江蘇省徐州市邳州市運(yùn)河中學(xué)2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀(guān)題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．蠟燭(足量)在如下左圖密閉的集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅，用儀器測(cè)出瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如下右圖所示。下列判斷正確的是A．蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)只有氧氣B．氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒C．過(guò)程中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少D．蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w2．目前我國(guó)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中的污染物不包括()A．可吸入顆粒物B．氮?dú)釩．二氧化硫D．二氧化氮3．在宏觀(guān)、微觀(guān)和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程示意圖(“●”表示氧原子，“O”表示氫原子)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．該反應(yīng)生成了兩種物質(zhì)B．反應(yīng)前后分子的種類(lèi)沒(méi)有改變C．反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均不變D．反應(yīng)中分子可以再分4．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列有關(guān)因果關(guān)系的敘述中，錯(cuò)誤的是A．磷燃燒能產(chǎn)生大量的白煙，可以制作煙幕彈B．石墨能導(dǎo)電，可用來(lái)做干電池中的電極C．魚(yú)蝦能在水中生存，是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒瓺．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品包裝袋內(nèi)防腐5．作為相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的1個(gè)碳原子的質(zhì)量是1.993×10﹣26kg，1個(gè)X原子的質(zhì)量為6.643×10﹣27kg，則該X原子的相對(duì)原子質(zhì)量為（）A．1 B．2 C．3 D．46．水銀的物質(zhì)類(lèi)別是（）A．混合物 B．化合物 C．非金屬 D．金屬7．2019年“世界水日”的主題是“不讓任何一個(gè)人掉隊(duì)”。下列做法能夠有效解決我國(guó)缺水問(wèn)題并且符合可持續(xù)發(fā)展原則的是①增加地下水開(kāi)采量②直接利用工業(yè)和生活污水灌溉農(nóng)田③改變灌溉方式，推廣噴、滴灌技術(shù)④推廣節(jié)水器具A．①②B．③④C．②③D．①④8．歸納推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。下列推理正確的是A．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定都是由分子構(gòu)成的B．單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)都是單質(zhì)C．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的純凈物一定是氧化物D．點(diǎn)燃可燃性氣體有可能引發(fā)爆炸，所以點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要先檢驗(yàn)氣體純度9．如圖中是地殼中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)圖，圖中B表示元素的是（）

A．氧元素B．鋁元素C．鐵元素D．硅元素10．下列關(guān)于物質(zhì)燃燒的說(shuō)法，不正確的是A．蠟燭在氧氣中的燃燒比在空氣中的燃燒劇烈B．點(diǎn)燃的鎂條能在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光C．紅磷可以在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下列物質(zhì)：①氧氣；②人體呼出氣體；③液氧；④二氧化碳；⑤食鹽水。其中屬于純凈物的是_____（填序號(hào)，下同）；屬于混合物的是_____；屬于單質(zhì)的是_____；屬于化合物的是_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．請(qǐng)根據(jù)下圖同答問(wèn)題。（1）儀器①的名稱(chēng)是__________。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_________。能用裝置E收集氧氣，是根據(jù)氧氣具有__________的性質(zhì)，當(dāng)觀(guān)察到導(dǎo)管口的氣泡__________時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿(mǎn)水的集氣瓶中。（3）用收集的氧氣完成木炭燃燒的實(shí)驗(yàn)（如圖F所示），觀(guān)察到的現(xiàn)象是_________。（4）實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制得甲烷氣體。制取甲烷的發(fā)生裝置可選用______（填字母，下同），依據(jù)是__________。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．騙子往往披著科學(xué)的外衣，而科學(xué)可以給我們一雙明辨是非的眼睛。例如：有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油。小明同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后，認(rèn)為可以用物質(zhì)組成的觀(guān)點(diǎn)解開(kāi)這個(gè)騙局。（提出問(wèn)題）根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷，水是否可以變成汽油。（猜想與驗(yàn)證）（1）確定水的組成。實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示：通電一段時(shí)間后，試管1和試管2中所收集的氣體體積比約為_(kāi)______。對(duì)兩支試管中的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)，試管1中的氣體可使_______（填現(xiàn)象），說(shuō)明是_________。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水是由氫元素和氧元素組成的。電解水的化學(xué)方程式：___________________。（2）確定汽油的成分。操作如下：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論①點(diǎn)燃使用汽油作燃料的油燈②將光潔干冷的燒杯罩在油燈火焰上方現(xiàn)象：____________________證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有_____________③將內(nèi)壁蘸有______________的燒杯罩在油燈火焰上方現(xiàn)象：_____________________證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）汽油的組成元素為_(kāi)_____________。汽油和水的組成元素不同，水不能變成汽油。14．某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的若干問(wèn)題進(jìn)行如下探究。（問(wèn)題一）：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是_______，說(shuō)出你的判斷依據(jù)________________________。（問(wèn)題二）：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)發(fā)生裝置和收集裝置以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體可能用到的裝置：(1)寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱(chēng)①__________；(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣，可選擇的裝置組合為_(kāi)______(填字母)；反應(yīng)前后，二氧化錳的作用是__________。(3)為了得到穩(wěn)定的氣流，實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制氧氣時(shí)應(yīng)選擇______(填字母)組合成發(fā)生裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________該反向的基本反應(yīng)類(lèi)型是_____________(4)若用上述原理制取氧氣并用C裝置來(lái)收集時(shí)，若集氣瓶口有氣泡冒出，說(shuō)明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿(mǎn)，接下來(lái)的操作是(請(qǐng)選擇正確的操作及順序，填編號(hào))_____________，正放在桌面上。a．蓋上玻璃片b．將導(dǎo)管移出c．將集氣瓶移出水面(5)實(shí)驗(yàn)室取1克氯酸鉀和5克二氧化錳混合制備氧氣，加熱一段時(shí)間后，剩余固體質(zhì)量為1．2克，則①產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_(kāi)__________克。②參加反應(yīng)的的氯酸鉀的物質(zhì)的量是________？(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．現(xiàn)有含CuSO4和H2SO4的混合溶液，向其中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：（1）恰好完全反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量_____g；（2）求混合液中CuSO4的質(zhì)量；_____（3）求該NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____16．某飲用礦泉水1000g中的成分如下圖所示。（1）此礦泉水中含有_____種金屬元素。（2）在偏硅酸H2SiO3中，氫元素、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)____（填最簡(jiǎn)比）.（3）在偏硅酸H2SiO3中，求氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為_(kāi)____.（4）某同學(xué)喝了500g該礦泉水，他同時(shí)攝入的鈣元素的質(zhì)量為_(kāi)____mg.

