《偷影子的人》讀書筆記

《偷影子的人》讀書筆記

當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家一定都收獲不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀書筆記

如何寫了哦。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀書筆記隨便應(yīng)付就可以，下面是我?guī)痛蠹艺淼摹锻?/p>

影子的人》讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《偷影子的人》讀書筆記1

記得有一個(gè)成語(yǔ)叫做“形影不離"，形：身體。影：身體的影子。指身體和

自己的影子相依相伴，永不分不開，形容彼此關(guān)系親密。

法國(guó)的馬克*李維在這本書里，卻把影子和形體分開了。不但如此，游離于

身體之外的影子還有了自己的思想和語(yǔ)言，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還會(huì)表達(dá)自己的意向。

一開始看的時(shí)候，老覺得這本書只是一本兒童讀物，充滿了童真和童趣。硬

著頭皮讀，卻越來(lái)越發(fā)現(xiàn)了它的與眾不同：這是一本描繪心靈成長(zhǎng)的圖書。

主人公曾經(jīng)是個(gè)文弱的孩子，有點(diǎn)近視，有點(diǎn)內(nèi)向。在學(xué)校生活中，時(shí)常要

受到馬格（校園生活中的暴力代表）的欺負(fù)；在家庭生活中，雖然受到了媽媽無(wú)

微不至的關(guān)愛，但是隨著同樣愛他的父親的離家而去，使他陷入了深深的自責(zé),

以為是因?yàn)樽约鹤龅牟缓貌旁斐蛇@樣的結(jié)果。

就是這么一個(gè)內(nèi)心敏感而善感的孩子，他在渴望雄起，渴望友誼，渴望情愛

中，無(wú)意發(fā)現(xiàn)了自己的特異功能：在強(qiáng)光下，可以能偷去別人的影子，跟隨著原

本的主人，窺視他的秘密和內(nèi)心……

他沒有為之興奮，卻因?yàn)榄h(huán)境和家庭的關(guān)系，陷入了深深的恐怖中。直到有

一天，影子對(duì)他說(shuō)："為每一個(gè)你偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，為它們

找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托。"從此，他的人生開始了改

變。

小時(shí)候的故事有小道理，長(zhǎng)大的故事有大道理。主人公在海灘上遇到了一個(gè)

又聾又啞的小女孩克蕾爾，在生活中他得到了一個(gè)值得傾心的朋友呂克，在長(zhǎng)大

后又認(rèn)識(shí)了美麗的蘇菲……其中男孩的老友呂克在男孩的幫助下離開面包店踏

上了自己向往已久的當(dāng)醫(yī)生之路，再到最后發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡的還是面包師，并

最終回到了面包店。這個(gè)故事很耐人尋味，有時(shí)候人們想象的東西并不一定是自

己真正喜歡的，而真正喜歡的可能表面上又不是那么冠冕堂皇。其實(shí)職業(yè)本就無(wú)

貴賤之分，能在工作中找到幸福才是幸運(yùn)的。所以我覺得呂克做得很對(duì)，這也是

他成長(zhǎng)的象征。而男孩放棄蘇菲，選擇了克蕾爾則有異曲同工之妙，只不過(guò)這次

體現(xiàn)在愛情上，感覺更加微妙和朦朧一些。蘇菲是好好女孩，但對(duì)于男孩來(lái)說(shuō)更

適合他的則是克蕾爾。盡管多年以前，由于自己的錯(cuò)誤判斷導(dǎo)致做錯(cuò)了事，但是

當(dāng)男孩終于發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)錯(cuò)和自己真正想要的女孩是什么樣子時(shí)，他放棄了現(xiàn)在

所擁有的，而是去追尋克蕾爾盡管可能無(wú)果而終，但是他知道他必須得這么做。

其實(shí)蘇菲也是一樣，這些年輕人都明白一個(gè)道理，就是要尋找真正屬于自己的另

一半。

作品給我們講述了一個(gè)美麗而凄婉的故事，滿是愛情、友情還有親情的糾葛,

滿是愛與被愛的感動(dòng)。"你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你」

到最后，一段青梅竹馬的故事，一個(gè)充滿溫馨的結(jié)尾，讓我們?yōu)槊利惖睦寺粝?/p>

喜悅的淚水……

我們的影子在哪里？它，也惦念著我幼小生命中的那個(gè)可愛的“克蕾爾"嗎？

它，也牢記著我生命歷程中曾經(jīng)的那些感動(dòng)嗎？它，也能遇到能讀懂我心靈密碼

的知音嗎？

“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。"莎翁的這句名言精準(zhǔn)的概

括了整本書的主題和主人公們的行動(dòng)。而本書帶給讀者的啟發(fā)就是首先要確定什

么才是自己真正想要的東西，并去追逐，而不要在那些浮云和幻影上浪費(fèi)時(shí)間。

《偷影子的人》讀書筆記2

在節(jié)湊快速的當(dāng)下，這部書顯得尤為重要。磨刀不負(fù)砍柴工。與影子的對(duì)話，

其實(shí)就是與心靈的對(duì)話。讀懂自己，才能讀懂別人。原來(lái)，影子在很早之前，就

是我們信賴的朋友了，只是自己在長(zhǎng)大之后，漸漸忘記了。

《偷影子的人》的故事發(fā)展雖然以奇幻為線索，但卻走的是溫馨情感路線,

讀者陪伴著男孩從懵懂到成熟，感受了親情、友情和愛情的無(wú)限能量。如果問(wèn)，

誰(shuí)能無(wú)怨無(wú)悔的陪伴著我們從出生到死去，有人可能會(huì)說(shuō)是父母，也有人可能會(huì)

說(shuō)是友人，但人們都忽略了那個(gè)默默無(wú)聞?dòng)肋h(yuǎn)站在身后、分享快樂與悲傷的"影

子"朋友。對(duì)偷影子的小男孩來(lái)說(shuō)，他過(guò)于組結(jié)已失去的，卻沒有去珍惜已擁有

的，父親的離去成為了他心靈的創(chuàng)口，而他往往忽視了，母親對(duì)他傾注了多少深

沉的愛，想要去彌補(bǔ)他的缺憾。男孩心里滿含著對(duì)母親的愛，但是，這種愛他一

直沒有表達(dá)出來(lái)，他不知道的是，有的話，如果沒有說(shuō)出來(lái)，就永遠(yuǎn)都沒有機(jī)會(huì)

了。成年之后的生活實(shí)在是豐富多彩，工作也很充實(shí)。他已經(jīng)習(xí)慣了母親對(duì)他的

關(guān)懷，卻粗心大意的，從來(lái)也沒有關(guān)注到母親已經(jīng)漸漸老去，他甚至從來(lái)都沒有

偷過(guò)母親的影子。他知道了那么多秘'密，幫助了那么多人，卻惟獨(dú)，沒有了解過(guò)

母親的心。

"她把手放在我的手上，不是為了握住我的手，而是要操控風(fēng)箏的手柄。我

把風(fēng)箏交給她，克蕾兒的笑容無(wú)人能敵，我完全無(wú)法拒絕她的任何要求。"

“克蕾兒，你要知道，對(duì)我來(lái)說(shuō)，你是全世界最美麗的女孩，是那種可以用

嘶啞叫聲擦去天空的陰暗、有著大提琴般音色的女孩。你要知道，全世界沒有一

個(gè)女孩可以像你一樣讓風(fēng)箏快速旋轉(zhuǎn)。"

"我們每天早上都在碼頭相見?？死賰簳?huì)先去小雜貨店拿我的風(fēng)箏，然后我

們一起跑向廢棄的舊燈塔，在那里度過(guò)一整天」

"我編造一些海盜的故事，克蕾兒則教我用手語(yǔ)說(shuō)話，我漸漸挖掘出這個(gè)很

少人熟知的語(yǔ)言的詩(shī)意。我們把風(fēng)箏線鉤在塔頂?shù)臋跅U上，"老鷹"盤旋得更高，

在風(fēng)中嬉戲」

"中午，克蕾兒和我靠在燈塔下，共享媽媽幫我準(zhǔn)備的野餐。媽媽是知情的，

雖然我們晚上從來(lái)不談這個(gè)，但她知道我和一個(gè)小女生來(lái)往，一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的小

