人教版八年級上冊生物知識點總結填空版第一章動物的主要類群第一節(jié)腔腸動物和扁形動物1.常見種類：常見的腔腸動物大多生活在海洋中，如、等；少數(shù)生活在 4.渦蟲的口長在面，口內(nèi)有一個管狀的,咽可以伸出口外，捕食水中的小動物。吃進去的食物5.渦蟲的身體呈稱，又稱,經(jīng)過身體只有切面將其分為對稱的兩部分。第二節(jié)線形動物和環(huán)節(jié)動物自由生活的)。二.環(huán)節(jié)動物12.身體分節(jié)可以使蚯蚓的,蚯蚓的體壁有發(fā)達的，與配合完成運動。蚯蚓的體壁密布,蚯蚓靠呼吸。等。第三節(jié)軟體動物和節(jié)肢動物一.軟體動物15.軟體動物有10萬種以上，是動物界的16.代表動物：(貝殼退化成內(nèi)骨骼)、(貝殼退化成內(nèi)骨骼)、等。17.雙殼類軟體動物的表面有兩片大小相近的石灰質,殼內(nèi)柔軟的身體表面包裹著,貝殼就是分泌的物質形成的。雙殼類軟體動物可以用緩慢地運動：通過吸入水，再通過排出體外。再吸入和排出水的過程中，攝取水中的并排出未消化的食物殘渣，利用與水進行氣體交換。18.軟體動物的主要特征：二.節(jié)肢動物19.節(jié)肢動物是群，已命名的種類有120萬種以上，占所有已知動物種數(shù)的80%)。20.昆蟲(是無脊椎動物中唯一會飛的動物。)(1)主要特征：①身體分三部分；頭部負責和。感覺器官有一對 ,三個和一對,用于攝食：胸部是中心，有對足(善于跳躍)和對翅(適于飛行)。足和觸角等是昆蟲的附肢。②體表有堅韌的,它不僅能,還能的作用，但外骨骼會限制昆蟲的和,所以昆蟲要定期(2)蝗蟲的呼吸器官(氣體交換的場所):參照教材蝗蟲結構圖 是氣體進出食物“門戶”21.昆蟲的基本特征是等等。節(jié)肢動物的主要特征是：23.根據(jù)動物體內(nèi)是否有脊椎骨組成的,把動物分成兩大類和無脊椎動物()包括和22.是脊椎動物中種類最多的一個類群(占一半以上)。四大家魚是指23.魚的軀體分和三部分，大多呈,有利于減少。體表常有覆蓋，其表面有,起保護身體的作用。魚在水中通過和的擺動以及的協(xié)調作用在水中游泳。24.魚用呼吸，其主要部分中密布。水經(jīng)過鰓絲時，溶解在水中的滲入鰓絲中的毛細血管里，而血液里的從毛細血管里滲出，排到水中，隨水從排出體外。 第五節(jié)兩棲動物和爬行動物蛙的肺結構,不發(fā)達。它的皮膚能分泌皮膚里密布,也可進行,以輔助呼吸。 31.爬行動物是真正的。(完全擺脫對的依賴) 34.鳥的種類很多，是中種類僅次干魚的一個類群。35.家鴿適于飛行生活的形態(tài)結構和生理特點①身體呈,減小飛行中空氣的阻力。②體表前肢變成,翼上生有幾排大型的羽毛。③骨骼有些骨內(nèi)部,可減輕。胸骨上高聳的突起叫發(fā)達， 9輕體重。⑥鳥的呼吸作用旺盛，具有與肺相通的,可輔助肺呼吸， 關節(jié)頭關節(jié)頭關節(jié)囊關節(jié)腔關節(jié)窩關節(jié)軟骨_ __ _(注意：鳥類的呼吸器官(氣體交換的場所)::第七節(jié)哺乳動物38除了等少數(shù)水生種類外，哺乳動物的體表都,體毛有很好的作用。哺乳動物是39.絕大多數(shù)哺乳動物的生殖方式是、,這些方式提高了后代的o40.哺乳動物的牙齒有(切斷)、(撕裂)和(咀嚼)的分化。哺乳動物還有高度發(fā)達的和,能夠靈敏地感知外界環(huán)境的變化，對環(huán)境的復雜多變及時作出發(fā)應。白齒白齒門齒犬齒第二章動物的運動和行為第一節(jié)動物的運動42.哺乳動物運動系統(tǒng)由、組成。骨與骨通過關節(jié)等方式相連形成。附在骨骼上的肌肉稱為0①組成：關節(jié)由關節(jié)面(包括關節(jié)頭和關節(jié)窩)、關節(jié)囊和關節(jié)腔組成。骨骨之間的摩擦，使關節(jié)運動靈活。