2/2收集整理，僅供參考2023年南昌縣小學(xué)在編教師招聘考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.關(guān)愛學(xué)生B.敬業(yè)愛生C.為人師表D.愛國(guó)守法【答案】：B2.了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)理解、鞏固的程度和實(shí)際運(yùn)用知識(shí)的能力是教師（）的目的。A.批改作業(yè)B.講授新教材C.上課D.鞏固新教材【答案】：A3.“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”是下面哪種兒童發(fā)展觀的觀點(diǎn)？（）A.輻合論B.遺傳決定論C.環(huán)境決定論D.遺傳與環(huán)境相互作用論【答案】：B4.它不在教學(xué)計(jì)劃中反映，不通過正式的教學(xué)進(jìn)行，但卻對(duì)學(xué)生的知識(shí)、情感、意志、信念、行為和價(jià)值觀等方面起著潛移默化的作用，促進(jìn)或干擾教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們稱這種課程為（）。A.顯性課程B.潛在課程C.開放課程D.公開課程【答案】：B5.人們?yōu)榱思辛α繉?shí)現(xiàn)共同理想或任務(wù)而聯(lián)合起來，相互支持，緊密合作。這就是（）。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.求真求實(shí)C.任務(wù)到人D.分工負(fù)責(zé)【答案】：A6.（）常常成為衡量一個(gè)班級(jí)集體成功與否的重要標(biāo)志，它是指群體對(duì)每一個(gè)成員的吸引力。A.群體規(guī)范B.群體氣氛C.人際關(guān)系D.群體凝聚力【答案】：D7.“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自強(qiáng)也”，這句話體現(xiàn)的教學(xué)理念是（）。A.教授和學(xué)習(xí)相互促進(jìn)B.教授和學(xué)習(xí)相得益彰C.困難和學(xué)習(xí)相輔相成D.問題和學(xué)習(xí)相互交融【答案】：A8.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)由緊密結(jié)合走向分離是在（）。A.資本主義社會(huì)B.封建社會(huì)C.奴隸社會(huì)D.原始社會(huì)【答案】：C9.“標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)很可能來束縛學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，扼殺學(xué)生的創(chuàng)新精神?！边@句話主要體現(xiàn)了教育的（）。A.社會(huì)發(fā)展功能B.正向功能C.負(fù)向功能D.隱性功能【答案】：C10.陳鶴琴把活教育的目的規(guī)定為做人、做中國(guó)人、做現(xiàn)代中國(guó)人，對(duì)現(xiàn)代中國(guó)人的要求，除了具備健全的身體，還需具備（）。A.創(chuàng)新的能力，改革的能力，合作的態(tài)度，服務(wù)的精神B.改革的能力，學(xué)習(xí)的能力，合作的態(tài)度，創(chuàng)新的能力C.建設(shè)的能力，創(chuàng)造的能力，合作的態(tài)度，服務(wù)的精神D.建設(shè)的能力，改革的能力，合作的態(tài)度，創(chuàng)新的能力【答案】：C11.受教育者層面價(jià)值中的（）是通過教育，受教育者能確定并構(gòu)建一個(gè)恒定目標(biāo)和行為。A.知識(shí)價(jià)值B.情感價(jià)值C.意志價(jià)值D.技能價(jià)值【答案】：C12.中國(guó)歷史上最早專門論述教育問題的文獻(xiàn)是（）。A.學(xué)記B.大學(xué)C.論語D.中庸【答案】：A13.蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”教學(xué)的兩個(gè)階段依次是（）。A.推理一演繹B.孕育一生產(chǎn)C.歸納一總結(jié)D.詰問一助產(chǎn)【答案】：D14.“學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)”實(shí)質(zhì)上是指（）。A.培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣B.掌握大量而牢固的言語信息C.掌握系統(tǒng)的科學(xué)概念與原理D.學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臈l件下應(yīng)用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略【答案】：D15.