放飛希望溝通無限高中三年級家長會做好孩子的護航使者離2024年高考僅有100天一切為了孩子家長會的意義

班級基本情況

存在的問題

聯(lián)考分析

后期計劃和措施給家長的一些建議

家長留言1234567家長會議程促進交流與合作，

達成教育共識。01OPTION意義目的給孩子鼓勁加強家校聯(lián)系探討教育方法家長學生學校家長積極配合

010203愿望

學生努力進步老師傾情教育關注班上每一個學生沒有最好，只有更好！

班級沒有后進生

不以一時成敗論英雄。

希望每個人都有好前途。教學理念5.嚴格要求，自主管理

1培養(yǎng)有理想

抱負的人

2.培養(yǎng)良好的

道德品質(zhì)

3.培養(yǎng)良好的

心理素質(zhì)

4.培養(yǎng)良好的

學習習慣

讓每一位學生都健康成功!班級管理

02010304050602OPTION基本情況人數(shù)：58人，其中男生：32人，女生26人2.心理特點學生特點分析在這個關鍵時期我們有必要提醒家長和青少年：他們需要立志，需要準備承擔大任，經(jīng)受艱苦磨練，需要學習抵御各種風險的能力。

52%48%1.生理發(fā)育特點青少年時期是一個生理與心理急劇變化的時期，是人的一生中最不穩(wěn)定的時期，期間有對未來最樂觀的憧憬，但是也充滿了發(fā)生各種不幸的可能。埃里克森認為青春期最主要的兩個問題是：“我是誰？”“我將走向何方？”，即建立同一性的問題。。本班學生特點1.優(yōu)點：活躍樂觀基礎相對較好2.不足：貪玩懶散自我控制能力差，集體觀念淡薄。010203學習刻苦，競爭勁頭足，成績進步明顯。、5點多起床到晚上10點半就寢，基本上是除了學習還是學習。學習都比較刻苦的。唯恐落后，競爭的勁頭都很足。學習氛圍班級學生學習介紹，在這段文字中錄入，根據(jù)你所錄入的文字內(nèi)容多少對字號的大小進行更改，切忌長篇大論。第一次考試300摸底考試期中考試聯(lián)考3504004505005506006500班級總體成績，總體成績在理科班名列第一，特別是高分段和班級總平均分在三個平等班中有明顯優(yōu)勢。這是學生和老師努力的結果，更是我們家長支持的結果。成績狀況13,648全班總分：平均分：53%72%60%90%（總分）87.5總分：400-500分點擊輸入簡要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，言簡意賅的說明內(nèi)容……點擊輸入簡要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，言簡意賅的說明內(nèi)容……總分：300-400點擊輸入簡要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，言簡意賅的說明內(nèi)容……總分：500-630分48%20%32%成績狀況03OPTION存在的問題及解決思路

其實造成成績不佳時多方面的，智力水平差異不是主要的，以前的知識基礎也不是決定性的，我認為最關鍵是意志品質(zhì)的問題A.缺乏毅力。確定的目標和計劃不能堅持到底三天打魚兩天賽網(wǎng)B.執(zhí)行能力差，不能按老師的要求不打折扣，百分之百完成，總是少做一點。1.行動散漫拖拉，時間觀念差個別同學上課打盹，坐姿不端正，書寫潦草，自習課效率低，小毛病多，認識偏激，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實現(xiàn)目標的因素。3.缺乏學習的主動性。有些同學不知道為何而學，怎么學，如何學。自自習課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導，認為自己長大了，但是好多方面比較幼稚。4.意志品質(zhì)需要提高。2.自控能力差，看小說，玩手機。02030401思想問題學習問題123456學生偏科現(xiàn)象嚴重。部分學生心理壓力大，學習上過于急躁，總想一下子把很多知識都學完很多同學只停留在苦學上，不能做到實干加巧學不能正確地估價自己，有時把目標定得太高，有時把目標定得太低。不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心學習習慣不好，不善于回頭復習，不善于總結四大殺手網(wǎng)絡，游戲談戀愛閑書雜書手機等電子

