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文檔簡介
2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,有關(guān)說法不正確的是()A.①表示陽離子B.①和②都具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)C.①和②形成的化合物是由分子構(gòu)成的D.①和②屬于同一周期的元素2.以下應(yīng)用與科學(xué)原理對應(yīng)不正確的是()A.地漏﹣﹣利用了連通器原理B.近視眼佩戴凹透鏡﹣﹣利用了凹透鏡對光有會聚作用C.保持菜刀表面潔凈、干燥﹣﹣防止菜刀表面生銹D.小蘇打可用于食品加工﹣﹣碳酸氫鈉可以和酸反應(yīng)3.有甲、乙、丙三種金屬,如果將甲、乙、丙分別投入到CuSO4溶液中,一段時間后,甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),乙沒有明顯現(xiàn)象;再將大小相同的甲、丙分別放到相同的鹽酸中,甲、丙均產(chǎn)生氣泡,但甲產(chǎn)生氣泡的速度明顯快于丙,則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是A.甲>丙>乙 B.丙>乙>甲 C.甲>乙>丙 D.丙>甲>乙4.以人為本,關(guān)注健康,是人類永恒的主題。下列說法正確的是()A.鐵、鋅、錫、碘、氟都是人體所需的微量元素B.小蘇打可以用來治療所有的胃酸過多C.水果蔬菜可以為人體提供維生素,也可以提供一定量的纖維素D.無機鹽能調(diào)節(jié)人體的新陳代謝,促進身體健康,而且都是構(gòu)成人體組織重要材料5.下列化學(xué)用語書寫正確的是()A.2個氯原子:Cl2 B.3個一氧化氮分子:3NOC.5個鐵離子:5Fe2+ D.硝酸銨:NH3NO36.化學(xué)學(xué)習(xí)要建構(gòu)若干基本觀念,以下四類化學(xué)基本觀念中認識不正確的是()A.元素觀:金剛石和石墨均由碳元素組成B.分類觀:從組成上看燒堿和純堿都屬于堿C.變化觀:氫氣和水可以相互轉(zhuǎn)化D.微粒觀:一個CO分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成7.下列物質(zhì)的分類正確的是()A.葡萄糖——有機物 B.氯酸鉀——氧化物 C.純堿——堿 D.液氧——混合物8.近期我國連續(xù)發(fā)生多起安全責(zé)任事故,安全成為全社會關(guān)注的焦點,學(xué)習(xí)化學(xué)知識要形成科學(xué)風(fēng)險意識,有效預(yù)防安全事故發(fā)生。下列說法中,不符合科學(xué)道理的是()A.森林火災(zāi)中的爆燃火是一種非常復(fù)雜的現(xiàn)象,撲火人員必須做好應(yīng)急防護工作B.室內(nèi)放置一盆水,不能防止煤氣中毒C.夜間室內(nèi)煤氣泄漏,應(yīng)該立即開窗通風(fēng)D.炒菜時油鍋著火,立即用大量水澆滅9.分類是一種行之有效、簡單易行的科學(xué)方法,下列物質(zhì)分類正確的是A.燒堿、純堿、小蘇打都屬于堿B.膽礬、玻璃、瀝青屬于非晶體C.石墨、氯化鈉溶液、鐵絲都是導(dǎo)體D.干冰、生石灰、熟石灰都屬于氧化物10.下列做法不符合環(huán)保理念的是A.工業(yè)上將含硫酸廢液用熟石灰處理后排放B.化工廠廢氣經(jīng)處理后排放C.將使用過的干電池直接丟入垃圾堆中D.實驗室將未反應(yīng)完的鋅?;厥赵倮?1.以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(、)分別表示不同元素的原子,下列對圖示反應(yīng)的理解中,正確的是()A.反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素 B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì) D.參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)之比為1:112.下列操作中,可能導(dǎo)致配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大的是A.稱取時,將氯化鈉置于托盤天平的右盤B.量取水時俯視讀數(shù)C.用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉D.轉(zhuǎn)移時,有少量溶液濺出13.現(xiàn)有一種固體粉末狀樣品,已知該樣品由氧化銅和鐵組成。取樣品少許,加入一定量的稀硫酸,待反應(yīng)停止后過濾,得到濾渣和濾液。向濾液中加入一根潔凈的鐵絲,鐵絲表面無明顯變化。關(guān)于該實驗有如下說法()①該樣品的顏色為黑色;②向樣品中加入稀硫酸后,一定有氣體生成,且液體顏色不變;③濾渣中一定有銅,不一定有鐵;④濾液中含有硫酸銅和硫酸亞鐵;⑤濾液中溶質(zhì)只有硫酸鐵。A.2個 B.3個 C.4個 D.5個14.