2024屆北京一零一中學中考物理適應性模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．兩個足夠高底面積不同的圓柱形容器中分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種不同液體，如圖所示（S甲＞S乙）。若在兩容器中分別注入相等高度的甲、乙兩種液體后，則以下關于液體的密度ρ甲、ρ乙及此時液體對容器底部壓強p甲、p乙的判斷正確的是A．ρ甲＞ρ乙，p甲＞p乙 B．ρ甲＞ρ乙，p甲＜p乙C．ρ甲＜ρ乙，p甲＞p乙 D．ρ甲＜ρ乙，p甲＜p乙2．下列說法正確的是A．“光年”是時間單位B．在原子、中子和原子核中，尺度最小的是中子C．太陽是宇宙的中心D．兩個物體相互摩擦時，得到電子的物體帶正電3．某用電器正常工作時通過的電流大約為4A，該用電器可能是A．節(jié)能燈 B．電腦 C．電飯鍋 D．手電筒4．如圖所示的電路，閉合開關后，當滑片P向左移動時，下列說法正確的是A．燈泡L變亮 B．電壓表示數(shù)變大C．電流表示數(shù)變大 D．電流表示數(shù)變小5．如圖，人駕駛電動平衡車前進．下列說法正確的是（）A．以平衡車為參照物，車上的人是運動的B．平衡車行駛時只能將機械能轉(zhuǎn)化為電能C．人受到的重力和支持力是一對相互作用力D．車對人的支持力和人對車的壓力是一對相互作用力6．如圖所示，滑輪組的每個滑輪質(zhì)量相同，用它們將重為G1、G2的貨物提升相同的高度（不計繩重和摩擦），下列說法正確的是A．用同一個滑輪組提起不同重物時，其機械效率不變B．若G1＝G2，則甲、乙滑輪組所做的額外功相等C．若G1＝G2，則拉力F1與F2所做的總功相等D．若G1＝G2，則甲的機械效率大于乙的機械效率7．如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關S0滑動變阻器R的滑片向右移動的過程中，下列說法正確的是（）A．閉合開關S，若甲、乙均為電壓表，則兩表示數(shù)均變小B．斷開開關S，若甲、乙均為電流表，則兩表示數(shù)均變大C．閉合開關S，若甲、乙均為電壓表，則甲示數(shù)不變，乙示數(shù)變大D．斷開開關S，若甲、乙均為電流表，則乙示數(shù)不變，甲示數(shù)變大二、填空題（本大題7小題，共21分）8．定值電阻R1和小燈泡R2的伏安特性曲線分別如圖所示，現(xiàn)將R1和R2串聯(lián)后接在8伏的電源兩端，則R1與R2的電功率之比為_____，小燈泡R2在此電路中工作10s消耗的電能為_____J。9．學校運動會百米賽跑項目中，小亮起跑后末速度為，終點沖刺時速度達到，在沖刺階段他超越了小杰同學，領先到達終點，最終以的成績獲得第一名并打破學校記錄．在超越小杰的過程中，以小杰為參照物小亮是_____的，小亮比賽過程的平均速度為___．10．如圖所示的電路，電源電壓保持不變，R1的阻值為15Ω，只閉合開關S，電流表的示數(shù)為0.2A；再閉合開關S1，電流表的示數(shù)變?yōu)?.5A，則此時電路的總功率為_______W，R2的阻值是_______Ω．11．如圖所示，完全相同的甲、乙兩個燒杯內(nèi)裝有密度不同的兩種液體。在兩個燒杯中，距離杯底同一高度處有A、B兩點，已知在A、B兩點液體壓強相等，則燒杯甲、乙對桌面的壓強p甲_____p乙（填“大于”、“小于”或“等于”）。12．如圖所示，斜面長S=10m，高h=4m．用沿斜面方向的推力F，將一個重為150N的物體由斜面底端A勻速推到頂端B．運動過程中物體克服摩擦力做了200J的功．求：運動過程中克服物體的重力做的功W=_____J；斜面的機械效率η=_____；推力F的大小F=_____N．13．在測定液體密度時，小江同學測出了液體的體積、容器和液體的總質(zhì)量，實驗做了兩次記錄如表，則容器質(zhì)量為_____g，液體密度為_____g/cm3。液體體積V/cm35879液體和容器的總質(zhì)量m/g10712814．我市電力資源豐富，有水力發(fā)電、火力發(fā)電、風力發(fā)電、太陽能發(fā)電，其中_____沒用到電磁感應原理的是發(fā)電；課堂上，同學們一起制作水果電池時，要將多個水果電池串聯(lián)起來，目的是為了提高水果電池的_____。三、作圖題（共7分）15．在圖中畫出力F1的力臂和力臂L1對應的力F1．16．如圖所示，凸透鏡與水面平行，一側(cè)的焦點恰好在水面上，水中一束入射光線射向凸透鏡的焦點，請畫出這束光線發(fā)生折射后的光路圖。17．在如圖所示的電路中，以筆線代替導線，補兩根導線，要求：①電鍵S閉合后，小燈才能發(fā)光．②向左移動滑動變阻器的滑片P,小燈泡L亮度不變；電流表的示數(shù)變大．