女生，套一句鎮(zhèn)上的人對(duì)克蕾兒的稱呼。大人真的很怪，竟然會(huì)害怕說(shuō)出某些字

眼，對(duì)我來(lái)說(shuō)，"啞巴"這個(gè)詞美麗多了。”

"偶爾，吃完午餐后，克蕾兒會(huì)把頭靠在我肩上小睡。我相信這是一天中最

美的時(shí)刻，是她放松的時(shí)刻?？粗粋€(gè)人在你眼前放松真的很動(dòng)人，我看著她沉

睡，想著她是否在夢(mèng)里尋回自己的語(yǔ)言，是否聽到自己清脆如銀鈴的聲音。每天

傍晚，我們會(huì)在分離前親吻。這是永生難忘的六天。"

這些對(duì)主人翁和克蕾爾愛情的描述讓我們知道值得慶幸的是，在愛情上，男

孩沒有再一次在渾噩中迷失自己，當(dāng)他成年后回到充盈著童年回憶的海邊小鎮(zhèn),

看到燈塔里那只帶有歲月痕跡的風(fēng)箏，男孩終于領(lǐng)悟了這么多年都在期待什么,

又應(yīng)該去做些什么。當(dāng)男孩與克蕾兒的影子緊緊相擁的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)

愛是如此美麗……

什么樣的一本書，會(huì)讓你看完想靜靜淌著淚回味一下同時(shí)感到溫馨、詼諧、

愛、喜悅和哀傷，這本書讓我深深感動(dòng)，甚至潸然淚下。它清新又純真，充滿了

"小小的幸福感"，讓我度過(guò)了很美妙的閱讀時(shí)光，也為我保留了心里的悸動(dòng)和

孩童般的無(wú)邪靈魂，讀完真的覺得心情愉快！

《偷影子的人》讀書筆記3

故事以第一人稱講述：我是班里年紀(jì)最小的男生，所以班里一個(gè)叫馬格的男

生經(jīng)常欺負(fù)我，讓我在老師和其他學(xué)生面前出丑，但我和馬格都喜歡班上最漂亮

的女生一伊麗莎白。

我經(jīng)常因做錯(cuò)事而被老師懲罰干活，因此認(rèn)識(shí)了學(xué)校的警衛(wèi)一伊凡，聊天后

兩個(gè)人成為了好朋友。在聊天過(guò)程中我第一次發(fā)現(xiàn)自己的影子突然變大了，而且

可以知道伊凡內(nèi)心的秘密，他的童年中父親一直缺失。我開始發(fā)現(xiàn)自己影子的秘

密。

在一次出游中，我不小心迷路，后來(lái)馬格找到了我，在自己的影子和馬格的

影子重疊后，我發(fā)現(xiàn)自己的影子突然變大了，馬格的影子變成了我的影子，與此

同時(shí)我也看到了馬格家中對(duì)他毫不關(guān)心的父母。

我和馬格交換影子后，變得很有勇氣，于是和馬格一起競(jìng)選班長(zhǎng)。在學(xué)校的

一次煤氣爐爆炸事件中，我聽到伊凡影子的聲音，便跟隨他的影子救了伊凡一命,

于是我以超高的人氣成功當(dāng)上班長(zhǎng)。

我和伊凡聊天時(shí)，伊凡說(shuō)他在煤氣爐爆炸時(shí)想回去找媽媽給他的信和一些照

片，而我和他交換影子后，發(fā)現(xiàn)他媽媽在生他時(shí)就過(guò)世了，那封信只是他寫給媽

媽的信。

于是我請(qǐng)求媽媽給我寫了一封信接著把信做舊，藏在伊凡原來(lái)放信的地方。

伊凡在看到這封信后受到鼓舞，辭去了警衛(wèi)的工作，沖破了童年的枷鎖，開始重

新追求自己的人生。

我和伊凡講述了得不到心上人一伊麗莎白的痛苦，而伊凡告訴我，一段美麗

的邂逅，有時(shí)是時(shí)間的問(wèn)題，兩個(gè)人得在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)方。

于是我不再過(guò)多關(guān)注伊麗莎白，竟和媽媽在一次海灘度假中遇到了--克蕾兒。

這是一個(gè)非常漂亮，又聾又啞的女孩，她和別人通過(guò)手語(yǔ)溝通，還會(huì)在空中寫字

寫詩(shī)。

在這次度假中，我喜歡上了這個(gè)女孩，在與克蕾兒影子交換后知道了她的心

事和痛苦，并告訴她，她笑的聲音就像大提琴般美妙動(dòng)聽。

于是我與克蕾兒第一次接吻，在沒有她的消息時(shí)就會(huì)覺得人生很奔潰。我們

一起放風(fēng)箏時(shí)，克蕾兒會(huì)用風(fēng)箏寫出“我想你"。

我爸爸常常對(duì)我說(shuō)，永遠(yuǎn)不要把人拿來(lái)比較，每個(gè)人都與眾不同，重要的是

找到最適合自己的差異性。克蕾兒就是我的差異性。

度假結(jié)束后，我與克蕾兒分別，一分別就是好多年。

02

后來(lái)，我成為了一名醫(yī)學(xué)院的實(shí)習(xí)醫(yī)生，并有一個(gè)關(guān)系很好的女性朋友一

蘇菲，我們會(huì)一起聊天，一起吃飯，一起接吻，有時(shí)一起睡覺。

在一次回家鄉(xiāng)后，我見到了兒時(shí)的好朋友—呂克。他接手了父親的面包店，

成為了一名面包師，晚上八點(diǎn)睡覺，半夜三更起床揉面團(tuán)。

在和呂克的影子互換后，我聽到呂克影子的聲音"當(dāng)我們喜愛某樣事物時(shí)，

永遠(yuǎn)都不會(huì)嫌晚，幫助他成為他應(yīng)該成為的人。"我和呂克談話，和他父親談話，

想讓呂克重拾自己的醫(yī)生夢(mèng)想。

但我母親知道后卻和我說(shuō)"他的人生只有他一個(gè)人能決定。你必須順應(yīng)事實(shí),

放手成長(zhǎng)，沒有必要醫(yī)治好在成長(zhǎng)路上與你擦肩而過(guò)的每個(gè)人，即使你成為最頂

尖的醫(yī)生，也做不到這樣。"