產(chǎn)品聯(lián)考分析報告04OPTION透過成績看問題

不能提前

預習資料不能認真聽課不能及時處理不懂得問題沒有完全適應高三的大容量快節(jié)奏的學習方法上不善于總結解題能力還需要進一步提高態(tài)度上不端正思想上不重視，暴露出的問題0102030405成績背后的問題1.偏科嚴重，部分科不重視而且成績較差。2.不夠專心，作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，3.放松學習，臨考試才匆忙復習，行為懶散。4.考試心理差5.沒有進入畢業(yè)班狀態(tài)6.學習不扎實，不能落實到實處。7.個別同學有不交卷的現(xiàn)象8.不能合理安排時間9.個別同學沒有明確的目標后期計劃及解決方案05OPTION3.第三輪復習（下學期五月份到高考）綜合訓練，專項突破重點難點訓練，調(diào)整心態(tài)三輪復習計劃1.第一輪復習，高三上學期到下學期三月中旬，全面復習，系統(tǒng)復習，不落下一個考點。偏重基礎與常見的典型例題，基礎沒打牢的孩子，這一階段很重要。2.第二輪復習（下學期三月中旬到四月底）重點復習，查缺補漏，講練結合。強化知識系統(tǒng)和綜合運用：是復習的黃金期123考試之后我們做的1.落實學生的成績情況之后，尋找該生的薄弱科目，加強對差生的輔導。2.通過班主任與各科任老師的聯(lián)系，對差生給予更多的關注，時時跟蹤，使學生在薄弱科上有所進步。3.加強思想教育工作，增強學生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會時間給同學們加油鼓勁。4.增強時間觀念。5.向偏科現(xiàn)象較嚴重的同學介紹好的學習經(jīng)驗。6.通過談話幫助學生分析成績，找出原因。7.幫助學生確定目標。8.加強自習課余時間的整體輔導和個別輔導9.嚴格常規(guī)管理，嚴格請假制度，嚴格班規(guī)班紀，穩(wěn)定學習秩序，為全面復習保駕護航。10.老師們?nèi)σ愿埃膫湔n，組織好靠前總復習。和同學同甘共苦，關愛每一個學生，用真情激勵學生奮進。010203040506070809102.接受孩子的現(xiàn)實成績，在孩子現(xiàn)有的成績上一步一步提高，那怕進步的速度像蝸牛，有進步就好。保持平常心，不要有過高的期望值。家長要調(diào)整心態(tài)1.引導孩子盡自己最大的能力考出自己的好的水平。不要將自己的孩子與其他人的孩子進行比較5.過多的零用錢，少數(shù)同學往往不是用于學習和營養(yǎng)方面，而是用于非正常消費。對自覺性較差的同學來說錢多并不是好事情，往往會起到適得其反的作用。1.過分保護，把孩子重點保護起來，全家圍繞著孩子轉，這樣會給孩子造成很大的心理壓力，增加孩子的負擔。2.過分干涉，許多家長認為，高三是一個關鍵的時刻，孩子要一門心思的學習，不許做任何與學習無關的事情，對孩子的自由加以限制，這樣做可能會適得其反。3.過分期待，對孩子的期望值過高，容易挫傷孩子的自信心4.過分放任，對孩子的表現(xiàn)漠不關心，甚至對孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來的影響孩子健康成長的思想習慣不聞不管，錯過了教育的時機。發(fā)展到一定的時候已經(jīng)無法管了，悔之晚矣。0102030404家長的誤區(qū)06OPTION給家長們的建議

