湖北省咸寧市化學(xué)初三上冊期末測試試題及答案_第1頁
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文檔簡介

湖北省咸寧市化學(xué)初三上冊期末測試試題班級:________________學(xué)號:________________姓名:______________一、單選題(每題3分)下列關(guān)于化學(xué)用語的說法正確的是()A.2H表示兩個氫元素B.O?表示兩個氧原子C.3CO?中含有3個氧分子D.Fe2?表示亞鐵離子答案:D下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A.潔凈的空氣B.澄清的石灰水C.冰水混合物D.加熱高錳酸鉀后的剩余物答案:C下列化學(xué)方程式書寫正確的是()A.4Fe+3O?=2Fe?O?B.Zn+H?SO?=ZnSO?+H?↑C.C+2CuO=CO?↑+2CuD.CaCO?+2HCl=CaCl?+H?O+CO?↑答案:D下列關(guān)于催化劑的說法正確的是()A.催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率B.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加C.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變D.催化劑在化工生產(chǎn)中有廣泛而重要的應(yīng)用答案:D下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是()A.銅用作電線B.鋁用作鋁箔C.活性炭用于凈水D.天然氣用作燃料答案:D二、多選題(每題4分)下列關(guān)于水的說法中,正確的是()A.過濾操作能除去水中的可溶性雜質(zhì)B.電解水時,正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為1:2C.硬水通過活性炭吸附后可變成軟水D.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度答案:B、D解析:A選項,過濾操作主要除去的是水中的不溶性雜質(zhì),對于可溶性雜質(zhì)無法去除,故A錯誤;B選項,電解水時,正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,且兩者的體積比約為1:2,故B正確;C選項,活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和異味,但不能除去水中的鈣、鎂離子,因此不能使硬水軟化,故C錯誤;D選項,煮沸過程中,水中的鈣、鎂離子會轉(zhuǎn)化為難溶的化合物沉淀下來,從而降低水的硬度,故D正確。下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體的是()A.木炭B.硫粉C.紅磷D.鐵絲答案:D解析:A選項,木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成無色無味的氣體二氧化碳,故A錯誤;B選項,硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫,故B錯誤;C選項,紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙,生成白色固體五氧化二磷,故C錯誤;D選項,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體四氧化三鐵,故D正確。下列做法中,能體現(xiàn)“低碳生活”理念的是()A.廣泛使用一次性塑料袋B.提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式C.夏天為了更涼快,把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低D.教科書循環(huán)使用答案:B、D解析:“低碳生活”理念強(qiáng)調(diào)減少二氧化碳的排放,降低能耗和保護(hù)環(huán)境。A選項,廣泛使用一次性塑料袋會增加塑料垃圾的產(chǎn)生,不利于環(huán)境保護(hù),也不符合“低碳生活”理念,故A錯誤;B選項,提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式可以減少私家車的使用,從而降低能耗和減少尾氣排放,符合“低碳生活”理念,故B正確;C選項,夏天把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低會消耗更多的電能,不符合“低碳生活”理念,故C錯誤;D選項,教科書循環(huán)使用可以減少紙張的消耗,從而節(jié)約資源和能源,符合“低碳生活”理念,故D正確。下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述,正確的是()A.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵C.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體答案:A解析:A選項,鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體氧化鎂,這是鎂燃燒的正確現(xiàn)象描述,故A正確;B選項,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,這是正確的現(xiàn)象描述,但“生成四氧化三鐵”是實驗結(jié)論而非現(xiàn)象描述,故B錯誤;C選項,紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙而非白霧,白煙是固體小顆粒形成的,白霧是小液滴形成的,故C錯誤;D選項,硫在氧氣中燃燒發(fā)出的是明亮的藍(lán)紫色火焰而非淡藍(lán)色火焰,在空氣中燃燒才發(fā)出淡藍(lán)色火焰,故D錯誤。三、填空題(每題3分)題目:寫出化學(xué)方程式2K前面的“2”表示________________。右下角的“2”表示________________。答案:前面的“2”表示高錳酸鉀分子的個數(shù)為2。右下角的“2”表示每個高錳酸鉀分子中含有2個鉀原子。題目:在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中,已知25gA答案:20題目:實驗室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;若用含碳酸鈣80%的大理石12.5g與足量的稀鹽酸反應(yīng),最多能生成二氧化碳的質(zhì)量為__________答案:CaC題目:水的電解實驗說明水是由__________組成的,電解水過程中發(fā)生變化的是__________分子,保持不變的是__________和__________。答案:氫元素和氧元素;水;氫原子;氧原子題目:在2A+3B=2C+4D答案:18四、解答題(每題8分)題目1:(8分)

某化學(xué)興趣小組為了測定某黃銅(銅鋅合金)樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10g樣品放入燒杯中,再向其中加入50g稀硫酸,恰好完全反應(yīng)后,測得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為59.8g。請計算:(1)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為多少克?(2)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%)答案:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,所以生成氫氣的質(zhì)量為:10g(2)設(shè)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量為x,

Zn+H2SO4=ZnSO4題目2:(8分)

某同學(xué)用托盤天平稱量10.8g(1克以下用游碼)的固體物質(zhì)時,把藥品放在右盤,砝碼放在左盤,則這位同學(xué)所稱固體的實際質(zhì)量是多少?答案:由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知:砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼的質(zhì)量,所以藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量,即藥品質(zhì)量=10g題目3:(8分)

某無色氣體可能含有CO2、CO①通過赤熱的炭層后,恢復(fù)到原狀態(tài),氣體體積增大;②通過灼熱的Cu③通過白色CuSO④通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁。下列判斷正確的是()A.原混合氣體中一定含有CO2和CB.原混合氣體中一定沒有CO2和HC.原混合氣體中一定含有CO,可能含有CO五、綜合題(每題10分)題目1:(10分)

【題目】

某化學(xué)興趣小組為了測定某黃銅(銅鋅合金)樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10g樣品放入燒杯中,再向燒杯中加入50g稀硫酸(假設(shè)黃銅樣品中的雜質(zhì)不參與反應(yīng),也不溶于水),恰好完全反應(yīng)后,測得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為59.8g。請計算:(1)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為多少克?(2)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果精確到0.1%)

【答案】

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,減少的質(zhì)量即為生成的氫氣的質(zhì)量。所以,生成氫氣的質(zhì)量為:10g(2)設(shè)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量為x,

根據(jù)化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnS題目2:(10分)

【題目】

某同學(xué)用托盤天平稱量10.8g(1克以下用游碼)的固體物質(zhì)時,把藥品放在右盤,砝碼放在左盤,則這位同學(xué)所稱固體的實際質(zhì)量是多少?【答案】

根據(jù)天平的使用原理,左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量。當(dāng)藥品與砝碼位置放反時,若不使用游碼,則質(zhì)量仍然相等;但本題中使用了游碼,所以實際質(zhì)量應(yīng)為:砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量。因此,實際稱量的固體質(zhì)量為:10g題目3:(10分)

【題目】

實驗室制取氣體時,首先需要選擇反應(yīng)物,確定能否得到所要制取的氣體;其次,需要考慮制取氣體的化學(xué)反應(yīng)原理,即反應(yīng)能否進(jìn)行,反應(yīng)速率是否適中,便于收集等;最后,還要考慮實驗裝置的選擇。請結(jié)合以下實驗室中常用的制取氣體的裝置,回答有關(guān)問題。(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①_____;②_____。(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。(3)實驗室制取二氧化碳時,應(yīng)選用的收集裝置是_____(填字母序號),驗滿方法是_____?!敬鸢浮?/p>

(1)圖中標(biāo)

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