關(guān)于課題化教育說法正確的是（）。A.生活世界和科學(xué)世界教育的總稱B.科學(xué)世界的教育C.基于課題解決的教育D.生活世界的教育【答案】：B16.（）在《給教師的一百條建議》曾提出如下的思考。A.蘇霍姆林斯基B.徐立特C.蘇步青D.舒爾曼【答案】：A17.甲乙丙丁四個(gè)國(guó)家的基尼系數(shù)分別是0.378、0.492、0.315、0.408，依據(jù)這組數(shù)據(jù)判斷，正確的是（）。A.丁比甲平等B.丁最平等C.乙比甲平等D.丙最平等【答案】：D18.經(jīng)辦人對(duì)公文承辦的情況和結(jié)果在公文處理單上作簡(jiǎn)要說明稱（）。A.批辦B.擬辦C.注辦D.查辦【答案】：C19.（）產(chǎn)生于兩宋時(shí)期，以程顥，程頤，朱熹為代表人物哲學(xué)流派，稱為“程朱”。A.理學(xué)B.法學(xué)C.心學(xué)D.氣學(xué)【答案】：A20.甲商場(chǎng)向乙公司訂購100套男裝，每套1000元。雙方約定，甲商場(chǎng)先付5萬元，乙公司交付男裝經(jīng)驗(yàn)收后，再付清剩余款項(xiàng)。后來，乙公司只交付80套男裝，經(jīng)甲商場(chǎng)驗(yàn)收，有20套不符合質(zhì)量要求。乙公司要求甲商場(chǎng)付清剩余款項(xiàng)，遭甲商場(chǎng)拒絕。下列說法正確的是（）。A.甲商場(chǎng)有權(quán)拒付剩余款項(xiàng)B.甲商場(chǎng)應(yīng)當(dāng)再付3萬元C.甲商場(chǎng)應(yīng)當(dāng)付清剩余款項(xiàng)D.甲商場(chǎng)應(yīng)當(dāng)再付1萬元【答案】：A21.珠三角地區(qū)城市眾多、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，下面不屬于其發(fā)展優(yōu)勢(shì)因素的是（）。A.地理位置優(yōu)勢(shì)B.地形平坦開闊C.能源豐富D.勞動(dòng)力資源豐富廉價(jià)【答案】：C22.全國(guó)兩會(huì)開幕前,人大代表、政協(xié)委員們?yōu)榱颂峤蛔h案、提案,會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展問題進(jìn)行深入的調(diào)查研究。這體現(xiàn)的哲理是:A.具體問題具體分析B.意識(shí)是人腦對(duì)客觀事物的正確反映C.科學(xué)理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用D.主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一【答案】：D23.在近代沙皇俄國(guó)通過一系列不平等條約共侵占中國(guó)領(lǐng)土150多萬平方公里，這些條約不包括（）。A.《璦琿條約》B.《南京條約》C.《改訂伊犁條約》和5個(gè)勘界議定書D.《勘分西北界約記》【答案】：B24.亞洲和非洲之間的分界線是（）。A.白令海峽B.霍爾木茲海峽C.蘇伊士運(yùn)河D.亞馬遜河【答案】：C25.從科學(xué)史看，理論再偉大，也只有在特定的范圍內(nèi)才是正確的。標(biāo)準(zhǔn)模型雖然即將被證實(shí)，但其依然位于微觀世界，無法解釋宏觀世界中的萬有引力?！缎驴茖W(xué)家》撰文寫道希格斯玻色子（也稱為‘上帝粒子’）是標(biāo)準(zhǔn)模型的最后一塊拼圖，但我們知道，這個(gè)模型之外，還有其他的粒子和力?！边@意味著，盡管“上帝粒子”可能是驗(yàn)證標(biāo)準(zhǔn)模型的最后一塊拼圖，但它絕對(duì)不是人類認(rèn)識(shí)宇宙真理的最后一塊拼圖。與這段文字不相符的一項(xiàng)是（）。A.“上帝粒子”如果不存在，說明標(biāo)準(zhǔn)模型之外還有其他粒子B.“上帝粒子”一旦得到確認(rèn)，標(biāo)準(zhǔn)模型可能就此得到證實(shí)C.標(biāo)準(zhǔn)模型即使得到證實(shí)，但它也絕不會(huì)是宇宙的最終真理D.即使“上帝粒子”得到確認(rèn)，我們認(rèn)識(shí)宇宙任務(wù)仍未完成【答案】：A26.行政成本:政府為了社會(huì)的公共管理和為公眾提供公共服務(wù)付出的代價(jià)，包括直接行政成本和間接行政成本。

下列沒有涉及行政成本的一項(xiàng)是（）。A.某政府部門為了提高工作效率合并機(jī)構(gòu)、精簡(jiǎn)工作人員B.某商業(yè)銀行為方便廣大用戶處理業(yè)務(wù)，耗費(fèi)巨資開通了手機(jī)銀行業(yè)務(wù)C.某公安局招聘交通協(xié)管員協(xié)助交蒈維護(hù)交通秩序D.某區(qū)政府為了應(yīng)對(duì)私家車增多的問題，新建了兩個(gè)地下公共停車場(chǎng)【答案】：B27.某花店的進(jìn)貨價(jià)只有低于正常價(jià)格時(shí)，才能以低于市場(chǎng)的價(jià)格賣花而獲利；除非該花店的銷售量很大，否則，不能從花農(nóng)那里購得低于正常價(jià)格的花；要想有大的銷售量，該花店就要滿足消費(fèi)者的個(gè)人興趣或者擁有特定品種的獨(dú)家銷售權(quán)。

