九年級(jí)物理上冊(cè)第四章探究電流《變阻器》說課稿（新版）教科版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）九年級(jí)物理上冊(cè)第四章探究電流《變阻器》說課稿（新版）教科版教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容來自九年級(jí)物理上冊(cè)第四章《探究電流》中的《變阻器》一節(jié)。教學(xué)內(nèi)容圍繞變阻器的原理、分類、連接方式及其在電路中的應(yīng)用展開。首先，通過復(fù)習(xí)已學(xué)過的歐姆定律和電阻概念，引導(dǎo)學(xué)生理解變阻器的作用和重要性。其次，結(jié)合教材中的電路圖，讓學(xué)生了解滑動(dòng)變阻器和旋轉(zhuǎn)變阻器的工作原理，以及它們?cè)陔娐分械淖饔谩４送?，本?jié)課還將指導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)變阻器對(duì)電路中電流的影響，從而加深對(duì)變阻器應(yīng)用的理解。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系在于，學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中掌握了電阻的概念、歐姆定律等基礎(chǔ)知識(shí)，為本節(jié)課學(xué)習(xí)變阻器奠定了基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生可以更好地理解變阻器在電路中的作用，以及如何運(yùn)用變阻器調(diào)節(jié)電路中的電流。通過對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，提高解決實(shí)際問題的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生以下幾方面的能力：首先，通過探究變阻器的原理與應(yīng)用，提高學(xué)生的物理觀念，深化對(duì)電流、電阻、電壓之間關(guān)系的理解。其次，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的能力，通過實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)分析，使學(xué)生掌握科學(xué)的研究方法。再次，強(qiáng)化學(xué)生的科學(xué)思維，使其能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋電路中變阻器的現(xiàn)象，提高解決問題的能力。最后，注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度與責(zé)任，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成合作、交流、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)對(duì)物理學(xué)科的興趣和熱愛。這些目標(biāo)與新教材的要求相契合，有助于提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）變阻器的原理及其分類：重點(diǎn)講解滑動(dòng)變阻器和旋轉(zhuǎn)變阻器的工作原理，強(qiáng)調(diào)其在電路中的作用。

舉例：通過對(duì)比滑動(dòng)變阻器和旋轉(zhuǎn)變阻器的結(jié)構(gòu)，使學(xué)生理解其工作原理的區(qū)別。

（2）變阻器在電路中的應(yīng)用：重點(diǎn)講解變阻器如何調(diào)節(jié)電路中的電流，以及在不同電路圖中的應(yīng)用。

舉例：分析教材中的電路圖，讓學(xué)生了解變阻器在不同電路中的作用。

（3）歐姆定律在實(shí)際電路中的應(yīng)用：通過變阻器的實(shí)例，讓學(xué)生掌握歐姆定律在實(shí)際電路中的運(yùn)用。

舉例：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用歐姆定律計(jì)算變阻器調(diào)節(jié)電路中的電流、電壓和電阻。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）變阻器工作原理的理解：學(xué)生對(duì)變阻器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和原理理解不夠深入，需要通過生動(dòng)的例子和實(shí)物展示來突破。

舉例：使用動(dòng)畫或?qū)嵨锬Ｐ?，直觀地展示變阻器的工作原理。

（2）變阻器在電路中的應(yīng)用：學(xué)生對(duì)變阻器在電路中的應(yīng)用容易混淆，需要通過具體的電路圖和實(shí)例進(jìn)行分析。

舉例：分析不同電路圖中變阻器的連接方式，讓學(xué)生掌握其應(yīng)用方法。

（3）實(shí)驗(yàn)操作中的注意事項(xiàng)：學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作過程中容易忽視細(xì)節(jié)，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確。

舉例：強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)操作中變阻器的連接順序、調(diào)節(jié)方法等注意事項(xiàng)，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。

（4）數(shù)據(jù)分析能力的培養(yǎng)：學(xué)生在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，需要指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的數(shù)據(jù)處理方法。

舉例：教授學(xué)生如何使用數(shù)據(jù)分析軟件，提高數(shù)據(jù)處理能力。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

