圖書(shū)館工作計(jì)劃書(shū)（優(yōu)秀15篇）工作安排書(shū)是對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行梳理和支配的重要工具之一。接下來(lái)，我們將為大家共享一些勝利的工作安排書(shū)案例，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。

學(xué)校圖書(shū)館工作安排書(shū)

學(xué)校圖書(shū)館是利用書(shū)刊資料傳播科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，培育有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見(jiàn)解人才的學(xué)問(wèn)寶庫(kù)。因此，圖書(shū)館的管理者將以良好的心態(tài)，主動(dòng)的工作看法，主動(dòng)服務(wù)的精神做好圖書(shū)館工作。下面是我整理的學(xué)校圖書(shū)館。

希望對(duì)大家有所幫助!

為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷長(zhǎng)善救失，逐步邁進(jìn)絢麗的書(shū)香人生，本學(xué)期制定工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想。

以教化部《中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)程(修訂)》為依據(jù)，以“為孩子將來(lái)奠基，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步相識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書(shū)館工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)室重要性的相識(shí)，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)、科研和實(shí)施素養(yǎng)教化中的作用，提高圖書(shū)資源的運(yùn)用價(jià)值，以學(xué)生歡樂(lè)成長(zhǎng)為宗旨，樹(shù)立為師生服務(wù)的意識(shí)，全面開(kāi)展師生的讀書(shū)、閱覽活動(dòng)，形成“書(shū)香校內(nèi)”的讀書(shū)氛圍，從而提高學(xué)生的識(shí)別實(shí)力、活動(dòng)實(shí)力和寫(xiě)作實(shí)力，以學(xué)問(wèn)守護(hù)生命，使圖書(shū)館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書(shū)室將緊緊圍繞學(xué)校工作安排，不斷提高圖書(shū)室的育人功能。

二、工作目標(biāo)。

1、添購(gòu)新書(shū)，調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，使藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理。

2、通過(guò)宣揚(yáng)櫥窗、講座及豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書(shū)氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長(zhǎng)形成多讀書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)惜書(shū)、多藏書(shū)的意識(shí)和習(xí)慣。

3、改進(jìn)圖書(shū)室開(kāi)放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書(shū)的利用率，充分發(fā)揮圖書(shū)室的教輔功能和服務(wù)效能。

三、工作措施。

1、調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取為我們的老師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門(mén)課程時(shí)，供應(yīng)具體的參考書(shū)目。

只有“敬重并滿意學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書(shū)室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。首先，從選購(gòu) 圖書(shū)起，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教化及學(xué)校教學(xué)的須要。學(xué)生圖書(shū)應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科學(xué)問(wèn)、普及美育和德育方面的圖書(shū)。老師用書(shū)方面，首先就增加新的教化思想、教化心理方面的圖書(shū);其次是協(xié)作學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟識(shí)各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和改變，結(jié)合書(shū)刊發(fā)行選擇新書(shū)，使之既與學(xué)校教化教學(xué)內(nèi)容相連接，又是它們內(nèi)容的延長(zhǎng)和輻射，然后是老師進(jìn)行接著教化深造的學(xué)科專(zhuān)著。學(xué)校的教化對(duì)象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生，所以購(gòu)書(shū)要堅(jiān)持學(xué)生為主、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書(shū)室的藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理。

2、全開(kāi)架的借閱方式。圖書(shū)室的借閱方式越便利，讀者越多，圖書(shū)和圖書(shū)室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書(shū)館開(kāi)架借閱，讓室藏圖書(shū)干脆與學(xué)生見(jiàn)面。做到借閱合一，即在圖書(shū)室里布置書(shū)庫(kù)區(qū)和閱覽區(qū)。在這個(gè)空間里，可以借書(shū)，可以在館內(nèi)閱讀，這樣就便利了學(xué)生，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦館思想。

3、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。學(xué)校圖書(shū)管理員除了圖書(shū)的采編上架，還要對(duì)近二百多位師生借閱，假如沒(méi)有一支學(xué)生圖書(shū)管理員隊(duì)伍當(dāng)助手，單憑一個(gè)專(zhuān)職人員，對(duì)學(xué)生大流量借閱的開(kāi)放是不能持之以恒的。學(xué)校對(duì)一部分學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔、培訓(xùn)，形成一支相對(duì)固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍，建立肯定的學(xué)生管理員的制度，在這些小管理員的幫助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)館的作用。

黑板報(bào)。

櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書(shū)宣揚(yáng)和舉薦圖書(shū)。并組織專(zhuān)題講座探討會(huì)故事會(huì)演講競(jìng)賽和征文活動(dòng)。在開(kāi)展這些活動(dòng)前，圖書(shū)室先做好資料配備，活動(dòng)中協(xié)作做好組織宣揚(yáng)工作，事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集，或橫向溝通，或投諸報(bào)刊。

5、駕馭讀者心理，供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個(gè)年齡段的男生往往愛(ài)看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書(shū)及故事書(shū)。女生愛(ài)看童話、散文、民間故事、兒童小說(shuō)、中短篇小說(shuō)。(當(dāng)然，這范圍也不是孤立的，有時(shí)也相互滲透。)孩子們不滿意于課堂上所學(xué)學(xué)問(wèn)，須要到圖書(shū)館找尋自己寵愛(ài)的圖書(shū)。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書(shū)，就須要管理員的指導(dǎo)與教化。管理員必需扮演好教化工作者、忠厚長(zhǎng)者、知心摯友、公仆的角色。

此外，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平常，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此，圖書(shū)室要在老師接著教化方面做一些實(shí)事，如向老師們舉薦一些適合他們閱讀的書(shū)，以幫助廣闊老師在新形勢(shì)下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培育新一代的學(xué)生。對(duì)老師，還應(yīng)剛好供應(yīng)教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)的資料，利用圖書(shū)室的條件為他們開(kāi)課等供應(yīng)便利。在圖書(shū)室組織的活動(dòng)中，要主動(dòng)懇切地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，敬重并發(fā)揮他的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書(shū)室的合作，又促使圖書(shū)室開(kāi)展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。

2.通過(guò)廣播，對(duì)學(xué)生進(jìn)行借閱指導(dǎo)。

3.各班舉薦圖書(shū)管理員，競(jìng)聘學(xué)生圖書(shū)管理員，并召開(kāi)本學(xué)期圖書(shū)管理員培訓(xùn)班。制訂學(xué)生借閱支配表，并支配圖書(shū)管理員值日。

4.做好新書(shū)舉薦介紹。協(xié)作學(xué)校做好上傳學(xué)生讀書(shū)征文的工作，并指導(dǎo)學(xué)生閱讀、投票。

5.搞好圖書(shū)室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作。

1.開(kāi)展。

讀書(shū)筆記。

溝通活動(dòng)，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰。

2.對(duì)各班進(jìn)行閱讀課的指導(dǎo)，并到各班聽(tīng)閱讀指導(dǎo)課。

3.更新圖書(shū)室，對(duì)學(xué)生獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行貼出。

4.召開(kāi)一次圖書(shū)管理員會(huì)議，總結(jié)上月工作。

2.搞好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。

3.開(kāi)展老師讀書(shū)沙龍活動(dòng)。

4.舉辦圖書(shū)室學(xué)問(wèn)講座，營(yíng)造書(shū)香校內(nèi)。

5.圖書(shū)室工作人員撰寫(xiě)圖書(shū)室論文，參與競(jìng)賽。

1.開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

2.開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)及“。

手抄報(bào)。

書(shū)法征文”等評(píng)比活動(dòng)。

3.舉辦新書(shū)展覽會(huì)。

1.召開(kāi)優(yōu)秀讀書(shū)主動(dòng)分子閱歷溝通會(huì)。

2.做好圖書(shū)歸還工作和整理工作;。

3.評(píng)比優(yōu)秀圖書(shū)管理員，并進(jìn)行表彰。

4.對(duì)添置的新書(shū)，依據(jù)《中圖法》編目、上架。

5.總結(jié)本學(xué)期工作。

在過(guò)去的一年里，圖書(shū)館的工作始終保持的很好，為了讓工作完成的更好，特做了以下的工作安排。

一、基本狀況。

我校共有12個(gè)班，我們學(xué)校的學(xué)生很喜愛(ài)到圖書(shū)室借書(shū)看。今年，學(xué)校圖書(shū)室將接著在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師的支持與協(xié)作下，仔細(xì)貫徹國(guó)家教委《中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)程》，主動(dòng)主動(dòng)地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書(shū)室對(duì)實(shí)施全面素養(yǎng)教化的推動(dòng)作用。

二、工作目標(biāo)。

1、抓好藏書(shū)建設(shè)。

藏書(shū)建設(shè)是開(kāi)展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書(shū)總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書(shū)質(zhì)量，調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)。目前，書(shū)庫(kù)中的部分老師教科研讀物較為陳舊，觀點(diǎn)，理論已跟不上當(dāng)前的教化形式，這些圖書(shū)將逐步剔除更新，此外，書(shū)庫(kù)中還將適當(dāng)增加一些作文讀物，以滿意七八年級(jí)學(xué)生須要。新增圖書(shū)將全部用電腦錄入與電腦管理。

2、拓寬服務(wù)渠道。

(1)服務(wù)于教學(xué)工作。

教學(xué)實(shí)踐離不開(kāi)教化教學(xué)理論的指導(dǎo)，我室將通過(guò)編制專(zhuān)題匯編集、書(shū)目索引為學(xué)校的各科教研課題服務(wù)，讓圖書(shū)發(fā)揮更大的作用。

(2)服務(wù)于學(xué)生。

開(kāi)放學(xué)生閱覽室，管理好班級(jí)圖書(shū)箱，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，促進(jìn)圖書(shū)流通。

3提高管理水平。

主動(dòng)參與教委組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高新進(jìn)人員業(yè)務(wù)水平，開(kāi)展班級(jí)圖書(shū)管理員培訓(xùn)講座，培育學(xué)生自主服務(wù)實(shí)力。

三、詳細(xì)的措施。

1.對(duì)新書(shū)進(jìn)行登記、上架，以便盡快便利師生借閱。

2.對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)借閱學(xué)問(wèn)講座，讓其對(duì)學(xué)校圖書(shū)館有初步相識(shí)，對(duì)學(xué)生圖書(shū)管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。

3.學(xué)生圖書(shū)室全天開(kāi)放。(其中中午12：00---12：50，下午3：40---4：50為各班輪借時(shí)間，每班每周輪借一次：其余下課時(shí)間為各班學(xué)生自由借閱時(shí)間。)。