如果上述斷定為真，則以下哪項(xiàng)必定為真？（）A.該花店不僅滿足了消費(fèi)者的個(gè)人興趣，而且擁有特定品種獨(dú)家銷售權(quán)，但仍然不能以低于市場(chǎng)價(jià)格賣花而獲利B.如果該花店沒有以低于市場(chǎng)的價(jià)格賣花而獲利，則一定沒有從花農(nóng)那里購得低于正常價(jià)格的花C.如果該花店以低于市場(chǎng)價(jià)格賣花而獲利，那么進(jìn)貨價(jià)一定低于正常價(jià)格D.如果該花店從花農(nóng)那里購得低于正常價(jià)格的花，那么就會(huì)以低于市場(chǎng)的價(jià)格賣花獲利【答案】：C28.給青年人看的川劇，首先要在選用角色上下功夫?，F(xiàn)在能買到的川劇光碟大都是老藝術(shù)家的非常珍貴的代表作，其演技和藝術(shù)水準(zhǔn)無疑一流。老觀眾看，他們熟悉這些演員、而這些藝術(shù)家也給他們留下了難忘印象，他們之間有著深厚的情感；青年演員看，老藝術(shù)家是他們學(xué)習(xí)的榜樣，老藝術(shù)家的音像資料可作為他們的教材。大學(xué)生要看的自然應(yīng)該考慮到他們是新生代觀眾，而且是我們正在努力培養(yǎng)的青年觀眾。他們對(duì)川劇音樂、表演、服裝、演員等自然不可能像老觀眾那么熟悉和理解，特別是才子佳人戲的演員。這段話主要強(qiáng)調(diào)（）。A.川劇有許多種觀眾B.如何培養(yǎng)青年觀眾的建議C.川劇在不同人群應(yīng)有的不同要求D.川劇要在選用角色上下功夫【答案】：B29.各級(jí)政府主管部門和財(cái)政機(jī)關(guān)不再把企業(yè)置于直接管理之下，并不等于完全放棄對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的___和___。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.引導(dǎo)制約B.管理限制C.領(lǐng)導(dǎo)控制D.引導(dǎo)控制【答案】：D30.對(duì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)來講，從用戶那里收集到的信息主要包括消費(fèi)習(xí)慣、行為特征、個(gè)人數(shù)據(jù)等。企業(yè)可以通過收集這些信息去開展大數(shù)據(jù)分析，進(jìn)一步挖掘用戶的潛在消費(fèi)能力和更????的價(jià)值，從而為用戶提供更具????的服務(wù)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.規(guī)?；鄻有訠.智能化實(shí)用性C.市場(chǎng)化獨(dú)創(chuàng)性D.多元化針對(duì)性【答案】：D31.蒙臺(tái)梭利把0～6歲稱為“精神胚胎期”，認(rèn)為這段時(shí)間是人的敏感期——距離自己天性最近的時(shí)刻。但“精神胚胎期”只是對(duì)童年蘊(yùn)藏著巨大力量和可能性的模糊認(rèn)識(shí)。即便是這個(gè)最著名的兒童心理研究者，也承認(rèn)對(duì)童年可能孕育的幸福和罪惡所知甚少。因此，當(dāng)滿懷愛意但缺乏耐心和觀察的父母?jìng)冇懻撟尯⒆拥耐昕鞓?，守護(hù)孩子的天性時(shí)，（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.根本不明白怎樣才可以使孩子們更快樂B.難免走上一條南轅北轍的道路C.總是覺得對(duì)這片私密莫測(cè)的領(lǐng)域所知甚少D.大多數(shù)時(shí)候是在說一些力不從心的口號(hào)【答案】：D32.新媒體，是新的技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的，相對(duì)于報(bào)刊、戶外、廣播、電視四大傳統(tǒng)意義上的媒體，新媒體被形象地稱為“第五媒體”。根據(jù)上述定義，下列屬于新媒體的是（）。A.改版后的《都市娛樂報(bào)》采用了新的印刷技術(shù)，文字和圖片更為清晰B.地鐵站臺(tái)上的大屏幕電視C.具有接收新聞功能的3G手機(jī)D.廣場(chǎng)上采用高科技手段的科普展覽【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列關(guān)于各類教育起源說及其代表人物對(duì)應(yīng)正確的有（）。A.勞動(dòng)起源說—?jiǎng)P洛夫B.心理起源說—孟祿C.神話起源說—昆體良D.生物起源說—利托爾諾【答案】：ABD34.學(xué)習(xí)職業(yè)道德的意義有（）。A.有利于促進(jìn)個(gè)人發(fā)展B.是良好的社會(huì)風(fēng)尚形成與發(fā)展的迫切要求C.是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求D.是提高自身素質(zhì)的重要措施【答案】：BCD35.