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我的太陽一年級(jí)美術(shù)教案教學(xué)目標(biāo):1.激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,引導(dǎo)他們捕捉太陽的基本形態(tài)特征,并大膽構(gòu)思,塑造出獨(dú)具特色的太陽形象。2.通過美術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的熱愛,對(duì)大自然的美好情感。教學(xué)重點(diǎn):鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象,自由表達(dá)。教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生在繪畫過程中體驗(yàn)到創(chuàng)作的樂趣。教學(xué)準(zhǔn)備:教材、學(xué)生作業(yè)樣本、多媒體課件、背景音樂《種太陽》等。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入活動(dòng):1.太陽,這位恒久的朋友,日復(fù)一日地守護(hù)著我們,帶來溫暖與光明。即使在陰雨天,太陽也未曾缺席,只是被云層所遮蔽。想必小朋友們都聽過不少關(guān)于太陽的傳說,或許還有人曾嘗試描繪它。2.今天,老師邀請(qǐng)你們描繪出心目中的太陽。3.邀請(qǐng)6-8名學(xué)生在黑板上繪制太陽,其余學(xué)生在較小的紙上作畫。二、評(píng)議與探索:1.總結(jié):太陽的形態(tài)是怎樣的?(圓形)因其散發(fā)光芒,我們還需為其描繪出絢麗的光輝。2.學(xué)生作品點(diǎn)評(píng):以鼓勵(lì)為主。誰的太陽最富趣味,最美?為何?3.總結(jié):充滿想象力的太陽最為有趣,形式新穎、色彩鮮艷的最為美麗。4.激發(fā)學(xué)生想象:將太陽擬人化,如慈祥的太陽公公、快樂的太陽妹妹等。(展示范例或課件)你們能想象出其他太陽人物嗎?教師可根據(jù)學(xué)生回答在黑板上即興繪制一些夸張而可愛的太陽擬人形象。我們還可以描繪太陽在不同季節(jié)的不同面貌。春天的太陽溫暖,我們可以將其光芒畫作枝
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