③脫臼是指從中滑脫出來。④關節(jié)的特性：關節(jié)的與有關：45.骨胳肌的結構：骨骼肌包括中間較粗的和兩端較細呈乳白色的骨胳肌特性：骨骼肌受神經(jīng)刺激后有的特性，骨骼肌只能骨而不能推開骨，所以與骨相連的肌肉至少有相互配合活動的。46.運動的產(chǎn)生過程：骨本身是不能運動的，骨的運動要靠的牽拉。當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，會牽動骨頭繞關節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。47.運動系統(tǒng)在控制和調節(jié)下，以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的配合下共同完成運48.屈肘：肱二頭肌,肱三頭肌;伸肘：肱三頭肌,肱二頭肌。(雙手自然下垂同時處于狀態(tài)，負重同時處于狀態(tài))第二節(jié)動物的行為49.動物的行為分類： 50.①先天性行為：是動物的，由動物體的所決定的行為。②學習行為：是在 的基礎上，通過的作用，由和而獲得的行為，稱學習行為。③先天性行為是學習行為的基礎。 51.動物的學習行為的意義：動物越,學習能力越學習行為越o能力也就越 強，對生存也就越有意義。第三節(jié)社會行為53.社會行為特征：①群體內(nèi)部往往形成一定的②成員之間有明確的③有的群體中還形成 54.通訊：一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息，接受信息的個體產(chǎn)生某種行為反應的現(xiàn)象。分工合作需隨時交流信息，交流方式有和等。第三章動物在生物圈中的作用56.生態(tài)平衡：是指在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫作o57.動物與仿生：①仿生：模仿生物的某些結構和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備的技術。②動物與58.生物防治就是利用來防治病蟲害。如用瓢蟲殺滅、控制棉蚜數(shù)量。主要方法有：0 第四章細菌和真菌第一節(jié)細菌和真菌的分布60、列表細菌和真菌菌落的不同(形狀、大小、顏色可區(qū)分它們)大小形狀顏色細菌菌落小表面光滑粘稠或粗糙干燥一般無色真菌菌落大絨毛狀，絮狀或蜘蛛狀61、培養(yǎng)細菌真菌的方法：①配制(含營養(yǎng)物質的有機物)②③(冷卻后)62、接種——將少量的細菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫o則(即有氧時生命活動受抑制)。酵母菌可有氧呼吸，也能無氧呼吸，乳酸菌發(fā)酵制酸奶、泡菜，不需要氧氣。除少數(shù)細菌外，都不能自己合成有機物，只能利用作為營養(yǎng)(即營第二節(jié)細菌64.細菌是由發(fā)現(xiàn)的65.法國的“微生物學之父”66.細菌個體(只能用或才能觀察到細菌的形態(tài))。68.細菌的結構：如下圖(從外到內(nèi))①一個細菌也是。細菌是0②細菌的結構特點：基本結構包括,沒有 :附屬結構：有些細菌的細胞壁外有(保護作用),有些細菌生有(有利于細菌的運動)。大多數(shù)細菌只能利用生活，70.細菌生殖細菌是靠進行生殖的，有些細菌在生長發(fā)育后期，個體縮小、細胞壁增厚，形成芽孢是細菌的,對有較強的抵抗能力。(芽孢與細菌的生殖無關)比較內(nèi)容植物動物細菌真菌細胞壁有無有有細胞膜有有有有細胞質有有有有細胞核有有無，只有未成形細胞核有葉綠體有無無無鞭毛無無有無莢膜無無有無第三節(jié)真菌73.常見的真菌有多細胞真菌):酵母菌(單細胞真菌)。