8%30%40%30%學生的自身努力教師的力量家長的推動力家長能夠教育孩子在上課時專心聽老師講課，不懂就是不懂，要虛心請教?？茖W的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。家長能夠多與子女溝通，及時了解和掌握自己子女的心理動向，并給其學習施加一定的壓力注意對子女的教育方式方法，要多鼓勵少批評；對子女要有一定的期望，但不能過高或過低，注意觀察學生變化，及時發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為；合理安排飲食，注意補充營養(yǎng)關心照顧。提醒孩子注意安全（交通安全、運動安全、飲食安全等），保證學生按時作息，思想上生活上學習上家長注意事項夫妻不爭吵不在家里常會客父母不嘮叨不看電視到深夜不聚眾在家里玩牌或麻將堅決避免家庭糾紛創(chuàng)建和諧的家庭環(huán)境010203040506訂下家庭學習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學習習慣，作息創(chuàng)造和睦，祥和，穩(wěn)定的家庭氣氛。盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習，要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。多關心孩子的學習內(nèi)同和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。經(jīng)常給孩子制定幾個容易到達的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信，心從而有利于孩子發(fā)揮出潛能家長注意的問題關注孩子的健康，輸入飲食注意事項文本，和相關內(nèi)容。兒童飲食營養(yǎng)。合理改善孩子的飲食合理安排飲食營養(yǎng)多一些鼓勵少一些指責1.多一些問候（在孩子累了的時候）2.多一些幫助（在孩子需要的時候）3.多一些關心（在孩子軟弱的時候）4.多一些鼓勵（在孩子泄氣的時候）5.多一些寬容（在孩子犯錯得時候）演示完畢，謝謝觀賞沖刺高考高三家長會我們本次家長會的目的是：促進交流與合作為高考沖刺加油家長積極配合老師傾情教育學生努力沖刺我們的愿望

為了咱們的孩子有一個無悔的青春聯(lián)考考試介紹1、三?？荚嚨幕厩闆r2、分數(shù)線如何看待成績肯定子女的每一滴收獲鼓勵子女的每一點進步先聽聽專家怎么說吧！高考“六分靠實力，三分靠心理，一分靠運氣”“幾模”成績下來后，可謂是幾家歡喜幾家愁；有的孩子考得比原來好多了；有的孩子考得與原來差不多；有的孩子成績卻大幅下降，作為家長，在考前最后的二十幾天里，怎么去看待這幾模的成績呢？下面我從三個角度做簡要分析:“三?！笨己昧?，這時，作為家長首先要感到高興，并給孩子一定的鼓勵與具體的贊揚！這是激勵他們繼續(xù)前進的動力。比如，您可以這樣對您的孩子說：“XX，你這次三?？嫉貌诲e呀，比原來進步多了，看來你前段時間的努力是沒有白費呀，而且很有效率；看來你考上大學的希望越來越大了！祝賀你！不過，我想吧，如果你能在保持原來努力程度的基礎上再加一把勁，說不定，你能考上個更好的大學呀！繼續(xù)前進吧，孩子！”這個時候，最忌諱的是家長開始懷疑試卷的難度，并以疑問的態(tài)度審視孩子；如有的家長會說"你這次居然考得這么好？？是不是考試太容易了？？快好好學習吧，下次高考就沒這么容易了！"--這樣的態(tài)度并不能激勵孩子前進，只能是適得其反，打擊了孩子對自己的信心，可能會前功盡棄的！

考好了，怎么辦？

如果孩子“三模"的成績與以前幾次大考的成績相比，沒有太大的變化，還是保持在原來的水平線上，您會怎么想呢？您也許會想：怎么回事呀？看起來學習努力多了，而且還多學了一個月，怎么也沒有看到進步呢？看來高考也就這個水平了！這可怎么好呢？其實，在“三模"考試時保持原來水平的人還是大多數(shù)呀，因為原本從幾次模擬考試的時間安排與試卷的難度與效度的設計的角度來說，幾次大考的試卷應該是保持基本一致的難度與效度，才能更真實地測評出學生的實際水平，所以，成績與以往相似，進步不大，是很正常的一種現(xiàn)象。沒有進步，怎么辦？

對此，作為家長，您首先要換個角度來看待成績：沒有進步＝?jīng)]有退步！在高三競爭如此激烈的時候，人人都在前進，水漲船高，所以，如果您的孩子還能保持原來的水平，那么說明他已經(jīng)在進步了；所以，您可以感到有所安慰，而且從這個角度來看，您會感到對高考更充滿了信心，而且對孩子的水平也有了比較好的把握。試想，如果您的孩子在幾次考試中成績起伏太大，您不是會更擔心嗎？除此以外，對于這些保持原來水平的孩子，其實家長可以幫助他們總結三次模擬所共同失誤之處，因為像這樣的孩子，通常會是因為在某個知識點上有薄弱，所以總會在一條水平線上下徘徊，所以，您可以和孩子一塊來分析幾次大考的試卷，找出薄弱環(huán)節(jié)，問題就會迎刃而解了。