（1）講授法：通過生動(dòng)的語言和實(shí)物演示，講解變阻器的工作原理、分類及在電路中的應(yīng)用，使學(xué)生形成清晰的知識(shí)體系。

（2）討論法：組織學(xué)生針對(duì)變阻器在電路中的作用、連接方式等問題進(jìn)行小組討論，激發(fā)學(xué)生的思考，提高課堂互動(dòng)性。

（3）實(shí)驗(yàn)法：設(shè)計(jì)電流調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，觀察變阻器對(duì)電路中電流的影響，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐探究能力。

2.教學(xué)手段

（1）多媒體設(shè)備：利用PPT、視頻等手段，展示變阻器的結(jié)構(gòu)、工作原理及電路圖，使抽象的知識(shí)形象化，便于學(xué)生理解。

（2）教學(xué)軟件：運(yùn)用數(shù)據(jù)分析軟件，幫助學(xué)生處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，提高數(shù)據(jù)處理能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段解決問題的意識(shí)。

（3）實(shí)物模型：提供滑動(dòng)變阻器和旋轉(zhuǎn)變阻器實(shí)物，讓學(xué)生直觀地了解其內(nèi)部結(jié)構(gòu)和原理，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解變阻器的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，如“變阻器是如何改變電路中的電流的？”激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)變阻器內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。準(zhǔn)備變阻器實(shí)物、多媒體資源和實(shí)驗(yàn)器材，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)變阻器相關(guān)知識(shí)的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的歐姆定律和電阻概念，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。提出問題，檢查學(xué)生對(duì)歐姆定律的理解，為學(xué)習(xí)變阻器打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解變阻器的原理、分類和連接方式，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。突出變阻器在電路中的應(yīng)用，通過對(duì)比、歸納等方法加深學(xué)生對(duì)變阻器的認(rèn)識(shí)。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞變阻器的工作原理和應(yīng)用問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

技能訓(xùn)練：

總結(jié)歸納：

在新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)變阻器知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。強(qiáng)調(diào)變阻器的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

設(shè)計(jì)隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)變阻器知識(shí)的掌握情況。鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹變阻器在生活和科技中的應(yīng)用，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合變阻器內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考物理與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的變阻器內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)?？隙▽W(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的變阻器內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識(shí)點(diǎn)梳理（一）變阻器的定義與作用

1.定義：變阻器是一種可以改變電阻值的電子元件。

2.作用：通過改變電阻值，從而調(diào)節(jié)電路中的電流。

（二）變阻器的分類

1.滑動(dòng)變阻器：通過滑動(dòng)觸點(diǎn)改變接入電路的電阻絲長度，從而改變電阻值。

2.旋轉(zhuǎn)變阻器：通過旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)電阻絲的長度，實(shí)現(xiàn)電阻值的改變。

（三）變阻器的工作原理

1.滑動(dòng)變阻器：電阻絲與滑動(dòng)觸點(diǎn)接觸，滑動(dòng)觸點(diǎn)在電阻絲上移動(dòng)，改變接入電路的電阻值。

2.旋轉(zhuǎn)變阻器：旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)電阻絲的長度，從而改變電路中的電阻值。

（四）變阻器的連接方式

1.串聯(lián)連接：變阻器與電路中的其他元件串聯(lián)，共同組成一個(gè)閉合回路。

2.并聯(lián)連接：變阻器與電路中的其他元件并聯(lián)，各元件兩端電壓相同。

（五）變阻器在電路中的應(yīng)用

1.調(diào)節(jié)電路中的電流：通過改變變阻器的電阻值，可以調(diào)節(jié)電路中的電流。

2.分壓與分流：在并聯(lián)電路中，變阻器可以實(shí)現(xiàn)分壓和分流作用。

（六）歐姆定律在變阻器電路中的應(yīng)用

1.電流、電壓和電阻的關(guān)系：根據(jù)歐姆定律，電流I=電壓U/電阻R。

2.實(shí)際應(yīng)用：通過測量變阻器電路中的電流和電壓，可以計(jì)算電阻值。

（七）實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)

