新蘇教版二年級數(shù)學上冊期末復習計劃二年級數(shù)學上冊復習計劃一、復習目標在本學期前段時間的學習中，全體學生在本冊數(shù)學的基本知識和數(shù)學技能方面都取得了顯著進步，對數(shù)學研究也有了一定的了解。然而，一些學生由于缺乏有效的學習方法，或者缺乏舉一反三、融會貫通的能力，因此對書中的部分內(nèi)容掌握不夠熟練，無法靈活準確地運用。通過最后一階段的復習，我們希望能夠幫助這些學生彌補各方面的不足。通過本階段的復習，全班學生無論是在知識的理解和掌握上，還是在運用所學知識解決實際生活問題上，以及在合作互助和對數(shù)學研究的熱情上都能有顯著提升。因此，特制定以下本學期復習計劃。二、復習內(nèi)容：本冊教材共分為8個單元，教學內(nèi)容涵蓋“數(shù)與代數(shù)”、“圖形與幾何”和“綜合與實踐”三個部分。在這些內(nèi)容中，學生在研究和練習中表現(xiàn)出對100以內(nèi)的加法、減法筆算，平行四邊形的初步認識，長度單位厘米和米的掌握較好，而表內(nèi)乘法和除法，從不同角度觀察物體，以及有趣的七巧板和“尺”等實踐活動存在較大差距，需要在復習過程中重點整理和指導。三、復習重點：1、掌握100以內(nèi)筆算加法和減法的計算方法，能夠準確進行計算。初步掌握100以內(nèi)筆算加法和減法的估算方法，體會估算方法的多樣性。2、初步了解乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，熟練口算兩個一位數(shù)相乘。3、初步熟悉長度單位厘米和米，初步建立1米、1厘米的長度概念，了解1米等于100厘米；初步學會用刻度尺測量物體的長度（限整厘米）；初步形成估計物體長度的意識。4、初步熟悉線段，能夠測量整厘米線段的長度；5、能夠識別不同位置觀察到的簡單物體的形狀。6、初步了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程，能夠用簡單方法收集和整理數(shù)據(jù)。四、方法、措施：1、對于學生已經(jīng)掌握的知識點，在復習過程中進行適當調(diào)整，避免學生產(chǎn)生厭煩情緒，增加學生的學習負擔。2、對于學生掌握較好的章節(jié)，教師不再逐點講解，要留更多時間給學生探索、交流和練習。3、注重培養(yǎng)學生的數(shù)學概括能力和知識的綜合能力，在復習中著重培養(yǎng)學生獲取知識的思維過程。4、注重培養(yǎng)學生解決問題的能力，鼓勵學生運用所學知識解決日常生活和學習中的簡單實際問題，激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學以致用的意識。5、注重教學的開放性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。教材中的例題和習題設計突出思考過程，教師在教學時要引導學生展示思維過程，鼓勵學生多角度思考問題。6、精心設計練習，練習要經(jīng)典、恰當、精致，起到提綱挈領、點睛之筆的作用，每個練習都應讓學生感到愉快、輕松、扎實。8、注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和獨立思考、解決問題的精神，培養(yǎng)學生的學習興趣和良好的學習習慣。5、復習進度安排（見附表）二年級上冊數(shù)學復習進度表周次第21周星期星期一星期二星期三星期四星期五第22