如果您的孩子在這次“三?！敝惺Ю?，比以前退步多了，那您一定會為此感到焦慮萬分，畢竟這是高考前的一次大型的仿真考了。您的心情是可以理解的。“三模"考砸了，意味著什么呢？這是很多家長想弄清楚的問題。事物總是有正反兩面的，同樣的半杯水，一個人可能認為它是“只有”半杯；另一個人可能認為它是“還有”半杯；那么“只有”和“還有”最大的區(qū)別是什么呢？給人以不同的力量，激發(fā)不同的動力，結果完全不同！一個可能渴死在沙漠，另一個可能靠此半杯水而走出沙漠！所以，同樣對待“三?！笨荚伊说氖聦崳鳛榧议L，您首先要轉換自己的思維方式，告訴自己“孩子這次考砸還真是件好事--它可以讓我們更清楚孩子的缺漏知識點在哪？它可以引起孩子對自己的重視，不再像以前那樣學習了，會更加努力，對高考有利！”一旦，您從這個角度去想，那么您會覺得原來考砸了沒什么，同樣也是件好事?？荚伊耍趺崔k？除了從積極的角度去想外，您可以做以下兩件事：1.對您的孩子說：“孩子，恭喜你！你知道嗎？這次成績正是預示著下次高考時你將會發(fā)揮出你的最好水平！知道為什么嗎？因為學習成績是呈曲線變化的，到了低谷才有向上攀升的余地，你現(xiàn)在是處在波谷期，也就是說，以后你每天的學習都會是一個爬坡的過程，到了最后高考的時候，你將達到峰頂！"

2.幫助孩子擬定下一步的學習計劃，切忌浮躁，一定要記住，只要高考沒舉行，就還有下一次，鼓勵并給予孩子信心是最重要的！

每個孩子都有可能被別人超越每個孩子都有可能超越別人區(qū)別在于什么？我的孩子我關愛

考前26天家長應做些什么？在高三永遠只有兩條路走:一條是放棄，一條是拼搏。我告訴他們，兩條路都是靠你自己選擇，你愿意怎么走，路就是什么樣。要正確地對待孩子的高考，不要亂指揮；許多家長認為，高考是大事，因此整天急得嘴唇都起泡了，夫妻倆也經(jīng)常為孩子高考的事吵架，對孩子的學習不知道如何下手，一會要孩子這么做，一會要孩子那么做，這些家長不是在幫助孩子學習，而是在幫倒忙。在高考前在這個時期的家長最容易產(chǎn)生五大誤區(qū)：最后，給家長們一些建議

誤區(qū)一：過分保護

家長高考前把孩子重點保護起來，全家人都圍著孩子轉，實際上這不利于孩子以一顆平常心去參加高考，反而會給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常發(fā)揮。誤區(qū)二：過分干涉

有許多家長認為，這段時間太重要了，孩子要一門心思復習、做功課，不能做其他的事，對孩子的自由進行限制，不準做這，不準做那，這樣的效果反而適得其反。五大誤區(qū)：誤區(qū)三：過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，不夠考重本的也要重本，家長的期望與孩子的實際成績嚴重不符,這樣最容易挫傷孩子的自信心。誤區(qū)四：對自己的孩子要求很高而家長自己卻不注意言傳身教。有些家長常常對孩子說，快高考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視。誤區(qū)五：十分注重孩子的身體健康但卻忽孩子的心理健康。有些家長對孩子的身體備加呵護，孩子的衣食住行都安排非常妥當，孩子需要什么，就不惜一切代價為孩子準備什么，但卻忽視了孩子的心理健康。殊不知，此時的孩子心理上的需要比什么都重要。

