其次單元6【基礎(chǔ)測(cè)評(píng)】閱讀下面的文字，完成1～3題。(11分)回望百年奮斗征程，從登上中國(guó)政治舞臺(tái)的那一刻起，我們黨就堅(jiān)持馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，始終不渝為中國(guó)人民謀華蜜、為中華民族謀復(fù)興。從今，中國(guó)人民和中華民族起先從精神上由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，起先艱難地但不行逆轉(zhuǎn)地走向宏大復(fù)興。不管形勢(shì)和任務(wù)如何變更，不管遇到什么樣的①__________，我們黨都始終把握歷史主動(dòng)、錨定奮斗目標(biāo)，沿著正確方向堅(jiān)決前行。當(dāng)代中國(guó)，江山壯美，人民豪邁，②__________。今日，中國(guó)人民的前進(jìn)動(dòng)力更加強(qiáng)大、奮斗精神更加昂揚(yáng)、必勝信念更加堅(jiān)決，煥發(fā)出更為猛烈的歷史自覺和主動(dòng)精神，中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民正信念百倍推動(dòng)中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的宏大飛躍。實(shí)踐充分證明，馬克思主義為中國(guó)革命、建設(shè)、改革供應(yīng)了強(qiáng)大思想武器，使中國(guó)這個(gè)古老的東方大國(guó)創(chuàng)建了人類歷史上③__________的發(fā)展奇跡。1．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(3分)【答案】①驚濤駭浪②前程遠(yuǎn)大③前所未有2．文中畫波浪線部分有語(yǔ)病，請(qǐng)修改，使語(yǔ)言表達(dá)精確流暢，可少量增刪詞語(yǔ)，不得變更原意。(3分)【答案】從今，中國(guó)人民起先從精神上由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，中華民族起先艱難地但不行逆轉(zhuǎn)地走向宏大復(fù)興。3．文中畫橫線的句子運(yùn)用了排比的修辭手法，請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。(5分)【答案】①運(yùn)用兩組排比句，連用“更加”突出了中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的強(qiáng)大的動(dòng)力、昂揚(yáng)的精神和堅(jiān)決的信念。②連用三個(gè)“起來(lái)”強(qiáng)調(diào)了中華民族的發(fā)展歷程以及不斷進(jìn)取的宏大飛躍。③接受排比增加了氣概。閱讀下面的文字，完成4～5題。(9分)我們都知道，心情不只有主動(dòng)的，它也包括懊喪、生氣、慚愧等一系列負(fù)面的。所謂存在即合理，你們有沒有想過(guò)負(fù)面心情存在的價(jià)值呢？①科學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)試驗(yàn)，②要求參加者先通過(guò)閱讀某個(gè)人犯錯(cuò)的故事，③然后讓試驗(yàn)員給參加者展示一些人的照片，④照片上的人有臉紅的和不臉紅的。⑤依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，⑥即使這些人所犯的錯(cuò)誤都一樣，⑦參加者表示對(duì)臉紅的人好感度更大。⑧大家不妨回憶一下，⑨當(dāng)一個(gè)人冒犯了你但之后向你承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，⑩你是不是更不情愿接著犯難臉紅的人呢？?jī)?nèi)疚和慚愧有許多重合之處，當(dāng)你沒有達(dá)到期望或者做了一些損害他人的事情后，你可能會(huì)感到內(nèi)疚和慚愧。但是，和慚愧相比，(1)______________。當(dāng)我們做錯(cuò)事情損害到他人時(shí)，內(nèi)疚的心情更像是一種自我懲處，促使我們?nèi)ブ鲃?dòng)地改正錯(cuò)誤，修復(fù)關(guān)系，避開下次犯同樣的錯(cuò)誤。而(2)______________，認(rèn)為自己是個(gè)“壞人”，認(rèn)為自己毫無(wú)價(jià)值。