教科版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納新教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1第一單元植物的生長(zhǎng)變化1、綠色開花植物一般是用種子繁殖后代的。2、播種前，挑選那些飽滿、沒有受過損傷的種子的過程叫選種。3、種子萌發(fā)先長(zhǎng)根，再長(zhǎng)莖、葉，根總是向下生長(zhǎng)的，根的生長(zhǎng)速度很快。4、植物的根能夠吸收水分和礦物質(zhì)，還能將植物固定在土壤中。5、植物的綠葉可以制造植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料，植物生長(zhǎng)所需的養(yǎng)料是由植物綠色的葉依靠太陽(yáng)提供的能量，利用水和二氧化碳制成的。6、綠色開花植物如鳳仙花的身體由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個(gè)部分組成。7、植物的生長(zhǎng)過程中需要陽(yáng)光、溫度、土壤和適宜的水分等條件。8、植物的莖具有支撐植物和運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用。能從下到上將根吸收的水分和礦物質(zhì)運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾€(gè)部分；從上到下將植物制造的養(yǎng)料運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾€(gè)部分。第二單元?jiǎng)游锏纳芷?、雞、青蛙、魚、烏龜?shù)葎?dòng)物都產(chǎn)卵，卵是動(dòng)物生命的開始。2、蠶卵的孵化需要適宜的溫度和濕度。在放蠶卵的盒子上要扎些不孔，因?yàn)樾Q卵需要呼吸。3、蠶寶寶最愛吃的食物是桑葉，蠶能吐絲結(jié)繭，蠶寶寶的生長(zhǎng)過程中，要經(jīng)過四次蛻皮，蠶和蝴蝶等昆蟲的一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，蠶蛹被繭包裹，繭能起到保護(hù)蛹的作用。蠶蛹經(jīng)過10-15天，會(huì)變成蠶蛾，蠶蛾是蠶的成蟲，分雌蛾和雄蛾。雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾產(chǎn)卵繁殖后代。4、養(yǎng)蠶、抽取蠶絲，是我國(guó)的偉大發(fā)明之一。遠(yuǎn)在4000多年以前，我國(guó)勞動(dòng)人民就開始養(yǎng)蠶，利用蠶絲織成華麗的絲綢和各種絲織品，并遠(yuǎn)銷國(guó)外。5、蠶的一生是不斷生長(zhǎng)變化的，要經(jīng)歷蠶卵、蠶、蛹、蠶蛾四個(gè)不同形態(tài)的變化階段。6、蠶的身體分為頭、胸、腹三部分，胸部有三對(duì)足。蠶長(zhǎng)到一定階段會(huì)長(zhǎng)出新皮，換下舊皮，這叫蛻皮。7、蠶的一生會(huì)經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段，這一過程稱為蠶的生命周期，一般大約為56天；自然界中的動(dòng)物都有生命周期，也都要經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段；人也要經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段；人和動(dòng)物一樣也具有生命周期。8、影響蠶生命和變化的因素有食物、氣溫、有害氣體、疾病等。