（_____________）四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．如圖所示是“探究物體動能的大小與什么因素有關”的實驗裝置。實驗中，讓同一個鋼球從斜面上的不同高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊。實驗中，讓同一個鋼球從斜面上的不同高度由靜止?jié)L下，是為了探究鋼球動能的大小與其_____的關系。實驗中，通過觀察_____來判斷鋼球動能的大小。如果水平面是光滑的，木塊受到鋼球撞擊后將做_____。19．小明同學用電壓表、電流表測量小燈泡的電功率，已知電源電壓為3V，燈泡上標有“2.5V”的字樣。（1）小明連接了如圖甲所示的實驗電路，檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導線連接有錯誤。請在這根導線上打“×”，并用筆畫線代替導線，畫出正確的連線。（_____）實驗次數(shù)123電壓/V1.001.702.50電流/A0.140.22電阻/Ω7.17.7（2）電路改正后，調(diào)好變阻器滑片，閉合開關，小明發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表的示數(shù)為零，電壓表有示數(shù)；取下燈泡，兩表的示數(shù)仍不變。其故障可能是_____。（3）故障排除后，小明閉合開關，將滑片移動到某個位置時，電壓表示數(shù)為2V，為了使小燈泡正常發(fā)光，需將滑片向_____（選填“左”或“右”）移動。（4）小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示。則小燈泡的額定功率為_____W，此時滑動變阻器連入電路的電阻為_____Ω（結(jié)果保留一位小數(shù)）（5）小明利用這次實驗的數(shù)據(jù)，算出小燈泡在不同情況下的電阻，發(fā)現(xiàn)相差較大。通過交流，其他小組也都有類似現(xiàn)象。經(jīng)討論，同學們認為這個現(xiàn)象不能單純用誤差來解釋，而是因為燈泡的電阻還與_____有關。20．某實驗小組利用彈簧測力計、小石塊、溢水杯等器材，按照如圖所示的步驟，探究浮力的大小與排開液體所受重力的關系。先用彈簧測力計分別測出空桶和石塊的重力，其中石塊的重力大小為___________N。把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，石塊受到的浮力大小為_________N。石塊排開的水所受的重力可由_________（填字母代號）兩個步驟測出。由以上步驟可初步得出結(jié)論：浸在水中的物體所受浮力的大小等于__________。為了得到更普遍得結(jié)論，下列繼續(xù)進行得操作中不合理得是________。A．用原來的方案和器材多次測量取平均值B．用原來的方案將水換成酒精進行實驗C．用原來的方案將石塊換成體積與其不同的鐵塊進行實驗另一實驗小組在步驟C的操作中，只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，則_____（選填“能”或“不能”）得到與（3）相同的結(jié)論。21．采用下圖的電路裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關”．接通電源，瓶內(nèi)的空氣被加熱后膨脹，使U形管的液面發(fā)生變化，通過觀察U形管的液面變化情況比較出瓶內(nèi)電阻絲的發(fā)熱多少．圖所示是探究電流產(chǎn)生的熱量跟__________的關系，通電一段時間______（選填“左瓶”或“右瓶”）內(nèi)的電阻絲產(chǎn)生的熱量多．讓實驗裝置冷卻到初始狀態(tài)，把右瓶并聯(lián)的兩根電阻絲都放入瓶內(nèi)，接通電源比較兩瓶內(nèi)電阻絲發(fā)熱多少．此時該裝置是探究電流產(chǎn)生的熱量跟________的關系，一段時間后電阻絲產(chǎn)生的熱量_________（選填“左瓶”、“右瓶”、“兩瓶一樣”）多．22．在探究“通電螺線管的外部磁場”的實驗中：（1）如圖甲所示，是通電螺線管周圍有機玻璃板上的小磁針分布狀態(tài)，可通過觀察判斷通電螺線管的磁極，通電螺線管的外部磁場與_________的磁場相似。（2）小琳猜想通電螺線管外部磁場的強弱可能與線圈匝數(shù)、電流大小有關。她設計了如圖乙所示的電路，探究通電螺線管外部磁場的強弱與線圈匝數(shù)的關系。她將開關S從1換到2，并觀察鐵芯吸引的大頭針數(shù)目，進行比較分析此實驗方案存在的問題是：_________，對電路進行的改進是：__________。