4.學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于5冊(cè)。

5.老師圖書(shū)室全天開(kāi)放，為便利老師查閱資料，工具書(shū)一律不得出借。

6、老師借書(shū)，要做好借閱記錄，每期不少于五次。

7.圖書(shū)室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)和各種征文競(jìng)賽。

8.圖書(shū)室將協(xié)作學(xué)校開(kāi)展教化教學(xué)活動(dòng)，剛好為老師學(xué)生供應(yīng)所需材料。

9、進(jìn)一步作好各種有關(guān)材料，打算迎接先進(jìn)級(jí)學(xué)校圖書(shū)館的驗(yàn)收。

四、各月工作:。

2、推選學(xué)生圖書(shū)管理員，專(zhuān)題會(huì)議。

3、新生借閱學(xué)問(wèn)講座和圖書(shū)室專(zhuān)題學(xué)問(wèn)講座。

4、學(xué)生圖書(shū)借閱，起先流通。

5、圖書(shū)室環(huán)境的布置。

1、征訂新書(shū)。

2、編制新書(shū)簡(jiǎn)介期。

2、實(shí)行期學(xué)生圖書(shū)管理員培訓(xùn)。

3、圖書(shū)室專(zhuān)題會(huì)議。

4、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

5、編制新書(shū)簡(jiǎn)介期。

1、學(xué)生讀書(shū)筆記、

讀后感。

展評(píng)。

2、圖書(shū)室專(zhuān)題會(huì)議。

3、編制新書(shū)簡(jiǎn)介期。

1、評(píng)比優(yōu)秀學(xué)生圖書(shū)管理員。

2、圖書(shū)歸還工作和教輔用書(shū)(循環(huán)運(yùn)用教材)的整理工作;。

圖書(shū)館是“人生的高校”，是自學(xué)成才必需的場(chǎng)所。它可以為人們供應(yīng)各種豐富的精神食糧。老師進(jìn)行教化教學(xué)要利用圖書(shū)館，學(xué)生要全面發(fā)展、探究各類(lèi)科技學(xué)問(wèn)同樣離不開(kāi)圖書(shū)館。為推動(dòng)教化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校圖書(shū)館應(yīng)主動(dòng)協(xié)作學(xué)校進(jìn)行素養(yǎng)教化，充分發(fā)揮其基本職能。

一、指導(dǎo)思想。

以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來(lái)開(kāi)展工作，堅(jiān)固樹(shù)立圖書(shū)閱覽室為師生服務(wù)意識(shí)，充分利用現(xiàn)有的圖書(shū)資料及設(shè)備，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱覽愛(ài)好，開(kāi)創(chuàng)讀書(shū)新局面。

二、工作要點(diǎn)。

1、引導(dǎo)閱讀，培育道德感。

(1)閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書(shū)籍，深化他們愛(ài)國(guó)主義情感。

(2)引導(dǎo)他們閱讀、鄧小同等革命先輩的故事集，使他們對(duì)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛(ài)戴之情。

2、讀書(shū)活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培育理智感。

讓學(xué)生當(dāng)小館員，參加管理，這是一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，它可以使孩子得到更劇烈的情感體驗(yàn)，并能夠快速的轉(zhuǎn)化為他們活動(dòng)的動(dòng)機(jī)。讓孩子們了解圖書(shū)館的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書(shū)館閱讀的愛(ài)好。

3、搞好宣揚(yáng)工作。

假如學(xué)校新購(gòu)買(mǎi)了圖書(shū)，肯定要?jiǎng)偤贸鍪拘畔ⅲ@樣才能使老師和學(xué)生以最短的時(shí)間，借到最滿足、最須要的書(shū)，只有這樣，才能使圖書(shū)的價(jià)值得到充分的發(fā)揮。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化服務(wù)。

圖書(shū)管理員肯定要擠出時(shí)間，刻苦鉆研，博覽群書(shū)，不斷充溢自己，還要培育信息觀念，提高自己的視察力和分析實(shí)力，對(duì)圖書(shū)進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書(shū)利用率要以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，在書(shū)與讀書(shū)之間架起一座橋梁，營(yíng)造深厚的讀書(shū)氛圍。

圖書(shū)館這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素養(yǎng)教化的今日，越來(lái)越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。

圖書(shū)館個(gè)人工作安排書(shū)

校圖書(shū)館的主要功能是為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書(shū)館的服務(wù)功能，使圖書(shū)館成為老師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，特制定如下安排：

1、為了提高圖書(shū)的流通率，在開(kāi)學(xué)初剛好制定出圖書(shū)借閱輪番表，便利大家的借閱。一、二年級(jí)每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級(jí)每隔一周借閱一次。

2、向?qū)W生宣揚(yáng)借閱制度、閱覽制度。

針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書(shū)逾期未還、損壞圖書(shū)的現(xiàn)象，本學(xué)期期望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間，向?qū)W生宣揚(yáng)借閱制度，告知學(xué)生借的圖書(shū)應(yīng)剛好歸還，丟失的圖書(shū)要照價(jià)賠償，損壞的圖書(shū)要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書(shū)時(shí)，要持續(xù)寧?kù)o，不得大聲喧嘩，閱后要?jiǎng)偤脤D書(shū)放回原位，將桌椅排放整齊，持續(xù)閱覽室的干凈、整齊。針對(duì)圖書(shū)丟失、不按時(shí)歸還這一現(xiàn)象，舉薦扣除一次三項(xiàng)競(jìng)賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)。

3、定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，培育他們的管理潛力。

圖書(shū)的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作，只靠老師的'有限精力是很難做好的，這時(shí)就就應(yīng)發(fā)揮圖書(shū)管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對(duì)圖書(shū)借閱中存在的一些問(wèn)題，在本學(xué)期我將定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，告知他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問(wèn)題，培育他們的潛力。

4、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū)。

圖書(shū)在流通中難免會(huì)應(yīng)各種緣由而破損，針對(duì)這種狀況，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū)，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過(guò)程中懂得疼惜圖書(shū)。

5、做好圖書(shū)的整理、歸類(lèi)、登記工作。

隨著學(xué)校對(duì)圖書(shū)館工作的日益重視，學(xué)校的圖書(shū)、雜志、報(bào)刊越來(lái)越多，為了便利大家的借閱，也為了避開(kāi)圖書(shū)的流失，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書(shū)的整理、歸類(lèi)、登記工作。

二、定期向?qū)W生舉薦優(yōu)秀的兒童讀物。

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生務(wù)必多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，應(yīng)對(duì)浩如煙海地書(shū)籍市場(chǎng)，學(xué)生該如何選取?圖書(shū)館應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組協(xié)作，開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)，向?qū)W生舉薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開(kāi)展“我與語(yǔ)文”閱讀競(jìng)賽、征文競(jìng)賽。使他們能做到讀寫(xiě)結(jié)合，學(xué)活語(yǔ)文。

三、為教學(xué)工作做好保障。

加強(qiáng)老師閱覽室建設(shè)，常常巡察整理，持續(xù)室內(nèi)清潔衛(wèi)生，老師教學(xué)須要的書(shū)籍，想方法配備齊全。

圖書(shū)館個(gè)人工作安排書(shū)

在“3?5學(xué)雷鋒日”和“深圳義工節(jié)”到來(lái)之際，為增進(jìn)轄區(qū)鄰里間的互動(dòng)，促進(jìn)有愛(ài)心人士加入到社區(qū)義工隊(duì)伍中來(lái)，發(fā)揚(yáng)“身在社區(qū)服務(wù)社區(qū)”的理念，在助人的過(guò)程中提升自我，最終實(shí)現(xiàn)“助人自助”的目標(biāo)。

依據(jù)社區(qū)現(xiàn)有的資源和居民的需求，新華社區(qū)服務(wù)中心將在后期開(kāi)展“四點(diǎn)半課堂”，招募義工幫助孩子進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)。此次活動(dòng)主要是為了籌集學(xué)習(xí)工具，“集螢火之光”，將居民家里閑置的圖書(shū)捐贈(zèng)出來(lái)，實(shí)現(xiàn)資源共享!

二、理論支撐。

1.社會(huì)支持理論：

依據(jù)鮑爾拜的社會(huì)支持理論，一組由個(gè)人接觸所構(gòu)成的關(guān)系網(wǎng)，透過(guò)這些關(guān)系網(wǎng)個(gè)人得以維持其認(rèn)同，并獲得心情支持、物質(zhì)救濟(jì)、服務(wù)、訊息、新的社會(huì)接觸等。社區(qū)就是一個(gè)大的關(guān)系網(wǎng)，社區(qū)居民在這個(gè)關(guān)系網(wǎng)內(nèi)要相互依靠，獲得共同發(fā)展。

2.場(chǎng)地論。

黎溫以完形心理學(xué)的理念為基礎(chǔ)，發(fā)表場(chǎng)地論(fieldtheory)，此理論是用來(lái)說(shuō)明人的行為與四周環(huán)境之間的交互關(guān)係。黎溫認(rèn)為人類(lèi)的行為表現(xiàn)是由整體環(huán)境中的各種可意識(shí)到的因素所確定，包括飢餓感、過(guò)往事務(wù)、某個(gè)情境或者是某個(gè)人等，凡是全部在環(huán)境可意識(shí)到的因素，都會(huì)與個(gè)體產(chǎn)生交互作用，進(jìn)而影響個(gè)體的行為表現(xiàn)。

依據(jù)場(chǎng)地論，社區(qū)的環(huán)境改善了，社區(qū)居民就會(huì)自然的形成一種“助人自助”的意識(shí)。因此，社區(qū)服務(wù)中心應(yīng)當(dāng)依據(jù)社區(qū)的現(xiàn)實(shí)條件建設(shè)一種和諧互助的氛圍。

三、活動(dòng)目的。

“授人玫瑰，手有余香，助人助己，好利年年”，此次活動(dòng)的目的期望達(dá)到一下：

1.幫助居民處理家里閑置的書(shū)籍，將這些書(shū)籍用到最有用的地方;。

2.實(shí)現(xiàn)資源共享，為今后開(kāi)設(shè)“四點(diǎn)半課堂”籌集有用的物資;。

3.通過(guò)此次活動(dòng)在社區(qū)內(nèi)宣揚(yáng)新華社區(qū)服務(wù)中心，打響今后開(kāi)展活動(dòng)的序曲;。

4.通過(guò)活動(dòng)的形式在“學(xué)雷鋒日”這個(gè)特別的日子里提倡互幫互助的友善風(fēng)氣，激勵(lì)居民主動(dòng)參加社區(qū)服務(wù)，共享和諧社區(qū)。

四、活動(dòng)支配。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：深圳市福田區(qū)新洲三街錦洲花園3棟首層(空地)。

3、活動(dòng)流程。

(1)派發(fā)宣揚(yáng)單張：組織社工向小區(qū)內(nèi)的居民派發(fā)宣揚(yáng)單頁(yè)，解說(shuō)此次活動(dòng)的目的、活動(dòng)的形式、招募義工，同時(shí)工作者可以在宣揚(yáng)的過(guò)程中贈(zèng)送一個(gè)氣球給居民，增加活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。

(2)社工服務(wù)詢問(wèn)解答：設(shè)置詢問(wèn)臺(tái)，社工解答居民的相關(guān)問(wèn)題。

(3)“心相印，書(shū)相承”活動(dòng)：在一塊展架上做一個(gè)心形的圖案，標(biāo)題為“心相印，書(shū)相承”，工作者首先用便利貼沿著心形的模板貼成一個(gè)心形的框架，便利貼上可寫(xiě)上一些關(guān)于讀書(shū)的名言警句或者對(duì)聯(lián)。之后，工作者可以在宣揚(yáng)的過(guò)程中，邀請(qǐng)居民在便利貼上寫(xiě)上自己喜愛(ài)的名言警句、格言或者詩(shī)詞，然后再將這些便利貼沿著之前的心型框架貼滿，這樣一副由書(shū)承接的心心相印就完成了。

(4)“看你能找多少”嬉戲：搜集一些古詩(shī)，將古詩(shī)分句打印成小紙條，然后將小紙條卷成小筒掛在白板的四周，在規(guī)定時(shí)間里，讓居民在這些小紙條上找到完整的古詩(shī)，(白板上可以寫(xiě)上這些古詩(shī)，讓居民有所了解)，居民之間可以相互溝通，促進(jìn)溝通，共同完成這項(xiàng)任務(wù)。