(2)用顯微鏡觀察酵母菌，能看到細胞內(nèi)有明顯的0(4)生殖：或75.霉菌(青霉、曲霉)(多細胞真菌)(1)霉菌的菌體是由許多細胞連接起來的構成：每個細胞都有 生有許多(3)生殖：生殖(4)營養(yǎng)方式：異養(yǎng)(腐生)76.的細胞有,都屬于第四節(jié)細菌和真菌在自然界中的作用78.作為參與物質循環(huán)。即把動植物遺體中的分解成和(實質是分解者在進行呼吸作用)。被植物重新吸收利用進行,制造有機物。有利于植物的生長。故對于自然界中等物質的循環(huán)起重要作用。(細菌)引起等多種疾病。真菌引起癬、小麥葉銹病(注意：腳氣和細、真菌沒關系(是缺維生素B導致的)。80.與動植物。指一種生物與另一種生物共同生活在一起，相互依賴、彼此有利的現(xiàn)象。(1)如與共生形成(2)與,(3)與動物：兔、牛、羊內(nèi)有些細菌幫助分解纖維素；與人：人的腸道中有一些細菌能制造維生素B12和維生素K對身體有益第五節(jié)人類對細菌和真菌的作用81會在面團中形成許多小孔，使饅頭或面包膨大和松軟，而面團中所含有的,則在腐敗原因-------細菌和真菌分解食品中的有機物并在其中生長繁殖所導致；保存方法-------低溫保存、高溫滅菌保存(如巴氏消毒)、缺氧保存等83.疾病防治?？股厥钱a(chǎn)生的可殺死或抑制某些的物質。(真菌)產(chǎn)生(抗生素)來治病。胰島素是利用使大腸桿菌生產(chǎn)胰島素。84.環(huán)境保護。時一些可將引發(fā)污染的發(fā)酵分解，產(chǎn)生(清潔能源)等。利用細菌來凈化生活污水和工業(yè)廢水。85.病毒的個體,只能用才能觀察到。86.根據(jù)病毒寄生的細胞不同，把病毒分為：(專門寄生在動物體內(nèi))、(專門寄生在植物體內(nèi))、(又稱,專門寄生在細菌體內(nèi))。88.病毒不能獨立生活，必須,以的方式進行繁殖。病毒離開了活細胞，通常會變成,當外界環(huán)境條件適宜時，病毒又會繼續(xù)侵入活細胞，生命活動就會從新開始。89.病毒有利有害。益處：利用接種的方法預防疾病。疫苗就是 0第六單元生物的多樣性及其保護第一章根據(jù)生物的特征進行分類第一節(jié)嘗試對生物進行分類90.生物分類主要是根據(jù)()把生物劃分為界、門、綱、91.分類的92植物的主要類群：。(低等到高等、水生到陸生)詳細參照課堂筆記。93.植物分類的依據(jù)：根據(jù)植物的進行分類。被植物的重要分類依據(jù)是：94動物的分類除了要比較,往往還要比較動物的。①根據(jù)動物體內(nèi)有無將 兩大類。③根據(jù)動物的生殖方式,將動物分為 第二節(jié)從種到界95.生物分類單位從大到小依次是o是分類的最基本單位。最大的分類單位是。96.分類單位包含的生物種類生物之間的共同親緣關系。反之，分類單位 ,包含的生物種類,生物之間的共同,親緣關系o第二章生物的多樣性98.生物多樣性內(nèi)涵：它包括三個層次：(即物種多樣性) 99.生物種類的多樣性：我國是最豐富的國家，被稱為。我國苔蘚植物、蕨類植物和種植物居世界第三位，魚類、兩棲類，哺乳動物也位于世界的前列。袁隆平的雜交水稻培育就是的運用。101.生物種類多樣性，基因多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三者關系：(1)基因多樣性決定,生物種類多樣性的實質是(3)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時也會加速生物種類多樣性和基因多樣性的喪失.所以保護生物多樣性第三章保護生物的多樣性102、生物多樣性面臨威脅的原因：(1)生態(tài)環(huán)境改變和破壞；(2)掠奪式開發(fā)利用；(3)環(huán)境污染；(4)外來物種入侵。104是保護生物多樣性施。105.