五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．如右圖所示，滑輪組通過輕質(zhì)彈簧懸掛于O點，下端懸掛一柱形物體并浸沒于裝有水的柱形容器中，物體上表面恰好與水平面相平，繩子A端固定，忽略滑輪重，繩重及摩擦。已知容器底面積為200cm2，水深20cm，物體的底面積為100cm2，高為12cm，重為24N。ρ水=1.0×103kg/m3。求容器底部所受壓力的大小；求水對物體的浮力大小；求彈簧所受拉力的大小。24．體積為米的合金小球浸沒在水中，求小球所受的浮力F浮.六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．閱讀下列材料，按要求回答問題。小輪車小輪車是指車輪半徑為20英寸的自行車。車身一般采用合金材料制成，可以承受從幾米高的地方快速落下的沖力。車把可以轉(zhuǎn)動360度，前后輪都裝有供腳踩的“火箭筒”等。BMX（小輪車）運動是近年來興起的一項極富挑戰(zhàn)性的新型體育運動。小輪車比賽屬于平地花式賽，它最基本的動作有后輪點地跳、前輪點地跳、擦輪、定車、飄、過橋等。賽場上，運動員首先用力蹬車加速上升，越過最高坡道，而后又疾馳而下，跨過不同坡道，不斷上升、下降，最終沖向終點。比賽過程中，優(yōu)秀運動員一次可跨越幾個坡道。運動員用力蹬車可加速上升，表明力可以改變物體的_____，到達坡道最高點時自行車仍要繼續(xù)向前運動，這是因為自行車具有_____；運動員騎車離地飛躍到最高空時，受力_____（選填“平衡”或“不平衡”），下落過程中，重力對車_____（選填“有”或“沒有”）做功，此時重力勢能轉(zhuǎn)化為_____能。26．請閱讀《手機里的“指南針”》回答文后問題。手機里的“指南針”智能手機里面“指南針”可以像真實小磁針一樣指示方向（如圖1所示），但手機中并不存在真實的小磁針，發(fā)揮小磁針作用的是一個能對磁場做出反應的電子羅盤。有一種電子羅盤是利用“霍爾效應”制成的“磁傳感器”。如圖2所示，通電長方體金屬導體在磁場B中時，會受到磁場力的作用，而金屬導體中的電流是由自由電子定向移動形成的，因此其微觀本質(zhì)上是電子受到了磁場力的作用，于是這些電子就在磁場力的作用下運動到導體的后表面D，從而使后表面D帶上負電荷：而前表面C因缺少了電子，帶上了正電荷。由于C、D表面帶有不同種電荷，因此在C、D兩表面之間就形成一定的電壓，這就是霍爾效應。通過實驗可知，電流越大、磁場越強，C、D兩表面間的電壓就越大，即霍爾效應越顯著。在電流和磁場一定時，“霍爾效應”的顯著程度還與導體在磁場中的方位有關，導體中電流I的走向與磁場方向的夾角越接近垂直，霍爾效應越顯著。手機中的電子羅盤（磁傳感器）正是利用這一物理原理制成的。手機都有GPS定位功能，還有必要裝電子羅盤嗎？很有必要!因為在森林里或者大廈林立的地方，手機很有可能接收不到GPS信號，而有了電子羅盤就可以保障你不會迷失方向，畢竟地球磁場是無處不在的。手機外部強磁體會不會影響手機內(nèi)部電子羅盤的功能呢？答案是肯定的。靠近手機的強磁體會影響手機中的電子羅盤的正常工作。更糟糕的是，如果把強磁體緊靠手機放置，手機內(nèi)部的鐵質(zhì)元器件會被磁化，成為磁體，給校正電子羅盤帶來困難。有些用戶可能會認為這無所謂，因為自己不常使用電子羅盤，但這并不意味著手機中其他功能的應用不依賴電子羅盤。例如有些地圖軟件就是利用電子羅盤來判斷手機朝向的。請根據(jù)上述材料，回答下列問題：智能手機里的“指南針”能夠指示南北，主要是靠_____（選填選項前的字母）。A．手機里安裝的普通小磁針受地磁場的作用B．GPS系統(tǒng)給手機發(fā)送指示方向的信號C．手機中的電子羅盤如圖2所示，通電長方體金屬導體在磁場中發(fā)生霍爾效應時，導體C、D兩表面間的電壓一定_____（選填“為零”或“不為零”）。如果保持通過導體的電流大小與方向及磁場的方向均不變，那么C、D兩表面的電壓越大，則表明此時磁場越_____（選填“強”或“弱”）。27．請在圖中，作出光源E在平面鏡中所成的像E′．（________）小珠利用圖所示裝置探究“光反射時的規(guī)律”，在紙板上用筆描出多組入射光EO和反射光OF的徑跡，接著她用量角器測出∠i與∠r，多次測量結(jié)果如表，分析可知：在光的反射中，_____。在圖所示的實驗中如果讓光沿FO方向射到鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光沿OE方向射出，這表明在反射現(xiàn)象中，_____。小海也把一束光貼著紙板射到O點，如圖所示，但紙板與平面鏡并未垂直，此時反射光線在紙板_____（選填“上”、“前”或“后”）。序號∠i∠r130°30°245°45°360°60°