甲物質(zhì)可以作為生物燃料來提供能量,其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示,下列有關(guān)說法不正確的是()A.甲、乙、丙、丁都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C.反應(yīng)時甲中氮元素的化合價升高D.甲與丁形成的化合物遇紫色石蕊溶液變紅15.二氧化鉛(PbO2)用作電動車電池的電極,其中鉛元素的化合價為()A.+2B.+4C.-2D.-4二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.請回答下列與水有關(guān)的問題。(1)生活中,鑒別軟水和硬水常加入______________;(2)用水滅火的原理包括隔絕氧氣和______________;(3)若要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水,需要水的質(zhì)量是_____________g。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)某實驗小組利用廢硫酸液制備K2SO4并研究CaSO4?2H2O加熱分解的產(chǎn)物。K2SO4的制備將CaCO3研成粉末的目的是___________________________________。M物質(zhì)的化學(xué)式為__________。反應(yīng)Ⅲ中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表。物質(zhì)KClK2SO4NH4ClM溶解度/g(25℃)34.011.137.219.5反應(yīng)Ⅲ在常溫下能實現(xiàn)的原因是_______________________________________。上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2和_____________(填寫化學(xué)式)。研究CaSO4?2H2O加熱分解的產(chǎn)物分離出的CaSO4?2H2O中常含有CaCO3,可用鹽酸除去CaCO3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________________。為了測定CaSO4?2H2O和CaCO3的質(zhì)量比x:y,實驗小組利用如圖所示的裝置(夾持儀器省略)進行實驗。注:堿石灰的主要成分為NaOH和CaO。①實驗前首先要________________,再裝入樣品。裝置A的作用是_________________。②已知:CaSO4?2H2O在160℃生成CaSO4,1350℃時CaSO4開始分解;CaCO3在900℃時分解完全。現(xiàn)控制B裝置溫度900℃進行實驗并采集了如下數(shù)據(jù):a.反應(yīng)前玻璃管與樣品的質(zhì)量m1g
b.反應(yīng)后玻璃管中固體的質(zhì)量為m2gc.裝置C實驗后增重m3g
d.裝置D實驗后增重m4g某同學(xué)選用b、d或c、d數(shù)據(jù)組合求出x:y的值,若無裝置E,則實驗測定結(jié)果將______。(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)你認為還可選用上述的________________(選填序號)兩個數(shù)據(jù)組合也可求出x:y的值。CaSO4?2H2O受熱會逐步失去結(jié)晶水。取純凈CaSO4?2H2O固體3.44g,放在(5)的實驗裝置B中進行加熱,測定固體質(zhì)量隨溫度的變化情況如圖所示。則G點固體的化學(xué)式是_________________。18.(8分)用過氧化氫溶液制取氧氣。某化學(xué)興趣小組同學(xué)用實驗室存放較長時間的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%的H2O2溶液(如圖一),進行如下實驗:(1)小亮從瓶中取出50mL溶液,稀釋成10%的H2O2溶液待用,理論上他需要加水_____mL。(2)小麗同學(xué)用上述稀釋后的H2O2,溶液和圖二裝置,探究不同物質(zhì)對H2O2的催化效果是否相同。實驗中看到_____,說明MnO2對此反應(yīng)的催化效果比水泥好。請判斷該實驗設(shè)計是否合理并說明理由:_____。(3)小杰同學(xué)用圖E裝置測定上述稀釋后的H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是否為10%,反應(yīng)前他在分液漏斗中加入50g稀釋后的H2O2溶液,在干燥管中加入足量無水氯化鈣用于吸水),并在廣口瓶中加入適量的MnO2粉末,共稱得裝置和藥品的總質(zhì)量為564.5g。打開分液漏斗活塞,使H2O2溶液全部流入瓶中,迅速關(guān)緊活塞,待反應(yīng)結(jié)束后,稱得裝置及其內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量為562.9g。請計算:①上述實驗過程中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_____。