考友回憶整理———收集整理，僅供參考2024湖南勞動人事職業(yè)學院教師招聘考試筆試試題一、單選題1.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）。A.文化知識B.條件性知識C.實踐性知識D.本體性知識【答案】：D2.高等學校以（）為基礎，具有鮮明的學科規(guī)劃和學科忠誠。A.學科B.學術C.研究D.教學【答案】：A3.教育應考慮到學生身心發(fā)展的個別差異性，要做到（）A.防微杜漸B.循序漸進C.因材施教D.教學相長【答案】：C4.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”，這實質(zhì)上是（）。A.對教師個人的高度肯定B.對教師道德行為的高度肯定C.對教師職業(yè)的高度肯定D.對教師道德品質(zhì)的高度贊美【答案】：D5.在具備一定的學科知識之后，（）成為影響教師教學效果的關鍵性因素。A.教師的威嚴B.教學反思能力C.教學監(jiān)控能力D.師愛【答案】：C6.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.崇高的職業(yè)道德B.先進的教育理念C.淵博的專業(yè)知識D.獨特的人格魅力【答案】：D7.高等教育評價是根據(jù)高等教育目標和標準對高等教育工作作出（）并改進工作的過程。A.事實判斷B.價值判斷C.主觀判斷D.客觀判斷【答案】：B8.李老師為了贏得學生的喜愛，把大量時間花在如何與學生搞好關系上，從教師專業(yè)成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關注的是（）。A.教學設計B.教學情境C.學生發(fā)展D.職業(yè)生存【答案】：D9.（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.自我強化B.內(nèi)在動機C.自我獎懲D.自我效能【答案】：D10.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡。”這體現(xiàn)的教學原則是（）。A.面向全體與因材施教相結合的原則B.理論與實踐相結合的原則C.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則D.教師主導作用與學生主動性相結合的原則【答案】：A11.學生具有違紀行為,應當以（）為主確應給予紀律處分的,有關部門必須查明事實違紀。事實不清的,不予違紀處分。A.談心談話B.批評教育C.通知家長D.警告【答案】：B12.所有國家機關及其工作人員、所有社會團體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權利、履行義務，從而使教育法律法規(guī)得以實現(xiàn)的活動，即（）。A.教育法規(guī)的制定B.教育法規(guī)的實施C.教育法規(guī)的適用D.教育法規(guī)的遵守【答案】：D13.下列關于影響說服教育效果的因素中，錯誤的是（）。A.教師自身的特質(zhì)B.說服的時間地點C.說服的內(nèi)容和溝通方式D.學生的心理特點【答案】：B14.教育能夠把潛在的勞動力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的勞動力，這體現(xiàn)了教育的什么功能？（）A.育人功能B.文化功能C.政治功能D.經(jīng)濟功能【答案】：D15.個體在完成任務時，極力避免不勝任或不正確。這種成就目標類型是（）。A.自我回避B.任務接近C.自我接近D.任務回避【答案】：D16.我國大學課程主要依據(jù)（）進行編制。A.過程模式B.環(huán)境模式C.批判模式D.目標模式【答案】：D17.人們在具有了道德認識與道德感的條件下，是否會產(chǎn)生相應的道德行為，主要取決于其（）。A.道德動機B.道德信念C.道德知識D.道德意志【答案】：B18.根據(jù)比格斯的研究，學習動機可分為三種類型：工具性動機、內(nèi)在動機和成就動機，這三種動機分別對應于哪三種學習策略？（）A.意義策略、組織策略和目標策略B.再認策略、意義策略和組織策略C.再認策略、組織策略和意義策略D.意義策略、組織策略和再認策略【答案】：B19.在態(tài)度和品德的形成過程中，對榜樣的模仿屬于哪個階段（）A.同化B.依從C.認同D.內(nèi)化【答案】：C20.高校組織的權力特征是（）A.分散性B.學術性C.復雜性D.二元性【答案】：D21.馬斯洛需要層次理論中的認知需要屬于（）A.成長性需要B.缺失性需要C.目的性需要D.額外需要【答案】：A22.為一次考試得高分而努力學習，屬于（）。A.遠景性外部動機B.近景性外部動機C.近景性內(nèi)部動機D.遠景性內(nèi)部動機【答案】：C23.我國歷代思想家教育家有關師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）A.學而不厭,誨人不倦B.以身作則，反躬自省C.教學相長，相互尊重D.立志樂道，甘于奉獻等【答案】：B24.教師在合法權益受到侵害時，依照法律的規(guī)定，向法定主管機關申述理由，請求處理的制度，稱為（）。A.教師調(diào)解制度B.教師申訴制度C.教師行政復議D.教師行政訴訟【答案】：B25.（）是指重新組合已有的知識，找出新的解決問題的思維。A.求異思維B.直覺思維C.創(chuàng)造性思維D.發(fā)散思維【答案】：C26.最重要和最良性的學習動力是（）。A.教師的期待和家長的期待B.學習興趣和教師的期待C.教師的期待和遠大的理想D.學習興趣和遠大的理想【答案】：D27.依法執(zhí)教的主體是（）。A.學校B.班主任C.教育主管部門D.教師【答案】：D28.