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、D【解析】

甲乙液體質(zhì)量相等，由圖可知甲的體積大于乙的體積，根據(jù)可知，甲的密度小于乙的密度，即ρ甲＜ρ乙；甲乙液體質(zhì)量相等，對容器底的壓力（F=G=mg）相等；A的底面積大，根據(jù)可知p甲1＜p乙1，當兩容器中分別注入相等高度的甲、乙兩種液體后即h甲=h乙、且ρ甲＜ρ乙，根據(jù)p=ρgh可知，甲增加的壓強小于乙增加的壓強，即△p甲＜△p乙，由于加入液體后各自容器底部的壓強為p甲=p甲1+△p甲；p乙=p乙1+△p乙，所以，p甲＜p乙。2、B【解析】

A、光年是光在真空中行走一年的距離，是長度單位，故A錯誤；B、原子由原子核與核外電子組成，因此原子核小于原子；原子核由質(zhì)子與中子組成，因此中子小于原子核，故B正確；C、太陽是太陽系的中心天體，擁有太陽系的絕大部分質(zhì)量，但太陽不是宇宙的中心，故C錯誤；D、電子帶負電，兩個物體相互摩擦時，失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶負電，故D錯誤。3、C【解析】

該用電器的功率：P=UI=220V×4A=880W。A、節(jié)能燈的功率在20W左右。故A不符合題意；B、電腦的功率在100W左右。故B不符合題意；C、電飯鍋的功率在1000W左右。故C符合題意；D、手電筒采用的是直流電，電流一般在0.2A左右。故D不符合題意。4、C【解析】試題分析：由圖可知，滑動變阻器R與燈泡L并聯(lián)，電壓表測量電源電壓，電流表A1測量干路電流，電流表A2測量通過燈泡的電流；B、由于電壓表測量電源電壓，所以，當滑片P向左移動時，電壓表的示數(shù)不變，故B錯誤；AD、因并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響，所以，滑片向左移動時，通過燈泡的電流和燈泡的實際功率均不變，即電流表A2示數(shù)不變、燈泡的亮度不變，故AD錯誤；C、當滑片P向左移動時，變阻器接入電路的電阻變小，由I=可知，通過滑動變阻器的電流變大；由于通過變阻器的電流變大、燈泡的電流不變，且并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，干路電流變大，即電流表A1的示數(shù)變大，故C正確．故選C．5、D【解析】