(4)招募義工：對(duì)有愛(ài)好加入義工行列的居民，現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)登記表，此次愛(ài)心書(shū)櫥捐贈(zèng)活動(dòng)將會(huì)形成常態(tài)式的工作，可以招募義工，將這個(gè)活動(dòng)始終持續(xù)開(kāi)展下去。

(5)完成新聞通稿，上傳機(jī)構(gòu)網(wǎng)站和社協(xié)網(wǎng)站。

五、活動(dòng)詳細(xì)支配及人員分工。

六、活動(dòng)物資預(yù)算。

七、可預(yù)料困難及應(yīng)對(duì)措施。

可預(yù)料困難應(yīng)對(duì)措施。

天氣不好，下雨另外確定場(chǎng)地及活動(dòng)時(shí)間。

現(xiàn)場(chǎng)居民太多，出現(xiàn)混亂工作人員要隨時(shí)提示居民留意秩序。

捐書(shū)的人太少支配本社區(qū)的社工自己從家里帶一些有用的書(shū)籍?dāng)[在活動(dòng)場(chǎng)地，社工起到引領(lǐng)的作用，喚起居民的捐贈(zèng)熱忱。

八、活動(dòng)評(píng)估：

活動(dòng)結(jié)束后剛好進(jìn)行總結(jié)與反思，工作人員總結(jié)活動(dòng)過(guò)程中的勝利與不足之處，總結(jié)閱歷，提高實(shí)力。主要方式：

1、社工視察居民參加度，收集居民看法，評(píng)估活動(dòng)成效。

2、各工作人員共享感受，提交活動(dòng)總結(jié)，是否達(dá)到活動(dòng)預(yù)期目的。

年圖書(shū)館工作安排,圖書(shū)館工作安排書(shū)

1、切實(shí)抓好圖書(shū)館的“建、配、管、用”的工作，加強(qiáng)圖書(shū)館的管理和建設(shè)，發(fā)揮圖書(shū)館在社會(huì)中的特別功效，為培育創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本領(lǐng)的高素養(yǎng)人才發(fā)揮起重要的作用。

2、規(guī)范管理制度，強(qiáng)化窗口行業(yè)作風(fēng)建設(shè)。鞏固和發(fā)展國(guó)家二級(jí)圖書(shū)館的建設(shè)。

3、仔細(xì)做好圖書(shū)、報(bào)刊、各種資料的分類(lèi)編目、流通、管理等工作。接著選購(gòu) 20xx年新書(shū)、電子圖書(shū)，新購(gòu)進(jìn)的紙質(zhì)圖書(shū)一律進(jìn)行分類(lèi)、編目，登記，盡快上架流通，并做好舉薦工作。

4、仔細(xì)做好館內(nèi)報(bào)刊到館登記、圖書(shū)整理等工作。主要期刊報(bào)紙裝訂成冊(cè)，并全部編目上架，以便讀者借閱。同時(shí)，剛好做好圖書(shū)的整理、修補(bǔ)、上架工作。

5、完成20xx年中文過(guò)刊的整理、裝訂工作。

6、加強(qiáng)平安教化，保證讀者和館內(nèi)人員、資源的平安。

7、進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)門(mén)戶改造。爭(zhēng)取將圖書(shū)館主頁(yè)改造成有獨(dú)立網(wǎng)址的一級(jí)網(wǎng)站，整合資源，實(shí)現(xiàn)自主網(wǎng)站信息的動(dòng)態(tài)更新。

二、加強(qiáng)人才培育，進(jìn)一步提升工作人員素養(yǎng)。

1、進(jìn)取利用省級(jí)下發(fā)資源，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

2、強(qiáng)化高層次高技能的圖書(shū)管理人才培育，力爭(zhēng)培育骨干精英，力求構(gòu)成以骨干帶動(dòng)團(tuán)體提高的人才培育氛圍。

3、仔細(xì)組織參與縣、局舉辦的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提升工作人員的素養(yǎng)，改善工作作風(fēng)。

三、做好讀者服務(wù)工作，不斷提高資源利用率。

1、堅(jiān)持充分利用節(jié)假日，在我縣開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。

2、進(jìn)取與其他部門(mén)聯(lián)動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的配套活動(dòng)。

3、拓展宣揚(yáng)途徑，進(jìn)一步強(qiáng)化宣揚(yáng)工作。

4、堅(jiān)持經(jīng)過(guò)“讀者座談會(huì)”、“讀者留言板”“讀者信箱”等形式收集讀者對(duì)圖書(shū)館工作的看法和提議，不斷改善和提高圖書(shū)館為讀者服務(wù)的水平。

5、在提高讀者信息素養(yǎng)，提高館藏利用率方面：20xx年我們將進(jìn)行以利用圖書(shū)館為主題的讀者教化，以保障廣闊讀者真正學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館的圖書(shū)文獻(xiàn)資源，不斷提高讀者利用信息資源的本領(lǐng)。

6、依據(jù)圖書(shū)館服務(wù)內(nèi)涵的深化，經(jīng)過(guò)圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)、制作宣揚(yáng)牌、新書(shū)宣揚(yáng)、資源推介報(bào)告會(huì)等宣揚(yáng)圖書(shū)館的各類(lèi)資源。

7、開(kāi)展“讀者服務(wù)宣揚(yáng)周”活動(dòng)；

在“世界讀書(shū)日”與有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)聯(lián)系，并利用好門(mén)戶網(wǎng)站，共同辦好“讀一本好書(shū)”、“舉薦一本好書(shū)”、“專(zhuān)家薦書(shū)”等讀書(shū)活動(dòng)。

年圖書(shū)部工作安排,圖書(shū)工作安排和總結(jié),圖書(shū)館工作安排書(shū)全文

為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷長(zhǎng)善救失，逐步邁進(jìn)絢麗的書(shū)香人生，本學(xué)期制定工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想。

以教化部《中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)程(修訂)》為依據(jù)，以“為孩子將來(lái)奠基，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步相識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書(shū)館工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)室重要性的相識(shí)，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)、科研和實(shí)施素養(yǎng)教化中的作用，提高圖書(shū)資源的運(yùn)用價(jià)值，以學(xué)生歡樂(lè)成長(zhǎng)為宗旨，樹(shù)立為師生服務(wù)的意識(shí)，全面開(kāi)展師生的讀書(shū)、閱覽活動(dòng)，形成“書(shū)香校內(nèi)”的讀書(shū)氛圍，從而提高學(xué)生的識(shí)別實(shí)力、活動(dòng)實(shí)力和寫(xiě)作實(shí)力，以學(xué)問(wèn)守護(hù)生命，使圖書(shū)館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書(shū)室將緊緊圍繞學(xué)校工作安排，不斷提高圖書(shū)室的育人功能。

二、工作措施。

1、調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取為我們的老師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門(mén)課程時(shí)，供應(yīng)具體的參考書(shū)目。只有“敬重并滿意學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書(shū)室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。

2、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。

3、每周的一二四的其次課堂由班主任帶領(lǐng)學(xué)生借閱書(shū)籍，分別為七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)。每次借書(shū)不得超過(guò)60本。

4、駕馭讀者心理。中學(xué)生年齡一般是從十二歲到十五歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個(gè)年齡段的男生往往愛(ài)看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書(shū)及故事書(shū)。女生愛(ài)看童話、散文、民間故事、兒童小說(shuō)、中短篇小說(shuō)。

學(xué)校圖書(shū)室是利用書(shū)刊資料傳播科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，培育有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見(jiàn)解人才的學(xué)問(wèn)寶庫(kù)。要使圖書(shū)室發(fā)揮最大效益，就必需進(jìn)行科學(xué)管理，使學(xué)生的各項(xiàng)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。今年，學(xué)校圖書(shū)室將接著在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師的支持與協(xié)作下，主動(dòng)主動(dòng)地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書(shū)室對(duì)實(shí)施全面素養(yǎng)教化的推動(dòng)作用。

一、指導(dǎo)思想。

圖書(shū)管理員應(yīng)樹(shù)立“以人為本”的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書(shū)室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書(shū)室管理理論探討，對(duì)圖書(shū)報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。

二、工作重心。

1、對(duì)圖書(shū)進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書(shū)利用率。

2、開(kāi)拓創(chuàng)新，讀書(shū)活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)熱忱。

3、抓好藏書(shū)建設(shè)。藏書(shū)建設(shè)是開(kāi)展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書(shū)總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書(shū)質(zhì)量，調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)。目前，書(shū)庫(kù)中的部分老師教科研讀物較為陳舊，觀點(diǎn)，理論已跟不上當(dāng)前的教化形式，這些圖書(shū)將逐步剔除更新，此外，書(shū)庫(kù)中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物，以滿意低年級(jí)學(xué)生須要。

三、主要目標(biāo)。

1、主動(dòng)協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作。

2、開(kāi)展豐富多彩的讀者活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書(shū)室資源。

3、做好新書(shū)整理工作，并將圖書(shū)全部整理完畢。

4、改革圖書(shū)借閱方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)主動(dòng)性，確保本學(xué)期內(nèi)人均借書(shū)15冊(cè)以上。

5、仔細(xì)做好書(shū)目，為老師查找資料供應(yīng)一切便利，并做好借閱的記錄。

6、做好各項(xiàng)日常性工作。開(kāi)放學(xué)生閱覽室，開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)。

四、詳細(xì)支配。

1.整理圖書(shū)制作書(shū)目，以便盡快便利師生借閱。

2.對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)借閱學(xué)問(wèn)講座，讓其對(duì)學(xué)校圖書(shū)室有初步相識(shí)。

3.圖書(shū)室對(duì)老師全天開(kāi)放，每天下午課外活動(dòng)為學(xué)生借還圖書(shū)時(shí)間。

1.每天下午課外活動(dòng)為學(xué)生借還圖書(shū)時(shí)間。

2.老師圖書(shū)室全天開(kāi)放，為便利老師查閱資料，老師隨時(shí)可借閱圖書(shū)。

3.每周仔細(xì)作好老師進(jìn)閱覽室閱覽的記載。

1.圖書(shū)室對(duì)老師全天開(kāi)放，星期一至五課外活動(dòng)為學(xué)生借還圖書(shū)時(shí)間。

2.圖書(shū)室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)。

3.圖書(shū)室將協(xié)作學(xué)校開(kāi)展教化教學(xué)活動(dòng)，剛好為老師學(xué)生供應(yīng)所需材料。

1.圖書(shū)室對(duì)老師全天開(kāi)放，星期一至五課外活動(dòng)為圖書(shū)借還時(shí)間。

2.以班級(jí)為單位由班主任或輔導(dǎo)老師組織學(xué)生閱覽圖書(shū)。

1.總結(jié)本學(xué)期工作。

2.全校師生歸還所借圖書(shū)。

3.收回出借的各類(lèi)圖書(shū)雜志。

九月份:1.整理圖書(shū)制作書(shū)目，以便盡快便利師生借閱。

2.對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)借閱學(xué)問(wèn)講座，讓其對(duì)學(xué)校圖書(shū)室有初步相識(shí)。