第三單元溫度與水的變化1、物體的冷熱程度，我們稱為溫度，通常用攝氏度（℃）表示，物體的溫度可以用溫度計(jì)進(jìn)行測(cè)量，溫度計(jì)正確的讀數(shù)方法是平視。2、測(cè)量水溫的方法是：①手應(yīng)拿溫度計(jì)的上端；②要將溫度計(jì)的下端浸入水中，并且不能碰到杯壁或杯底；③讀數(shù)時(shí)視線與溫度計(jì)液面持平；④當(dāng)溫度計(jì)的液柱不再上升或下降時(shí)讀數(shù)；⑤讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)不能離開被測(cè)的水。水燒開時(shí)的溫度大約是100℃；水結(jié)冰時(shí)的溫度是0℃3、零下6攝氏度寫作：-6℃；九十四攝氏度寫作：

94℃；100℃讀作：一百攝氏度；-20℃讀作：零下二十?dāng)z氏度。4、對(duì)一個(gè)物體來說，物體失去熱量，溫度下降；物體獲得熱量，溫度上升。通過測(cè)量一個(gè)物體的溫度變化可以知道這個(gè)物體失去熱量還是獲得熱量。5、液態(tài)水降到0℃時(shí)開始凝固成冰，從液體狀態(tài)變成了固體養(yǎng)成。水在結(jié)冰過程中，要向周圍放出熱量。當(dāng)環(huán)境溫度高于0℃，冰的溫度升至0℃時(shí)開始融化；冰在融化過程中，溫度會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保持在0℃，直至完全融化成冰。冰在融化過程中，要從周圍吸收熱量。熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。水和冰的共同點(diǎn)是：無色、無味、透明等。加快冰融化的方法有：把冰放在溫度更高的地方；把冰放在陽(yáng)光下曬；用手捂等。6、裝冰的玻璃杯外壁出現(xiàn)小水珠是因?yàn)榭諝庵械乃魵庥龅嚼涞牟ＡП本曅纬傻摹?、水變成水蒸氣的過程叫蒸發(fā)；加熱能加快水的蒸發(fā)?？諝庵械乃魵饫鋮s變成了水滴的現(xiàn)象叫凝結(jié)。8、水在自然界有液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)三種存在狀態(tài)，水的狀態(tài)變化與熱量有關(guān)。水的三種狀態(tài)之間可以互相轉(zhuǎn)化，這使水在自然界中產(chǎn)生了循環(huán)運(yùn)動(dòng)。第四單元磁鐵1、磁鐵能吸引鐵制的物體，這種性質(zhì)叫磁鐵。磁鐵隔著一些物體也能吸鐵。2、磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫磁極，磁鐵有兩個(gè)磁極。一個(gè)磁鐵摔斷了也有兩個(gè)磁極。3、磁鐵能指南北方向。指南的磁極叫南極，用“S”表示；指北的磁極叫北極，用“N”表示。4、磁鐵的同極相互排斥，異極相互吸引，兩個(gè)磁極的作用是相互的。磁懸浮列車就是根據(jù)同極相互排斥的原理制造的。5、兩個(gè)或多個(gè)磁鐵吸在一直，磁力大小會(huì)發(fā)生改變。6、指南針是作用磁鐵能指南北的性質(zhì)制成的指示方向的儀器。鋼針經(jīng)過磁鐵沿一個(gè)方向磨擦可以變成磁鐵。7、被稱為世界上最早的指南針叫司南，是我國(guó)四大發(fā)明之一。8、磁鐵的用途和它的性質(zhì)是相聯(lián)系的。9、檢驗(yàn)沒有標(biāo)明南北極的磁鐵可以采用懸掛法、指南針驗(yàn)測(cè)法、磁鐵檢測(cè)等。新教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2第一單元

