2024年上學期七年級期中教學質量監(jiān)測歷史試卷考生注意：全卷共兩大題，滿分100分，時量60分鐘。一、選擇題（每小題3分，共48分。請將唯一的答案填在對應的表格里）1．唐代黃滔稱贊科舉制時這樣說到，“吾唐取士最堪夸”，其中一個重要原因是“取士不問家世”。讀書人考中后，則“金榜高懸姓字真”。這說明科舉制度（）A．徹底改變論資排輩 B．導致血緣關系疏遠C．推動社會階層流動 D．有效防止社會動蕩2．據(jù)史料記載“煬帝巡幸，乘龍舟而往江都……公家運漕，私行商旅，舳艫（船舶）相繼。隋氏作之雖勞，后代實受其利焉?！痹撚涊d意在（）A．批評隋朝皇帝的殘暴統(tǒng)治 B．評價隋朝運河的歷史功績C．描繪運河沿線的商貿繁榮 D．肯定隋朝先進的造船技術3．從“貞觀之治”到“開元盛世”，唐朝延續(xù)了115年的繁榮。這段時期唐朝興盛的原因是（）A．發(fā)展生產(chǎn)，重用賢能，改革創(chuàng)新 B．以史為鑒，任用親信，打擊異己C．反擊突厥，注重文教，橫征暴斂 D．開拓邊疆，編修經(jīng)籍，濫用民力4．“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一”能體現(xiàn)唐太宗這一思想的舉措的是（）①與吐蕃和親，送去手工藝品和醫(yī)藥、生產(chǎn)技術等書籍②玄奘西游天竺③封南詔首領為云南王④鑒真東渡日本A．①②③④ B．②③④ C．②④ D．①③5．杜甫的詩被稱為“史詩”，如他在《垂老別》一詩中，用“萬國盡征戍，烽火被岡巒”描繪了唐朝由盛轉衰的事件。這一歷史事件是（）A．黃巾起義 B．黃巢起義 C．藩鎮(zhèn)割據(jù) D．安史之亂6．史載，宋代帝王“日閱三卷”，以至鄉(xiāng)童“朝誦暮弦”，時人甚至說：“人生至樂無如讀書”。由此可見，宋代（）A．崇文風氣成為社會時尚 B．儒家思想開始受到推崇C．地方治理重在文化教育 D．國家教育體制十分完備7．宋朝官僚主要有“階、職、差遣”等稱謂，“階”“職”為虛名，只有“差遣”才掌握實際權力，州縣長官也都由皇帝“差遣”京官去擔任，出現(xiàn)“居其官不知其職者，十常八九”的情形。這些做法（）A．擴大了科舉考試影響 B．加強了中央集權統(tǒng)治C．落實了重文輕武政策 D．提高了行政管理效率8．下表所示內容體現(xiàn)了這一時期的特點是（）政權建立時間（年）民族滅亡時間（年）遼907契丹族1125北宋960漢族1127西夏1038黨項族1227A．政權并立 B．交往交融 C．和戰(zhàn)相間 D．共同繁榮9．文物是解讀歷史的密碼，觀察如圖的文物，這些文物反映了（）北宋錢幣 契丹錢幣 西夏錢幣A．民族交融 B．北宋經(jīng)濟發(fā)展 C．宋夏和約 D．遼宋議和10．賀歲電影《滿江紅》講述了小人物張大、劉喜、丁三旺和瑤琴不怕犧牲、舍身取義，換來岳飛詩詞《滿江紅》的流傳百世。該故事取材于下列哪一歷史時期（）A． B．C． D．11．宋代商業(yè)方面大發(fā)展，被史學家稱為中國的“商業(yè)革命”，主要是因為（）A．太湖流域已成為全國最重要的糧倉 B．江南的青瓷成為人們日常生活用具C．四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣 D．長安成為當時繁華的國際性大都會12．宋元時期政府規(guī)定商人出海貿易必須經(jīng)市舶司批準，始能成行；外國商人領取市舶司頒發(fā)的官方憑證方可從事貿易活動。由此可知宋元時期（）A．政府重視規(guī)范海外貿易 B．財政收入主要來自南方C．外國商人地位不斷提高 D．政府嚴格限制海外貿易13．某同學閱讀了《忽必烈和他的世界帝國》一書，他想為這本書寫一句作品簡介。以下可以入選的是（）A．建大元，滅南宋，統(tǒng)一全國圖改革 B．統(tǒng)蒙古，立政權，未滅西夏身先死C．統(tǒng)契丹，建政權，宋夏和議結和平 D．統(tǒng)女真，完統(tǒng)一，建立金朝滅北宋14．西藏自古以來就是中國領土不可分割的一部分。下面示意圖呈現(xiàn)了中國古代對這一地區(qū)加強管轄的歷史脈絡。據(jù)此判斷，①處應填寫的管轄機構是（）A．澎湖巡檢司 B．西域都護府C．伊犁將軍 D．宣政院15．《東京夢華錄》記載：東京城州橋夜市每天熱鬧非凡，買賣交易直到凌晨。該材料反映了宋代（）A．已經(jīng)出現(xiàn)了草市 B．與少數(shù)民族政權邊界貿易興旺C．商業(yè)貿易的繁榮 D．南方出現(xiàn)較大規(guī)模的商業(yè)都市16．