②實驗測得過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____。③圖三中若無干燥管則測得的過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將比實際值_____(填“偏大”、“偏小”或“不變”)④稀釋后的H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與10%不符合,其可能的原因是_____。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)實驗室保存有一瓶淡黃色固體藥品,標簽上的藥品名稱為“過氧化鈉(Na1O1),但是已經(jīng)過了保質(zhì)期。某化學(xué)興趣小組想知道這瓶固體究竟含有哪些物質(zhì)。他們在老師的指導(dǎo)下進行了實驗探究,請你完成興趣小組的下列實驗報告。Ⅰ.過氧化鈉是一種淡黃色固體,常用在呼吸面具和潛艇中制造氧氣。其原理是:1Na1O1+1CO1═1Na1CO3+O11Na1O1+1H1O═4NaOH+O1↑Ⅱ.常溫常壓下,O1和CO1的密度分別為1.3g/L、1.8g/L。該小組同學(xué)認為,不用做實驗,僅由查得的資料和所學(xué)知識就可推斷該固體一定含有Na1O1.理由是_____。進一步對固體成分提出以下猜想:Ⅰ.只有Na1O1;Ⅱ.含有Na1O1和Na1CO3兩種物質(zhì);Ⅲ.含有_____兩種物質(zhì);Ⅳ.含有_____。首先按如圖連接好裝置。用電子秤稱取1.00g固體樣品置于干燥的儀器X中,向分液漏斗中加入一定量的蒸餾水。儀器X的名稱是_____。打開分液漏斗活塞,將蒸餾水加入儀器X中。反應(yīng)完全后(無固體剩余),注射器內(nèi)收集到80.0mL氣體,說明樣品中含有_____gNa1O1(計算結(jié)果保留到小數(shù)點后兩位)。更換注射器后,再通過分液漏斗向儀器X中加入足量稀鹽酸,溶液中出現(xiàn)氣泡,最終注射器內(nèi)收集氣體的質(zhì)量為0.11g。由此可知,樣品中含有_____,該物質(zhì)的質(zhì)量為_____(計算結(jié)果保留到小數(shù)點后兩位)。通過以上實驗操作得出結(jié)論,猜想_____是正確的(填序號)。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】
A.①粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù),表示陽離子,說法正確;故不符合題意;B.①和②最外層電子數(shù)為8,都具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),說法正確;故不符合題意;C.①和②形成的化合物是氯化鈉,氯化鈉是由離子構(gòu)成的,說法錯誤;故符合題意;D.①和②的原子結(jié)構(gòu)示意圖中都有三個電子層,屬于同一周期的元素,說法正確;故不符合題意;故選C【點睛】當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子。2、B【解析】
根據(jù)連通器原理分析;凹透鏡對光線有發(fā)散作用;根據(jù)鐵生銹的條件進行分析,鐵在有水和氧氣并存時易生銹,在酸和鹽存在時能加快銹蝕,要防銹就是使鐵與水或氧氣隔絕;根據(jù)小蘇打的作用分析?!驹斀狻緼.地漏﹣﹣利用了連通器原理,正確;B.近視眼配凹透鏡﹣﹣利用了凹透鏡對光有發(fā)散作用,錯誤;C、菜刀放在干燥的地方,能防止鐵與水分接觸,能防止鐵銹蝕,正確;D、小蘇打是碳酸氫鈉,可用于食品加工是由于碳酸氫鈉可以和酸反應(yīng)生成二氧化碳,正確;故選:B?!军c評】本題考查了多方面的物理化學(xué)知識,綜合性較強,但都屬于基礎(chǔ)性的知識。3、A【解析】
由題意可知,將甲、乙、丙分別投入到CuSO4溶液中,一段時間后,甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),乙沒有明顯現(xiàn)象,說明甲、丙在銅前,乙在銅后;再將大小相同的甲、丙分別放到相同的鹽酸中,甲、丙均產(chǎn)生氣泡,但甲產(chǎn)生氣泡的速度明顯快于丙,說明了甲在丙的前面。由以上分析可知,甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是甲>丙>乙。所以,A正確,B、C、D錯誤。
故選A。4、C【解析】
A、鐵、鋅、碘、氟都是人體所需的微量元素,錫不是人體所需的微量元素,故A錯誤;B、小蘇打不可以用來治療潰瘍性胃酸過多,故B錯誤;C、水果蔬菜可以為人體提供維生素,也可以提供一定量的纖維素,故C正確;D、常量元素和一些微量元素能調(diào)節(jié)人體的新陳代謝,促進身體健康,而且都是構(gòu)成人體組織重要材料,故D錯誤。故選C。5、B【解析】
A、兩個氯原子的正確書寫為:2Cl,故A錯誤;B、3個一氧化氮分子的正確書寫為:3NO故B正確;C、5個鐵離子的正確書寫為:5Fe3+,5Fe2+是表示5個亞鐵離子,故C錯誤;D、硝酸銨的正確寫法為:NH4NO3,故D錯誤。故選B。6、B【解析】