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在（）。A.教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人B.教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”的指導(dǎo)者C.教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學(xué)的控制者D.教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人【答案】：ABD36.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是（）的具體體現(xiàn)。A.尊重勞動(dòng)B.尊重創(chuàng)造C.尊重知識(shí)D.尊重人才【答案】：ABCD37.以下哪些因素會(huì)影響問題解決？（）A.原型啟發(fā)B.問題表征C.功能固著D.思維定勢(shì)【答案】：ABCD38.教育現(xiàn)代化的主要內(nèi)容（）。A.教育觀念現(xiàn)代化B.教育內(nèi)容現(xiàn)代化C.教育管理現(xiàn)代化D.教育方法現(xiàn)代化【答案】：ABCD39.柯爾伯格將個(gè)體道德發(fā)展概括為三個(gè)水平六個(gè)階段，其中前習(xí)俗水平包括的階段有（）。A.好孩子定向B.服從與懲罰定向C.工具性的相對(duì)主義定向D.社會(huì)契約定向【答案】：BC40.下列關(guān)于教育的論述，人物與觀點(diǎn)對(duì)應(yīng)正確的有（）。A.洛克—“白板說”B.杜威—“教育即生活”C.夸美紐斯—“泛智教育”D.盧梭—“自然教育”【答案】：ABCD41.《論語》中闡述過孔子教育思想觀點(diǎn)的是（）。A.仁，人心也；義，人路也B.敏而好學(xué)，不恥下問C.學(xué)不可以已D.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆【答案】：BD42.在教育活動(dòng)中，由于受教育者的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)和獲得成長(zhǎng)與進(jìn)步，相對(duì)于教育者來說，受教育者處于被領(lǐng)導(dǎo)、被控制和受教的地位，但是，受教育者是教育活動(dòng)的主體，因?yàn)榻逃顒?dòng)的最終目的是要促進(jìn)受教育者的身心發(fā)展，使受教育者成為社會(huì)所需要的人，受教育者能不能成為學(xué)習(xí)的主體，能不能在教育活動(dòng)中發(fā)揮其主體性作用取決于（）條件。A.受教育者是否原意接受教育B.受教育者是否具備接受教育的可能性C.受教育者是否受適當(dāng)?shù)慕逃鼶.受教育者在教育活動(dòng)中處于什么樣的地位【答案】：ABCD43.以下關(guān)于棧的敘述錯(cuò)誤的是（）。A.在棧中，棧中元素隨棧底指針與棧頂指針的變化而動(dòng)態(tài)變化B.在棧中，棧底指針不變，棧中元素隨棧頂指針的變化而動(dòng)態(tài)變化C.上述三種說法都不對(duì)D.在棧中，棧頂指針不變，棧中元素隨棧底指針的變化而動(dòng)態(tài)變化【答案】：ACD44.以下關(guān)于總供給曲線表述正確的是_____。A.蕭條情況下的凱恩斯總供給曲線是一條水平線B.總供給曲線表示總產(chǎn)量與一般價(jià)格水平之間的關(guān)系C.短期總供給曲線的斜率為正值D.長(zhǎng)期總供給曲線趨近于垂直【答案】：ABCD45.發(fā)展中國(guó)家解決糧食問題應(yīng)該采取的主要措施有（）。A.控制人口增長(zhǎng)B.從其他國(guó)家進(jìn)口糧食C.增加科技投入，提高單位面積糧食產(chǎn)量D.推進(jìn)開荒種田【答案】：AC46.法在執(zhí)行社會(huì)公共事務(wù)中的作用主要有：A.組織社會(huì)化大生產(chǎn)B.決定生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)C.維護(hù)人類社會(huì)基本生活條件D.維護(hù)社會(huì)和交換的秩序【答案】：ACD47.下列情況體現(xiàn)了誠實(shí)守信的有（）。A.維護(hù)企業(yè)信譽(yù)B.辦事實(shí)事求是C.利用職業(yè)權(quán)力為自己或單位牟利D.做買賣童叟無欺【答案】：ABD48.下列勞動(dòng)合同無效或者部分無效：（）A.以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使對(duì)方在違背真實(shí)意思的情況下訂立或者變更勞動(dòng)合同的；B.用人單位免除自己的法定責(zé)任、排除勞動(dòng)者權(quán)利的；C.法律法規(guī)規(guī)定的其他情形D.違反法律、行政法規(guī)強(qiáng)制性規(guī)定的；【答案】：ABD49.社區(qū)大黨委成員單位包括有（）。A.“兩新”黨組織B.