我對(duì)呂克和他父親的談話起了作用，呂克來(lái)到了醫(yī)學(xué)院，開始了他的學(xué)習(xí)，

但在一段時(shí)間后，他選擇了放棄。這次嘗試后，他知道自己其實(shí)并不喜歡做這件

事，于是終止了醫(yī)學(xué)院的課業(yè)。

呂克說(shuō)父親就是他的標(biāo)桿，是他想要成為的對(duì)象，他在醫(yī)學(xué)院過(guò)得并不快樂,

而在面包店很快樂，每天早上看到顧客拿上面包時(shí)臉上的微笑就覺得非常開心。

于是他義無(wú)反顧地回到了家鄉(xiāng)，繼續(xù)經(jīng)營(yíng)自己的面包店。

蘇菲很喜歡我，而我自己也不清楚對(duì)蘇菲是什么感覺，媽媽告訴我，要對(duì)自

己誠(chéng)實(shí)，尤其是蘇菲，如果你感受到的不是愛情，就別讓人家有期待，她是個(gè)好

女孩。

在一次去海灘中，我又想起了克蕾兒，看到了克蕾兒當(dāng)初留下的信，原來(lái)她

等了我四個(gè)夏天，而我再?zèng)]有回來(lái)。這時(shí)的蘇菲和呂克挺能聊的來(lái)，蘇菲也受不

了我對(duì)她的態(tài)度，于是兩個(gè)人決定繼續(xù)當(dāng)普通朋友。之后，蘇菲和呂克走到了一

起。

我向海灘上的人打聽到了克蕾兒的消息，知道了她在音樂學(xué)院學(xué)大提琴。于

是在克蕾兒的一次音樂會(huì)中見到了她，齊肩長(zhǎng)發(fā)，一襲黑裙，只是她的身邊多了

一個(gè)懷抱著她的男人。

我和她打招呼，她卻沒有認(rèn)出我來(lái)。我失望地離開。后來(lái)，我收到母親去世

的消息。母親之前騙我說(shuō)她去度假，其實(shí)是去看病。每次母親希望我回家的時(shí)候，

我都在工作。我終于沒能見到母親最后一面，讓母親帶著遺憾離開。

在為母親辦喪事的時(shí)候，我終于請(qǐng)了足夠長(zhǎng)的假回到了家中，內(nèi)心五味雜陳。

同時(shí)，我看到了父親每年給我的生日祝福，看到了父親寫給我的信，媽媽把它們

都偷偷藏了。后來(lái)，伊凡出現(xiàn)了，他把我曾經(jīng)偷偷給他的那封信給了我，那是媽

媽對(duì)我的希望。

她最大的心愿就是我將來(lái)能開心地茁壯成長(zhǎng);她期盼我找到一份讓自己快樂

的工作，不論我在人生中作出什么選擇，不論我會(huì)去爰或是被爰，都希望我會(huì)實(shí)

現(xiàn)所有她對(duì)我寄予的期望。

我從媽媽的信中獲取了力量，重新生活，并去找克蕾兒，當(dāng)克蕾兒看到我的

風(fēng)箏在她窗前飛過(guò)時(shí)，她驚呆了，她從樓上跑下來(lái)，抓住風(fēng)箏手柄，在天空上寫

下“我想你"。

突然，我看到我的影子傾身，親吻了克蕾兒。

03

初讀故事，我們?cè)诘耐耆な轮?，也回憶著自己的童年，大人們永遠(yuǎn)也無(wú)法

明白一個(gè)孩子心里在想什么。如故事的小主人公一樣，他會(huì)以為爸爸的離開是因

為自己的錯(cuò)，是因?yàn)樽约翰粔蚝茫?jīng)常犯錯(cuò)，但其實(shí)只是因?yàn)榘职窒矚g別的女人。

雖然擁有超能力，知道自己的影子在和別人重疊時(shí)可以知道別人的秘密，但

還是會(huì)有困惑怕別人覺得自己有精神病怕知道別人太多自己不想知道的秘密。

帶給我們一個(gè)特別溫暖的故事，有親情，有友情，有愛情。

爸爸媽媽是永遠(yuǎn)愛我們的，就算他們有不得已的理由離開我們，但還要相信

他們是愛我們的，在他們初為人母或人父的那一刻，眼神里閃出的光芒告訴你,

他們很愛你。

父母總是對(duì)我們講很多善意的謊言，他們不愿給我們帶來(lái)困擾，很多時(shí)候?qū)?/p>

愿自己一個(gè)人扛，卻不愿打擾我們忙碌的生活，他們對(duì)我們最大的希望大概就是

我們可以活得快樂一點(diǎn)。我們要學(xué)會(huì)對(duì)自己的父母寬容一點(diǎn)，很多時(shí)候，他們做

出的選擇不是他們的錯(cuò)。

而對(duì)待友情，最好的也許就是不干涉他人的生活，鼓勵(lì)他成為他自己，讓他

做自己的選擇，因?yàn)槊總€(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，注定要走上不同的道路。

在愛情中，如果不喜歡對(duì)方，就不要給對(duì)方期待。在暴風(fēng)雨中抱緊對(duì)方，而

在風(fēng)和日麗時(shí)又放開對(duì)方，忽略對(duì)方，這樣的愛絕不是愛情。

感謝馬克?李維，帶給我們一個(gè)溫暖又美好的小故事，讓我們?cè)跉g樂與淚水

中收獲成長(zhǎng)。

《偷影子的人》讀書筆記4

"最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光”——偷

影子的人。

《偷影子的人》是法國(guó)作家馬克李維的作品，講述了一段纏綿多年的愛戀，

一段進(jìn)行中的不完美愛情，偶然在書店看到這本書，機(jī)緣巧合下讓我認(rèn)識(shí)了這位

大師。真正的高手，總是在平淡的題材中見真章，因?yàn)槿巳硕加械慕?jīng)歷，人人都

體會(huì)過(guò)的情感，并不是那么好表達(dá)，如果不能讓讀者感同身受，就等同于失敗。

而馬克李維，就是這么一個(gè)大師級(jí)的人物。

整部小說(shuō)最喜歡的還是主人公的童年，如夢(mèng)幻一般，充斥著畫面感的文字帶

給我是一幅幅場(chǎng)景圖，仿佛生活的蒙太奇，在他的視覺和感受中，自己童年的那

一幕幕活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前?；夭蝗サ脑?jīng)，也只因?yàn)樵?jīng)無(wú)憂無(wú)慮的美好,

我們才一遍遍追憶。打動(dòng)我的多是細(xì)節(jié)，好像里面的很多故事自己的童年也有過(guò)，

或者是類似經(jīng)歷的。主人公因?yàn)?2月出生早上了半年學(xué)，成為班級(jí)中最弱者,

常常在在班級(jí)里因?yàn)槿跣∈苋似圬?fù)。而小主人公這種淡淡的憂傷卻因?yàn)樗梢酝?/p>

別人影子讀懂別人愁緒而轉(zhuǎn)化為一種伸出援手的友愛，不自覺的將一種負(fù)擔(dān)升華

成美好。從伊麗莎白到克蕾兒，還有伊凡、馬格、尼克簡(jiǎn)單的人物關(guān)系，因?yàn)橛?/p>

子勾畫出一個(gè)豐富多彩的童年，而在這里，我似乎也讀到了我自己。

當(dāng)看完整本書的時(shí)候，感覺很溫暖。仿佛把我的影子給偷了，向我訴說(shuō)著自

己的童年。我想，每個(gè)人的童年或多或少都會(huì)與《偷影子的人》里頭的小男孩的

童年有相似之處吧?？催@本書我最大的感觸就是：要及時(shí)行孝。里面有一段話是

這樣說(shuō)的："青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著離開父母的一天，而時(shí)間換來(lái)的卻是父

母離開我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋

檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而

緊緊依偎在他們身邊。"想起小時(shí)候，每次生病時(shí)，媽媽總是會(huì)陪在我身邊，在

我床邊照顧著我。每次遇到挫折時(shí)時(shí)，父母總是第一個(gè)擔(dān)心我的人，他們?yōu)槲覀?/p>

付出了這么多，卻從未要求過(guò)什么回報(bào)，只希望我們能健康地長(zhǎng)大成人，能幸福

地過(guò)日子，可是，我們漸漸地讓父母淡出了我們的視線，但在父母的眼中，我們

還是他們的全部。有句話是這樣說(shuō)的：不管你是十八歲還是八十歲，在父母的眼

中，你永遠(yuǎn)都是小孩。并不是要等到長(zhǎng)大了，有工作了，有能力去買禮物給父母

用那才是孝順，我認(rèn)為多陪陪父母才是孝順的最好詮釋。

"樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！庇袝r(shí)間請(qǐng)經(jīng)常回家陪陪父母吧。

《偷影子的人》讀書筆記5

你是否也想回到過(guò)去，回到童年，回到那個(gè)純真的年代溫故我們單純的美好?