針對以上情況，我想作為家長最要做的是要給孩子創(chuàng)造一個舒適的學習環(huán)境,即要做到:“五要”、“五不要”。不要給孩子施加壓力：把考生當成家庭的“中心”，其實對學生本身來說這就是一種心理壓力。這種無形的壓力使考生更擔心自己考不好的后果了。其實，功夫在平時，孩子已經(jīng)形成了良好的學習、生活習慣，這時候沒有必要打亂。就算家長平時沒有注意培養(yǎng)孩子的良好習慣，也不要在最后階段突然過分關心孩子，這樣做反而會打亂孩子的學習生活規(guī)律，給孩子造成壓力。當然學生的情況千差萬別，對那些至今仍不知努力學習的學生還是要增加一點壓力。提出一些具體的要求，學生的學習是管出來的。在管理過程中一定要注意管理的方法。不要過高的期望，讓考生心里有“底”有時我們總愛拿自己當年的經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育學生，有的家長經(jīng)常和考生算賬，說自己培養(yǎng)子女如何辛苦,自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等。使考生形成了巨大的精神壓力?？忌菫榧议L“面子”去應試，是為滿足家長的虛榮心去應試，這是心理壓力之源，我們一定要徹底丟掉“面子”，減輕考生壓力。首先，我們要相信孩子有把握、有能力、有信心對付這場考試，相信學校為考試所作的一系列準備工作。不要去過多地渲染考前的緊張氣氛，盡量讓孩子保持平靜的心情，穩(wěn)定的狀態(tài)。對孩子，家長應該有著正確的定位，不要去和別人攀比，只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平，就已經(jīng)成功了，就值得慶賀、高興。在現(xiàn)階段，孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了，千萬不要反復叮嚀、嘮叨，相反應該找一些輕松的話題，讓孩子放松一下緊張的神經(jīng)。降低過高的期望，讓考生心里有“底”。

對孩子的期望要實事求是，不要不切實際。讓孩子記住一句話：做最壞的打算，爭取最好的結果。

總分最大化原則

對目前成績不太理想的同學我們的家長要鼓勵孩子不要泄氣，要讓他們盡自己最大的努力爭取考自己喜歡的專業(yè)。特別強調(diào)：

①要制造良好的家庭氣氛：考前家庭氛圍一定要自然、和諧、輕松.把高考前的這段時間看做平常的日子，家長與孩子之間的對話要和平常一樣和諧。②要經(jīng)常和老師交流：最后26天，家長要和老師多交流，以便及時了解孩子的學習和思想狀況，發(fā)現(xiàn)差距和不足后，家長要充分利用這一段時間，和老師一起共同把孩子的成績再提高。沖刺要點③要情緒穩(wěn)定：臨近高考，家長比孩子還著急，家長有時會情不自禁地緊張，對孩子來說這等于是火上澆油，因此舒緩壓力首先從家長做起。這段時間，家長要使自己完全放松下來，保持和平時一樣的心情，這樣孩子也會隨之輕松起來。即便緊張，也要盡量掩飾，絕不能讓孩子看出父母心神不寧。家長情緒穩(wěn)定通過感染、暗示等心理機制，有助于考生情緒穩(wěn)定。④要搞好孩子的飲食衛(wèi)生考生吃平常的飯菜只要營養(yǎng)足夠就可以了，不必再去加強營養(yǎng)，搞好孩子的飲食衛(wèi)生，使考生體力充沛、精神飽滿地參加高考。⑤要調(diào)節(jié)考生興奮點。高考的時間是安排在上午的9點——11點半，下午的3點到5點，所以必須讓學生在這一階段思維能力達到最旺盛的狀態(tài)。這就要求各位家長督促好您子女的中午午睡和晚上的休息，不開夜車，按時起床。希望各位家長緊緊配合學校，配合老師，心往一處想，勁往一處使，把握好你的子女高中生涯中的最后26天，相信奇跡也一定會在我們共同的堅持不懈中產(chǎn)生！我們始終堅信：有您的充分保障，我們就有了奪取高考成功的底氣，有了您的鼎力支持，我們就有了奪取高考成功的信心和勇氣。

我的大學我的夢孩子心中的大學美麗、溫暖、且充滿知識那是很多學子心中的圣地，它閃耀著瑰麗而炫目的色彩，讓孩子們無法不向往……家長對大學的了解多少?

