河南省洛陽市洛龍區(qū)2022-2023學年九年級下學期期中(一模)化學試卷_第1頁
河南省洛陽市洛龍區(qū)2022-2023學年九年級下學期期中(一模)化學試卷_第2頁
河南省洛陽市洛龍區(qū)2022-2023學年九年級下學期期中(一模)化學試卷_第3頁
河南省洛陽市洛龍區(qū)2022-2023學年九年級下學期期中(一模)化學試卷_第4頁
河南省洛陽市洛龍區(qū)2022-2023學年九年級下學期期中(一模)化學試卷_第5頁
全文預覽已結(jié)束

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學年第二學期期中形成性調(diào)研

九年級化學試卷

化學試卷(50分)時間:50分鐘

用到的相對原子質(zhì)量:HTC-12N-140-16Na-23Mg-24Al-27S-32Cl-35.5K-39Ca-

40Mn-55Fe-56Cu-64Zn-65Ag-108

一、選擇題(本題包括14個小題,每小題1分,共14分)下列各題,每題只有一個選項符合題意,請將正確選項

的標號涂在答題卡上。

1.下列古代技術(shù)應用中涉及化學變化的是()

A.紡紗織布B.雕刻硯臺C.燒制陶瓷D.活字印刷

2.“纖手搓成玉數(shù)尋,碧油煎出嫩黃深?!碧K東坡在《寒具》一詩中這樣描述河南的一種油炸面食一一微子,

其富含的營養(yǎng)素是()

A.水B.糖類C.蛋白質(zhì)D.維生素

3.2022年河南糧食總產(chǎn)量達1357.87億斤,連續(xù)六年穩(wěn)定然后在1300億斤以上,化學肥料的使用對糧食增產(chǎn)

起著重要作用,下列化肥屬于復合肥的是()

A.CO(NHD)□B.KJSOOC.CaO(POD)□D.(NHQ)DHPOU

4.規(guī)范的操作是實驗成功的保證,下列實驗操作設(shè)計正確的是()

A.聞氣體氣味B.測溶液的pHC.制取并收集氫氣D.讀取液體體積

5.2023年“世界水日”“中國水周”活動主題為“強化依法治水,攜手共護母親河”。下列關(guān)于水的敘述正

確的是()

A.水蒸發(fā)過程中,水分子發(fā)生了改變

B.軟水屬于溶液,是均一穩(wěn)定的混合物

C.電解水時正極和負極生成氣體的質(zhì)量比為1:8

D.電解水實驗證明水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

6.分類是化學學習的常用方法。下列分類正確的是()

A.堿:氨水、氫氧化鋼B.微量元素:鈣、硒

C.氧化物:二氧化鎰、氯酸鉀D.有機物:葡萄糖、碳酸氫錢

7.笑氣是人類最早應用于醫(yī)療的麻醉劑之一,如果長期過量吸入笑氣,就會對人體造成不可逆的傷害.笑氣是

氮的一種氧化物,其中氮元素的化合價為+1價,笑氣的化學式是()

A.NQB.NQOC.NDOED.NOC

8.向右圖試管里的水中加入下述某種物質(zhì)后,原來U型管內(nèi)在同一水平上的紅墨

水,右邊液面降低了些,左邊液面上升了些,則加入的物質(zhì)是()

A.硝酸鍍B.生石灰

C.活性炭D.燒堿

9.實驗室配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液。下列說法中不正確的是()

A.實驗步驟:計算、稱量、量取、溶解

B.實驗儀器:50mL量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒

C.溶液配制:溶解時需要用玻璃棒不斷攪拌加速氯化鈉的溶解

D.誤差分析:若量取水時俯視讀數(shù),會導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小

10.某火箭在發(fā)射過程中,推進劑發(fā)生反應的微觀過程示意圖如下,下列說法不正確的是()

o—公原子

點燃——M7-

甲乙骸一敘原子

反應1W

A.該反應過程中會放出熱量

B.甲物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為92

C.生成的丙和丁的分子個數(shù)比是1:1

D.參加反應的甲和乙的質(zhì)量比為23:16

11.在探究金屬X、Y、Cu的活動性順序時,將銅片分別插入X和丫的鹽溶液中,一段時間后發(fā)現(xiàn):插入X的鹽

溶液的銅片表面有黑色固體析出,插入丫的鹽溶液的銅片表面無明顯變化,那么上述金屬的活動性順序為

()

A.X>Y>CuB.X>Cu>YC.Cu>X>YD.Y>Cu>X

12.下列各組物質(zhì)中,能發(fā)生復分解反應且反應前后溶液總質(zhì)量變小的是()

A.氧化銅和稀硫酸B.鐵與硝酸銀溶液

C.硫酸銅溶液和氯化鋼溶液D.氯化鉀溶液和硫酸鈉溶液

13.物質(zhì)的鑒別和除雜是化學研究的重要內(nèi)容,下列實驗方法不能達到實驗目的的是()

選項實驗目的實驗方法

A除去礦泉水中的可溶性物質(zhì)蒸儲

B鑒別羊毛纖維和棉纖維取樣,灼燒,聞氣味

C鑒別硫酸鉉和硫酸鉀分別加熟石灰研磨,聞氣味

D鑒另ljNaOCO,與NaOH固體加水,溶解后向溶液中分別滴入酚儆溶液

14.現(xiàn)有一包碳酸鉀和碳酸鈣的混合物共15.3g,加入足量的稀鹽酸后,生成2.7g水。則原混合物中金屬元素的

質(zhì)量為()

A.4.3gB.6.3gC.8.6gD.12.9g

二、填空題(本題包括6個小題,每空1分,共16分)