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A從圖中可知，燃燒前瓶?jī)?nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)只是略大于19%，此項(xiàng)錯(cuò)誤。B從圖中可知，當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于16%時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒，此項(xiàng)正確。C根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不發(fā)生變化。蠟燭是在密閉的集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅，即瓶?jī)?nèi)的物質(zhì)既沒(méi)有逸出也沒(méi)有增加。所以瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量應(yīng)不變。此項(xiàng)錯(cuò)誤。D蠟燭熄滅后，瓶?jī)?nèi)還有別的氣體。如：體積分?jǐn)?shù)約16%的氧氣?？键c(diǎn)：圖像題點(diǎn)評(píng)：本題可根據(jù)圖像找出相應(yīng)的信息進(jìn)行解答。難度較小。2、B【解析】

空氣的污染物主要包括：氮氧化物、二氧化硫、一氧化碳、臭氧、可吸入顆粒物、總懸浮顆粒物等，氮?dú)獠粚儆诳諝獾奈廴疚?，故選B。3、D【解析】

A.由化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程示意圖可知，反應(yīng)后生成了一種新分子，即該反應(yīng)生成了一種物質(zhì)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.反應(yīng)前后分子的種類(lèi)發(fā)生改變，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.該反應(yīng)是兩種單質(zhì)反應(yīng)生成一種化合物，單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零，故反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均發(fā)生改變，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫分子分解為氫原子，氧分子分解為氧原子，然后氫原子、氧原子再結(jié)合為水分子，故在反應(yīng)中分子可以再分，此選項(xiàng)正確。故選D?！军c(diǎn)睛】能從化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程示意圖獲取正確的化學(xué)信息是解答此題的關(guān)鍵。4、C【解析】

A、磷燃燒能產(chǎn)生大量的白煙，可以制作煙幕彈。正確；

B、因?yàn)槭軐?dǎo)電，用來(lái)制石墨電極。正確；

C、氧氣不易溶于水。錯(cuò)誤；

D、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品包裝袋內(nèi)防腐。正確。

故選：C?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的。5、D【解析】

相對(duì)原子質(zhì)量=，作為相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的1個(gè)碳原子的質(zhì)量是1.993×10﹣26kg，1個(gè)X原子的質(zhì)量為6.643×10﹣27kg，則該X原子的相對(duì)原子質(zhì)量為≈4。故選D?！军c(diǎn)睛】掌握相對(duì)原子質(zhì)量的概念是解答此題的關(guān)鍵，相對(duì)原子質(zhì)量=。6、D【解析】

含有兩種或兩種以上物質(zhì)的是混合物，化合物由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物?！驹斀狻克y是汞的俗稱(chēng)，汞是由汞元素組成的純凈物，屬于金屬單質(zhì)，故選D。7、B【解析】