植物的生長(zhǎng)變化1、植物都要經(jīng)歷出生、成長(zhǎng)、繁殖、衰老、死亡的5個(gè)過程。2、有些植物可以用根、莖、葉繁殖后代。種子萌發(fā)不需要陽(yáng)光，一般都是在土壤下面進(jìn)行。（P2）3、播種方法：①選種…、②準(zhǔn)備花盆和土…、③放種子（深度：1~2cm）…、④土壤濕潤(rùn)…（P4）4、通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先長(zhǎng)根，再長(zhǎng)莖、葉；植物的根向下生長(zhǎng)，根的生長(zhǎng)速度較快。（P7）5、研究根的作用實(shí)驗(yàn)：步驟3：在水面上滴些植物油，使試管中的水不會(huì)被蒸發(fā)到空氣中，并在水面處做好標(biāo)記。（P8）6、植物根的作用：能夠吸收土壤中的水分和礦物質(zhì)，滿足植物生長(zhǎng)的需要，還能將植物固定在土壤中。（P8）7、風(fēng)仙花最早的兩片葉子是由子葉發(fā)育而來，所以長(zhǎng)出的第一對(duì)葉子和以后長(zhǎng)出的葉子是不同的。8、葉子的作用：綠色植物中的葉綠體能夠利用光把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料，并釋放出氧氣來。（老鼠和植物的實(shí)驗(yàn)）（P11）9、1771年，英國(guó)科學(xué)家普里斯特利發(fā)現(xiàn)綠色植物可以更新空氣。（P11）10、植物的生長(zhǎng)速度的規(guī)律是先快后慢。根、莖、葉（營(yíng)養(yǎng)器官）先生長(zhǎng)；花、果實(shí)、種子（生殖器官）后生長(zhǎng)。（P12）11、莖的作用：支撐植物及運(yùn)輸水分和養(yǎng)料。支撐：能讓葉子更好地利用陽(yáng)光進(jìn)行光合作用；運(yùn)輸：因?yàn)榍o內(nèi)有許多管子（P13）12、植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料大部分是自己制造的，利用光合作用制造而來。13、葉子上氣孔的作用：是植物與外界進(jìn)行氣體交換的通道。吸收二氧化碳，排放氧氣，蒸發(fā)水分都是通過氣孔進(jìn)行。第二單元

動(dòng)物的生命周期1、蠶卵的顏色（淡黃色）、大小（芝麻大）、形狀（扁圓形）。（蠶的生命是從蠶卵開始的）（P23）2、養(yǎng)蠶竅門四步驟。①移動(dòng)…②桑葉新鮮…③“房間”清潔…④不噴殺蟲劑…（P23）3、為什么要在蠶窩上扎小孔，灑水？（P23）因?yàn)檫@樣能夠保證蠶窩內(nèi)的含氧量，以及提高蠶對(duì)桑葉的采食量和吸收率。4、蠶生長(zhǎng)到一定階段，會(huì)長(zhǎng)出新皮換下舊皮，這叫蛻皮。（P24）一生共5次蛻皮，前4次在幼蟲期，第5次在蛹期（繭內(nèi)）。5、蠶分為頭、胸、腹三部分。身體兩側(cè)的小黑點(diǎn)是氣門，供呼吸用。（P25）6、蠶只在幼蟲期吃桑葉，當(dāng)身體發(fā)黃發(fā)亮?xí)r，就不吃桑葉，要開始吐絲結(jié)繭了，之后在蛹期和蠶蛾期都不再吃桑葉。（P26）7、蠶的四個(gè)生命周期大約56天：出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡。蠶的生長(zhǎng)形態(tài)：卵、幼蟲、蛹（在繭內(nèi)）、成蟲（蠶蛾）。8、蛹的身體呈紡錘形，頭部有2個(gè)黑點(diǎn)、小圓形、隆起的眼睛。蛹的胸部背面有一盾片，從盾片生出兩對(duì)翅；腹部有環(huán)節(jié)。9、養(yǎng)蠶、抽取蠶絲織成絲綢，是我國(guó)的偉大發(fā)明之一。（P28）10、蠶繭用熱水浸泡下，用竹簽把絲頭挑出來，將絲一圈一圈地饒?jiān)诩埌迳?，就可以知道絲有多長(zhǎng)了。（P28）11、在蠶繭內(nèi)，除了蛹之外，還有一層蛻掉的皮。繭里的蠶變成了蛹。