3.圖書(shū)室對(duì)老師全天開(kāi)放，每天下午課外活動(dòng)為學(xué)生借還圖書(shū)時(shí)間。

十月份:1.每天下午課外活動(dòng)為學(xué)生借還圖書(shū)時(shí)間。

2.老師圖書(shū)室全天開(kāi)放，為便利老師查閱資料，老師隨時(shí)可借閱圖書(shū)。

3.每周仔細(xì)作好老師進(jìn)閱覽室閱覽的記載。

十一月份:1.圖書(shū)室對(duì)老師全天開(kāi)放，星期一至五課外活動(dòng)為學(xué)生借還圖書(shū)時(shí)間。

2.圖書(shū)室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)。

3.圖書(shū)室將協(xié)作學(xué)校開(kāi)展教化教學(xué)活動(dòng)，剛好為老師學(xué)生供應(yīng)所需材料。

十二月份:1.圖書(shū)室對(duì)老師全天開(kāi)放，星期一至五課外活動(dòng)為圖書(shū)借還時(shí)間。

2.以班級(jí)為單位由班主任或輔導(dǎo)老師組織學(xué)生閱覽圖書(shū)。

一月份:1.圖書(shū)室對(duì)老師全天開(kāi)放，星期一至五課外活動(dòng)為圖書(shū)借還時(shí)間。

2.以班級(jí)為單位由班主任或輔導(dǎo)老師組織學(xué)生閱覽圖書(shū)。

二月份:1.總結(jié)本學(xué)期工作。

2.全校師生歸還所借圖書(shū)。

3.收回出借的各類(lèi)圖書(shū)雜志。

本學(xué)年，我們將以良好的心態(tài)，主動(dòng)的工作看法，主動(dòng)服務(wù)的精神做好圖書(shū)室工作，努力使圖書(shū)室在我校素養(yǎng)教化中煥發(fā)出它應(yīng)有的光線。

為協(xié)作學(xué)校全面實(shí)施素養(yǎng)教化，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)課程改革，制定本安排。

一、指導(dǎo)思想。

書(shū)是人類(lèi)文明的結(jié)晶，是青少年成長(zhǎng)的養(yǎng)分品，讀書(shū)在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，為營(yíng)造真正意義上的“書(shū)香校內(nèi)”，塑造“書(shū)香師生”而不斷努力著。

以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，利用現(xiàn)有的圖書(shū)資料及設(shè)備開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書(shū)館中的學(xué)問(wèn)來(lái)充溢自己。

營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書(shū)室、閱覽室及圖書(shū)資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng)，培育學(xué)生的閱讀愛(ài)好。

二、圖書(shū)室工作的基本任務(wù)。

貫徹黨和國(guó)家的教化方針，采集各類(lèi)文獻(xiàn)信息，為師生供應(yīng)書(shū)刊資料、信息;利用書(shū)刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)學(xué)問(wèn)等方面的教化;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開(kāi)展文獻(xiàn)檢索與利用學(xué)問(wèn)的教化活動(dòng);培育學(xué)生收集、整理資料，利用信息的實(shí)力和終身學(xué)習(xí)的實(shí)力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。

三、工作思路。

1、支配好各年級(jí)學(xué)生借還書(shū)的時(shí)間，盡量保證每班每周不少于1次借書(shū)時(shí)間。為了保證學(xué)生借書(shū)時(shí)間、質(zhì)量，每天中午對(duì)當(dāng)天輪到班級(jí)的借書(shū)、還書(shū)剛好歸類(lèi)入庫(kù)剛好對(duì)書(shū)架進(jìn)行整理，對(duì)未能按時(shí)歸還的書(shū)與班主任剛好聯(lián)系。每周對(duì)學(xué)生的借書(shū)狀況剛好公布。

2、每學(xué)期必需保證新書(shū)剛好入室、上架，并剛好發(fā)布新書(shū)信息。做好書(shū)刊的入庫(kù)、出借登記工作。

3、做好圖書(shū)總括帳、分類(lèi)帳及注銷(xiāo)帳，剛好向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。隨時(shí)做好破損書(shū)刊的修補(bǔ)工作。

4、與班主任老師聯(lián)系，做好學(xué)生的借閱工作，提高學(xué)生的借書(shū)質(zhì)量。提高學(xué)生對(duì)書(shū)的品位，協(xié)作語(yǔ)文學(xué)科老師上好“讀書(shū)課”。

5、依據(jù)學(xué)校實(shí)際開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。

6、圖書(shū)室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)和各種征文競(jìng)賽。

7、圖書(shū)室將協(xié)作學(xué)校開(kāi)展教化教學(xué)活動(dòng)，剛好為師生供應(yīng)所需材料。

8、學(xué)生進(jìn)圖書(shū)室每周不少于一次。

四、詳細(xì)措施。

1.加強(qiáng)圖書(shū)管理，提升管理水平。

圖書(shū)管理員應(yīng)樹(shù)立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書(shū)館的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書(shū)館管理理論探討，對(duì)圖書(shū)報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。組織支配圖書(shū)管理員參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，科學(xué)地管理好圖書(shū)館的借閱工作，增加圖書(shū)的流通量，進(jìn)一步充溢各種類(lèi)型的閱覽資料，為師生供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

2.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，發(fā)揮育人功能。

(1)幫助開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。充分利用學(xué)校的櫥窗、墻壁、板報(bào)，進(jìn)行讀書(shū)文化布置，每個(gè)班級(jí)設(shè)置讀書(shū)角、習(xí)作園地，圖書(shū)室定期進(jìn)行新書(shū)舉薦;幫助德育辦、教務(wù)處等開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。

(2)幫助開(kāi)展老師讀書(shū)活動(dòng)。為老師借閱圖書(shū)供應(yīng)便利，幫助教科室開(kāi)展老師讀書(shū)心得溝通會(huì)、案例與反思評(píng)比等活動(dòng)。

圖書(shū)館個(gè)人工作安排書(shū)

以教化部《中小學(xué)圖書(shū)館規(guī)程(修訂)》為依據(jù)，依據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步相識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書(shū)館工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)館重要性的相識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)館在教學(xué)和實(shí)施素養(yǎng)教化中的作用，提高圖書(shū)資源的運(yùn)用價(jià)值，使圖書(shū)館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書(shū)館將緊緊圍繞學(xué)校工作安排，不斷提高圖書(shū)館的育人功能。

二、工作目標(biāo)。

1、添購(gòu)新書(shū)，調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，使藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理。

2、通過(guò)宣揚(yáng)陣地、講座及豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書(shū)氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長(zhǎng)形成多讀書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)惜書(shū)的意識(shí)和習(xí)慣。

3、改進(jìn)圖書(shū)館開(kāi)放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書(shū)的利用率，充分發(fā)揮圖書(shū)館的教輔功能和服務(wù)效能。

三、工作措施。

1、調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取為我們的老師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門(mén)課程時(shí)，供應(yīng)具體的參考書(shū)目。只有“敬重并滿意學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書(shū)館為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。首先，從選購(gòu) 圖書(shū)起，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教化及學(xué)校教學(xué)的須要。學(xué)生圖書(shū)應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科學(xué)問(wèn)、普及美育和德育方面的圖書(shū)。老師用書(shū)方面，首先就增加新的教化思想、教化心理方面的圖書(shū);其次是協(xié)作學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟識(shí)各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和改變，結(jié)合書(shū)刊發(fā)行選擇新書(shū)，使之既與學(xué)校教化教學(xué)內(nèi)容相連接，又是它們內(nèi)容的延長(zhǎng)和輻射，然后是老師進(jìn)行接著教化深造的學(xué)科專(zhuān)著。學(xué)校的教化對(duì)象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生，所以購(gòu)書(shū)要堅(jiān)持學(xué)生為主、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書(shū)館的藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理。

2、全開(kāi)架的借閱方式。圖書(shū)館的借閱方式越便利，讀者越多，圖書(shū)和圖書(shū)館發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書(shū)館全開(kāi)架借閱，讓室藏圖書(shū)干脆與學(xué)生見(jiàn)面。在圖書(shū)館這個(gè)空間里借書(shū)，在隔壁室內(nèi)閱讀，這樣就便利了學(xué)生，提高了室藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦室思想。

3、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。圖書(shū)館對(duì)一部分學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔、培訓(xùn)，形成一支相對(duì)固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍，建立肯定的學(xué)生管理員的制度，在這些小管理員的幫助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)館的作用。

4、形式多樣的圖書(shū)宣揚(yáng)工作。以黑板報(bào)、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書(shū)宣揚(yáng)和舉薦圖書(shū)。并組織專(zhuān)題講座、探討會(huì)、故事會(huì)、演講競(jìng)賽和征文活動(dòng)。在開(kāi)展這些活動(dòng)前，圖書(shū)館先做好資料配備，活動(dòng)中協(xié)作做好組織宣揚(yáng)工作，事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集，或橫向溝通，或投諸報(bào)刊。

5、駕馭讀者心理，供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。孩子們不滿意于課堂上所學(xué)學(xué)問(wèn)，須要到圖書(shū)館找尋自己寵愛(ài)的圖書(shū)。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書(shū)，就須要管理員的指導(dǎo)與教化。管理員必需扮演好教化工作者、忠厚長(zhǎng)者、知心摯友、公仆的角色。

此外，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平常，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此，圖書(shū)館要在老師接著教化方面做一些實(shí)事，如向老師們舉薦一些適合他們閱讀的書(shū)，以幫助廣闊老師在新形勢(shì)下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培育新一代的學(xué)生。在圖書(shū)館組織的活動(dòng)中，要主動(dòng)懇切地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，敬重并發(fā)揮他的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書(shū)館的合作，又促使圖書(shū)館開(kāi)展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。

學(xué)校圖書(shū)館工作安排書(shū)

為全面提高區(qū)級(jí)圖書(shū)館建設(shè)水平，宏揚(yáng)傳統(tǒng)文化，提升服務(wù)軟硬件水平，營(yíng)造全民閱讀氛圍，創(chuàng)建一流圖書(shū)館，制定工作方案如下：

一、基礎(chǔ)建設(shè)。

(一)進(jìn)一步加大投入，擴(kuò)充館藏圖書(shū)。依據(jù)圖書(shū)館建設(shè)實(shí)際狀況，有安排有步驟地進(jìn)行館藏圖書(shū)的數(shù)量和質(zhì)量逐步升級(jí)。新選購(gòu) 一批高質(zhì)量圖書(shū)，合理規(guī)劃新館與老館的圖書(shū)服務(wù)種類(lèi)，適應(yīng)文化設(shè)施建設(shè)的新形勢(shì)。

(二)進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)館的應(yīng)有作用。應(yīng)用現(xiàn)代科技，引入計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館管理與服務(wù)的現(xiàn)代化。加強(qiáng)管理人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，面對(duì)各類(lèi)讀者當(dāng)前和將來(lái)的需求，實(shí)現(xiàn)特性化、專(zhuān)業(yè)化、便捷化服務(wù)。

(三)突出核心價(jià)值觀，營(yíng)造以“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”主題的全民閱讀氛圍。突出社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引領(lǐng)正確文化導(dǎo)向，以“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”為主題，開(kāi)展以正能量為內(nèi)容的各種閱讀活動(dòng)。引導(dǎo)讀者自覺(jué)以核心價(jià)值觀為取向，提高精神文化生活口味，增加社會(huì)公德意識(shí)、民主法治意識(shí)，在未成年人群體中形成正確的成長(zhǎng)認(rèn)知觀念，從小培育孝老愛(ài)親、助人為樂(lè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)等良好品質(zhì)，與學(xué)校、家庭一起在未成年人的成長(zhǎng)道路上助力護(hù)航。同時(shí)主動(dòng)以各種形式的讀書(shū)活動(dòng)，推動(dòng)全民精神文明建設(shè)發(fā)展。增加全民閱讀愛(ài)好，供應(yīng)讀者溝通平臺(tái)，提高文化建設(shè)水平。