15.發(fā)明了聯(lián)合制堿法,對制堿工業(yè)做出杰出貢獻的科學家是;硬水中含有較多的和

Mg2+(填離子符號);地殼中含量居前兩位的元素所形成化合物的化學式為。

16.天然氣完全燃燒的化學方程式為;消防隊員常用高壓水槍滅火,其滅

火的原理是L氫氣作為最清潔燃料的原因是。

17.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

(1)當甲中混有少量乙時,可采用的方法提純。

(2)tU℃時,分別用甲、乙的固體配制相同質(zhì)量甲、乙的飽和溶液,

所需要水的質(zhì)量關(guān)系為甲乙(填“大于”、“等于”或“小于”)。

(3)tTC時,30g乙的飽和溶液稀釋為10%的溶液需加水go

18.金屬的性質(zhì)和用途等是化學的重要研究內(nèi)容。

(1)銅絲作導線是利用了其良好的性;

(2)工業(yè)上用赤鐵礦石煉鐵的主要反應原理為(用化學方程式表示);

(3)鋁制品耐腐蝕是因其表面生成了致密的氧化鋁薄膜,該反應的化學方程式為。

19.四種金屬①Zn②Mg③Al④Fe分別投入質(zhì)量相等且足量的稀硫酸中,充分反應后所得四種溶液的質(zhì)量相等,

則投入金屬的質(zhì)量由小到大的順序是。

20.A?E為初中化學常見的五種物質(zhì)且均含有同一種元素。已知B、C為組成元素相同的氣體,D的溶液常用于檢

驗二氧化碳氣體。它們之間的關(guān)系如圖所示。表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應,“一”表示反應可一

步實現(xiàn),部分物質(zhì)和反應條件略去)。請回答:

(1)D的俗名是;

(2)寫出A的一一種用途;

(3)D與E反應的化學方程式為____________________________

三、簡答題(本題包括4個小題,共10分)

21.(2分)實驗室許多藥品要密封保存。濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會變稀,請解釋原因。

22.(2分)如圖是探究燃燒條件的實驗。請回答:

(1)對比實驗中a、c處的現(xiàn)象說明燃燒需要什么條件?

(2)解釋丫形管口的小氣球先脹大后縮小的原因。

23.(3分)NaOH是化學實驗中常用的試劑。如圖是關(guān)于氫氧化鈉化學性質(zhì)的思維導

:指示刎鼻產(chǎn)【

NaOH

r某些*金屬K化喻\-I-;秋;

圖,請據(jù)圖回答:

(1)性質(zhì)①,將無色酚酷溶液滴入氫氧化鈉溶液中,溶液呈色。

(2)性質(zhì)②,將氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中,從微觀角度分析該反應的實質(zhì)是什么?

(3)依據(jù)性質(zhì)③,除去硫酸廠在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的二氧化硫氣體,寫出該反應的化學方程式。

24.(3分)工業(yè)上常利用海水提取粗鹽(含CaCl口、MgCl口等雜質(zhì))。然后進一步得到精制食鹽,過程如圖。

(D請寫出加入足量X時發(fā)生反應的化學方程式。

(2)請寫出操作丫中用到的玻璃儀器。

(3)請寫出加適量鹽酸發(fā)生反應的化學方程式(一個即可)。

四、綜合應用題(共10分)

25.科學探究是培養(yǎng)化學學科思維的重要途徑。小明和興趣小組同學看到過漁民用過氧化鈣(CaO.)來增加魚池

中的含氧量。于是提出問題:在實驗室條件下可否用過氧化鈣制取氧氣?在老師的指導下,他們進行了探究:

【實驗過程】

①檢查裝置氣密性。操作如下:先將導管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到,松開

手后,有液體進入導管。

②將過氧化鈣加入試管中,加熱,導管口有大量氣泡冒出。

③收集一瓶氣體。小明選擇裝置E收集氧氣,能用該方法收集氧氣的原因是。

④停止加熱。實驗結(jié)束時應如何操作?。

⑤檢驗氣體?將,該氣體是氧氣。

【實驗結(jié)論】通過上述實驗證明,加熱過氧化鈣可制取氧氣。

(2)小組同學聯(lián)想到工人用過氧化鈣增加魚池中的含氧量,提出猜想H:

用過氧化鈣與水反應可制取氧氣。

【實驗過程】加入過氧化鈣和水后,有少量細小氣泡緩慢放出,在導管口幾乎看不到氣體。該裝置放置到第

二天,集氣瓶中只收集到極少量氣體,振蕩后仍有少量細小氣泡緩慢放出。

【實驗結(jié)論】通過上述實驗證明,實驗室在常溫條件下(填“能”或“不能”)用過氧化鈣

與水反應制取氧氣。

【反思與評價】實驗證明過氧化鈣在水中可持續(xù)、緩慢放出氧氣,欲使過氧化鈣與水反應的速率加快,你的

建議是?

(3)實驗室用加熱高鎰酸鉀的方法可以制氧氣,若加熱15.8g高鋅酸鉀,可以得到氧氣的質(zhì)量是多少?

參考答案

一、選擇題

1-5CBDAD6-10ABAAC11-14DCDD

二、填空題

2+

15.侯德榜;Ca;SiO2

16.CH,+20k點燃CO2+2HO隔絕氧氣、使溫度降低到可燃物的著火點以下;無污染,最清潔燃

17.(1)降溫結(jié)晶(2)小于(3)54

18.(1)延展性和導電性⑵3C0+Fe2()3=2Fe+3cO2⑶4A1+3O2=2A12O3

19.Zn、Fe、Mg、Al

20.⑴純堿⑵支持燃燒⑶Na2c(VCa(OH)2=CaCO3+2NaOH

三、簡答題

21

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論