然而，一切都回不去了。走進(jìn)成年人的世界以后，更多的現(xiàn)實(shí)像鏡子一樣照

進(jìn)我們看似堅(jiān)韌卻無(wú)比脆弱的心。

小時(shí)候太想長(zhǎng)大，以為長(zhǎng)大了就可以擁有童年時(shí)想要的一切，可是長(zhǎng)大了才

發(fā)現(xiàn)我們想要的僅僅只是留一份童真在內(nèi)心。

對(duì)于童年，我所有的印象都還那么清晰生動(dòng)地在腦海重現(xiàn)：

馬路上雙手離把騎自行車時(shí)的刺激，每周日躲在被窩里補(bǔ)作業(yè)時(shí)的狼狽，逃

課后被父母狠狠揍一頓后的安靜，忘帶紅領(lǐng)巾而被罰站時(shí)的委屈??????

它們是刻在心上的美好回憶,曾經(jīng)暗戀的男孩如今早已消失在人海，曾經(jīng)的

夢(mèng)想如今早已煙消云散。

而讓我回憶起一切的，是馬克?李維的小說(shuō)：《偷影子的人》。

故事講述了一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，因?yàn)閾碛幸环N特殊的能

力而日益強(qiáng)大：

他能“偷別人的影子"，因而能"看見他人的心事"，聽見人們口中不愿說(shuō)出

的秘密。

這個(gè)能夠偷走別人影子的男孩，或許也偷走了我的影子，悄悄地讀懂了我的

心。

《偷影子的人》讀書筆記6

《偷影子的人》是由法國(guó)作家馬克.李維寫的，書的封面上印著這樣一行字

"一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)"，許是太久沒看過(guò)這樣的小說(shuō)了，

就拿起書看了起來(lái)，沒想到自己一氣呵成把整本書都看完了。看完后心情很是愉

悅歡快。

《偷影子的人》講述的就是一個(gè)男孩的從年少時(shí)的懵懂到長(zhǎng)大后的頓悟，最

后找到最初的夢(mèng)的一段歷程。其間，有他和朋友們之間的友情羈絆，也有對(duì)愛情

看法的逐步成熟和蛻變，當(dāng)然所有的一切都離不開他的特異功能——"偷影子"。

書中的“偷影子”類似于讀心術(shù)，只不過(guò)每個(gè)人的影子都有獨(dú)立的一面，它們能

既能透露主人的遭遇與隱私，也能對(duì)主人的一切發(fā)表意見，并且可以表達(dá)自己的

態(tài)度。但凡跟男孩的影子跟別人的影子相重疊時(shí)，就可以跟別人的影子交流一

一這一設(shè)定的想象力十分豐富，的確影子的重疊這一現(xiàn)象足以讓人浮想聯(lián)翩，只

不過(guò)很少有人去浮想，恰好抓住了這一點(diǎn)。書中通過(guò)偷影子，再到接受影子的任

務(wù)去幫助別人，大大小小的故事中滲透著許多道理和哲理，當(dāng)然故事都是伴隨著

男孩的成長(zhǎng)歷程的，小時(shí)候的故事有小道理，長(zhǎng)大的故事有大道理?！庇行┤酥?/p>

擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。"莎翁的這句名言精準(zhǔn)的概括了整本書的主

題和主人公們的行動(dòng)。

《偷影子的人》讀書筆記7

《偷影子的人》是法國(guó)當(dāng)代作家馬克?李維的第十部小說(shuō)。整部作品以溫暖

的筆觸記錄了一個(gè)來(lái)自單親家庭，略帶些許自卑怯懦的男孩的成長(zhǎng)故事。

小說(shuō)之所以名為《偷影子的人》，是因?yàn)樾≌f(shuō)主人公有一個(gè)不為人知的神秘

能力——與別人的影子交談，在影子的講述中了解影子主人不為人知的秘密。

在影子的幫助下，主人公走進(jìn)身邊朋友的內(nèi)心世界，感受朋友心中從不表露的深

層情感，給予朋友默默的支持與溫暖的安慰。整部小說(shuō)都在成長(zhǎng)的淡淡感傷中給

予讀者以心靈的溫暖安慰。

然而微妙的是，主人公對(duì)于自己生命中重要的人卻小心翼翼的保持著距離，

生怕在一不小心與那個(gè)重要之人的影子重合從而得知影子主人心中的秘密。人的

情感實(shí)在是非常微妙的，常常想要了解的更多，但有時(shí)有害怕了解的太多。害怕

什么呢？害怕真相會(huì)與自己的期望大相徑庭？害怕真相確與心中的預(yù)想相同，而

又無(wú)法承擔(dān)隨真相而來(lái)的壓力與責(zé)任?

我們的生活中充斥著虛偽、假象。從除了人真什么都假的真人秀節(jié)目，到經(jīng)

過(guò)編導(dǎo)精心指導(dǎo)的“紀(jì)錄片"；從臺(tái)前的溫、良、恭、儉、讓，到幕后"不可告

人的秘密"。面對(duì)虛假，有多少人選擇視而不見？是不知其假，不辨其偽嗎？恐

怕不盡然。太多的時(shí)候，人們選擇回避真相，不因愚鈍，不因懶惰，只因怯懦。

因了沒有勇氣去扛起真相揭露后隨之而來(lái)的良心的重?fù)?dān)，于是，我們選擇時(shí)而不

見；于是，我們選擇得過(guò)且過(guò)；于是，我們選擇裝傻充愣；于是，我們選擇緘默。

真正心靈勇敢的人，才能肩其真相的重?fù)?dān)。

《偷影子的人》讀書筆記8

一、精妙的文思布局

莎翁說(shuō)過(guò)，"有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影"。"影子"是一個(gè)

虛幻、調(diào)皮、浪漫又真實(shí)的存在，它帶領(lǐng)著我們尋找幸福的方向，指引著我們突

破成長(zhǎng)的藩籬。馬克?李維用"影子”構(gòu)思了一部生動(dòng)的情感小說(shuō)，善良的男孩

受到命運(yùn)的垂簾，獲得“偷影子"的特異功能，進(jìn)而給我們呈現(xiàn)了一份動(dòng)人的母

子情、一段真摯的友誼、一場(chǎng)萌動(dòng)的戀情。這些細(xì)膩而真切的情感融合如同低沉

的大提琴伴奏著悅耳的小提琴，完美地奏出了一首曲調(diào)飽滿的交響樂曲。

主人公用"偷影子”的能力生動(dòng)展現(xiàn)了人們理性與感性的沖突與搏斗。當(dāng)我

們彷徨、不安、孤獨(dú)的時(shí)候，內(nèi)心深處總有另一個(gè)自己在吶喊、掙扎、渴望。如

果說(shuō)人的成長(zhǎng)是感性不斷壓制理性、理性不斷戰(zhàn)勝感性的過(guò)程，那么影子則代表

了我們心中柔軟的感性。這個(gè)奇妙的影子，讓我們覺得如此真實(shí)，而且如此可愛。

我們都不曾想過(guò)影子與我們?cè)侨绱擞H近。我們遺忘了他，不僅僅因?yàn)槲覀內(nèi)笔?/p>

了關(guān)于影子的想象力，而是不知從何時(shí)起，我們變得如此淡漠地處理人與人之間

的關(guān)系；不知從何時(shí)起，我們看不到身后真正的自己。影子被我們所忽視，影子

也失去了傾吐秘密的摯友。唯有真誠(chéng)、正直的人才能與影子為伴，成為自己與他

人的心靈伴侶。整部小說(shuō)用夢(mèng)幻的筆觸敘述了主人公的童年時(shí)代，富有畫面感的

文字帶給讀者一一幅幅場(chǎng)景圖，猶如生活的蒙太奇般將主人公童年的一幕幕往事

活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在眼前。小主人公憑借偷影子的能力將自己淡淡的憂愁轉(zhuǎn)化為伸