二、尼山書(shū)院與儒學(xué)講堂建設(shè)。

結(jié)合新圖書(shū)館的設(shè)施完善工作，將“尼山書(shū)院”的建設(shè)作為一項(xiàng)重要任務(wù)，與圖書(shū)館建設(shè)同考慮、同布局、同建設(shè)。在根據(jù)有關(guān)要求，做好硬件建設(shè)的同時(shí)，將傳統(tǒng)文化活動(dòng)與服務(wù)讀者、傳播國(guó)學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮書(shū)院的平臺(tái)和載體作用，讓書(shū)院“活”起來(lái)，成為普及國(guó)學(xué)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的陣地。

(一)接著加強(qiáng)書(shū)院建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。依據(jù)前一階段工作所取得的閱歷，比照建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，剛好調(diào)整建設(shè)思路，改進(jìn)建設(shè)方法，豐富建設(shè)內(nèi)容。充分發(fā)揮書(shū)院建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，以區(qū)圖書(shū)館為核心，發(fā)揮好文化藝術(shù)科、區(qū)文化館等有關(guān)科室的合力，形成齊抓共管，責(zé)任明確的良好建設(shè)格局。

(二)在現(xiàn)有國(guó)學(xué)文獻(xiàn)館藏資源基礎(chǔ)上接著充溢和豐富國(guó)學(xué)典籍。對(duì)已上架的國(guó)學(xué)圖書(shū)，注意做好收集整理和分類(lèi)工作，加強(qiáng)人員培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理。

(三)充分發(fā)揮國(guó)學(xué)講堂的作用。定期組織專(zhuān)家講座，定期邀請(qǐng)道德模范人物講課或開(kāi)展一些公益活動(dòng)，常常性組織開(kāi)展禮樂(lè)教化活動(dòng)。通過(guò)播放視頻、現(xiàn)場(chǎng)表演等形式，進(jìn)行禮儀教化，普及國(guó)學(xué)禮儀學(xué)問(wèn)。常常性組織開(kāi)展琴棋書(shū)畫(huà)和民間藝術(shù)學(xué)習(xí)等活動(dòng)，提倡高雅文化情趣。通過(guò)這些活動(dòng)，使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和國(guó)學(xué)精神深化人心。

(四)對(duì)基層工作加強(qiáng)指導(dǎo)。探究通過(guò)各種形式，將書(shū)院建設(shè)和國(guó)學(xué)學(xué)問(wèn)傳播的基本內(nèi)容、基本服務(wù)向社區(qū)、村鎮(zhèn)等延長(zhǎng)，開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德宣講、敬老尊賢助殘等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的公益活動(dòng)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)基層“儒學(xué)講堂”進(jìn)行指導(dǎo)和流淌服務(wù)。重點(diǎn)抓好十個(gè)儒學(xué)講堂試點(diǎn)單位的建設(shè)工作，包括興福街道文化站、凱旋新城社區(qū)文化中心、振興街街道文化站、匡山村文化大院、油牌趙村文化大院、明星社區(qū)文化中心、道德街街道文化站、張莊村文化大院、南辛莊街道文化站、陽(yáng)光新城社區(qū)文化中心共10處，形成講座、文化活動(dòng)、民俗展示等多種形式、良性互動(dòng)的局面。

(五)廣泛深化開(kāi)展宣揚(yáng)。主動(dòng)通過(guò)媒體、網(wǎng)站、微博、宣揚(yáng)資料、宣揚(yáng)欄等形式，接著加大對(duì)“尼山書(shū)院”、國(guó)學(xué)文化的宣揚(yáng)力度，以文化活動(dòng)的形式，邀請(qǐng)、吸引群眾參加和互動(dòng)，擴(kuò)大社會(huì)各界對(duì)書(shū)院建設(shè)和國(guó)學(xué)文化傳播的參加度。

圖書(shū)館工作安排

依據(jù)xx區(qū)工作的要求，進(jìn)一步相識(shí)新時(shí)期學(xué)院對(duì)圖書(shū)館工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)院圖書(shū)館重要性的相識(shí)，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)館在教學(xué)、科研和教化中的作用，提高圖書(shū)資源的運(yùn)用價(jià)值，使圖書(shū)館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化，特制定本年圖書(shū)館工作安排。

加強(qiáng)圖書(shū)館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。圖書(shū)館工作人員要充分利用圖書(shū)館的自身優(yōu)勢(shì)，多讀書(shū)多看報(bào)，認(rèn)清形勢(shì)，端正思想。對(duì)一些新同志進(jìn)行圖書(shū)管理系統(tǒng)軟件培訓(xùn)和有關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。

1、紙質(zhì)建設(shè)。紙質(zhì)文獻(xiàn)依舊是師生主要利用的文獻(xiàn)形式，逐年增加新書(shū)購(gòu)入數(shù)量以及擴(kuò)大期刊品種，20xx年購(gòu)入圖書(shū)xx萬(wàn)冊(cè)，期刊...x種。

2、電子資源建設(shè)。電子資源以其新、快、便利下載利用等諸多特點(diǎn)，已經(jīng)在教學(xué)、科研中發(fā)揮著愈來(lái)愈重要的作用。20xx年安排購(gòu)買(mǎi)電子圖書(shū)x萬(wàn)冊(cè)。

1、規(guī)范借閱服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。實(shí)行多種形式對(duì)老師和學(xué)生開(kāi)展外借、閱覽、宣揚(yáng)舉薦工作。剛好為遺失借閱證的讀者做好補(bǔ)證工作。

2、在工作中要“急讀者所急，想讀者所想”。要實(shí)行多種措施，限度地為讀者帶給便利、快捷、高效的服務(wù)。

應(yīng)用外借服務(wù)、閱覽服務(wù)、復(fù)印服務(wù)、詢問(wèn)服務(wù)、定題服務(wù)、報(bào)導(dǎo)服務(wù)等方式，有效地滿意讀者對(duì)文獻(xiàn)的不一樣層次的需求。

開(kāi)展文獻(xiàn)信息調(diào)研服務(wù)。一是要常常對(duì)館藏文獻(xiàn)信息資源進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、分析與綜合，不斷提出新的思路和充溢完善的方法；二是要了解和駕馭預(yù)購(gòu)文獻(xiàn)資源的市場(chǎng)占有量，探討文獻(xiàn)信息的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，有安排地組織各種形式的選購(gòu) 。

開(kāi)展“利用圖書(shū)館學(xué)問(wèn)”宣揚(yáng)教化。利用圖書(shū)館宣揚(yáng)欄，剛好報(bào)導(dǎo)文獻(xiàn)信息、圖書(shū)布局、揭示館藏，幫忙讀者學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館，更重要的是吸引更多的讀者開(kāi)發(fā)和利用圖書(shū)館資源。對(duì)每年入學(xué)后的新生，我們要利用圖書(shū)館宣揚(yáng)欄進(jìn)行圖書(shū)館概況、地位、作用、藏書(shū)狀況、服務(wù)設(shè)施等方面學(xué)問(wèn)的介紹，使新生能盡快地了解圖書(shū)館，走進(jìn)圖書(shū)館，利用圖書(shū)。

3、接著延長(zhǎng)周開(kāi)放時(shí)間，保證在74小時(shí)以上。新館：8：00——21：30，8：00——22：00；書(shū)庫(kù)周二——周六正常開(kāi)放外，對(duì)于雙休日，老館書(shū)庫(kù)周日全天開(kāi)放，新館書(shū)庫(kù)周一全天開(kāi)放。

4、組織開(kāi)展“讀者評(píng)館”活動(dòng)，促進(jìn)圖書(shū)館建設(shè)和職工素養(yǎng)的不斷提高。請(qǐng)讀者來(lái)評(píng)議圖書(shū)館的工作，透過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)立評(píng)議箱等多種形式收集讀者對(duì)圖書(shū)館工作的看法，制定整改措施。

1、修改和完善規(guī)章制度，全面貫徹執(zhí)行細(xì)化后的各崗位職責(zé)和崗位目標(biāo)任務(wù)分解，建立激勵(lì)機(jī)制，以人為本，用先進(jìn)的管理理念和有效的管理措施促進(jìn)服務(wù)效率的提高。

2、各崗位業(yè)務(wù)工作實(shí)行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化管理。各借閱室圖書(shū)、期刊擺放整齊，錄入圖書(shū)數(shù)據(jù)、圖書(shū)貼標(biāo)及期刊裝訂要根據(jù)規(guī)范要求加工，保證質(zhì)量。

3、各借閱室要持續(xù)環(huán)境清潔，物品擺放整齊，專(zhuān)心主動(dòng)為讀者營(yíng)造一個(gè)舒適優(yōu)雅的閱覽環(huán)境。每個(gè)館員要以良好的工作狀態(tài)和精神風(fēng)貌接待好每位讀者，以自我的勤勞、才智和嫻熟的業(yè)務(wù)技能，做好讀者服務(wù)工作。

4、強(qiáng)化日常服務(wù)及各項(xiàng)工作的管理。館里將接著堅(jiān)持對(duì)每個(gè)部室工作和衛(wèi)生進(jìn)行檢查和評(píng)比。

圖書(shū)館工作安排

1、學(xué)習(xí)宣揚(yáng)貫徹黨的十八大精神是當(dāng)前黨的首要政治任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、細(xì)心組織，掀起學(xué)習(xí)宣揚(yáng)貫徹十八大精神的熱潮，不斷提高黨的理論修養(yǎng)和水平，堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，把黨的十八大精神與做好當(dāng)前中心工作結(jié)合起來(lái)，以?shī)^勉有為的精神和真抓實(shí)干的作風(fēng)，扎實(shí)抓好詳細(xì)工作的推動(dòng)落實(shí)，確保圓滿完成既定目標(biāo)任務(wù)。

2、進(jìn)一步完善圖書(shū)館的有關(guān)規(guī)章制度，接著堅(jiān)持服務(wù)育人與管理育人并重的原則。培育工作人員的規(guī)范服務(wù)意識(shí)，自覺(jué)接受讀者監(jiān)督，服務(wù)工作做到“熱心、細(xì)心、耐性、虛心”，樹(shù)立窗口服務(wù)意識(shí)，開(kāi)展多方位、多角度、多層次服務(wù)，主動(dòng)向讀者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，真正做到“讀者第一，服務(wù)至上”的服務(wù)理念。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)，提高公共文化服務(wù)實(shí)力。依據(jù)我省數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)要求，著力做好xx市數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)資源共享，擴(kuò)大資源總量，搭建標(biāo)準(zhǔn)化和開(kāi)放性的數(shù)字圖書(shū)館系統(tǒng)，提升xx市數(shù)字圖書(shū)館的文獻(xiàn)保障水平和信息服務(wù)實(shí)力，拓展服務(wù)渠道，豐富服務(wù)手段，更好地滿意人民日益增長(zhǎng)的精神文化需求。

4、便利兩城區(qū)市民借閱，盡快完成新城分館書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)兩館通借通還，在做好書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)的同時(shí)，完成圖書(shū)館自動(dòng)化管理系統(tǒng)（itenlib）的升級(jí)和改造。

5、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理實(shí)力，更好地為讀者服務(wù)。

6、為主動(dòng)響應(yīng)國(guó)家提倡全民讀書(shū)的號(hào)召，發(fā)揚(yáng)好讀書(shū)、讀好書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng)，全面展示讀書(shū)成果。舉辦“全市讀書(shū)朗誦大賽”以及第十一屆全市少年兒童讀書(shū)征活動(dòng)。接著做好送文化進(jìn)軍營(yíng)、送數(shù)字電影進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村和元宵節(jié)的猜燈謎活動(dòng)。