這樣的消極心情并不會(huì)促使我們?nèi)ジ恼e(cuò)誤，修復(fù)關(guān)系，反倒會(huì)使我們陷入自我貶低的死循環(huán)。因此，一些心理學(xué)家提出，當(dāng)孩子犯錯(cuò)后教化孩子時(shí)，家長(zhǎng)們最好讓孩子感到內(nèi)疚，而不是感到慚愧。4．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。(4分)【答案】(1)內(nèi)疚更具有主動(dòng)的作用(2)慚愧會(huì)導(dǎo)致自我否定5．文中其次段有三處表述不當(dāng)。請(qǐng)指出其序號(hào)并修改，使語(yǔ)言表達(dá)精確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得變更原意。(5分)【答案】第②句修改為：要求參加者先閱讀某個(gè)人犯錯(cuò)的故事。第⑤句可修改為：試驗(yàn)結(jié)果顯示。第⑦句修改為：參加者表示對(duì)臉紅的人好感度更高。6．閱讀漫畫《今勝昔》，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明漫畫內(nèi)容并概括寓意，不超過(guò)80個(gè)字。(5分)【答案】?jī)?nèi)容：圖一是拿著《紅樓夢(mèng)》的曹雪芹，上寫“我寫了10年”；圖二是拿著一摞書的當(dāng)代人，剪貼拼湊進(jìn)行創(chuàng)作，上寫“我兩年出了4本”。寓意：做學(xué)問(wèn)要看法嚴(yán)謹(jǐn)，踏踏實(shí)實(shí)?！鹃喿x提升】(一)閱讀下面的詩(shī)歌，完成后面的題。(18分)復(fù)活的土地艾青腐朽的日子早已沉到河底，讓流水沖洗得快要不留痕跡了；河岸上春天的腳步所經(jīng)過(guò)的地方，到處是繁花與茂草；而從那邊的叢林里也傳出了忠心于季節(jié)的百鳥之高亢的歌頌。播種者呵是應(yīng)當(dāng)播種的時(shí)候了，為了我們肯辛勤地勞作大地將孕育金色的顆粒。就在此刻，你——哀痛的詩(shī)人呀，也應(yīng)當(dāng)拂去往日的愁悶，讓希望醒悟在你自己的久久負(fù)傷著的心里：因?yàn)?，我們的曾?jīng)死了的大地，在明朗的天空下已復(fù)活了！——苦難也已成為記憶，在它溫?zé)岬男靥爬镏匦落隽髦膶⑹菓?zhàn)斗者的血液。1937年7月6日，滬杭路上7．下列對(duì)本詩(shī)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．“腐朽的日子/早已沉到河底”，作品開篇語(yǔ)出驚人，腐朽的日子即將結(jié)束，表達(dá)了對(duì)民族奇異的將來(lái)充溢信念。B．“春天的腳步所經(jīng)過(guò)的地方，到處是繁花與茂草”，通過(guò)寫河岸上蒸蒸而上的春景，表達(dá)了對(duì)民族覺醒的樂觀看法。C．“播種者呵/是應(yīng)當(dāng)播種的時(shí)候了”，詩(shī)人呼吁播種者要?jiǎng)偤貌シN，就是呼吁人民大眾為了民族復(fù)興而奮起抗?fàn)?。D．“在它溫?zé)岬男靥爬?重新漩流著的/將是戰(zhàn)斗者的血液”，寫出了詩(shī)人為了民族的奮起不惜獻(xiàn)出自己生命的決心?！敬鸢浮緿【解析】“詩(shī)人”“獻(xiàn)出自己生命”錯(cuò)，這里表現(xiàn)的是“戰(zhàn)斗者”因土地的復(fù)活而產(chǎn)生的情感謝蕩、熱血沸騰的昂揚(yáng)心情。8．下列對(duì)本詩(shī)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．整首詩(shī)的語(yǔ)言是素凈的、莊重的，雖然沒有用到形容詞，但卻讓讀者猛烈地感受到震撼心魄的藝術(shù)魅力。B．“為了我們肯辛勤地勞作/大地將孕育/金色的顆?！保\(yùn)用比方的手法，示意大地即將復(fù)活，照應(yīng)標(biāo)題。C．其次節(jié)運(yùn)用了視聽結(jié)合的手法，生動(dòng)形象地寫出了詩(shī)人看到春天到來(lái)后大地充溢朝氣時(shí)的激烈與喜悅。D．“就在此刻，你——哀痛的詩(shī)人呀”，通過(guò)聲音的延長(zhǎng)，節(jié)奏的變更，情感得到釋放，增加了抒情效果。【答案】A【解析】“沒有用到形容詞”表述有誤，本詩(shī)雖不像一般的詩(shī)歌那樣大量運(yùn)用形容詞以描述景物、抒發(fā)情感，但也運(yùn)用到“高亢”“辛勤”“明朗”“溫?zé)帷钡壬倭啃稳菰~。9．如何理解“你——哀痛的詩(shī)人呀，也應(yīng)當(dāng)拂去往日的愁悶”兩句詩(shī)的含意？