生物多樣性的保護：(1)(2)——遷出原地，移入植物元、動物元、水族館和瀕危動物繁育中心(3)(種庫、精庫)106.我國特有的動植物：①植物： 答案版第一章動物的主要類群第一節(jié)腔腸動物和扁形動物3.常見種類：常見的腔腸動物大多生活在海洋中，如水母、?？?、海蜇、珊瑚蟲等；少數(shù)生活在淡水中，如水螅。3.腔腸動物的主要特征：身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，有口無肛門。二.扁形動物4.渦蟲的口長在腹面，口內(nèi)有一個管狀的咽，咽可以伸出口外，捕食水中的小動物。吃進去的食物在腸內(nèi)消化，消化后的食物殘渣仍從口排出，有口無肛門。5.渦蟲的身體呈左右對稱，又稱兩側對稱，經(jīng)過身體只有一個切面將其分為對稱的兩部分。6.除渦蟲自由生活外，大多數(shù)扁形動物寄生在人和動物體內(nèi)，如華枝睪吸蟲、血吸蟲、絳蟲。7.扁形動物的主要特征：身體呈兩側對稱，背腹扁平，有口無肛門。第二節(jié)線形動物和環(huán)節(jié)動物一.線形動物自由生活的)。10.線形動物的主要特征：身體細長，呈圓柱形；體表有角質層；有口無肛門。第八節(jié)軟體動物和節(jié)肢動物一.軟體動物二.節(jié)肢動物19.節(jié)肢動物是最大的動物類群，已命名的種類有120萬種以上，占所有已知動物種數(shù)的80%)。對足(善于跳躍)和兩對翅(適于飛行)。足和觸角等是昆蟲的附肢。(3)蝗蟲的呼吸器官(氣體交換的場所):氣管；參照教材蝗蟲結構圖氣門是氣體進出食物“門戶”.25.昆蟲的基本特征是一對觸角、兩對翅、三對足身體分頭、胸、腹等等。體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)。無脊椎動物(沒有脊柱)包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物。脊椎動物(有脊柱)包括魚類、兩棲動物、爬行動物、鳥類和哺乳動物。26.魚是脊椎動物中種類最多的一個類群(占一半以上)。四大家魚是指青魚、草魚、鰱魚、鳙魚。27.魚的軀體分頭部、軀干部和尾部三部分，大多呈流線型，有利于減少魚在水中運動時遇到的阻力。體表常有鱗片覆蓋，其表面有黏液，起保護身體的作用。魚在水中通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調作用在水中游泳。28.魚用鰓呼吸，其主要部分鰓絲中密布毛細血管。水經(jīng)過鰓絲時，溶解在水中的氧滲入鰓絲中的毛細血管里，而血液里的二氧化碳從毛細血管里滲出，排到水中，隨水從鰓蓋后緣排出體外。(魚能生活在水中的特點：一、靠游泳獲取食物和防御敵害；二、能在水中呼吸。)27.青蛙的前肢短小，可支撐身體；后肢發(fā)達，趾間有蹼，既能跳躍也能劃水。28.青蛙既能在陸地上生活，也能在水中活動。青蛙能適應陸地生活與它能用肺呼吸密不可分。青蛙的肺結構簡單，不發(fā)達。它的皮膚能分泌黏液，皮膚里密布毛細血管，也可進行氣體交換，以輔助肺呼吸。30.兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體大多生活在陸地上，也可在水中游33.爬行動物是真正的陸生脊椎動物。(完全擺脫對水環(huán)境的依賴)體表覆蓋角質的鱗片或甲，用肺呼吸，在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有第十一節(jié)鳥34.鳥的種類很多，是脊椎動物中種類僅次于魚的一個類群。①身體呈流線型，減小飛行中空氣的阻力。②體表覆羽，前肢變成翼，翼上生有幾排大型的羽毛。③骨骼輕、薄、堅固，有些骨內(nèi)部中空，可減輕體重。胸骨上高聳的突起叫龍骨突，胸肌發(fā)達，附著在胸骨上，牽動兩翼完成飛行動作。