7、加強(qiáng)圖書(shū)館平安管理工作

仔細(xì)貫徹中央和省委省政府部署全面加強(qiáng)全省文化系統(tǒng)平安生產(chǎn)工作的通知，切實(shí)加強(qiáng)用水，用電管理，加強(qiáng)防火、防盜管理，杜絕平安隱患發(fā)生，維護(hù)圖書(shū)館財(cái)產(chǎn)平安。

圍繞華蜜沈河建設(shè)，20xx年，我局將立足自身工作職能，進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)工程施工環(huán)境管理，規(guī)范文明施工行為，通過(guò)強(qiáng)化施工現(xiàn)場(chǎng)管理，為打造“漂亮家園”奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)工作，根據(jù)市建委及區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)指示精神，我局將本著早部署，抓落實(shí)的原則，進(jìn)一步抓好施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境綜合整治，將施工現(xiàn)場(chǎng)圍擋設(shè)置、物料堆放、場(chǎng)區(qū)道路硬覆蓋、出入口設(shè)置沖洗設(shè)施、辦公區(qū)和生活區(qū)栽花種草美化綠化環(huán)境等納入整治。與此同時(shí)，為推動(dòng)全年環(huán)境整治行動(dòng)的不斷深化，特殊成立由主管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)、平安站站長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、監(jiān)察科室負(fù)責(zé)人為成員的建設(shè)局施工現(xiàn)場(chǎng)揚(yáng)塵污染防治領(lǐng)導(dǎo)小組；組織協(xié)調(diào)施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境整治工作，要求各施工現(xiàn)場(chǎng)成立以項(xiàng)目負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的文明施工及防揚(yáng)塵污染組織機(jī)構(gòu)，責(zé)任到人，嚴(yán)抓落實(shí)。

依據(jù)全年不同時(shí)點(diǎn)及重點(diǎn)工作支配，工作中，我局將進(jìn)一步強(qiáng)化強(qiáng)化文明施工長(zhǎng)效管理，通過(guò)實(shí)行定期檢查、加大監(jiān)察力度等措施，大力開(kāi)展施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境整治工作。詳細(xì)將做好以下幾方面工作：

一是組織開(kāi)展項(xiàng)目復(fù)工大檢查。要求復(fù)工項(xiàng)目須在起先施工前5日內(nèi)將復(fù)工報(bào)告上報(bào)監(jiān)察科室進(jìn)行備案。要求施工企業(yè)重點(diǎn)對(duì)大型起重機(jī)械在運(yùn)用前要進(jìn)行一次調(diào)試、復(fù)檢、驗(yàn)收（超期設(shè)備要進(jìn)行重復(fù)檢測(cè)）；對(duì)腳手架具進(jìn)行一次仔細(xì)的檢查加固，尤其是對(duì)重點(diǎn)部位，承重部位的卡扣、架桿進(jìn)行逐一排查，確保復(fù)工后的運(yùn)用平安；對(duì)特種作業(yè)人員、調(diào)換崗位人員、新入場(chǎng)人員進(jìn)行一次平安教化及平安交底；仔細(xì)做好春季的防火平安工作，重點(diǎn)區(qū)域要有制度并做到制度上墻；對(duì)施工臨時(shí)用電要進(jìn)行一次全面排查，破損電箱、老化電箱要馬上更換，尤其是生活區(qū)用電必需達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，嚴(yán)禁運(yùn)用電褥子取暖，不得超負(fù)荷用電；對(duì)深基坑工程進(jìn)行一次重點(diǎn)排查，基坑滲漏、流沙、防護(hù)及坑邊堆放材料增加荷載等平安隱患剛好解除。同時(shí)做好文明施工管理工作，各出入口的沖洗設(shè)施要完善，嚴(yán)禁車(chē)輛夾帶泥沙進(jìn)出現(xiàn)場(chǎng)；對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行一次大掃除，消退衛(wèi)生死角；對(duì)破損圍擋進(jìn)行修補(bǔ)，不得有漏洞；對(duì)高處懸掛物及危急物品要?jiǎng)偤们宄?/p>

有連續(xù)、密閉的鋼骨架廣告式圍擋，其高度不得低于3米，不得有污損或破損；場(chǎng)內(nèi)車(chē)行道要用混凝土硬覆蓋，其余非道路區(qū)域可沙石覆蓋，出入口、辦公區(qū)和生活區(qū)要栽花種草，美化綠化施工環(huán)境；場(chǎng)內(nèi)每天定時(shí)灑水降塵。出入口必需安裝地埋式輪胎自動(dòng)清洗機(jī)，不準(zhǔn)車(chē)輛夾帶泥沙出門(mén)；應(yīng)在腳手架外排立桿的里面設(shè)置封閉、整齊、統(tǒng)一顏色的密目式平安網(wǎng)，應(yīng)定期組織清洗和更換破損平安網(wǎng)；易產(chǎn)生揚(yáng)塵的物料堆放要實(shí)行覆蓋防塵網(wǎng)、噴灑粉塵抑制劑或?yàn)⑺却胧粐?yán)禁露天攪拌混凝土；嚴(yán)禁高空拋擲建筑垃圾；不得現(xiàn)場(chǎng)焚燒廢棄物；生活垃圾日產(chǎn)日清，必需在每個(gè)作業(yè)面設(shè)立環(huán)保垃圾袋專(zhuān)區(qū)，配備環(huán)保垃圾袋，全部建筑垃圾、地面灰塵等必需清理干凈、袋裝運(yùn)走；垃圾裝袋后在24小時(shí)內(nèi)未能剛好運(yùn)走的，應(yīng)當(dāng)在建筑工地內(nèi)設(shè)置臨時(shí)堆放場(chǎng)；出入口處應(yīng)安裝視頻監(jiān)控設(shè)施，重點(diǎn)監(jiān)控出入車(chē)輛沖洗及渣土車(chē)覆蓋狀況；視頻監(jiān)控內(nèi)容必需完整保留30天以上，市區(qū)監(jiān)管人員可依據(jù)視頻影像對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行查處。

三是開(kāi)展汛期食堂、生活區(qū)衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)整治。做到建筑工地有專(zhuān)人負(fù)責(zé)衛(wèi)生清掃，全面清理“四害”、隱藏、活動(dòng)的衛(wèi)生死角。辦公區(qū)和生活區(qū)實(shí)行滅鼠、蟑螂等措施。

促使建設(shè)、施工企業(yè)在環(huán)境整治工作中，自覺(jué)根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范進(jìn)行文明施工和環(huán)境建設(shè)。在此基礎(chǔ)上，做好工作信息及工作總結(jié)報(bào)送工作，尤其在典型閱歷、工作思路等方面突破，做到信息有數(shù)量、有質(zhì)量。

1、仔細(xì)貫徹黨的“十八”大會(huì)議精神,切實(shí)抓好圖書(shū)館的“建、配、管、用”的工作，加強(qiáng)圖書(shū)館的管理和建設(shè)，發(fā)揮圖書(shū)館在社會(huì)中的特別功效，為培育創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新實(shí)力的高素養(yǎng)人才發(fā)揮起重要的作用。

2、規(guī)范管理制度，強(qiáng)化窗口行業(yè)作風(fēng)建設(shè)。鞏固和發(fā)展國(guó)家二級(jí)圖書(shū)館的建設(shè)。

3、仔細(xì)做好圖書(shū)、報(bào)刊、各種資料的分類(lèi)編目、流通、管理等工作。接著選購(gòu) 20xx年新書(shū)、電子圖書(shū)，新購(gòu)進(jìn)的紙質(zhì)圖書(shū)一律進(jìn)行分類(lèi)、編目，登記，盡快上架流通，并做好舉薦工作。

4、仔細(xì)做好館內(nèi)報(bào)刊到館登記、圖書(shū)整理等工作。主要期刊報(bào)紙裝訂成冊(cè)，并全部編目上架，以便讀者借閱。同時(shí)，剛好做好圖書(shū)的整理、修補(bǔ)、上架工作。

5、完成20xx年中文過(guò)刊的整理、裝訂工作。

6、加強(qiáng)平安教化，保證讀者和館內(nèi)人員、資源的平安。

7、進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)門(mén)戶改造。爭(zhēng)取將圖書(shū)館主頁(yè)改造成有獨(dú)立網(wǎng)址的一級(jí)網(wǎng)站，整合資源，實(shí)現(xiàn)自主網(wǎng)站信息的動(dòng)態(tài)更新。

1、主動(dòng)利用省級(jí)下發(fā)資源，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

2、強(qiáng)化高層次高技能的圖書(shū)管理人才培育，力爭(zhēng)培育骨干精英，力求形成以骨干帶動(dòng)集體進(jìn)步的人才培育氛圍。

3、仔細(xì)組織參與縣、局舉辦的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提升工作人員的素養(yǎng)，改進(jìn)工作作風(fēng)。

三、做好讀者服務(wù)工作，不斷提高資源利用率

1、堅(jiān)持充分利用節(jié)假日，在我縣開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。

2、主動(dòng)與其他部門(mén)聯(lián)動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的配套活動(dòng)。

3、拓展宣揚(yáng)途徑，進(jìn)一步強(qiáng)化宣揚(yáng)工作。

4、堅(jiān)持通過(guò)“讀者座談會(huì)”、“讀者留言板”“讀者信箱”等形式收集讀者對(duì)圖書(shū)館工作的看法和建議，不斷改進(jìn)和提高圖書(shū)館為讀者服務(wù)的水平。

5、在提高讀者信息素養(yǎng)，提高館藏利用率方面：20xx年我們將進(jìn)行以利用圖書(shū)館為主題的讀者教化，以保障廣闊讀者真正學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館的圖書(shū)文獻(xiàn)資源，不斷提高讀者利用信息資源的實(shí)力。

6、依據(jù)圖書(shū)館服務(wù)內(nèi)涵的深化，通過(guò)圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)、制作宣揚(yáng)牌、新書(shū)宣揚(yáng)、資源推介報(bào)告會(huì)等宣揚(yáng)圖書(shū)館的各類(lèi)資源。

7、開(kāi)展“讀者服務(wù)宣揚(yáng)周”活動(dòng)；在4.23“世界讀書(shū)日”與有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)聯(lián)系，并利用好門(mén)戶網(wǎng)站，共同辦好“讀一本好書(shū)”、“舉薦一本好書(shū)”、“專(zhuān)家薦書(shū)”等讀書(shū)活動(dòng)。

圖書(shū)館工作安排

今年圖書(shū)館工作的基本思路是:圍繞學(xué)校中心工作,進(jìn)一步強(qiáng)化為教學(xué)科研服務(wù)、為全體師生服務(wù)的意識(shí),切實(shí)做好文獻(xiàn)文檔資源建設(shè)和流通借閱等項(xiàng)工作,在原有的基礎(chǔ)上,開(kāi)創(chuàng)圖書(shū)館和檔案館工作新局面。