下列圖片中反映隋唐時期文學藝術成就的有（）①顏真卿《顏氏家廟碑》（局部）②吳道子《送子天王圖》（局部）③張擇端《清明上河圖》（局部）④閻立本《步輦圖》（局部）A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、非選擇題（共52分）17．唐朝是中國古代繁榮與開放的朝代，它政策開明，經(jīng)濟繁榮，文化發(fā)達，聲名遠播，是中國歷史上令人振奮的一段時期。閱讀下列材料，回答問題。（16分）材料一君之所以明者，兼聽也，其所以暗者，偏信也?！赫鞑牧隙嗀 B材料三貞觀十五年正月……松贊干布親自到柏海迎接公主?；氐酵罗?，他對親近的人說：“我父祖未有通婚上國者，今我得尚大唐公主，為幸實多。”（1）材料一反映了“貞觀之治”哪一方面的內容？“貞觀之治”時期唐太宗還采取了哪些措施來治理國家？（4分）（2）請根據(jù)圖A和圖B分別寫出當時便于耕作和灌溉的生產(chǎn)工具名稱。（4分）（3）吐蕃人是今天哪個少數(shù)民族的祖先？材料反映的這件事的歷史意義是什么？（4分）（4）根據(jù)以上材料和所學知識，請分析唐朝興盛的原因？（4分）18．閱讀材料，完成下列要求。（10分）材料中國古代大事年表（部分）時間歷史事件589年隋朝統(tǒng)一618年隋朝滅亡，唐朝建立627—649年唐太宗先后擊敗東、西突厥627—645年玄奘西行641年文成公主嫁到吐蕃754年鑒真東渡755—783年安史之亂，唐朝由盛轉衰，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面881年黃巢起義，給唐朝統(tǒng)治以致命打擊907年唐朝滅亡，五代十國時期開始——摘編自人教版七年級下冊歷史教材（1）根據(jù)材料并結合所學，概括隋唐時期有何時代特征？（2分）（2）閱讀以上材料，提取兩個或兩個以上歷史事件，確定觀點，根據(jù)材料并結合所學知識加以論述。（要求：觀點明確，史論結合，條理清楚）（8分）19．閱讀下列材料，回答相關問題。（14分）材料一唐代所建立的一系列制度，已經(jīng)標志著行政管理體制的完善；宋代又在此基礎上建立了更加完善的文官制度，皇帝和中樞大臣之間、中央和地方之間得以相互制衡，這個時期的發(fā)展趨勢，可以概括為在整合中創(chuàng)新?！幾栽辛亍吨腥A文明史》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，概括唐宋是如何在“整合中創(chuàng)新”政治制度的？（4分）材料二隋唐之前，選官主要憑靠家世背景，世家大族子弟雖無才學，不思進取，照樣“坐至公卿”，世代壟斷高官顯位。科舉選官的基本原則是由朝廷設立一些科目公開競爭擇優(yōu)錄取。隋朝的科舉制度還處于開創(chuàng)的階段，大體在隋煬帝時期成為國家純粹按照才學標準選拔文士擔任官吏的考試制度?！幾詣⒆诰w《唐代的選和舉》（2）根據(jù)材料二回答，隋朝時選官標準發(fā)生了什么變化？（2分）材料三宋太祖一再強調“宰相須用讀書人”，“不以武人為大帥，專制一道。必以文臣為經(jīng)略，以總制之”。掌管軍政的樞密使有發(fā)兵之權而無握兵之重，都指揮使有握兵之重而無發(fā)兵之權。宋代科舉制徹底消滅了門第限制，社會各階層的優(yōu)秀弟子都被允許應試入仕，錄取名額也大量增加，且增加由皇帝親自主持的殿試，考中者均為“天子門生”，直到第四代皇帝宋仁宗天圣八年，才親試武舉十八人?！幾岳畹罎对囌撍未菩兄匚妮p武政策的措施》（3）根據(jù)材料三，概括宋代推行重文輕武政策的措施。結合所學知識，簡述該政策產(chǎn)生的積極影響。（4分）材料四蒙古族是我國北方古老的游牧民族……13世紀初鐵木真統(tǒng)一了蒙古各部，建立蒙古開國。后來，他的孫子忽必烈繼承了汗位，1271年改國號，次年定都大都，1279年統(tǒng)一了全國。這是我國歷史上第一個由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一的封建王朝。（4）根據(jù)材料四，說說鐵木真和忽必烈兩位蒙古族首領的貢獻。（4分）20．閱讀材料，回答問題。（12分）【時空觀念——版圖的遼闊與廣袤】材料一自封建變?yōu)榭たh，有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣，成不逮元?！对贰さ乩碇尽贰練v史解釋——制度的傳承與創(chuàng)新】材料二元朝設置了嶺北、遼陽、河南、陜西、四川、甘肅、云南、江浙、江西、湖廣10個行省。