⑤食量大，消化能力強；直腸短，能及時排出糞便，減輕體重。⑥鳥的呼吸作用旺盛，具有與肺相通的氣囊，可輔助肺呼吸，每呼吸一次，可在肺中進行兩次氣體交換，這種呼吸方式稱為雙重呼吸。心跳頻率快。36.動物根據(jù)體溫是否恒定可分為變溫動物和恒溫動物。其中魚類、兩棲動物、爬行動物、是變溫37.鳥的主要特征：體表覆羽；前肢變成翼，有喙無齒；有氣囊輔助呼吸。(注意：鳥類的呼吸器官(氣體交換的場所):肺；輔助呼吸的結構：氣囊)第十二節(jié)哺乳動物38除了鯨等少數(shù)水生種類外，哺乳動物的體表都被毛，體毛有很好的保溫作用。哺乳動物是恒溫動物。39.絕大多數(shù)哺乳動物的生殖方式是胎生、哺乳，這些方式提高了后代的成活率。(咀嚼)的分化。哺乳動物還有高度發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官，能夠靈敏地感知外界環(huán)境的變化，對環(huán)境的復雜多變及時作出發(fā)應門齒門齒白齒門齒第二章動物的運動和行為第一節(jié)動物的運動42.哺乳動物運動系統(tǒng)由骨、關節(jié)、肌肉組成。骨與骨通過關節(jié)等方式相連形成骨骼。附在骨骼上的肌肉稱為骨骼肌。關節(jié)頭關節(jié)頭關節(jié)談關節(jié)窩關節(jié)的靈活性與關節(jié)軟骨及關節(jié)腔內(nèi)的滑液有關。動。第四節(jié)動物的行為50.①先天性行為：是動物生來就有的，由動物體的遺傳物質所決定的行為。②學習行為：是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為，稱學習行為。③先天性行為是學習行為的基礎。51.動物的學習行為的意義：動物越高等，學習能力越強，學習行為越復雜。適應環(huán)境能力也就越強，對生存也就越有意義。第五節(jié)社會行為53.社會行為特征：①群體內(nèi)部往往形成一定的組織②成員之間有明確的分工③有的群體中還形成第五章動物在生物圈中的作用在維持生態(tài)平衡中的重要作用。②促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。56.生態(tài)平衡：是指在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫作生態(tài)平衡。57.動物與仿生：①仿生：模仿生物的某些結構和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備的技術。②動物與仿生：A、長頸鹿與宇航員的“抗荷服”;B、螢火蟲與冷光；C、蝙蝠的回聲定位與雷達；D、烏龜?shù)凝敋づc薄殼建筑。第六章細菌和真菌60、列表細菌和真菌菌落的不同(形狀、大小、顏色可區(qū)分它們)大小形狀顏色細菌菌落小表面光滑粘稠或粗糙干一般無色燥真菌菌落大絨毛狀，絮狀或蜘蛛狀61、培養(yǎng)細菌真菌的方法：①配制培養(yǎng)基(含營養(yǎng)物質的有機物)②高溫滅菌③(冷卻后)接種④恒溫培養(yǎng)62、接種——將少量的細菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫接種。63、細菌和真菌的生存也需一定的條件：水分、適宜的溫度、有機物。另外，有些需氧，而有些則厭氧(即有氧時生命活動受抑制)。酵母菌可有氧呼吸，也能無氧呼吸，乳酸菌發(fā)酵制酸奶、泡菜，不需要氧氣。除少數(shù)細菌外，都不能自己合成有機物，只能利用現(xiàn)成的有機物作為營養(yǎng)(即營養(yǎng)方式為異養(yǎng))64.細菌是由列文·虎克發(fā)現(xiàn)的65.法國的“微生物學之父”巴斯德66.細菌個體十分微小，單細胞(只能用高倍顯微鏡或電鏡才能觀察到細菌的形態(tài))。