①增加地下水開(kāi)采量會(huì)造成地下水位下降，不利于可持續(xù)發(fā)展，故不正確；②工業(yè)和生活污水中含有有毒、有害物質(zhì)，不能直接利用工業(yè)和生活污水泄溉農(nóng)田，故不正確；③改變灌溉方式，推廣噴、滴灌技術(shù)可以節(jié)約用水，故正確；④推廣節(jié)水器具可以節(jié)約用水，故正確。故選B。8、D【解析】

A.物質(zhì)不一定都是由分子構(gòu)成的，原子、離子也可以構(gòu)成物質(zhì)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.單質(zhì)中只含一種元素，含一種元素的物質(zhì)不一定都是單質(zhì)，如金剛石與石墨，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.氧化物是含有兩種元素的化合物，其中一種元素是氧元素，含有氧元素的純凈物不一定是氧化物，如Na2CO3，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.點(diǎn)燃可燃性氣體有可能引發(fā)爆炸，所以點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要先檢驗(yàn)氣體純度，此選項(xiàng)正確。故選D。9、D【解析】

地殼中元素的含量由多到少的順序?yàn)椋貉酢⒐?、鋁、鐵等，所以B表示硅，故選D。10、D【解析】

A、蠟燭在氧氣中的燃燒比在空氣中的燃燒劇烈，A選項(xiàng)正確，不符合題意；B、點(diǎn)燃的鎂條能在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，B選項(xiàng)正確，不符合題意；C、紅磷可以在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，C選項(xiàng)正確，不符合題意；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，D選項(xiàng)不正確，不符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象，純氧中比空氣中氧氣濃度大，物質(zhì)燃燒更劇烈；識(shí)記紅磷、鎂條、鐵絲在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象是解題的關(guān)鍵；同時(shí)注意現(xiàn)象描述的準(zhǔn)確語(yǔ)言表達(dá)。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、①③④②⑤①③④【解析】

①氧氣中只含有氧分子，屬于純凈物；且只由一種元素組成，屬于單質(zhì)；②人體呼出氣體中含有氮?dú)?、二氧化碳?xì)怏w屬于混合物；③液氧中只含有氧分子，屬于純凈物；且只由一種元素組成，屬于單質(zhì)；④二氧化碳中只含有二氧化碳分子，屬于純凈物；有碳、氧兩種元素組成，屬于化合物，也屬于氧化物；⑤食鹽水含有水分子和氯化鈉，屬于混合物；【詳解】屬于純凈物的是：①氧氣、③液氧、④二氧化碳；屬于混合物的是：②人體呼出氣體、⑤食鹽水；屬于單質(zhì)的是：①氧氣、③液氧；屬于化合物的是：④二氧化碳。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、錐形瓶H2O2H2O+O2不易溶于水連續(xù)均勻冒出發(fā)出白光A反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件【解析】

（1）儀器①是錐形瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：H2O2H2O+O2。能用裝置E收集氧氣，是根據(jù)氧氣不易溶于水的性質(zhì)，當(dāng)觀(guān)察到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿(mǎn)水的集氣瓶中。（3）木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光。（4）加熱固體制取氣體，選擇發(fā)生裝置A，故實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制得甲烷氣體的發(fā)生裝置可選用A，依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、1:2帶火星的木條復(fù)燃氧氣2H2O2H2↑+O2↑燒杯內(nèi)壁有水珠水澄清石灰水石灰水變渾濁碳元素和氫元素【解析】(1)據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)可知，試管1中收集的氣體約是試管2中的一半，氣體體積比約為1：2；試管1中的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣；水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；(2)汽油燃燒可生成二氧化碳和水，所以罩在點(diǎn)燃的油燈上的干冷燒杯壁內(nèi)有水珠產(chǎn)生；為證明產(chǎn)物中有二氧化碳，可將內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，并能看到澄清的石灰水變渾濁。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論①點(diǎn)燃使用汽油作燃料的油燈；②將干冷的燒杯罩在油燈火焰上方?，F(xiàn)象燒杯內(nèi)壁有水珠證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水③將內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在油燈火焰上方?，F(xiàn)象石灰水變渾濁證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和質(zhì)量守恒定律可知，汽油的組成元素為碳元素和氫元素。14、NaCl根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，NaCl中不含氧元素，所以不能用來(lái)制取氧氣集氣瓶AFC催化作用，加快反應(yīng)速率BH2H2O22H2O+O2↑分解反應(yīng)bac4.80.1mol【解析】【問(wèn)題一】：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是NaCl，因?yàn)楦鶕?jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變，NaCl不含氧元素，所以不能用來(lái)制取氧氣；【問(wèn)題二】：（1）集氣瓶是常用的反應(yīng)容器；（2）如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，其中二氧化錳起催化作用；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，故為：AFC；（3）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率；過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平，化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑；（4）若用上述原理制取氧氣并用C裝置來(lái)收集時(shí)，若集氣瓶口有氣泡冒出，說(shuō)明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿(mǎn)，接下來(lái)的操作是：將導(dǎo)管移出、將集氣瓶移