12、身體結(jié)構(gòu)與蠶蛾相似的昆蟲：蟑螂、蒼蠅、蜘蛛、螞蟻、蚱螞等。13、影響蠶的生命和變化的因素：食物、氣溫、有害氣體、疾病等。（P32）14、蠶是蠶的生命周期的幼蟲，蠶蛾是蠶的成蟲。蠶蛾分雄蛾和雌蛾，雌雄蠶蛾交配繁殖后死亡。15、變態(tài)：有些動(dòng)物幼年期和成年期的樣子很不相同，從一種形態(tài)變成了另外一種形態(tài)，這種變化叫做變態(tài)。（P34）16、動(dòng)物分類方法2種，一種按變態(tài)和不變態(tài)分類；另一種按卵生和胎生（由有母親直接生下來）分類。（P35）17、其他動(dòng)物的生命周期和蠶一樣，也分為出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)過程。第三單元

溫度和水的變化1、溫度：物體的冷熱程度叫溫度，通常用攝氏度（℃）來表示。（P42）2、用溫度計(jì)前要弄清楚的3個(gè)問題：①是什么溫度計(jì)？單位？②每個(gè)刻度是多少？③測(cè)量的最高、最低溫度是多少？（P43）3、25攝氏度可以寫成25℃，25℃可以讀為25攝氏度。（零下攝氏度的讀寫：—25℃可以讀為零下25攝氏度）（P44）4、測(cè)量水溫的方法：①手拿溫度計(jì)上端；②將溫度計(jì)下端浸入水中，不能碰到容器的底和壁；③視線與溫度計(jì)液面持平；④在液柱不再上升或下降時(shí)讀數(shù)；⑤讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開被測(cè)的水。（P45）5、對(duì)一個(gè)物體來說，溫度下降，說明物體的熱量減少；溫度上升，說明物體的熱量增加。（P47）6、①使用保溫杯，將減緩冰的融化。②冰塊放在實(shí)驗(yàn)桌上會(huì)溶化的原因是室內(nèi)的溫度高。7、液態(tài)水降到0℃時(shí)就開始凝固成冰；固態(tài)的冰升到0℃開始融化；液態(tài)水加熱到100℃時(shí)將蒸發(fā)掉成水蒸氣。8、冰塊在玻璃杯中，杯壁上的水珠是由空氣中的水蒸氣冷卻凝結(jié)而成。（冰棍的包裝紙上的水珠，同理）（P52）9、水變成水蒸氣的過程，叫做蒸發(fā)。由于水蒸氣的微粒太小，我們無法看見。（P54）10、溫度越高，空氣越干燥，有風(fēng)吹時(shí)，水蒸發(fā)得越快。11、空氣中的水蒸氣冷卻變成看得見的水滴，這種現(xiàn)象叫凝結(jié)。（P56）12、水的三態(tài)變化：氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)。轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖1（P58）

教育科學(xué)出版社三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末復(fù)習(xí)提綱-孤兀哲-我的博客13、云、霧、雨、露、霜、雪、冰、水蒸氣都屬于水，是水的不同形態(tài)。14、冰水混合物中放入一定量的食鹽的作用是可以得到更低溫度的混合物。15、冰水的共同特征：無色、無味、透明、有一定的體積。16、一般的室內(nèi)溫度計(jì)量程：—15℃~100℃，測(cè)量的最小刻度是1℃；常用的溫度計(jì)是利用熱脹冷縮的原理制成的。17、體溫計(jì)：35℃~42℃，測(cè)量的最小刻度是0.1℃，人的正常體溫是37℃。第四單元