67.細菌有桿狀、球狀、螺旋狀等形態(tài).68.細菌的結構：如下圖(從外到內(nèi))①一個細菌也是一個細胞。細菌是單細胞生物。②細菌的結構特點：基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核(這樣的生物稱為原核生物);附屬結構：有些細菌的細胞壁外有莢膜(保護作用),有些細菌生有鞭毛(有利于細菌的運動)。69.細菌的營養(yǎng)方式：一般異養(yǎng)(包括腐生和寄生),是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。即細菌沒有葉綠體，大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活，并把有機物分解為簡單的無機物。70.細菌生殖細菌是靠分裂進行生殖的，有些細菌在生長發(fā)育后期，個體縮小、細胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是細菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。(芽孢與細菌的生殖無關)比較內(nèi)容植物動物細菌真菌細胞壁有無有有細胞膜有有有有細胞質有有有有細胞核有有無，只有未成形細胞核有葉綠體有無無無鞭毛無無有無莢膜無無有無72.個體有大有小，有單細胞真菌也有多細胞真菌。73.常見的真菌有木耳、牛肝菌、香菇、靈芝、青霉、曲霉(多細胞真菌):酵母菌(單細胞真菌)。(2)用顯微鏡觀察酵母菌，能看到細胞內(nèi)有明顯的液泡。(3)營養(yǎng)方式：異養(yǎng)(腐生)75.霉菌(青霉、曲霉)(多細胞真菌)(1)霉菌的菌體是由許多細胞連接起來的菌絲構成；每個細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、無葉綠體。(2)組成青霉青霉的菌絲有：直立菌絲、營養(yǎng)菌絲。直立菌絲頂端呈掃帚狀，(4)營養(yǎng)方式：異養(yǎng)(腐生)76.真菌、動物、植物的細胞有成形的細胞核，都屬于真核生物。第四節(jié)細菌和真菌在自然界中的作用77.分解者包括腐生的細菌和真菌、蚯蚓等。(實質是分解者在進行呼吸作用)。二氧化碳、水被植物重新吸收利用進行光合作用，制造有機物。無機鹽有利于植物的生長。故對于自然界中二氧化碳等物質的循環(huán)起重要作用79.引起動植物和人患病。這類微生物多營寄生生活，從活的動植物體內(nèi)吸收營養(yǎng)物質。如鏈球菌(細菌)引起扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病。真菌引起癬、小麥葉銹病(注意：腳氣和細、真菌沒關系(是缺維生素B導致的)。80.與動植物共生。共生指一種生物與另一種生物共同生活在一起，相互依賴、彼此有利的現(xiàn)象。(1)如真菌與藻類共生形成地衣(2)根瘤菌與豆科植物，(3)與動物：兔、牛、羊內(nèi)有些細菌幫助分解纖維素；與人：人的腸道中有一些細菌能制造維生素B12和維生素K對身體有益第五節(jié)人類對細菌和真菌的作用81.二碳氣體會在面團中形成許多小孔，使饅頭或面包膨大和松軟，而面團中所含有的酒精，則在蒸烤過程中揮發(fā)掉了)。酸奶、泡菜——乳酸菌。制醋——醋酸菌、制醬——霉菌。82.食品保存。保存方法-------低溫保存、高溫滅菌保存(如巴氏消毒)、缺氧保存等巴斯德“消毒法、罐藏法、脫水法、腌制法、曬制煙熏法、滲透法、真空包裝法、冷藏冷凍法等83.疾病防治。抗生素是真菌產(chǎn)生的可殺死或抑制某些致病細菌的物質。青霉菌(真菌)產(chǎn)生青霉素(抗生素)來治病。胰島素是利用轉基因技術使大腸桿菌生產(chǎn)胰島素。84.環(huán)境保護。無氧時一些甲烷