①研究對象相對于參照物的位置發(fā)生變化，是運動狀態(tài)；位置沒有變化，是靜止狀態(tài)；②電動機是電能轉(zhuǎn)化為機械能的機器；③相互作用力發(fā)生在兩個物體之間，分別作用在這兩個物體上．【詳解】A、人駕駛電動平衡車前進過程中，相對于平衡車，車上的人位置沒有變化，所以是靜止的．故A錯誤；B、平衡車靠電動機提供動力，電動機工作過程中消耗電能，得到機械能．故B錯誤；C、人受到的重力是地球施加的，人是受力物體；車對人的支持力受力物體還是人，所以這兩個力是一對平衡力，不是相互作用力．故C錯誤；D、車對人的支持力和人對車的壓力作用點分別在人和車上，同時產(chǎn)生，同時消失，是一對相互作用力．故D正確．故選D．【點睛】此題考查了物體運動狀態(tài)的判斷、能量轉(zhuǎn)化及平衡力和相互作用力的區(qū)別．要知道二力平衡是一個物體受到兩個力的作用，而相互作用力作用在兩個物體上．6、D【解析】

A.用同一個滑輪組提起不同的重物時，額外功不変，有用功不同，有用功和總功的比值不同，滑輪組的機械效率不同，故A錯誤；B.滑輪組所做的額外功為克服動滑輪重力所做的功，因為兩滑輪組中動滑輪重力不同，所以，即使重物G1、G2相等所做的額外功也不相等，故B錯誤；C.滑輪組所做的總功為克服物體的重力和動滑輪重力所做的功，重物G1、G2相等，根據(jù)W＝Gh可知，提高相同的高度時所作有用功相同，動滑輪的重力不同所作額外功不同，F(xiàn)2做的總功大于F1做的總功，故C錯誤；D.滑輪組所做的有用功為克服物體重力所做的功，若G1=G2當提升相同的高度時兩滑輪組所做的有用功相等，但是F2做的額外功多，根據(jù)機械效率為有用功和總功的比值可知，甲的機械效率大于乙的機械效率，故D正確；7、C【解析】

閉合開關S，若甲、乙均為電壓表，兩電阻串聯(lián)，滑片向右移動的過程中，甲的示數(shù)不變，乙的示數(shù)變大，A是錯誤的，C是正確的；斷開開關S，若甲、乙均為電流表，兩電阻并聯(lián)，滑片向右移動的過程中，則兩表示數(shù)均變小，B、D是錯誤的．故本題正確選項是C．二、填空題（本大題7小題，共21分）8、3：515【解析】

將R1和R2串聯(lián)后接在8伏的電源兩端時，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，且總電壓等于各分電壓之和，所以，由圖象可知，當I＝0.3A，U1＝3V，U2＝5V時符合，則R1與R2的電功率之比：＝＝＝＝；小燈泡R2在此電路中工作10s消耗的電能：W2＝U2It＝5V×0.3A×10s＝15J。9、運動8【解析】在超越小杰的過程中，小迪與小杰的位置發(fā)生了變化，所以當以小杰為參照物時，小迪是運動的．百米賽跑程為100m，所用時間為：；根據(jù)得平均速度為：．點睛：重點是速度公式的應用，關鍵是明白全程的平均速度必須用路程除以時間進行計算，千萬不可用兩個速度求平均數(shù)，是不正確的．10、2.522【解析】

當只閉合S時，R2單獨接入電路，R2=25Ω，I2=2．2A，由I=U/R得：電源電壓U=I2R2=2．2A×25Ω=3V，當再閉合S2時，兩電阻并聯(lián)，則U2=U=3V，I=2．5A，I2=I-I2=2．5A-2．2A=2．3A，故總功率為：P=UI=3V×2．5A=2．5W；R2的阻值R2==22Ω．11、小于【解析】