出援手的友愛，不自覺地將一種負(fù)擔(dān)升華為美好。從伊麗莎白到克蕾兒，還有伊

凡、馬格、尼克，這些簡(jiǎn)單的人物關(guān)系，由影子串聯(lián)成一個(gè)豐富多彩的童年。

這個(gè)偷影子的小男孩擁有強(qiáng)大的內(nèi)心和善良的品質(zhì)，所以影子與形影不離。

在物欲橫流的社會(huì)，他把其他人都不曾在意的影子當(dāng)作孤單寂寞時(shí)的傾訴對(duì)象,

其他的影子們嫉妒了，他們開始逃亡，”為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命

的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托。”

社會(huì)生產(chǎn)高度發(fā)達(dá)的今天，人們變得越發(fā)迷失了自我，各種社會(huì)危機(jī)淹沒了

人本身的情感訴求。人們帶著形形色色的面具穿梭奔走在城市之間，生活的壓力

讓他們變得麻木又冷漠。羅蘭說(shuō)："沒有誰(shuí)真正會(huì)分擔(dān)上你心靈的寂寞。"透過(guò)鏡

子，我們看到的是冰冷的軀殼；通過(guò)影子，我們看到的是落寞的靈魂。小男孩經(jīng)

歷了父親出走的打擊，卻不斷為父親尋求理由，"都是我的錯(cuò)"，從他最初給自己

定罪為父親開脫的那一刻起，影子就注定要與這位單純善良的孩子結(jié)為朋友，所

以，他被賦予了偷影子的能力。有人說(shuō)，聰明是一種能力，而善良是一種選擇,

所以善良更難能可貴。

正是這種優(yōu)秀的品行讓這個(gè)瘦弱的小男孩變得強(qiáng)大，幫助他克服了青春期的

自卑，在得失之間逐漸成長(zhǎng)?？梢哉f(shuō)，“影子”的構(gòu)想是全書謀篇布局的邏輯起

點(diǎn)，亦是故事情節(jié)展開的關(guān)鍵線索。

二、純美的情感基調(diào)

感動(dòng)于主人公與呂克之間的感情，感動(dòng)于他與伊凡之間的情誼，亦感動(dòng)于他

與媽媽之間的母子深情，但是最讓人難以忘懷的卻是他與克蕾兒的少時(shí)爰戀。清

新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織，小說(shuō)用空靈優(yōu)美的非物質(zhì)意識(shí)空間，

達(dá)到了與心靈散文一般的美感。

誰(shuí)說(shuō)少時(shí)情懷不是情，那時(shí)的情感沒有摻雜任何雜質(zhì)，相距十四年的時(shí)光,

他對(duì)她的記憶從未削弱，所以他無(wú)法爰上蘇菲。愛情，仿佛影子一樣，如果你踩

中了，就請(qǐng)帶走我的心。當(dāng)今社會(huì)由于性的容易，讓人們愈發(fā)忽視了愛情本身的

美好，但影子卻能傳達(dá)出我們內(nèi)心的渴求。真正的愛情經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，因?yàn)?/p>

光陰早已把那最美妙的東西加在修煉它的人身上。那個(gè)美妙的東西，是清淡，是

安穩(wěn)，亦是一顆最自然、最真實(shí)的心。當(dāng)他用風(fēng)箏劃出當(dāng)年她寫下的字符時(shí)，情

便欣然而至。他是一個(gè)追尋著影子成長(zhǎng)的人，他是一個(gè)明明憂傷卻從不外露的男

人，他是一個(gè)不會(huì)利用影子的純粹的孩子，他是一個(gè)視影子為知己盡心盡力幫助

他人的天使。所以，幸福不會(huì)舍棄他，少時(shí)時(shí)光不會(huì)舍棄他，即使被忘記，在歲

月的印記中他還會(huì)再次記起。

走在人生路上，挫折是難免的，低潮是必然的，孤獨(dú)和寂寞是如影隨形的,

但只要我們能夠耐心等待，受得了折磨，守得住底線，一切都會(huì)證明，生活不會(huì)

拋棄你，命運(yùn)不會(huì)舍棄你。我們忘卻了過(guò)去，努力遮掩著憂傷，所以影子遮蔽了

我們，我們活在影子的陰影下。其實(shí)，與影子親吻何嘗不是一種幸福，畢竟它一

直在我們的左右，不離不棄地陪伴著我們走過(guò)人生的漫漫長(zhǎng)路。也許"偷"字并

不恰當(dāng)，因?yàn)橛白邮切母是樵竵?lái)追隨他的。因?yàn)橛白有枰獛椭腿缤枰?/p>

伴一樣。沒有彼此的人生都是孤獨(dú)的，也許孤獨(dú)時(shí)因?yàn)槟阒档脫碛懈玫臅r(shí)光,

上天總要你騰空雙手，才能接住更好的一切。影子陪他度過(guò)了漫漫長(zhǎng)夜，讓他感

受到父親對(duì)他的愛意，他也幫助影子治療了同伴們的憂傷，賦予他所遇見的影子

的主人們夢(mèng)想。

他與影子的緣分始于少年時(shí)代，他對(duì)于影子主人的幫助卻伴隨著他的成長(zhǎng)。

他也曾經(jīng)困惑彷徨卻依然開心地去盡所能及的給他人帶來(lái)希望。他依然是那個(gè)心

地善良的男孩子，所以，他不似其他人般看待聾啞的美少女克蕾兒。他為她所癡

迷，大提琴般的笑聲吸引著他。每個(gè)人內(nèi)心深處都曾盛開過(guò)夢(mèng)想之花，不同的只

是多數(shù)人都隨波逐流地凋零了，只有內(nèi)心強(qiáng)大的人才會(huì)呵護(hù)著夢(mèng)之花與歲月同行。

這些溫暖、清新的語(yǔ)言文字教人學(xué)會(huì)關(guān)愛、珍惜感情，喚起了人們心靈深處最美

好的情感，呈送給人們一份真切的感動(dòng)和偉大的愛。當(dāng)我們讀到尾聲時(shí)仍舊不舍

抽離，那些我們慣于隱藏、驅(qū)隔在記憶深處的記憶，那些關(guān)于我們、關(guān)于夢(mèng)想、

關(guān)于青春、關(guān)于童年的一切統(tǒng)統(tǒng)都被喚醒。

三、充盈的人生寓言

《偷影子的人》是一部關(guān)于得到與失去，成長(zhǎng)與懂得的童話。出色的心靈寫

手馬克.李維運(yùn)用自身過(guò)人的感受力，從親身經(jīng)歷中深掘出滋養(yǎng)書中人物及故事

的生命力。營(yíng)造美麗愛情故事的寫作才華以及書中角色精辟的心理分析，都令書

迷們?yōu)橹偪?。平淡的故事激發(fā)了人們對(duì)孩提時(shí)代童真的回憶，喚醒了我們每個(gè)

人都曾擁有的夢(mèng)想，溫潤(rùn)了人們心底柔軟的遐想。全書由一些簡(jiǎn)單的故事串聯(lián)而

成，看似平淡無(wú)奇，其實(shí)皆是作家深思熟慮的結(jié)晶。無(wú)論你是誰(shuí)，我們都能從這

些故事中發(fā)現(xiàn)自己的影子以及曾經(jīng)的痕跡。

男孩擁有超然的能力，通過(guò)"讀心術(shù)"這一特異功能來(lái)告訴讀者不管你外表

多么威猛強(qiáng)大，也有難以言說(shuō)的痛楚，就像經(jīng)常欺負(fù)他人的囂張男孩馬格，他真

實(shí)的內(nèi)心世界遠(yuǎn)非外表呈現(xiàn)的那么強(qiáng)大。這個(gè)世界，我們看到的永遠(yuǎn)只是表象,

真相總是不會(huì)輕易示人。當(dāng)我們看到弱者被欺凌而憤懣不已的同時(shí)，欺凌背后那

些不為人知的隱情更值得我們參透。在這個(gè)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)"自我"的年代，通過(guò)這

些細(xì)枝末節(jié)告訴我們：不要用自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量他人的對(duì)錯(cuò)，他人生活的苦楚遠(yuǎn)