A、金剛石和石墨均是由碳元素組成的單質(zhì),故選項說法正確;B、燒堿是氫氧化鈉的俗稱,屬于堿;純堿是碳酸鈉的俗稱,是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物,屬于鹽,故選項說法錯誤;C、水通電分解生成氫氣和氧氣,氫氣燃燒生成水,故選項說法正確;D、一個CO分子由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成,故選項說法正確。故選B。7、A【解析】A、除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物稱為有機物,葡萄糖屬于有機物,正確;B、由金屬或銨根和酸根組成的化合物叫鹽,氯酸鉀屬于鹽,錯誤;C、純堿即碳酸鈉,屬于鹽,錯誤;D、由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物,由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物,由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì),液氧屬于單質(zhì),錯誤。故選A。8、D【解析】
A、森林火災(zāi)中的爆燃火是一種非常復(fù)雜的現(xiàn)象,撲火人員必須做好應(yīng)急防護工作,以防造成人身傷害,故A正確;B、煤氣(主要成分是一氧化碳)難溶于水,室內(nèi)放置一盆水,不能防止煤氣中毒,故B正確;C、夜間室內(nèi)煤氣泄漏,應(yīng)該立即開窗通風(fēng),以防造成煤氣中毒等危險,故C正確;D、炒菜時油鍋著火,立即用大量水澆滅,會造成火勢蔓延,故D錯誤。故選D。9、C【解析】
A、燒堿為氫氧化鈉、純堿為碳酸鈉的俗稱,小蘇打為碳酸氫鈉的俗稱,純堿、小蘇打均為鹽,故錯誤;
B、固體可分為晶體和非晶體,晶體有熔點,非晶體沒有固定的熔點;玻璃、瀝青均屬于非晶體,膽礬屬于晶體,故錯誤;
C、石墨、氯化鈉溶液、鐵絲均能導(dǎo)電,都是導(dǎo)體,正確;
D、熟石灰是氫氧化鈣,含有三種元素,不是氧化物,錯誤;
故選:C。10、C【解析】
A.工業(yè)上含硫酸廢液用熟石灰處理后排放,因氫氧化鈣和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水,使水呈中性,符合環(huán)保理念;B.化工廠廢氣經(jīng)處理后排放,符合環(huán)保理念;C.將使用過的干電池直接丟入垃圾堆中,會導(dǎo)致環(huán)境污染,不符合環(huán)保理念;D.實驗室將未反應(yīng)完的鋅?;厥赵倮茫梢怨?jié)約資源,保護環(huán)境,符合環(huán)保理念。故選C。11、B【解析】A、由圖可知,反應(yīng)物和生成物中共有兩種元素,錯誤;B、由圖可知,該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),是化合反應(yīng),正確;C、反應(yīng)物中有兩種單質(zhì),錯誤;D、如圖所示的微觀示意圖,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,配平后,參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)之比不是1:1,錯誤。故選B。12、B【解析】
A、稱取時,將氯化鈉置于托盤天平的右盤,若使用游碼,則稱量固體質(zhì)量偏小,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏?。蝗魶]有使用游碼,則稱量固體質(zhì)量正確,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)正確;故選項錯誤;B、量取水時俯視讀數(shù),則實際量取水的體積偏小,導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大;故選項正確;C、用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉,溶劑增多,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小;D、轉(zhuǎn)移時,有少量溶液濺出,溶液配制完成,不影響溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù);故選:B。13、A【解析】氧化銅與鐵粉都是呈黑色,所以①正確。該題中發(fā)生的反應(yīng)有:氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅(溶液呈藍色)和水;鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵(淺綠色);可能還會發(fā)生鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣;所以錯誤。反應(yīng)后的濾液中加入鐵絲,表面無明顯變化,說明溶液中不存在硫酸銅和硫酸,濾液則為硫酸亞鐵的溶液。則銅一定被鐵完全置換。所以③正確,④⑤不正確。點評:根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)進行解答。14、D【解析】