傾聽孩子的大學夢，為他們提供多一些信息，也是一種支持和激勵。請開始關注和多了解，也為孩子的報考作準備。

愿我們共同努力

圓了孩子的夢

了卻我們的心愿2024年高考最后一個月備考指南班主任：高老師前言考生的睡眠問題考生如何高效備考家長如何參與備考目錄第一部分前言距離2019年高考進入了最后一個月的時間，即將參加高考的考生，在這最后的復習沖刺階段，常常會出現(xiàn)各種問題，比如：注意力不集中、學習成績下滑、脾氣暴躁，最嚴重的是每天晚上失眠多夢，甚至產(chǎn)生了想要棄考的念頭。前言不管是學習成績好，還是學習成績稍弱的考生，心態(tài)再好面對高考都會緊張、著急、壓力大。這些壓力不僅來源于老師和同學，還來自于家庭，更來自于對升學的迷茫、對未來不確定的擔憂。那么，在高考前最后的關鍵時期，考生和家長應該注意哪些方面的問題？如何緩解這些問題？考前問題是每個高考家庭都會遇到的問題，看完大家或許會豁然開朗了。前言考生的睡眠問題第二部分為什么要把睡眠問題放在第一位？因為睡眠不好，隨之會產(chǎn)生各種各樣的情緒反應，嚴重者會每天失眠，而這些情緒反應會波及考生的復習效率和備考效果，這是很多高考生多多少少都會遇到的問題。建議同學們可以嘗試下面這幾個方法，調(diào)整自己的睡眠，保證休息質(zhì)量?？忌乃邌栴}營造良好的睡眠環(huán)境每天睡覺前為自己營造一個適合的睡眠環(huán)境，比如：幽暗的燈光、輕柔的音樂、干凈的被褥，也可以點一些芳香精油，然后，好好地睡一覺。考生的睡眠問題深呼吸做放松練習睡不著的時候做一些放松練習，比如深呼吸，動作要慢且均勻，反復幾次，使得身體放松，這樣對于失眠不是很嚴重的同學，會起到一定的作用?？忌乃邌栴}慢慢數(shù)數(shù)有助睡眠大家熟知的數(shù)數(shù)法也是一個很好的方法，可以慢慢地數(shù)數(shù)，也可以數(shù)羊，或者是什么別的什么東西。但是不論數(shù)什么，有三個要點大家一定要記住：用來數(shù)數(shù)的東西一定是枯燥的，不需要動腦去記憶的；數(shù)數(shù)的時候一定要慢，速度要減慢，最好是越來越慢；數(shù)數(shù)的時候不用去想，自然數(shù)下去，這樣才會產(chǎn)生效果。運用心理調(diào)整的方法找出自己目前不足的地方、最擔心的問題，思考解決方法，然后規(guī)劃如何解決。離考試半個月的時候，考生想想有哪些不足與問題，針對這些不足與問題，還能做些什么，能做到什么程度，有哪些是已經(jīng)不可能去彌補的了。明確這一點后，就不必再為這些憂慮了，安下心來，把會的、掌握的再仔細復習、發(fā)揮好，就是勝利了。不再為考試的事忐忑不安，當然能睡好覺了?？忌乃邌栴}考生如何高效備考第三部分高考最后一個月，大幅度提分不太可能了，比較合理的狀態(tài)就是保持現(xiàn)狀，并有稍微上升的趨勢。如果考試期間可以超常發(fā)揮，那就謝天謝地了。當然，穩(wěn)定最重要，其他的不要抱有太大期望。那么，高考最后一個多月怎么復習？考生如何高效備考正確對待模擬考試的成績經(jīng)過多次的模擬考試，每個考生都會總結發(fā)現(xiàn)出，哪些知識點是自己掌握比較好的，哪些是掌握的比較弱的。自己擅長的部分答題會比較順暢，節(jié)約答題時間，不太會的部分則相對費些功夫。那么，模擬考試的成績與真正高考的成績會有多大差距呢？據(jù)說，一般情況下高考成績要比模擬考試成績高約30