遠(yuǎn)超出了我們的想象，對(duì)于他人我們應(yīng)給予更多的友爰與寬容。

書中還講述了男孩的好友呂克。呂克內(nèi)心十分渴望成為一名醫(yī)生，他不安于

做個(gè)平凡的面包師，男孩勸服了父親讓他去學(xué)醫(yī)，而當(dāng)呂克終于實(shí)現(xiàn)自己愿望之

時(shí)，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)他并非真心喜歡這個(gè)職業(yè)，最后他選擇回到讓他感到幸福滿滿的

面包店里當(dāng)一名普通的面包師傅，給心愛的女人做各式各樣美味的蛋糕甜點(diǎn)。這

不禁讓人想起一句話："什么是好工作？最適合你的就是好工作。"不介意身份、

薪酬、前途，能夠從工作中獲得快樂才是最重要的擇業(yè)前提。背井離鄉(xiāng)的游子擁

擠在繁忙的城市，為著生存而工作，他們的幸福指數(shù)越來(lái)越低。人們究竟應(yīng)該選

擇一份怎樣的職業(yè)，可惜的是，最適合的是什么，自己都無(wú)從而知，更多的時(shí)候，

我們也沒有選擇的權(quán)利。

小說(shuō)以主人公的感情歷程為暗線展開故事敘述。男孩小時(shí)候曾經(jīng)在海灘上認(rèn)

識(shí)了聾啞女孩克蕾兒，他們?cè)谀抢锒蛇^(guò)了一段美好的時(shí)光，并彼此許下約定。隨

著時(shí)間的飛逝，這個(gè)約定漸行漸遠(yuǎn)，長(zhǎng)大后的男孩與女孩蘇菲走到了一起，他相

信自己是愛蘇菲的，當(dāng)然蘇菲也是愛他的，可是男孩并沒有選擇和蘇菲在一起,

而是回去實(shí)現(xiàn)他小時(shí)候的約定，最后男孩與克蕾兒終成眷屬，而蘇菲則與呂克結(jié)

成一對(duì)。這個(gè)事件其實(shí)和呂克選擇做回面包師有著異曲同工之妙，不管工作是否

體面，是否高薪，堅(jiān)持所愛才能獲得幸福的結(jié)局。也許生活的坎坷和迷茫讓我們

忽視了心底深諳的真實(shí)與秘密，總是需要生活的磨礪才能喚回本真的自我。這些

無(wú)處不在的人生寓言貫穿于全書的始末，作為一份心靈的禮物給予讀者的不單是

感動(dòng)，更是一次次凈化。

在心靈雞湯漫天飛舞的今天，馬克?李維構(gòu)思了一部令整個(gè)世界為之動(dòng)容的

溫情療愈小說(shuō)，生動(dòng)地詮釋了對(duì)愛情、親情、友情乃至人生的全部理解。偷影子

的小男孩，讓我們直視內(nèi)心的靈魂，帶我們一同追憶曾經(jīng)的逝水年華，它真的偷

走了我的心！

《偷影子的人》讀書筆記9

《偷影子的人》這本書是一次機(jī)緣巧合下讀到的，起初被書名所吸引，"偷

影子”怎么個(gè)偷法？影子怎么可以偷呢？便帶著這樣的疑惑翻開了這本書。在暑

假的時(shí)候把這本書讀完了，我沒有想到自己會(huì)有那么大的.感觸，也許這就是書

籍的魅力所在吧！在這里我同大家分享一下我的讀后心得。

故事的主人公是一個(gè)弱小，常被別人欺負(fù)的小男孩，個(gè)頭不高，性格軟弱，

在班里也不顯眼，與他人交流極少，性格有些自卑。也許是上天饋贈(zèng)于他的禮物，

他擁有可以聽到別人過(guò)去經(jīng)歷的特異功能。起初在得知自己有特異功能的時(shí)候,

他是害怕的，因?yàn)樗恢涝撛趺慈ッ鎸?duì)。在一次偶然的機(jī)會(huì)他得知時(shí)常欺負(fù)他

的男孩的遭遇，但他并沒有借此來(lái)報(bào)復(fù)他，他選擇寬容并幫助他；好朋友伊凡常

常沉浸在失去媽媽的痛苦中，也是一次偶然的機(jī)會(huì)，影子發(fā)生了互換，小男孩為

了幫助好朋友，借媽媽之手并以媽媽的口吻寫了一封信給了好朋友；小男孩擁有

特殊的能力，他對(duì)特殊能力的正確使用，使得他重拾信心，擁有完美的人生。小

男孩為他偷來(lái)的影子注入生命的小小光芒，走到他們不愿向眾人展示的小角落里

面，用心傾聽她們內(nèi)心深處的那份孤獨(dú),而正是他可以做到這些，他收獲了屬于

他自己的親情、友情和愛情。

"臨行密密縫，意恐遲遲歸”的母愛。

小男孩出生在一個(gè)單親家庭，父親因?yàn)榱硗庖粋€(gè)女人選擇拋棄了媽媽和小男

孩，但是小男孩的媽媽并沒有將其任何負(fù)面影響帶給小男孩。年少時(shí)期的成功教

育為小男孩的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為除人病痛，小男孩選擇了醫(yī)學(xué)院，功課

的勞累使得他很少回家，為怕給兒子帶來(lái)麻煩的媽媽選擇在家中定期給兒子寫信,

關(guān)心照顧兒子，但始終沒有敵過(guò)病魔，離小男孩而去。本著除人病痛為己任，自

己媽媽生病都沒有察覺到。"我喜歡看著圍繞媽媽嘴角與眼周的細(xì)紋，我知道她

很討厭它們，但這些細(xì)紋卻讓我覺得很心安，我從他們臉上讀到我們相依為命的

痕跡。同媽媽相依的時(shí)光，星期六午后的超市生活，一起分享的晚餐……"沉浸

在失去媽媽的痛苦中，讓人有種心被很狠揪起的感覺。

青少年時(shí)期，我們總想著夢(mèng)想著離開父母的一天，而現(xiàn)在換作是父母離開我

們了。于是我們就只能夢(mèng)想著，是否有一時(shí)刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，

能抱抱他們，不害羞的告訴她們，我們愛他們。是啊！有多少次曾在嘴邊的“謝

謝""我愛你"因?yàn)楹π弑蛔约貉氏拢卸嗌俅我蛩麄兪俏覀冏钣H近的人，冷言

冷語(yǔ)相待，殊不知我們無(wú)意間的話語(yǔ)會(huì)對(duì)他們?cè)斐赡敲创蟮膫?。不要等到意識(shí)

到行孝時(shí)，已為時(shí)已晚。陪伴是最長(zhǎng)情的告白，即日起，一同行孝，給在家的爸

爸媽媽打個(gè)電話吧！情同手足的友情。

呂克是小男孩最好的朋友，小男孩在學(xué)校受欺負(fù)時(shí)有好朋友伊凡聽訴，后來(lái)

伊凡離開了，呂克一直默默陪伴在小男孩的身邊。在今后，呂克在精神上努力支

持著小男孩，后來(lái)小男孩走上了學(xué)醫(yī)的道路,而學(xué)醫(yī)又恰好是呂克的多年的夢(mèng)想，

呂克出生在一個(gè)普普通通的家庭，爸爸是一家面包房的老板，畢生的辛苦教給呂

克，希望他可以繼承于他，于是并不支持呂克學(xué)醫(yī)，小男孩幫助呂克一同勸他父

親。來(lái)到和小男孩一樣的醫(yī)院實(shí)習(xí)，到最后還是選擇回到了家中經(jīng)營(yíng)面包房。

小男孩最不想聽到的就是好朋友呂克的秘密，因?yàn)樗J(rèn)為一同努力長(zhǎng)大的好

朋友，是神圣不可侵犯的，而在他看來(lái)，他也不能夠保證自己做的決定是否對(duì)于

好朋友來(lái)說(shuō)是對(duì)的。長(zhǎng)年的陪伴，互相的支持與鼓勵(lì)，呂克在好朋友的幫助下體

驗(yàn)到了醫(yī)學(xué)的難處，也實(shí)現(xiàn)了自己成為一名醫(yī)生的夢(mèng)想，并收獲了另一半的幸福。

而小男孩在好朋友呂克的幫助下變得更加優(yōu)秀。所謂的好朋友不就應(yīng)該這樣嗎？

相互扶持，相互相信，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，人生需要的便是這樣的朋友，正因?yàn)橛羞@樣