由圖可知，A、B所處的深度hA＞hB，而A、B兩點壓強相等，即pA=pB，由p=ρgh可知液體密度ρA＜ρB；設A、B距離杯底的高度為h，燒杯底受到的壓強：p底甲=pA+ρAgh，p底乙=pB+ρBgh，因為pA＝pB，ρA＜ρB，所以pA+ρAgh＜pB+ρBgh，所以燒杯底受到的壓強：p底甲＜p底乙，因為燒杯是直壁容器，燒杯底受到的壓強p=，設液體重分別為G甲、G乙，燒杯底面積為S，p底甲=，p底乙=，可得：＜，兩燒杯內(nèi)液體重G甲＜G乙；因為燒杯對桌面的壓力F=G杯+G液，所以甲燒杯對桌面的壓力F甲=G杯+G甲，乙燒杯對桌面的壓力F乙=G杯+G乙，所以燒杯對桌面的壓力F甲＜F乙，因為p=，受力面積相同，所以燒杯甲、乙對桌面的壓強p甲＜p乙。12、60075%80【解析】

克服重力做功：600J；機械效率：75%；推力做功,F=80N.13、491【解析】

由表格數(shù)據(jù)知道，兩次實驗液體的質(zhì)量之差是：△m＝128g﹣107g＝21g，液體體積之差是：△V＝79cm3﹣58cm3＝21cm3，所以，液體的密度是：ρ＝＝1g/cm3，由ρ＝知道，第一次實驗時，液體的質(zhì)量是：m1＝ρV1＝1g/cm3×58cm3＝58g，所以，容器的質(zhì)量是：m＝m總1﹣m1＝107g﹣58g＝49g。14、太陽能電壓【解析】電磁感應；電壓據(jù)課本可知，水力發(fā)電、火力發(fā)電、風力發(fā)電都是利用電磁感應現(xiàn)象；而太陽能發(fā)電是力光電效應的原理；據(jù)串聯(lián)電路中，各部分電壓之和等于總電壓，故課堂上，同學們一起制作水果電池時，要將多個水果電池串聯(lián)起來，目的是為了提高水果電池的電壓。三、作圖題（共7分）15、見解析【解析】力臂是由支點向力的作用線所引的垂線段的長，也就是說力和對應的力臂所在的直線是垂直的，根據(jù)這一規(guī)則可畫出如下圖所示的力和力臂：16、【解析】

光由水中斜射進入空氣中時，折射光線向遠離法線方向偏折，折射角大于入射角，由此在法線右側(cè)的空氣中畫出折射光線；過焦點的入射光線，經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸射出。如圖所示：。17、【解析】

電鍵S閉合后，小燈才能發(fā)光，說明電鍵S在干路中；向左移動滑動變阻器的滑片P，小燈泡L亮度不變，電流表的示數(shù)變大，說明燈與變阻器并聯(lián)，電流表與變阻器串聯(lián)，并且變阻器的左下接線柱連入電路中，如下圖所示：

四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、速度木塊在水平面上移動的距離勻速直線運動【解析】

（1）讓同一鋼球從同一斜面的不同高度由靜止開始釋放的目的是：使鋼球到達斜面底部時的速度不同；這是為了探究鋼球動能大小與其速度關系。（2）鋼球從斜面上滾下來撞擊木塊，鋼球的動能越大，則木塊在水平面上移動的距離就越遠，所以判斷鋼球動能大小的依據(jù)是木塊在水平面上移動的距離。（3）如果水平面是光滑的，木塊運動時不受摩擦力作用，木塊受到鋼球撞擊后將做勻速直線運動。19、燈泡斷路左0.651.9溫度【解析】

