為進(jìn)一步深入貫徹落實教育部以及市教體局的要求，嚴(yán)理辦法》,激發(fā)我校教師愛崗敬業(yè)的熱情，全面提高我校教現(xiàn)制定如下實施方案。以為指導(dǎo)，以創(chuàng)辦人民滿意教育，爭當(dāng)人民滿意教師為目標(biāo)；以“愛崗敬業(yè)、為人師表”為核心；以提高教師隊伍思想素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點；以解決我校教師在師德方以倡導(dǎo)執(zhí)教、提升辦學(xué)質(zhì)量為主要內(nèi)容，切實加強(qiáng)我校的教師隊伍建設(shè)，著力塑造教師隊伍的良好形象，辦人民滿意教1.通過組織學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意法》等政策法規(guī)，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。2.通過開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，建立和完善我校的師德3.通過組織學(xué)習(xí)“最美教師”,增強(qiáng)廣大教師的事業(yè)心、廉潔從教，為人師表。4.通過師德師風(fēng)教育活動，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理，使我校師德師風(fēng)建設(shè)健康持續(xù)發(fā)5.通過開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，促進(jìn)良好教風(fēng)、和校風(fēng)的形成，進(jìn)一步提高我校精神文明建設(shè)水平和教育質(zhì)量成員：各級部、各科室負(fù)責(zé)人師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，XXX擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)落實本方案的各項措施。第一階段：宣傳發(fā)動階段(202X年9月1日—9月101.健全完善組織機(jī)構(gòu)。成立XXXX中學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教3.召開全校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育動員大會，傳達(dá)學(xué)習(xí)教體局有關(guān)會議和文件精神，動員部署。4.利用校園、張貼和掛宣傳橫幅等營造輿論氛圍，提高每一位教師對加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育的緊迫性和必要性的認(rèn)識，明確活動的指導(dǎo)思想、方法步驟、具體要求，進(jìn)一步第二階段：學(xué)習(xí)教育階段(202X年9月11日---9月301.召開我校師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育工作動員大會。2.利用每周一次的工作例會，組織教職工深入學(xué)習(xí)《中理辦法》和XXXX中學(xué)教師“十不準(zhǔn)”等教育政策法規(guī)。3.學(xué)習(xí)“最美教師”典型事跡。4.學(xué)習(xí)XX市教育系統(tǒng)加強(qiáng)教師作風(fēng)建設(shè)的要求，要求每位教師按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。5.簽定《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》、《師德師風(fēng)建設(shè)承諾6.每次學(xué)習(xí)都要撰寫師德師風(fēng)心得。第三階段查擺剖析階段(202X年10月8日---10月30自我剖析。在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，組織全體教師對照有關(guān)法律法規(guī)以及師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求，重點查找存在的沒有違背教育方針、政策，散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論；有沒有只顧個人得失，不顧全大局，或只教書不育人的思想。二是有沒有育人意識淡泊，對學(xué)生缺少關(guān)愛，對學(xué)生的錯誤言論和不良行為不聞不問，把教書育人的天職置之腦后的師德缺失問題；三是有沒有敷衍塞責(zé)、馬虎從教，不備課，不批改作業(yè)，上班炒股、上網(wǎng)聊天等行為，有沒有拒不接受學(xué)校正常工作安排，消極怠工，甚至擅自脫崗的行為；三是有沒有課堂敷衍了事，課后“開小灶”的有償家教問題，有沒有向?qū)W生推銷教輔資料，接受或索要學(xué)生、家長財物等以教謀私的行為。第四階段：整改提高階段及考核(202X年11月1日---111.自覺接受社會和群眾的監(jiān)督，設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)意見2.強(qiáng)化監(jiān)督評議。學(xué)校將創(chuàng)新工作方法，定期認(rèn)真聽取社會、家長、學(xué)生各方面的意見和建議，積極改進(jìn)工作，全面提高師德師風(fēng)建設(shè)水平。3.開展“四評”活動。組織好學(xué)生評教師、教師互評、教師評校長、家長評學(xué)校活動。讓全體教師的工作作風(fēng)、師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量自覺接受社會和學(xué)生家長的監(jiān)督和評議，并公開評議結(jié)果。第五階段：總結(jié)階段(202X年12月1日---12月20日)1.建立健全師德師風(fēng)檔案。學(xué)校為每位教師建立師德檔案。定期把師德師風(fēng)考評結(jié)果記入教師個人師德檔案，除向人個反饋外，并以適當(dāng)?shù)姆绞皆谌９??？荚u結(jié)果要與學(xué)校評先評優(yōu)、教師職稱評聘、獎勵性績效工資分配掛鉤，并“優(yōu)秀教育工作者”;評選我最愛戴的教師并上報集團(tuán)，召開全體教職工大會予以表彰。3.學(xué)校建立師德師風(fēng)建設(shè)問責(zé)制度，依據(jù)程序和法規(guī)，按照情節(jié)對確有違反師德行為的教師進(jìn)行問責(zé)。對工作不得情節(jié)嚴(yán)重的，將追究教師責(zé)任，嚴(yán)肅處理。4.進(jìn)行一次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育考核，針對我校組織開展學(xué)習(xí)的一系列法律法規(guī)，對全體教職工進(jìn)行考試，進(jìn)一步了解教職工學(xué)法、知法、用法、守法的意識，對優(yōu)秀者進(jìn)行通報?？荚嚥缓细裾哌M(jìn)行補(bǔ)課補(bǔ)考。學(xué)校認(rèn)真總結(jié)開展活動以來的成功經(jīng)驗并建立