(一)在對(duì)現(xiàn)有館藏文獻(xiàn)資料分析評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,親密結(jié)合學(xué)校學(xué)科建設(shè)和本科評(píng)估指標(biāo)體系要求,遵循“重點(diǎn)學(xué)科圖書(shū)全面保藏,新增學(xué)科圖書(shū)補(bǔ)充保藏,一般讀物有選擇保藏”的原則,科學(xué)制定20xx年選購(gòu) 安排。擬選購(gòu) 紙質(zhì)圖書(shū)61340冊(cè)、電子圖書(shū)6萬(wàn)冊(cè)。續(xù)訂中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(cnki)、萬(wàn)方學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)、cnki數(shù)據(jù)庫(kù)(8個(gè)專(zhuān)輯)。增訂20xx年萬(wàn)方學(xué)位論文4—5萬(wàn)篇。同時(shí)重點(diǎn)做好新數(shù)字資源的考察評(píng)估工作,適度引進(jìn)高質(zhì)量的數(shù)字資源,加快特色數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè),以均衡我館的數(shù)字文獻(xiàn)資源與紙質(zhì)文獻(xiàn)資源,更有效地為師生服務(wù)。

(二)要以館藏現(xiàn)狀和讀者需求為依據(jù),以滿意讀者、適應(yīng)學(xué)校教學(xué)科研的發(fā)展須要為宗旨細(xì)心組織紙質(zhì)書(shū)刊和電子書(shū)刊的選購(gòu) 。吸納老師和學(xué)生代表參加圖書(shū)訂購(gòu)工作,調(diào)整“圖書(shū)情報(bào)工作委員會(huì)”組成人員,把專(zhuān)家學(xué)者和一線老師、探討人員組織起來(lái),充分發(fā)揮他們?cè)谟嗁?gòu)書(shū)目、選購(gòu)書(shū)刊中的主動(dòng)作用。還可通過(guò)購(gòu)書(shū)舉薦、網(wǎng)絡(luò)留言和學(xué)生閱讀調(diào)查,了解學(xué)生閱讀需求進(jìn)行選購(gòu) ,充分滿意廣闊師生的閱讀需求、滿意教學(xué)科研工作的須要。

(三)檔案館要將20xx年分發(fā)到各單位的部分檔案剛好收回整理上架,將20xx年后至20xx年各單位的文書(shū)行政檔案催收整理、歸檔入庫(kù)、編目上架,并在原“南大之星”系統(tǒng)檔案錄入的基礎(chǔ)上接著錄入未錄庫(kù)存檔案。該項(xiàng)工作肯定要根據(jù)《西安外事學(xué)院文件材料立卷歸檔方法》的要求,確保質(zhì)量。同時(shí)要完成好20xx級(jí)新生檔案的建立、接收、整理、入庫(kù)工作。要把館藏的文書(shū)檔案和學(xué)生檔案信息輸入計(jì)算機(jī),使讀者能夠快速檢索和查詢。要確立“為廣闊學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)服務(wù)、為各部門(mén)和二級(jí)院服務(wù)”的服務(wù)意識(shí),下到基層,面對(duì)面指導(dǎo)各部門(mén)、各二級(jí)院的專(zhuān)、兼職檔案員開(kāi)展預(yù)立卷工作,指導(dǎo)班主任開(kāi)展新生建檔工作,使他們明確建歸檔范圍和保管期限,把可能出現(xiàn)的問(wèn)題殲滅在基層,減輕驗(yàn)收壓力,保證移交質(zhì)量。要完成20xx年年鑒的印制、裝訂、發(fā)放、保藏工作和20xx年年鑒的收集、整理、編纂工作。

(四)高質(zhì)量地完成各類(lèi)文獻(xiàn)文檔的驗(yàn)收、登錄、分編、加工、上架、調(diào)度、分送等常規(guī)性基礎(chǔ)工作。依據(jù)學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)的分布與改變,以滿意學(xué)科須要和便利讀者為原則,剛好調(diào)整南北區(qū)的圖書(shū)典藏安排方案。

(一)注意圖書(shū)館文化建設(shè),以環(huán)境的美化、靜化、綠化、書(shū)香化為目標(biāo),為讀者供應(yīng)寬敞光明、整齊寧?kù)o、學(xué)術(shù)和文化氣息濃郁的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境布置,營(yíng)造學(xué)術(shù)文化氛圍,使圖書(shū)館真正成為讀書(shū)的樂(lè)園、學(xué)問(wèn)的殿堂。

(二)深化開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng),開(kāi)展深層次文獻(xiàn)文檔信息服務(wù),拓寬特別群體信息服務(wù)面,主動(dòng)主動(dòng)深化各教學(xué)部門(mén)和科研項(xiàng)目組,了解其信息需求,建立信息服務(wù)用戶檔案,供應(yīng)所需信息,上門(mén)服務(wù);規(guī)范定題服務(wù)、代查代檢、文獻(xiàn)傳遞、科技查新等工作,豐富信息服務(wù)內(nèi)容,強(qiáng)化服務(wù)力度,拓展服務(wù)空間;定期召開(kāi)師生座談會(huì)和讀者問(wèn)卷調(diào)查,了解他們的需求,使服務(wù)方式人性化、服務(wù)內(nèi)容特性化;適時(shí)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)、檔案工作宣揚(yáng)日活動(dòng)、舉辦暢銷(xiāo)書(shū)介紹活動(dòng)、召開(kāi)讀者溝通會(huì)和讀書(shū)講座等活動(dòng),提高服務(wù)層次;仔細(xì)做好常常性的讀者詢問(wèn)和導(dǎo)讀工作,使讀者滿足,進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量。

(三)加強(qiáng)日常管理,做好常規(guī)工作。檔案館、流通部及各閱覽室在保證開(kāi)放時(shí)間的同時(shí),要仔細(xì)做好以下各項(xiàng)工作。閱覽室四月初要做好20xx年南北區(qū)期刊數(shù)據(jù)的下架裝訂工作。流通部、檔案館要提高書(shū)刊典藏、文檔卷宗的上架速度,做好讀者接待詢問(wèn)的同時(shí),提高文獻(xiàn)文檔的借閱效率。確保6月中旬至7月近萬(wàn)名學(xué)生辦理離校提檔、圖書(shū)清還手續(xù)工作順當(dāng)進(jìn)行,確保9月份20xx級(jí)新生辦理借書(shū)證等項(xiàng)工作剛好完成。檔案室要完成20xx年專(zhuān)升本整理、移交、退檔、裝檔工作;完成20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生檔案的接收、整理和提取工作;完成09級(jí)學(xué)生學(xué)籍檔案電子名單的錄入工作;做好未領(lǐng)“校證”、“國(guó)證”的發(fā)放工作;一般檔案要完成全部電子錄入工作。全館人員要以高效率、高質(zhì)量的服務(wù)工作和良好的服務(wù)看法,有效削減學(xué)生的投訴率,提高學(xué)生的滿足率。

(四)切實(shí)加強(qiáng)信息技術(shù)部的工作,確保圖書(shū)館數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的適時(shí)更新維護(hù)和數(shù)據(jù)平安完整、暢通有效;確保圖書(shū)館自動(dòng)化管理系統(tǒng)、各類(lèi)數(shù)字資源的良好運(yùn)行。整合各種數(shù)據(jù)庫(kù)及網(wǎng)絡(luò)資源,主動(dòng)籌建統(tǒng)一的檢索平臺(tái),便利讀者對(duì)文獻(xiàn)資源檢索利用,為讀者供應(yīng)問(wèn)題解答和特性化服務(wù)。幫助支持檔案館開(kāi)發(fā)利用好“南大之星”,充分發(fā)揮其在檔案管理中的主動(dòng)作用。組織各種形式的培訓(xùn),舉辦各類(lèi)數(shù)據(jù)庫(kù)利用講座,培育讀者的信息意識(shí)和獲得、利用文獻(xiàn)信息的實(shí)力,提高文獻(xiàn)運(yùn)用效率。

仔細(xì)做好設(shè)備維護(hù)、更新和添置工作,確保melinets圖書(shū)館管理系統(tǒng)等硬件設(shè)備的正常運(yùn)行和功能升級(jí),擬更換16塊續(xù)電器(ups)電池,并新購(gòu)8000瓦以上ups機(jī)頭設(shè)備,擬更新8臺(tái)工作用計(jì)算機(jī),給北區(qū)新增加學(xué)生用計(jì)算機(jī)30臺(tái)。

(五)加強(qiáng)文獻(xiàn)文檔資源的宣揚(yáng)工作。通過(guò)圖書(shū)館主頁(yè)、校電視臺(tái)、電臺(tái)、校報(bào)、講座、專(zhuān)欄等大力宣揚(yáng)介紹圖書(shū)館資源,引導(dǎo)讀者充分利用館藏文獻(xiàn)文檔,提高文獻(xiàn)文檔資源的利用率。

(一)加強(qiáng)員工隊(duì)伍思想道德教化工作。將“愛(ài)崗敬業(yè),感恩奉獻(xiàn)”主題教化活動(dòng)的精神貫穿并落實(shí)到每個(gè)員工的工作中,堅(jiān)持每周三形式多樣的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)使每位員工堅(jiān)固樹(shù)立為教學(xué)科研服務(wù)、為師生讀者服務(wù)的思想。

(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。主動(dòng)參與各類(lèi)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),實(shí)行送出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)以及崗位培訓(xùn)等多種方式,開(kāi)展員工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和崗位技能培訓(xùn),提高員工業(yè)務(wù)素養(yǎng)和服務(wù)技能。要對(duì)講授《科技文獻(xiàn)檢索》的員工進(jìn)行教學(xué)方法的培訓(xùn),提高他們的教學(xué)實(shí)力。

(三)依托圖書(shū)館豐富的文獻(xiàn)資源,活躍館內(nèi)學(xué)術(shù)氣氛,推動(dòng)館內(nèi)科研立項(xiàng)工作的開(kāi)展,主動(dòng)爭(zhēng)取校內(nèi)外科研項(xiàng)目,提高職工科研實(shí)力和科研水平。

(四)加強(qiáng)圖書(shū)館黨組織建設(shè)和思想建設(shè),注意對(duì)入黨主動(dòng)分子的培育,充分發(fā)揮黨員在館內(nèi)各項(xiàng)工作中的模范帶頭作用。努力開(kāi)展切合實(shí)際,富有教化意義的主題活動(dòng),進(jìn)一步豐富黨組織生活。

(五)主動(dòng)開(kāi)展形式多樣的有益員工身心的活動(dòng),豐富員工業(yè)余生活,增加集體凝合力、向心力,營(yíng)造和諧的人文環(huán)境。

(一)館內(nèi)實(shí)行分層、民主的科學(xué)管理模式,使管理工作程序化、人文化。分層管理做到責(zé)任落實(shí),民主管理做到心情安逸。一級(jí)抓一級(jí),一抓究竟。做到人人有事干,事事有人管;過(guò)程有檢查,結(jié)果有考核。

(二)進(jìn)一步健全各項(xiàng)規(guī)章制度,完善業(yè)務(wù)工作程序和崗位職責(zé)。完善考核制度,使各種考核指標(biāo)體系更具有客觀性、科學(xué)性、公正性。

(三)仔細(xì)做好考勤考核、保潔維護(hù)和后勤保障等常規(guī)性、事務(wù)性管理工作。高度重視平安防火、治安保衛(wèi)工作,要常抓不懈,防患于未然。

1、圖書(shū)老師要加強(qiáng)自身建設(shè),增加信息管理意識(shí),駕馭服務(wù)手段由傳統(tǒng)向現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化過(guò)度,盡快完成自身角色轉(zhuǎn)換。不斷學(xué)習(xí)、鉆研各類(lèi)新學(xué)問(wèn)、新技術(shù)、新技能,努力以新的姿態(tài)切實(shí)擔(dān)負(fù)起培育新一代的重任。使學(xué)校圖書(shū)室更好的為廣闊師生服務(wù)。