磁鐵1、常用的磁鐵形狀有：條形、U形（蹄形）、環(huán)形、圓餅形等。（P64）2、磁鐵的應(yīng)用：磁懸浮列車、磁性黑板、磁性文具盒、電冰箱門的密封條等。（P65）3、磁鐵能吸引鐵的性質(zhì)叫磁性。磁鐵能吸引鐵質(zhì)類物品。（1塊、5毛硬幣能別吸引，1毛硬幣不能被吸引）（P67）4、磁鐵隔著一些物體也能吸鐵。（鐵質(zhì)物和其他物品分開，可以采用磁鐵吸鐵質(zhì)物的方法。）（P68）5、磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫磁極，磁鐵有兩個(gè)磁極。（條形磁鐵靠近磁極的兩端磁力強(qiáng)，中間端磁力最弱）（P69）6、兩塊磁鐵的磁極相互接近時(shí)，有時(shí)會(huì)往一塊吸，叫相互吸引；有時(shí)會(huì)往兩邊推，叫相互排斥。（同極相斥，異極相吸）（P70）7、把指北的磁極叫北極（N），指南的磁極叫南極（S）。（P71）8、比較磁力大小，可以用磁鐵吸引回形針的數(shù)量來判斷。9、指南針有磁針、方位盤和支架組成。兩塊磁鐵吸合在一起，磁力變大；相斥捆合在一起，磁力變小；斷裂后，磁力變小。10、用指南針定方向的方法：①把指南針盒放平，讓磁針自由轉(zhuǎn)動(dòng)；②待磁針停止擺動(dòng)后，轉(zhuǎn)動(dòng)指南針盒，使方位盤上標(biāo)明的南、北方向與磁針指的南、北方向一致；③對(duì)照方位盤確定出各個(gè)方向。（P77）11、鋼針經(jīng)過磁化可以變成磁鐵：用磁鐵的磁極在鋼針上沿一個(gè)方向摩擦，重復(fù)做20次~30次。（P78）12、區(qū)分一塊沒有標(biāo)明磁極的條形磁鐵的南、北極，可以用懸掛法和指南針法來判斷。13、指南針就是根據(jù)磁鐵指南北的性質(zhì)制成的14、世界上最早的指南針叫司南，我國(guó)古代四大發(fā)明之一。指南針總是指向南北方向。15、有A、B兩塊大小、形狀相同的物體，已知一塊為磁鐵，一塊為鐵塊。問：只利用這兩物體，判斷磁鐵和鐵塊？

方法：用A去吸B的中間，如果能吸住，A為磁鐵；不能，則A為鐵塊。部分綜合題：1、把一只老鼠和一盆花放在一個(gè)密閉的玻璃罐內(nèi)，放在陽(yáng)光下，老鼠會(huì)憋死嗎？不會(huì)，因?yàn)槔鲜髸?huì)呼出二氧化碳，而綠色植物的葉子能利用光把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料，并釋放出氧氣供老鼠呼吸。2、如果在冰中加入大量的鹽，會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生？玻璃杯壁上出現(xiàn)一層冰霜。因?yàn)楸蟹披}后使冰的溫度降低，空氣中的水蒸氣遇到0℃以下的玻璃杯就直接變成了小冰晶。3、冰與水的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：相同點(diǎn)：它們都是同一種物質(zhì)，都是無色、無味、透明的物體，并且有一定的體積。不同點(diǎn)：冰有固定的形狀、很冷，不會(huì)流動(dòng)，很堅(jiān)硬，是固體。

水沒有固定的形狀、較涼、會(huì)流動(dòng)、是液體。水變成冰后體積變大，能浮在水面。4、江河中的水日夜不停地流入海洋，一直流不完，而海洋里的水卻總也不會(huì)溢出來，這是為什么？江河湖海里的水在太陽(yáng)的照射下，會(huì)變成大量的水蒸氣蒸發(fā)到空中，水蒸氣在高空受冷凝結(jié)成小水滴或小冰晶，這就是云，云隨風(fēng)飄動(dòng)，當(dāng)云中的小水滴或小冰晶越聚越多，空氣托不住時(shí)，就會(huì)降落下來，形成雨或雪，雨水或雪水一部分滲入地下，形成地下水，有的直接變成水蒸氣蒸發(fā)到空中，有的匯成小溪，流入江河湖海。水就是這樣以不同的形態(tài)在天空、陸地、海洋之間循環(huán)流動(dòng)的。5、你是怎樣制作指南針的？①研究的問題：怎樣制作指南針？②準(zhǔn)備的材料：鋼針、磁鐵、塑料碗、水、吹塑紙、筆③制作的過程：⑴用手拿著磁鐵的一端，用磁鐵的磁極在鋼針上沿一個(gè)方向摩擦