1.故事情節(jié)的構(gòu)成主要有以下幾部分:
背景:人物、時間和地點等方面的信息。
問題或沖突:人物間存在的正反力量的較量。
高潮:人物間直接面對矛盾,使劇情達到高潮。
結(jié)局:解決矛盾及消除障礙,結(jié)束沖突。【寫作指導(dǎo)】2.盡量使用簡潔語言,要讓讀者及觀眾在很短的時間內(nèi)明白短劇所要表達的內(nèi)容,因此劇情描寫不要有太多的細節(jié)。3.短劇不像小說,對人物的性格有大段的描寫,劇本中人物刻畫主要通過對話實現(xiàn),人物個性要鮮明。4.舞臺指導(dǎo)說明和旁白用一般現(xiàn)在時或一般過去時敘述,用斜體字,放入括號內(nèi)。5.劇情需要,可分幕Act和場景Scene。幕之下分成許多小的場景。2.盡量使用簡潔語言,要讓讀者及觀眾在很短的時間內(nèi)明白短劇鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)I.
根據(jù)下面各句句意以及所給單詞的首字母或漢語提示詞,寫出該單詞的正確形式。1.Alanisthekindofamanwhoalwaysfindsf______withotherpeople.2.Itwilltaketimeand________(耐心)togetthesechangesaccepted.3.Journalistswereonthes____withinminutesaftertheaccidenthappened.fault
patience
sceneI.
根據(jù)下面各句句意以及所給單詞的首字母或漢語提示詞,寫出4.Ihopetovisitthenewschoolthisafternoon,iftime________(允許).5.Toourjoy,theengineersoons________whatthemistakewas.permitsspotted4.IhopetovisitthenewschII.選用方框內(nèi)合適的短語并用其正確形式填空(每個短語限用一次)。1.Theevidencetheydiscoveredtodaydoesn’t____________allthosecases.2.Clarkhadmercyonthechildrendressed________andgavethemsomefood.3.—Ishouldn’thaveanymoreapplepie.—Oh,________.Itwon’tkillyou.accountforinragsbyaccident,bringup,takeachance,asfor,goahead,inrags,accountforgoaheadII.選用方框內(nèi)合適的短語并用其正確形式accountf4.Theresearchshowsthatifchildrenarebadly__________,theymaybehavebadly.5.We_____________ontheweatherandplannedtohaveourpartyintheopenair.6._______thischair,thereisnothingtodobutthrowitaway.7.If__________I’mnotinwhenMarycalls,canyoutakeamessage?broughtup
tookachanceAsforbyaccident,bringup,takeachance,asfor,goahead,inrags,accountforbyaccident4.TheresearchshowsthatifIII.用適當(dāng)?shù)倪B接詞填空。1.Iwasamazedatjust________easyitistoshopontheInternet.2.Ihaven’tfinishedthebook.I’vereadupto______thechildrendiscoverthesecretcave.3.IlikeWoodyasanactor,butfelt________hecouldhavedoneamuchbetterjob.howwherethatIII.用適當(dāng)?shù)倪B接詞填空。howwherethat4.Manycandidateslostmarks,andthiswassimply________theydidnotreadthequestionscarefully.5.Lukehasseenthefilm.Thatis_____hedoesn’twanttowatchit.6.Thebossaskedme_____________Iwasinterestedinworkingforhim.7.Toimproveourservice,weasked________hadbeeninourinnforsug
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