1.連接電路時(shí)，確保變阻器與其他元件正確連接，防止短路和斷路。

2.操作過程中，避免觸電和損壞變阻器。

3.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄和處理：準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，運(yùn)用數(shù)據(jù)分析方法，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。

（八）變阻器的實(shí)際應(yīng)用舉例

1.音量調(diào)節(jié)：收音機(jī)、音響等設(shè)備中的音量調(diào)節(jié)旋鈕，實(shí)質(zhì)上是變阻器。

2.照明調(diào)光：家庭照明電路中的調(diào)光開關(guān)，采用變阻器實(shí)現(xiàn)燈光亮度的調(diào)節(jié)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測（一）課堂小結(jié)

1.本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了變阻器的定義、分類、工作原理、連接方式以及在電路中的應(yīng)用。

2.重點(diǎn)理解了滑動(dòng)變阻器和旋轉(zhuǎn)變阻器的工作原理，以及它們?cè)陔娐分姓{(diào)節(jié)電流的作用。

3.掌握了歐姆定律在變阻器電路中的應(yīng)用，能夠通過測量電流和電壓計(jì)算電阻值。

4.學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)操作中的注意事項(xiàng)，提高實(shí)驗(yàn)操作的安全性和準(zhǔn)確性。

（二）當(dāng)堂檢測

1.判斷題：

（1）變阻器是一種可以改變電阻值的電子元件。（）

（2）滑動(dòng)變阻器和旋轉(zhuǎn)變阻器的工作原理相同。（）

（3）在并聯(lián)電路中，變阻器可以實(shí)現(xiàn)分壓和分流作用。（）

2.選擇題：

（1）以下哪種連接方式可以實(shí)現(xiàn)電路中電流的調(diào)節(jié)？（）

A.串聯(lián)連接B.并聯(lián)連接C.任意連接D.無法確定

（2）以下哪個(gè)元件在收音機(jī)中用于音量調(diào)節(jié)？（）

A.電容B.電感C.變阻器D.二極管

3.計(jì)算題：

（1）某電路中，電壓U=10V，電阻R=5Ω，求通過電路的電流I。

（2）已知某變阻器電路中的電流I=2A，電阻R=20Ω，求電壓U。

4.實(shí)踐題：

（1）請(qǐng)畫出滑動(dòng)變阻器在串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的連接方式。

（2）結(jié)合實(shí)際生活，舉例說明變阻器的應(yīng)用。

5.分析題：

（1）在實(shí)驗(yàn)操作中，為什么要注意變阻器的連接方式？

（2）如何避免在操作變阻器時(shí)發(fā)生觸電和損壞？板書設(shè)計(jì)①變阻器概述

-定義：可以改變電阻值的電子元件

-分類：滑動(dòng)變阻器、旋轉(zhuǎn)變阻器

②工作原理

-滑動(dòng)變阻器：滑動(dòng)觸點(diǎn)改變電阻絲長度

-旋轉(zhuǎn)變阻器：旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)電阻絲長度

③連接方式

-串聯(lián)連接：與電路元件串聯(lián)

-并聯(lián)連接：與電路元件并聯(lián)

④電路應(yīng)用

-調(diào)節(jié)電流

-分壓與分流

⑤歐姆定律應(yīng)用

-I=U/R

-測量電流和電壓計(jì)算電阻值

⑥實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)

-正確連接電路

-避免觸電和損壞

-準(zhǔn)確記錄和處理數(shù)據(jù)

⑦實(shí)際應(yīng)用舉例

-音量調(diào)節(jié)：收音機(jī)、音響

-照明調(diào)光：家庭照明

板書設(shè)計(jì)采用了簡潔明了的格式，突出重點(diǎn)知識(shí)，便于學(xué)生理解和記憶。同時(shí)，通過圖文并茂的方式，增加藝術(shù)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.結(jié)合生活實(shí)例：在教學(xué)過程中，我嘗試將變阻器的實(shí)際應(yīng)用與生活實(shí)例相結(jié)合，如音量調(diào)節(jié)、照明調(diào)光等，讓學(xué)生感受到物理知識(shí)在生活中的重要性。

2.實(shí)踐操作：通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，提高他們的實(shí)踐能力和探究精神。

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