（1）原電路中，電壓表測電源電壓是錯誤的，應測燈的電壓，如下所示：（2）經(jīng)分析，實驗中發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零，電壓表有示數(shù)，說明電壓表與電源的兩端相連，電路可能出現(xiàn)的故障是燈斷路；（3）燈在額定電壓下正常發(fā)光，示數(shù)為2V小于燈的額定電壓2.5V，應增大燈的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，應減小變阻器的電壓，由分壓原理，應減小變阻器連入電路中的電阻大小，故滑片向左移動，直到電壓表示數(shù)為額定電壓；（4）小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A，電流為0.26A，則小燈泡的額定功率為：P＝UI＝2.5V×0.26A＝0.65W；根據(jù)串聯(lián)電路的規(guī)律和歐姆定律，滑動變阻器連入電路的電阻：R滑＝≈1.9Ω。（5）燈的電流隨電壓的增大而變大，根據(jù)P＝UI可知，燈的功率變大，燈的溫度升高，燈的電阻變大，故燈泡電阻隨電壓增大、亮度增強而增大，即燈泡的電阻隨溫度的升高而增大。20、3.81.4DA該物體所排開的水受到的重力的大??；A能【解析】（1）根據(jù)測力計分度值讀數(shù)；（2）把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，，根據(jù)F浮=G-F（3）根據(jù)阿基米德原理分析回答；（4）該實驗為使結(jié)論具有普遍性和代表性，應換用不同液體和物體進行實驗。（5）根據(jù)阿基米德原理，物體受到浮力大小等于排開液體的重力，排開液體的體積越大，受到浮力越大；解答：（1）彈簧測力計的分度值為0.2N，石塊的重力為3.8N；（2）把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，彈簧測力計的示數(shù)是2.4N,根據(jù)F浮=G-F（3）由以上步驟可初步得出結(jié)論，也就是阿基米德原理的內(nèi)容：浸在水中的物體所受浮力的大小等于該物體所排開的水受到的重力的大?。唬?）為了得到更普遍得結(jié)論，應換用不同液體和物體進行多次實驗，而不是用原來的方案和器材多次測量取平均值，操作中不合理的是A；（5）根據(jù)阿基米德原理，物體受到浮力大小等于排開液體的重力，排開液體的體積越大，受到浮力越大；只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，也能得到與（3）相同的結(jié)論。故答案為：（1）3.8；（2）1.4；（3）DA；（4）該物體所排開的水受到的重力的大??；（5）A；（6）能；【點睛】本題是探究阿基米德原理的實驗，重點是要掌握阿基米德原理的內(nèi)容，難點是掌握整個實驗過程及應注意的事項。21、電流左瓶電阻左瓶【解析】

（1）圖中兩個瓶內(nèi)的電阻相同，右邊的電流小于左邊的電流，因此是探究電流產(chǎn)生的熱量跟電流的關系，通電一段時間，左邊電流大，因此左瓶內(nèi)的電阻絲產(chǎn)生的熱量多；（2）把右瓶并聯(lián)的兩根電阻絲都放入瓶內(nèi)，則兩個瓶內(nèi)的電流相同，電阻不同，右邊并聯(lián)后總電阻變小了；這是探究電流產(chǎn)生的熱量跟電阻的關系，一段時間后，左瓶電阻大，因此左瓶電阻絲產(chǎn)生的熱量多．22、小磁針的指向條形磁體沒有控制電流的大??；串聯(lián)一個滑動變阻器和一個電流表，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器控制電流的大小一定【解析】

（1）由圖甲可知，在螺線管周圍有小磁針，我們可以通過觀察小磁針的指向來判斷螺線管的極性；螺線管周圍小磁針的北極指向確定了螺線管周圍的磁場方向；由實驗現(xiàn)象可知，通電螺線管外部的磁場和條形磁體外部的磁場相似，通電螺線管的兩端相當于條形磁體的兩個磁極；（2）實驗中，他將開關S從1換到2上時，連入電路的線圈匝數(shù)發(fā)生了變化；但線圈是有電阻的，所以將開關S從1換到2上時，電路中電流大小不同，他應控制兩次實驗的電流大小不變，再觀察鐵芯吸引的大頭針數(shù)目；因此對電路進行的改進：串聯(lián)一個滑動變阻器和一個電流表，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器控制電流的大小一定，再次觀察電流表示數(shù)及吸引的大頭針數(shù)目，這樣才能探究出通電螺線