的朋友的陪伴，我才可以變得更加的優(yōu)秀、更加的完美。

海誓山盟的愛情。

"她凝視著我，漾出一朵微笑，并且在紙上寫下：彳爾偷走了我的影子，不

論你在哪里，我都會(huì)一直想著你‘小時(shí)候的邂逅，會(huì)用風(fēng)箏寫“我想你"的女

孩，一次孩童般的約定，卻成為一段愛情的堅(jiān)實(shí)堡壘，被人嘲笑的聾啞女孩在小

男孩看來(lái)如獲至寶，一次與影子的對(duì)話使他對(duì)她著迷。多年后，緣分使他們?cè)俅?/p>

重逢，曾經(jīng)的小女孩現(xiàn)如今已是亭亭玉立的大提琴演奏家，小男孩也成為了一名

救死扶傷的男醫(yī)生，美好的兩個(gè)人在美好的年華再次相遇，收獲時(shí)隔多年令人羨

慕的愛情。

小男孩因擁有特異功能，使他自信，強(qiáng)大了起來(lái)，正確使用其功能并為需要

幫助的生命注入點(diǎn)點(diǎn)精彩，倘若你有該種能力，你又會(huì)怎么使用呢？

影子與我們形影不離，越長(zhǎng)大越孤單，許許多多的事情使得我們離最初的自

己越來(lái)越遠(yuǎn)，心里不愿告人的秘密也越來(lái)越多。倘若你的影子被別人偷走，你想

讓別人聽到什么秘密？你又不想讓人聽到你的什么秘密呢？

《偷影子的人》讀書筆記10

一部好的作品，是一個(gè)好故事，它會(huì)給你的心靈來(lái)一劑感動(dòng)，翻動(dòng)你的回憶,

引起你的思考。這個(gè)忙亂的春天，我被法國(guó)作家MarcLevy（馬克?李維）這一部

感染了！

從整個(gè)故事來(lái)說(shuō)，真的是構(gòu)思巧妙，那些影子成為貫穿故事的主線，每一個(gè)

偷來(lái)的影子都帶著神秘和使命，然后就串聯(lián)成了成長(zhǎng)的煩惱和對(duì)自我的探尋。我

們一路匆忙走著，你是否也曾經(jīng)低頭看過(guò)自己的影子？那個(gè)整日與你隨行的伙伴，

會(huì)不會(huì)也有很多故事要訴說(shuō)，是不是也有很多秘密要分享？

愛，是人類文明不變的主題，她有多個(gè)層面，多個(gè)維度，這個(gè)故事里的親情，

好似一條涓涓細(xì)流，不洶涌也不熱烈，分開的父母，以各自的方式默默地愛著他

們的孩子，大人的執(zhí)拗，大人的邏輯，大人的行為，愛的背后其實(shí)是遺憾和失

去……"我再也不能看到你，再也不能聽到你叫我的名字，就像從前每天早上你

做的那樣。我再也嗅不到你衣服上適合你的香味，再也不能與你分享我的快樂與

憂傷。

你在春天還未來(lái)臨前離去，毫無(wú)預(yù)警地拋下我。在月臺(tái)上得知你已不在時(shí)，

我感覺到一生中前所未有的孤單。"我害怕總有一天要面對(duì)的，與至親的人的永

遠(yuǎn)的離別……

一段青梅竹馬的追憶，一份近在咫尺的溫情，哪一個(gè)才能俘獲受傷易感的心？

敏感與脆弱中，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。愛情與友情也就交

織其中，平凡的善良其實(shí)最能撫慰心靈。想尋找的東西，想尋找的人，她們都在

那里，一刻也沒有離開過(guò)，如同記憶一樣，剝開來(lái)，永遠(yuǎn)都帶著來(lái)時(shí)的溫度……

如果說(shuō)友情的最高境界是無(wú)條件的信任和支持,那么愛情的最高境界還是心

靈的相通。生活，給我們無(wú)數(shù)的理由，去放棄我們?cè)?jīng)苦苦追尋的東西，可是，

夜深人靜時(shí)，你清楚地知道你需要的是什么。

蘇菲說(shuō)："最難過(guò)的是看到你和我在一起，你卻顯得如此孤單。"

幸福，絕對(duì)不該來(lái)得那么牽強(qiáng)，即使沒有那么濃烈，細(xì)細(xì)品來(lái)，也該是暖暖

的。

《偷影子的人》讀書筆記11

無(wú)意中看到《偷影子的人》這本書，首先讓我很感興趣的是書的封面，一個(gè)

可愛的小男孩在親吻自己的影子，這個(gè)畫面讓我感到很溫暖也很好奇，不由的想

蹲下來(lái)摸摸我自己的影子，我想問(wèn)問(wèn)跟了自己這么多年的影子你好嗎？于是我買

了馬克？李維的這部作品。當(dāng)然這本書沒有讓我失望，他以一個(gè)小男孩的成長(zhǎng)經(jīng)

