2020年中國藝術(shù)教育市場調(diào)研報(bào)告行業(yè)運(yùn)營現(xiàn)狀與未來前景研究

提示：藝術(shù)教育是一種以藝術(shù)為媒介，提高個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)的新興教育，傳播藝術(shù)文化知識，培育優(yōu)良道德品質(zhì)。藝術(shù)教育按照內(nèi)容來分，可分為造型藝術(shù)培訓(xùn)、表演藝術(shù)培訓(xùn)、語言藝術(shù)培訓(xùn)以及綜合藝術(shù)培訓(xùn)，具體包括繪畫、雕塑、建筑、音樂、舞蹈、文學(xué)、戲曲和電影8大門類；按照需求分類，可分為少兒藝術(shù)培訓(xùn)、成人藝術(shù)培訓(xùn)和藝考培訓(xùn)。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，我國0-14歲人口達(dá)到2.35億，人口基數(shù)規(guī)模龐大，學(xué)習(xí)周期長，因而少兒群體是藝術(shù)教育的主流消費(fèi)群體。

藝術(shù)教育是一種以藝術(shù)為媒介，提高個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)的新興教育，傳播藝術(shù)文化知識，培育優(yōu)良道德品質(zhì)。藝術(shù)教育按照內(nèi)容來分，可分為造型藝術(shù)培訓(xùn)、表演藝術(shù)培訓(xùn)、語言藝術(shù)培訓(xùn)以及綜合藝術(shù)培訓(xùn)，具體包括繪畫、雕塑、建筑、音樂、舞蹈、文學(xué)、戲曲和電影8大門類；按照需求分類，可分為少兒藝術(shù)培訓(xùn)、成人藝術(shù)培訓(xùn)和藝考培訓(xùn)。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，我國0-14歲人口達(dá)到2.35億，人口基數(shù)規(guī)模龐大，學(xué)習(xí)周期長，因而少兒群體是藝術(shù)教育的主流消費(fèi)群體。

藝術(shù)教育分類

數(shù)據(jù)來源：公開資料整理藝術(shù)教育細(xì)分行業(yè)特點(diǎn)指標(biāo)少兒藝術(shù)培訓(xùn)（3-12歲）藝術(shù)考試培訓(xùn)（15-17歲）成人藝術(shù)培訓(xùn)（18歲以上）受眾人群多少中等需求分析興趣導(dǎo)向升學(xué)導(dǎo)向興趣導(dǎo)向?qū)W習(xí)周期長中長短數(shù)據(jù)來源：公開資料整理

我國藝術(shù)教育培訓(xùn)市場規(guī)模逐年增長，從2013年的402億元增長至2018年的937億元，復(fù)合增長率為13.02%；2019年我國藝術(shù)教育培訓(xùn)規(guī)模達(dá)到937億元，較上年增長11.81%。

2013-2019年中國藝術(shù)教育培訓(xùn)市場規(guī)模

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在藝術(shù)教育各類項(xiàng)目課程中，從群眾的選擇上來看，音樂類課程占比達(dá)到50.6%，排名第一；其次為美術(shù)類課程，占比44.7%；然后是舞蹈與國學(xué)，課程占比分別為29.7%、29.1%。

中國藝術(shù)教育項(xiàng)目各類課程占比

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2019年，中國藝術(shù)教育領(lǐng)域融資事件共計(jì)13起，融資金額約為12.1億元；2020年1-7月，融資事件共5.2起，融資金額為4億元左右；截至2020年7月，我國藝術(shù)教育行業(yè)共發(fā)生145起融資事件，融資金額達(dá)到93.4億元左右。

2015-2020年1-7月中國藝術(shù)教育行業(yè)融資金額與數(shù)量

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根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，在2020年1-7月的藝術(shù)教育投資事件中，美術(shù)寶獲得4000萬美元的C+輪融資，最新估值達(dá)到26億元人民幣；其次是秦漢胡同，獲得1.5億人民幣的B輪融資，最新估值為7.5億人民幣；夏加爾教育與畫啦啦也獲得大量的融資金額。

2020年中國藝術(shù)教育投資事件時(shí)間公司名稱輪次金額投資公司最新估值2020/7/8美術(shù)寶C+4000萬美元騰訊投資（領(lǐng)投）26億元人民幣2020/4/16畫啦啦B+未透露啟程資本、光源資本1.5億元人民幣2020/3/20秦漢胡同B1.5億人民幣明德傳承7.5億人民幣2020/2/13夏加爾教育B1000萬人民幣匯竑共創(chuàng)基金5000萬人民幣數(shù)據(jù)來源：公開資料整理

從復(fù)投情況上看，從2015年到2017年中國藝術(shù)教育領(lǐng)域復(fù)投率持續(xù)上升，達(dá)到47%；其后復(fù)投率開始下降，到2019年藝術(shù)教育領(lǐng)域的整體復(fù)投率降為44%，其中有20%的企業(yè)獲得3次以上融資。

2015-2019年中國藝術(shù)教育復(fù)投率

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國家鼓勵藝術(shù)教育行業(yè)相關(guān)政策相繼出臺，推動行業(yè)持續(xù)發(fā)展。2019年9月，教育部發(fā)布《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》，嚴(yán)格落實(shí)音樂、美術(shù)、書法等課程，結(jié)合地方文化設(shè)立藝術(shù)特色課程。廣泛開展校園藝術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生了解世界優(yōu)展校園藝術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生了解世界優(yōu)口支援基地。

藝術(shù)教育相關(guān)國家政策時(shí)間文件內(nèi)容2014.1.14《關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》提出了"建立評價(jià)制度，促進(jìn)藝術(shù)教育規(guī)范發(fā)展”的要求。2014.9.4《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》減少和規(guī)范考試加分。大幅減少、嚴(yán)格控制考試加分項(xiàng)目，2015年起取消體育、藝術(shù)等特長生加分項(xiàng)目。2014.12.10《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的意見》將藝術(shù)素養(yǎng)作為綜合素質(zhì)評分的五個(gè)維度之一，明確了個(gè)素養(yǎng)的考察重點(diǎn)。2015.5.25《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法》確定全國102個(gè)中小學(xué)藝術(shù)素質(zhì)測評試驗(yàn)區(qū)。2015.9.28《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》提出“各地要開展中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評，抓好一批試點(diǎn)地區(qū)和試點(diǎn)學(xué)”的要求2017.1.19《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》提高學(xué)生文化修養(yǎng)。堅(jiān)持以美育人、以文化人。以提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)、陶冶高尚情操為導(dǎo)向，構(gòu)建美育課程體系。2018.1.31《教育部2018年工作要點(diǎn)》提出要開齊開足美育課程，多渠道破解美育師資短缺問題。推進(jìn)全國中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)副評實(shí)險(xiǎn)區(qū)建近。2018.2.12《教育部辦公廳關(guān)于做好2018年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》要逐步壓縮特長生招生規(guī)模，直至2020年前取消各類特長生招生。尚未全面取消體育、藝術(shù)加分項(xiàng)目的地方，要從2018年初中起始年級開始執(zhí)行。2018.3.1《教育部關(guān)于做好2018年普通高校招生工作的通知》強(qiáng)化對高中學(xué)生綜合素質(zhì)檔案的使用,在保送生、自主招生、高水平藝術(shù)團(tuán)等類型招生中，將學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果作為招生錄取的重要參考。2019.3.13《教育部關(guān)于做好2019年普通高校招生工作的通知》推進(jìn)高中綜合素質(zhì)檔案使用，各地要指導(dǎo)中學(xué)完善學(xué)生綜合素質(zhì)檔案制度。2019.7.8《關(guān)于深化