某大學生關心集體、樂于助人、富有同情心、合群、守紀律。他的這些性格特征屬于（）。A.意志特征B.理智特征C.情緒特征D.態(tài)度特征【答案】：D29.高等學?？茖W研究最顯著的特點是（）A.教學和科研的結合B.學術責任和學術自由的結合C.個體研究和集體協(xié)作的結合D.科學研究和教育研究的結合【答案】：A30.下列有關市教委規(guī)定"按學業(yè)中等水平學生完成的時間計算，每天作業(yè)時間標準"的說法，完全正確的是（）①小學一二年級不留書面家庭作業(yè)。②小學三至六年級控制在1小時以內(nèi)。③中學控制在2小時以內(nèi)。④提倡義務教育階段非畢業(yè)年級不布置課外作業(yè)。A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④【答案】：D31.區(qū)分教師道德與其他職業(yè)道德的根本標志是（）。A.教師道德原則B.道德良心C.教師道德義務D.教師道德規(guī)范【答案】：A32.下列選項屬于高等教育的經(jīng)濟功能的是（）。A.高校是培養(yǎng)精英的搖籃B.高校使受教育者實現(xiàn)社會化C.高校是文化傳承的基地D.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)【答案】：D33.“江山易改，本性難移”，這句話說明人格具有（）。A.穩(wěn)定性B.可變性C.獨特性D.共同性【答案】：A34."以小人之心度君子之腹"屬于以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)？（）A.退化作用B.投射作用C.壓抑作用D.合理化作用【答案】：B35.把高等學校作為一種機構并針對外部環(huán)境而言，高等學校的職能是高等教育功能的（）。A.簡單化B.概括化C.抽象化D.具體化【答案】：D二、多選題36.現(xiàn)代高等教育發(fā)展需要建立多元化的的評價體系，以保障高等教育質(zhì)量。這一新的評價體系的特點是（）。A.以高校自我評價為基礎B.以第三方評價為核心C.管、辦、評分開D.以政府行政性評價為指導【答案】：ABCD37.健康的含義包括（）A.無心理疾病B.人體各器官發(fā)育良好C.沒有疾病或病癥D.社會適應良好【答案】：ABCD38.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規(guī)范制定權、形成權、（）。A.教育違法B.監(jiān)督權C.治安違法D.處罰權E.刑事違法F.強制權G.裁決權H.命令權【答案】：BDFGH39.下列選項中屬于精加工策略的是（）。A.關鍵詞法B.位置記憶法C.首字詞聯(lián)詞法D.視覺想象【答案】：ABCD40.[]嚴謹治學對教師來說，有兩個具體內(nèi)容，即（）A.嚴格要求自己B.刻苦學習、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學而不厭，掌握淵博的科學文化知識C.嚴格要求學生D.認真細致地向?qū)W生傳授科學文化知識，堅持真理，求真務實，做到誨人不倦【答案】：BD41.對關懷學生的情感的描述，正確的是（）。A.學生的情感世界是學校教學活動必須重視并加以利用的巨大資源B.學生的求知活動需要情感的伴隨和支持C.學校不僅是傳授知識、開發(fā)智力的場所，還是培養(yǎng)健康情感的園地D.教師對學生的愛能喚起學生相應的情感，能提高學生學習的積極性【答案】：ABCD42.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型，這三因素是（）。A.情緒性B.外傾性C.神經(jīng)質(zhì)D.精神質(zhì)【答案】：BCD43.高校戰(zhàn)略管理具有以下特征（）。A.在作用上，具有綱領性B.在過程上，具有連續(xù)性C.在時間上，具有長期性、前瞻性。D.在空間上，具有系統(tǒng)性、全局性E.在本質(zhì)上，是對高校發(fā)展方向及未來環(huán)境適應性的把握【答案】：ABCDE44.符合永恒主義課程理論的有（）。A.注重培養(yǎng)人的理性B.課程過去、現(xiàn)在、未來都應該是“不變的學問”C.課程的核心在于改造社會D.是對學校課程功利主義的批判E.提出了“閱讀百部名著”的計劃【答案】：ABDE45.高校教師職業(yè)道德的特點（）。A.具有廣泛性和深遠性B.具有集體性與長期性C.具有更高自覺性D.具有更強的示范性【答案】：ACD46.職業(yè)學校設置的基本條件有（）。A.有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源B.有組織機構和章程C.有合格的教師D.有符合規(guī)定標準的教學場所、與職業(yè)教育相適應的設施、設備【答案】：ABCD47.確立大學生的主體地位,我們應該（）。A.發(fā)展大學生的主體能力B.塑造大學生的主體人格C.加強學校的嚴格管理D.增強大學生的主體意識【答案】：ABD48.高校合格評估的內(nèi)容主要包括（）。A.辦學指導思想B.教學效果C.學校規(guī)模D.辦學條件【答案】：ACD49.對大學生品德問題的矯正我們要充滿信心，要做到（）A.曉之以理B.導之以行C.動之以情D.持之以恒【答案】：ABCD50.大學生思維發(fā)展主要表現(xiàn)在（）。A.形象思維B.形式邏輯思維C.辯證邏輯思維D.動作思維【答案】：BC51.關于光明磊落，其含義是指（）。A.不含私心B.性格直率C.胸懷坦白D.心情舒暢【答案】：AC52.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）A.思維的敏捷性B.思維的獨立性C.思維的邏輯性D.思維的廣度和深度【答案】：AB