(6分)【答案】①水深火熱的生活即將結(jié)束，詩(shī)人勉勵(lì)自己拂去往日的愁悶。②“哀痛的詩(shī)人”就是指詩(shī)人自己，詩(shī)人讓希望在自己久久負(fù)傷的心里醒悟，也就是示意光明即將到來(lái)。③詩(shī)人也是民眾的一部分，詩(shī)人所體現(xiàn)的情感，就是民族的情感，所以也可以理解為借勉勵(lì)自己來(lái)勉勵(lì)人民大眾，要有主動(dòng)樂觀的心態(tài)。10．法國(guó)散文家蒙田把預(yù)兆或預(yù)言稱為“內(nèi)心騷動(dòng)的影像”和“神圣的靈感”，艾青也說(shuō)“預(yù)言是‘照亮靈魂的火花’”。有人說(shuō)艾青就是一個(gè)宏大的“預(yù)言家”。本詩(shī)以“復(fù)活的土地”為題，有何妙處？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要分析。(6分)【答案】①“土地”貫穿全詩(shī)，從眼前所見的大地想到播種者、詩(shī)人和戰(zhàn)斗者，使詩(shī)歌渾然一體。②“復(fù)活的”指詩(shī)人看到春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，充溢朝氣之時(shí)，發(fā)覺了別人還沒有望見的新事物，聯(lián)想到了苦難即將過(guò)去，出現(xiàn)了曙光似的預(yù)兆。③多年郁積在胸中的傷痛、憂患和期盼，使詩(shī)人全身心體驗(yàn)到了歷史的風(fēng)云變更。④“復(fù)活的土地”接受了象征的手法，詩(shī)人預(yù)言宏大的抗日斗爭(zhēng)即將來(lái)臨，并表達(dá)了自己對(duì)國(guó)家、對(duì)革命、對(duì)人民奇異前景的憧憬，對(duì)中華民族的覺醒充溢信念。⑤“復(fù)活的土地”中的“地”與整首詩(shī)的韻腳更和諧，讀起來(lái)朗朗上口。(二)閱讀下面的詩(shī)歌，完成后面的題。(18分)壯士心臧克家江庵的夜和著青燈殘了，壯士的夢(mèng)正絢麗地開花，枕著一卷兵書，一支劍，燈光開出了一頭白發(fā)。突然睜大眼睛，戰(zhàn)鼓在催他，(深夜里木魚一聲又一聲)跨出門來(lái)，星斗恰似當(dāng)年，鐵衣上響著塞北的朔風(fēng)。前面分明是萬(wàn)馬奔騰，他舉起劍來(lái)嘶喊了一聲，從今不見壯士歸來(lái)，門前的江潮夜夜澎湃?！咀ⅰ窟@首詩(shī)作于1934年1月11日，正值日軍欲侵略華北，窺視中原的緊急關(guān)頭。11．下列對(duì)本詩(shī)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．這首詩(shī)寫一位壯士寓居于江邊的一個(gè)寺庵，從淹留中奮起，決然上馬殺敵的故事，壯士就是愛國(guó)志士的縮影。B．“枕著一卷兵書，一支劍”，主要突出壯士的孤獨(dú)；“燈光開出了一頭白發(fā)”，說(shuō)盡歲月的蹉跎和對(duì)英雄遲暮的感慨。C．“星斗恰似當(dāng)年”一句，時(shí)間跨度很大，隱藏了豐富的故事，可以想見壯士當(dāng)年的英勇無(wú)畏與艱辛。D．壯士從夢(mèng)境中沖向戰(zhàn)場(chǎng)，義無(wú)反顧，執(zhí)著地為志向信念而戰(zhàn)，充溢了英雄壯志，也暗喻了詩(shī)人的渴盼之情?！敬鸢浮緽【解析】“主要突出壯士的孤獨(dú)”錯(cuò)誤，“枕著一卷兵書，一支劍”，表現(xiàn)的是壯士的身份形象。12．下列對(duì)本詩(shī)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．“江庵的夜和著青燈殘了”，既交代地點(diǎn)又說(shuō)明時(shí)間?！昂汀痹谶@里是動(dòng)詞，簡(jiǎn)潔如畫的一句詩(shī)渲染了一種寂寥的氛圍。B．“壯士的夢(mèng)正絢麗地開花”，夢(mèng)能開花，詩(shī)人想象奇異秀麗，慧心獨(dú)具，不落俗套，字里行間，沸騰著詩(shī)情。C．第三節(jié)，壯士舉劍呼喊，在萬(wàn)馬奔騰中前進(jìn)。這一句留有很大空間，可能是想象中的戰(zhàn)斗，也可能是真實(shí)的戰(zhàn)斗。D．這首詩(shī)充溢著一種沉郁的色調(diào)和凄涼的氛圍，并在這種色調(diào)氛圍中描述了一個(gè)哀痛哀婉的故事，起到了特別的藝術(shù)效果?！敬鸢浮緿【解析】“描述了一個(gè)哀痛哀婉的故事”錯(cuò)誤，在這種色調(diào)氛圍中描述了一個(gè)悲壯熱忱的故事。13．詩(shī)歌的第一節(jié)運(yùn)用了對(duì)比手法，請(qǐng)用自己的話總結(jié)概括，列舉出兩組。(