2、建立和培育一支小圖書(shū)管理員隊(duì)伍。每班選派2名品質(zhì)優(yōu)秀,熱心于公益事業(yè),有肯定實(shí)力的同學(xué)擔(dān)當(dāng)學(xué)校圖書(shū)管理員,負(fù)責(zé)借閱圖書(shū)。并教給他們一些圖書(shū)分類(lèi)編目的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),做一些協(xié)助工作,使他們?cè)趯?shí)踐中增加才能。從而保證圖書(shū)借閱工作的順當(dāng)進(jìn)行。

3、做好圖書(shū)室常規(guī)工作,管理好圖書(shū),做到一切圖書(shū)有記載,出借有手續(xù)。規(guī)范圖書(shū)室各項(xiàng)管理規(guī)章制度,依據(jù)圖書(shū)室特點(diǎn),依照第四版《中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類(lèi)、上架,同時(shí)做好規(guī)范、正確、有序的管理。

4、仔細(xì)做好圖書(shū)室和閱覽室的圖書(shū)借閱工作。通過(guò)個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪番閱讀,開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng),來(lái)引導(dǎo)和培育學(xué)生多方面的閱讀愛(ài)好和閱讀實(shí)力,使學(xué)生樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)。

5、做學(xué)生的知心摯友,主動(dòng)向?qū)W生舉薦他們寵愛(ài)的讀物和新到書(shū)刊,對(duì)他們?cè)陂喿x過(guò)程中遇到的學(xué)問(wèn)障礙或思想障礙要熱忱指導(dǎo)和幫助,以滿意學(xué)生的需求,激發(fā)他們的讀書(shū)熱忱。

6、各班可各依據(jù)班級(jí)實(shí)際開(kāi)展各種富有意義的益智讀書(shū)活動(dòng),可以在班級(jí)中建立圖書(shū)角,書(shū)籍可以到圖書(shū)室借,也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織紅領(lǐng)巾讀書(shū)愛(ài)好小組,開(kāi)展講故事、辦報(bào)紙、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等活動(dòng),如:名作觀賞、熱點(diǎn)問(wèn)題探討,書(shū)評(píng)等活動(dòng),使一本書(shū)的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。高年級(jí)可采納各種形式辦墻報(bào),如:“名人名言”,“學(xué)問(wèn)園地”,“世界各地”等欄目。還可把學(xué)問(wèn)性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出,供學(xué)生閱讀,激勵(lì)學(xué)生的讀書(shū)主動(dòng)性。

7、圖書(shū)室應(yīng)不斷増加館藏量和數(shù)種,仔細(xì)確定選購(gòu)文獻(xiàn)的種類(lèi)、比例和數(shù)量,有目的、有安排地選購(gòu) 文獻(xiàn)資料,避開(kāi)重復(fù)選購(gòu) 保證校圖書(shū)室的館藏質(zhì)量。大力提高藏書(shū)利用率,充分發(fā)揮圖書(shū)“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可供應(yīng)。

8、期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,表彰讀書(shū)主動(dòng)分子和先進(jìn)班級(jí),激勵(lì)大家開(kāi)展課外閱讀。

1、主動(dòng)參與上級(jí)組織的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

2、開(kāi)學(xué)初做好圖書(shū)室、學(xué)生閱覽室開(kāi)放前的打算工作,制定好班級(jí)借還書(shū)、閱覽的輪番支配表,并發(fā)至各班級(jí),其次周起學(xué)生起先借閱圖書(shū)。老師圖書(shū)室全天候開(kāi)放。

3、整理寒假積累的報(bào)刊雜志,發(fā)放到各辦公室;同時(shí)剛好做好老師的教材分發(fā)工作。

4、圖書(shū)編目逐步輸入微機(jī),在學(xué)生中培育一批新的圖書(shū)管理員。

5、做好上年度教化教學(xué)雜志的裝訂工作。

6、做好每學(xué)期報(bào)刊雜志的征訂工作。

7、做好新書(shū)介紹及舊書(shū)的剔舊修補(bǔ)工作。

8、做好期末催還書(shū)工作。

9、做好電教軟件的管理和借還工作。

10、建議學(xué)校購(gòu)置必要的設(shè)備和圖書(shū)。

11、幫助學(xué)校德育處開(kāi)展各項(xiàng)征文、演講競(jìng)賽。

12、努力完成本學(xué)期的創(chuàng)建任務(wù)。

圖書(shū)館工作安排

中學(xué)圖書(shū)室工作安排依據(jù)學(xué)校2xxx年秋季學(xué)期工作安排要求，我室將進(jìn)一步提高學(xué)校圖書(shū)館的重要性，扎實(shí)確立服務(wù)育人的思想意識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)館在教學(xué)、科研和教化中的作用，提高圖書(shū)資源的運(yùn)用價(jià)值，使圖書(shū)館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化，特制定本年度工作安排。

職業(yè)學(xué)校圖書(shū)館作為對(duì)青少年培育教化的機(jī)構(gòu)，始終占有重要地位，具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教化功能。圖書(shū)館歷來(lái)被稱(chēng)為學(xué)問(wèn)和志向的“其次課堂”，對(duì)于我校學(xué)生的身心健康、愛(ài)好、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于學(xué)生各項(xiàng)素養(yǎng)的均衡發(fā)展和全面提高。在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前，圖書(shū)館是個(gè)人素養(yǎng)形成和培育的重要場(chǎng)所，對(duì)學(xué)生全面提高學(xué)問(wèn)、觀念、情感、意識(shí)等多種因素構(gòu)成的整體素養(yǎng)起著確定性作用。

2、加強(qiáng)閱讀的宣揚(yáng)和引導(dǎo)。使學(xué)生寵愛(ài)閱讀，并在閱讀中培育情感，陶冶情操。

3、堅(jiān)持做到讀書(shū)活動(dòng)與青少年實(shí)踐相結(jié)合，培育學(xué)生的理智感，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)以致用，年舉辦學(xué)生讀者活動(dòng)2次以上，完善特色小型活動(dòng)每月1次。

4、進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部管理，在館員中開(kāi)展嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理技能活動(dòng)。

6、完成各崗位工作，各崗無(wú)投訴事務(wù)發(fā)生，確保并通過(guò)圖協(xié)下一年度的“先進(jìn)圖書(shū)館”評(píng)比。

7、教材剛好征訂和發(fā)放，確保開(kāi)學(xué)前教材到位。

1、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，提高館員素養(yǎng)。

利用單雙周周五下午的學(xué)習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)圖書(shū)館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。圖書(shū)館工作人員要充分利用圖書(shū)館的自身優(yōu)勢(shì)，多讀書(shū)多看報(bào)，認(rèn)清形勢(shì)，端正思想。對(duì)一些新同志進(jìn)行圖書(shū)管理系統(tǒng)軟件培訓(xùn)和有關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。

2、加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)和電子資源建設(shè)力度。

依據(jù)我校示范校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的建設(shè)要求，在四個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)上的藏書(shū)上賜予傾斜并兼故其它專(zhuān)業(yè)發(fā)展，逐年增加新書(shū)購(gòu)入數(shù)量，定期制定圖書(shū)選購(gòu) 安排供部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)審批。在電子資源建設(shè)上，重點(diǎn)籌備，細(xì)心規(guī)劃。

3、接著加強(qiáng)讀者服務(wù)工作。

進(jìn)一步加強(qiáng)圖書(shū)宣揚(yáng)、開(kāi)展外借、閱覽、舉薦等工作，剛好有效地為讀者做好補(bǔ)證工作。在工作中要“急讀者所急，想讀者所想“時(shí)刻樹(shù)立”一切為了讀者，為了讀者一切“的服務(wù)意識(shí)，最大限度地為讀者供應(yīng)便利、快捷、高效的服務(wù)。利用圖書(shū)館宣揚(yáng)欄，剛好報(bào)導(dǎo)文獻(xiàn)信息、圖書(shū)布局、館藏結(jié)構(gòu)，幫助讀者學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館，更重要的是吸引更多的讀者來(lái)館利用圖書(shū)資源。特殊是對(duì)每年入學(xué)后的新生，更要利用圖書(shū)館宣揚(yáng)欄進(jìn)行圖書(shū)館概況、地位、作用、藏書(shū)狀況、服務(wù)設(shè)施等方面學(xué)問(wèn)的介紹，使新生能盡快地了解圖書(shū)館。

4、確保開(kāi)放時(shí)間。

在人手少的狀況下，保證周開(kāi)放40小時(shí)以上的工作時(shí)間，特殊是期刊報(bào)紙閱覽室，保證周日開(kāi)放。

5、本年度，請(qǐng)讀者來(lái)評(píng)議圖書(shū)館的工作，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)立評(píng)議箱等多種形式收集讀者對(duì)圖書(shū)館工作的看法，制定整改措施。

6、全面執(zhí)行學(xué)?？?jī)效考核工作。

要求各崗位業(yè)務(wù)工作實(shí)行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。各流通部要求書(shū)刊資料擺放整齊，錄入圖書(shū)數(shù)據(jù)、圖書(shū)貼標(biāo)及期刊裝訂要根據(jù)規(guī)范要求加工，保證質(zhì)量。

各借閱室要保持環(huán)境清潔，物品擺放整齊，主動(dòng)主動(dòng)為讀者營(yíng)造一個(gè)舒適優(yōu)雅的閱覽環(huán)境。每個(gè)館員要以良好的工作狀態(tài)和精神風(fēng)貌接待好每位讀者，以自己的勤勞、才智和嫻熟的業(yè)務(wù)技能，做好讀者服務(wù)工作。確保圖書(shū)館全年無(wú)平安責(zé)任事故發(fā)生。

圖書(shū)館工作安排

仔細(xì)學(xué)習(xí)上海市、嘉定區(qū)綜合改革文件精神，觀測(cè)落實(shí)《20xx年上海市嘉定區(qū)教化局工作重點(diǎn)》，用好“豎向嘉定平臺(tái)，通過(guò)進(jìn)一步整合、開(kāi)發(fā)和利用圖書(shū)館的教化資源，促進(jìn)圖書(shū)館與學(xué)科的整合，發(fā)揮徐小圖書(shū)館在協(xié)作教化綜合改革和推動(dòng)嘉定品質(zhì)教化發(fā)展，提高區(qū)域教化質(zhì)量中的應(yīng)用作用。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)圖書(shū)館資源、特殊是優(yōu)質(zhì)資源的建設(shè)、同步實(shí)現(xiàn)紙質(zhì)、數(shù)字資源的多元化合理配置；進(jìn)一步提高文獻(xiàn)資源的館藏質(zhì)量。

2、進(jìn)一步推廣學(xué)校圖書(shū)館的現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境的建設(shè)與應(yīng)用；通過(guò)進(jìn)一步整合、開(kāi)發(fā)和利用圖書(shū)館的教化資源，促進(jìn)圖書(shū)館與學(xué)科教學(xué)的結(jié)合，努力為學(xué)校教化教學(xué)工作、課程教材建設(shè)供應(yīng)文獻(xiàn)信息資源的支持，促進(jìn)資源的有效利用和管理服務(wù)水平的不斷提升。

3、開(kāi)展多種形式的圖書(shū)館教化與利用服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的深化開(kāi)展，接著協(xié)作“慧雅書(shū)童”安排的實(shí)施，提高閱讀品質(zhì)。

1、全面實(shí)行圖書(shū)館自動(dòng)化服務(wù)工作。圖書(shū)、雜志流通自動(dòng)化、規(guī)范化。

2、做好“數(shù)字圖書(shū)館