在行省之下，繼承前代的制度，設置路、府、州、縣。——《七年級歷史》下冊【史料實證——邊疆的管轄與控制】材料三（澎湖）島分三十有六，巨細相間……地隸泉州晉江縣，至元年間立巡檢司。以周歲額辦鹽課中統(tǒng)錢鈔一十錠二十五兩，別無科差。——[元]汪大淵《島夷志略》（1）材料一說明了什么現(xiàn)象？結合材料和所學知識指出，與漢、唐的疆域相比，元朝的疆域有什么拓展？（4分）（2）從材料二可以看出元朝實行哪一制度？這一制度有何作用？該制度對后世有什么影響？（4分）（3）依據(jù)材料三并結合所學指出澎湖和琉球隸屬哪一行政機構管理。從國家統(tǒng)一的角度談談，元朝對琉球的管理說明了什么？（4分）

七年級下學期歷史期中答案（僅供參考）一、選擇題（每小題2分，共48分，請將唯一的答案填在對應的表格里。)題號123456789101112答案CBADDABAADCA題號13141516答案ADCB17．（1）內容：貞觀之治的重視人才，虛心納諫。措施：唐太宗在經(jīng)濟上，推行均田制，獎勵墾荒，輕徭薄賦，人民生活安居（2）工具名稱：圖A和圖B分別曲轅犁和筒車（3）民族：藏族意義：文成公主入藏傳播了中原先進的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和科技文化，促進了吐蕃經(jīng)濟文化的發(fā)展，增進了漢藏兩族的關系（4）原因：統(tǒng)治者善于用人和納諫；國家強盛，統(tǒng)一安定，經(jīng)濟文化繁榮，注重民族關系，統(tǒng)治者的勵精圖治等。18．（1）繁榮與開放時代。（2）觀點1：唐朝開放的對外政策促進了中外文化交流論述：鑒真東渡日本，把大唐文化傳播四方，促進了中日交流，加速日本社會進步；玄奘西游天竺，取回佛經(jīng)，大唐吸取外國先進文化，進一步充實中華文化。結論：對外開放，使唐朝通過中外文化交流，進一步提升綜合國力。觀點2：國家統(tǒng)一是社會繁榮昌盛的基石。論述：589年，隋文帝滅陳，統(tǒng)一全國。隋的統(tǒng)一，結束長期分裂的局面，順應了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展大趨勢。統(tǒng)一后的隋朝采取發(fā)展經(jīng)濟的措施，成為疆域遼闊，國力強盛的王朝。907年，唐朝滅亡，五代十國時期開始。五代十國是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)。北方政權更迭，戰(zhàn)事不斷，政局動蕩不安。而南方受戰(zhàn)亂影響較小，政局相對穩(wěn)定，經(jīng)濟在原有基礎上也有一定的發(fā)展。綜上所述，國家統(tǒng)一，社會才能穩(wěn)定，統(tǒng)一局面有利于社會的繁榮發(fā)展。觀點3：維護社會穩(wěn)定，有利于國家的發(fā)展。論述：開元末年以后，唐玄宗追求享樂，任人唯親，朝政日趨腐敗。社會上的各種矛盾越來越尖銳，邊疆形勢也日益緊張。各地的節(jié)度使逐漸集軍權、行政權和財權于一身，勢力膨脹。755年，節(jié)度使安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣，和部將史思明一起發(fā)動叛亂，史稱“安史之亂”。持續(xù)八年之久的安史之亂，對社會經(jīng)濟造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫。唐朝的國勢從此由盛轉衰，各種矛盾越來越尖銳。唐朝的中央權力衰微，安史舊將和內地節(jié)度使權勢大增，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。朱溫投降唐朝后，被封為節(jié)度使，逐漸控制朝政，陸續(xù)兼并了北方的大小割據(jù)勢力。907年，朱溫建立了后梁政權，唐朝至此滅亡。唐朝滅亡，五代十國時期開始。故維護社會穩(wěn)定，關系到國家的長久發(fā)展，是維護國家主權的需要，是人民安居樂業(yè)的保證。19．（1）唐朝完善三省六部制；宋朝重文輕武；宋太祖強化中央集權；改革科舉制度等。（任答兩點即可）（2）從看重門第到注重考查學識，由皇帝任免到通過考試選拔人才。（3）措施：任用文人擔任要職；分離統(tǒng)兵權與調兵權；改革科舉；區(qū)別對待文武官員的選拔；影響：提高文人的社會地位，杜絕武將跋扈、兵變政移情況的