A.甲、乙、丙、丁分別是氨氣、氧氣、氮氣、水,這些物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的,故正確。B.該反應(yīng)反應(yīng)物是一種化合物和一種單質(zhì),生成物是一種單質(zhì)和一種化合物,屬于置換反應(yīng),故正確。C.甲的化學(xué)式是NH3,氮元素的化合價為-3,丙的化學(xué)式是N2,氮元素的化合價為0,化合價升高,故正確。D.丁是水,甲與丁形成的化合物是氨水,氡水是堿,遇紫色石蕊溶液變藍,故錯誤。故選:D。15、B【解析】
氧元素通常為-2價,設(shè)鉛元素的化合價為x,根據(jù)化合物中,正、負化合價的代數(shù)和為零,x+(-2)×2=0,x=+4。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、肥皂水降低溫度到著火點以下99.1【解析】
(1)區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;故答案為:肥皂水;
(2)用水滅火的原理包括隔絕氧氣和降低溫度到著火點以下,故答案為:降低溫度到著火點以下;
(3)若要配制100g0.9%的生理鹽水,溶質(zhì)的質(zhì)量=100g×0.9%=0.9g,需要取用水的質(zhì)量為100g-0.9g=99.1g;故答案為:99.1。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、加快反應(yīng)速率(或使反應(yīng)更充分或提高原料的利用率等合理答案均給分)(NH4)2SO4常溫下K2SO4的溶解度小CaCO3CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O檢查裝置的氣密性除去空氣中的CO2和H2O偏小b、cCaSO4?H2O【解析】(一)(1)根據(jù)將CaCO3研成粉末,碳酸鈣與硫酸接觸面積更大,其目的是加快反應(yīng)速率解答;(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析解答;(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析解答;(4)根據(jù)流程圖分析解答;(二)(5)根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳解答;(6)①根據(jù)凡是有氣體生成或參加反應(yīng)的實驗需要先檢查裝置氣密性解答;根據(jù)除去空氣中的CO2和H2O,防止干擾實驗解答;②根據(jù)E裝置能除去空氣中的CO2分析解答;根據(jù)B、C裝置的質(zhì)量變化分析解答;(7)G點處減少的質(zhì)量是失去了部分結(jié)晶水后的質(zhì)量分析解答。(1)將CaCO3研成粉末,可以增大反應(yīng)物的接觸面積,其目的是加快反應(yīng)速率;(2)由物質(zhì)M與KCl反應(yīng)生成K2SO4和NH4Cl可知,M是(NH4)2SO4;(3)由表中數(shù)據(jù)可知,四種物質(zhì)中硫酸鉀的溶解度最小,故反應(yīng)Ⅲ在常溫下能實現(xiàn)的原因是常溫下K2SO4的溶解度小;(4)由流程圖可知,可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2和CaCO3;(二)(5)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;(6)①實驗前首先要檢查裝置的氣密性,再裝入樣品;堿石灰能吸收水分和二氧化碳,故裝置A的作用是除去空氣中的CO2和H2O;②裝置E的作用是吸收空氣中的水和二氧化碳,如沒有裝置E,則實驗測定結(jié)果將偏?。煌ㄟ^裝置C可確定生成水的質(zhì)量,故還可選用上述的bc兩個數(shù)據(jù)組合也可求出x:y的值;(7)CaSO4?2H2O受熱會逐步失去結(jié)晶水.取純凈CaSO4?2H2O固體,放在(5)的實驗裝置B中進行加熱,①G點處減少的質(zhì)量是失去了部分結(jié)晶水后的質(zhì)量,故此時固體的化學(xué)式是CaSO4?H2O。18、120左側(cè)紅墨水上升速度比右側(cè)快,最終者上升距離相同不合理,催化劑的表面積不同,也會對催化效果造成影響1.66.8%偏大量取水時仰視讀數(shù)(其他合理均可)【解析】
(1)設(shè)理論上需要加水的質(zhì)量為x
50mL×1.2g/cm3×30%=(50mL×1.2g/cm3+x)×10%x=120g,即120mL水;
(2)通過題干信息可知,二氧化錳和水泥塊對過氧化氫的分解都有催化作用,并且二氧化錳比水泥塊對過氧化氫的催化效果好,所以實驗中觀察到的現(xiàn)象為:左側(cè)紅墨水上升速度比右側(cè)快,最終上升的高度相等;根據(jù)控制變量實驗法可知,除了物質(zhì)的種類不同外其他條件都要相同,但是二氧化錳是粉末,水泥塊是塊狀,催化劑的表面積不同,
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