歷為主線，以一種溫馨的情感路線，從小男孩的青澀懵懂寫到長(zhǎng)大成熟感受了親

情、友情和愛情的無(wú)限能量。

有些人只擁吻影子，于是只有幸福的幻影。

飽滿的童年記憶：今天的心情很不好，此時(shí)此刻在電腦前敲打字的我心情依

然是低落的，心情低落的時(shí)候我想到了如倒帶般的過(guò)往，我的童年、我的幻想、

我的愛情以及我的家人等等。

《偷影子的人》描述了一個(gè)老是在班上受同學(xué)欺負(fù)的瘦弱的小男孩，他害怕

老師的提問(wèn)，他害怕被老師懲罰后回家看到父母失望的眼神、他害怕同學(xué)的欺負(fù)，

同樣他渴望同學(xué)的友情、他更渴望能得到自己愛慕的小女生的青睞?？墒牵?/p>

覺自己好像總是能把事情搞的更糟糕，老師依然懲罰他，同學(xué)依然取笑他，他愛

慕的伊麗莎白依然待他如空氣，更讓他無(wú)法原諒自己的是他的爸爸離開了他，離

開了家。我們跟著讀者的筆墨感受著這個(gè)小男孩幼小的心靈所承受的各種煎熬與

成長(zhǎng)，透過(guò)一頁(yè)頁(yè)紙張我仿佛看到了自己的童年。

有時(shí)候，靜靜的坐著，我會(huì)回想起我的童年，小小的童年越走越遠(yuǎn)，有時(shí)候

回想它就像去回憶里看一個(gè)兒時(shí)的小伙伴，那種感覺很靜謐很踏實(shí)。記憶最深的

就是坐在家門口的那塊大石頭上等媽媽的回來(lái)，因?yàn)橛洃浝锩總€(gè)夏天的傍晚媽媽

都會(huì)在暮色完全席卷了整個(gè)村莊之后才會(huì)帶著疲倦的身子回來(lái)，而我那時(shí)候就坐

在門口的石頭上等她。每次看著黑漆漆的人影從遠(yuǎn)走到近，我都一直在猜她到底

是不是媽媽。而那時(shí)候讓我很篤定的是，不管多遲，媽媽總會(huì)帶著疲倦的身影回

來(lái)的，那時(shí)候不敢想，如果哪一天媽媽不回來(lái)了那么我該怎么辦。以至于到現(xiàn)在

每次回家，我都會(huì)想到，如果有一天我回家了，而媽媽不在了，那么我該怎么辦，

有時(shí)候特別害怕特別惶恐。在我的印象里"有媽媽的地方就是家"。時(shí)光從我們

的童年走到了媽媽的晚年，年輕的他們正在慢慢的變老，白頭發(fā)增多了，皺紋增

多了，不愛美了，年輕的媽媽有一根濃密而漂亮的麻花辮，我記得。我的童年也

貧窮過(guò)，曾經(jīng)方便面的味道一度讓我無(wú)法忘卻，我也害怕過(guò)，所以努力努力的考

第一，我以為只要我優(yōu)秀了那么我周圍的人都會(huì)喜歡我，每次在夢(mèng)里都會(huì)模糊的

想到爸爸那張永遠(yuǎn)溺愛與不舍得的臉。其實(shí)，每一個(gè)成長(zhǎng)的小孩都如同那個(gè)小小

的主人翁，那么害怕失去，那么渴望得到認(rèn)可。但是在那個(gè)美好的童年里我們忘

記了我們的影子，而小卻擁有了最好的朋友，他的影子陪伴著走過(guò)了最艱難最痛

苦的時(shí)刻。

美妙的親情文中描寫到“有一天她小心翼翼地擦拭茶壺，一邊對(duì)著它說(shuō)話,

最后把茶壺放回陽(yáng)臺(tái)時(shí)，不但祝它有愉快的一天，還把壺嘴轉(zhuǎn)向外，讓它欣賞風(fēng)

景……"，有這么一個(gè)有愛的媽媽，生活怎么會(huì)不多姿多彩呢，更有趣的是她是

可以一起分享秘密的人，依然記得他帶媽媽去他的小閣樓上跟他媽媽互相溝通時(shí)

的感動(dòng)。媽媽對(duì)他的愛是無(wú)微不至的。"媽媽"離開消息傳來(lái)，我就開始流淚

了，含淚讀完的以后篇幅。如此的親情卻缺失了父愛，也是主人公一輩子的痛,

我能理解那種渴望長(zhǎng)大的年紀(jì)卻因?yàn)橄虢o爸爸最好的印象盡最大限度的收拾衣

服的憧憬，也能理解"爸爸"愛上其他女人的離開，可是我不知道為何媽媽會(huì)儲(chǔ)

藏了“爸爸"那么多年的關(guān)愛以及“爸爸"離開的決然。每一個(gè)小孩在長(zhǎng)大的過(guò)

程中都會(huì)有一個(gè)屬于自己的“小閣樓"，那里藏著自己所有的秘密，自己的恐懼，

自己的渴望。我曾經(jīng)也害怕過(guò)黑夜的到來(lái)，感覺所有的古怪精靈都會(huì)藏在窗簾的

皺褶里等著夜深人靜的時(shí)候嚇唬我，小小的小孩有著屬于我們自己的小小的世界。

美妙的親情是陪伴一路走下去的動(dòng)力，同樣我也為他的爸爸再也沒有出現(xiàn)過(guò)

而感到遺憾。每一個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開"家”這個(gè)溫暖的港灣。一個(gè)完整的家庭

對(duì)一個(gè)小孩來(lái)說(shuō)是非常重要的,從這本書里面我們可以看到這個(gè)可愛的小男孩心

里的難過(guò)與失落，并且這種心里一直到他長(zhǎng)大成熟之后也沒有完全的剔除掉。在

這里特別希望每個(gè)小孩都能有一個(gè)溫暖而快樂的家，不管是貧窮還是富有！

快樂的友情

當(dāng)小知道自己擁有"偷別人影子的"這一本領(lǐng)時(shí)，他也害怕過(guò)，他覺得自己

就是切切實(shí)實(shí)的偷窺了別人的心事。但是當(dāng)小意識(shí)到那些小伙伴們堅(jiān)強(qiáng)的外表下

都有著或多或少不同樣的悲傷的時(shí)候，他就開始幫助這些小伙伴。他開始成為需

要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。為主人翁虛

構(gòu)了一個(gè)特異功能——可以偷別人的影子，從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界，窺探別

人的隱私。其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面——即便是看起來(lái)強(qiáng)大的

惡棍，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設(shè)身處地的站在他人的立

場(chǎng)，懷著悲憫慈悲的心，發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點(diǎn)、過(guò)失甚至是欺壓、謊言。而不

是一味站在自己的立場(chǎng)，用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量和指摘、仇視別人。在他的幫助

下重新找到信心的伊凡，他的好朋友呂克。通過(guò)故事的描寫我仿佛看到了，操場(chǎng)

上的七葉樹下站著一個(gè)可愛的小男孩，緊緊盯著自己的影子，他在幻想多年以后

的自己，多年以后的朋友。其實(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該多一份心思去聆聽聆聽別人

影子的訴說(shuō)，也許那樣會(huì)讓我們少一些厭惡、少一些抱怨、少一些不滿、多一些

包容、多一些理解、多一些感恩。

成長(zhǎng)的過(guò)程中離不開朋友。小筆下的友情很童真很美好，他們的友情一直持

續(xù)到成年,其中男孩的老友呂克在男孩的幫助下離開面包店踏上了自己向往已久

的當(dāng)醫(yī)生之路，再到最后發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡的還是面包師，并最終回到了面包店。

這個(gè)故事很耐人尋味，有時(shí)候人們想象的東西并不一定是自己真正喜歡的，而真

正喜歡的可能表面上又不是那么冠冕堂皇。其實(shí)職業(yè)本就無(wú)貴賤之分，能在工作

中找到幸福才是幸運(yùn)的。所以我覺得呂克做得很對(duì)，這也是他成長(zhǎng)的象征。這也

是我們每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程所要經(jīng)歷過(guò)的一個(gè)過(guò)程。只要自己真正嘗試過(guò)了你才

會(huì)知道究竟什么才是真正是適合自己

《偷影子的人》讀書筆記12

法國(guó)作家馬克?李維的寫作風(fēng)格一向是溫柔細(xì)膩又風(fēng)趣，寥寥幾筆就寫出了

每一個(gè)人物包括影子的特點(diǎn)。從孩子的視角寫的童年的精彩程度，在我看來(lái)唯有

《大衛(wèi)?科波菲爾》可與之媲美。

不管有多少顆星星，都會(huì)毫不猶豫為這本書點(diǎn)亮，強(qiáng)烈推薦。nn讓我感觸

最深的是主人公和媽媽的感情。身為北漂上漂廣漂深漂各種漂的我們，有多少是

從小城鎮(zhèn)一點(diǎn)一點(diǎn)摸爬滾打才換來(lái)在大城市的偏安一隅。我們總說(shuō)，不久后就回

家。"不久后”是多久，連我們自己也不敢承諾。爸媽也早就知道"不久后”的

謊言，微笑著不去拆穿，只是安靜地翹首以盼。在外面漂了太久，越來(lái)越懷疑當(dāng)

初的雄心壯志，明明是相濡以沫的家人，為什么如今分隔兩地？還有什么比陪伴

在家人身邊更重要的嗎？

于是我們?cè)谌f(wàn)家燈火的午夜不斷安慰自己:出來(lái)打拼只是為了給他們更好的

生活，再給我?guī)啄甑臅r(shí)間，到時(shí)我們?cè)僖膊环珠_。等來(lái)等去，沒等來(lái)相聚的時(shí)刻，

卻等來(lái)了病危通知書。這時(shí)病床前出現(xiàn)了一大堆孝子，進(jìn)口藥動(dòng)不動(dòng)就幾萬(wàn)卻絲

毫不眨眼，還安慰自己：我這些年的打拼不就為了父母纏綿病榻可以買得起好藥

嗎？我不能否認(rèn)這種價(jià)值觀，但總有一種一本正經(jīng)地胡說(shuō)八道的感覺。

就算做