山東省濟南歷城區(qū)2024年中考語文二模試題

一、(20分)

1.下列詞語中加點字的續(xù)音完全正確的一項是。(4分)

A.祈禱(qi)耳古(gen)麻護(bi)強甲不舍(qiang)

B.甘刀(po)零處(cheng)烏黑(you)承然不同(jong)

C.污穢(hui)譬如(bi)解剖(p6u)叱咤風(fēng)云(zha)

D.棲息描)下尊(zdi)道勁(jing)混為一談(htm)

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是()(4分)

A.震憾座右銘豁然貫穿慎重其事

B.選擇訂書機相輔相成抑揚頓挫

C.坐鎮(zhèn)口頭蟬盛氣凌人迫不及待

D.寒暄螢火蟲根深蒂固兩全奇美

3.下列句子中加點成語運用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(4分)

A.運用我廠生產(chǎn)的涂料裝飾您的居室，使您蓬畢生尊。

B.工作組成員在“脫貧攻堅戰(zhàn)”中直面困難，從不整卷怛事，為當(dāng)?shù)匕傩辙k了很多實事。

C.司馬近研讀各家史著，搜羅天下遺聞軼事，斷草取義，最終寫成了《史記》。

D.這是個溫溫煦諧的班集，大家相數(shù)如考，在此學(xué)習(xí)我倍感開心！

4.下列句了沒有語病的一項是()(4分)

A消防宣揚員為“宅”在家里的大爺大媽發(fā)放了防災(zāi)減災(zāi)宣揚材料。

B.城市綠道建設(shè)延申的不僅是綠色的發(fā)展觀念，更是綠色活動空間。

C.能否更加有地推動校內(nèi)扣黑除惡工作，是實現(xiàn)平安校內(nèi)的重要前提和保障。

D.運載火箭海上勝利放射，探詢了我國海上放射管理模式，驗證了海上放射實力。5.下列關(guān)

于名著的表述，不正確的一項是()(4分)

A.艾青的詩歌通常都富有“五四”戰(zhàn)斗精神和飽滿的進取精神。

B.《儒林外史》是我國清代的一部長篇諷刺小說，書中塑造了周進、杜少卿等八股迷。

D.《簡?愛》是英國作家夏洛蒂?勃朗特的代表作。

D.宋江是一個“忠義雙全”的典范，他仗義疏財，扶危濟困，被稱為“剛好雨”

二、(33分)

(一)課內(nèi)文言文閱讀

1

陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，

悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息

曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”

二世元年七月，發(fā)閭左遹戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會天大

雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，

等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶

蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。

項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶

蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。乃行卜。下者知其指意，曰：“足下事皆

成，有功。然足下卜之鬼乎！”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳乃丹書帛曰：“陳

勝王”，置人所曾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁

叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰；“大楚興，陳勝王！”卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目

陳勝。

6.下列加點詞說明有誤的一項是（）（3分）

A.茍富貴茍:假如

B.今亡亦死亡:逃跑

C.或以為死或:或者

D.等死等：同樣

7.下列各項中加點詞的意義和用法相同的項（）（3分）

A.輟耕本壟上然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)

B.卜者知基指意安陵君不許寡人

C.扶蘇以數(shù)諫故不以物喜

D.當(dāng)立者乃公子扶蘇乃悟前狼假寐

8.下列對選文理解與分析有誤的一一項是（）（3分）

A.選文節(jié)選自《史記?陳涉世家》，作者司馬遷，他是西漢聞名的文學(xué)家和史學(xué)家。

B.司馬遷把雇農(nóng)出身的陳沙列入“世家”，主要是確定了他發(fā)動起義的歷史功績。

C.“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉！”表現(xiàn)出陳涉年輕時非凡的特性和遠大理想。

D.陳勝、吳廣派人“置書魚腹”“篝火孤鳴”的緣由是他們膽怯鬼神。

（二）課外文言文閱讀

閱讀下面文段，完成9-11題。

2

季文子相宣成"，無衣帛之妾”，無食粟之馬。仲孫它諫曰：“子為魯上卿，相二君矣，妄

不衣帛，馬不食栗，人其以子為愛，且不華國乎！”文子曰：“吾亦愿之。然吾觀國人，其父

兄之食粗而衣惡者猶多矣，吾是以不敢。人之父兄食粗衣惡，而我美妾與馬，無乃非相人者

乎?且吾聞以德榮為國華，不聞以妾與馬。”

（《國語?魯語》）

［注釋］①宣成:指春秋時期售宣公和份成公。②上卿：占代最高的官銜。⑧愛:客膏。④華:

使……有光彩

9.用“/”給下面的文字?jǐn)嗑?。（只畫一處）?分）

無衣帛之妾無食栗之馬

10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。C3分）

且吾聞以德榮為國華，不聞以要與馬。

11.結(jié)合選文內(nèi)容，說說季文子有哪些“德”是值得稱頌的。（3分）

（三）詩歌閱讀

閱讀下面的古詩詞，完成12-13題。

蝶戀花

侏）陸游

桐葉晨飄蟄夜語。旅思秋光，黯黯長安路。忽記橫戈盤馬處。散關(guān)清渭應(yīng)如故。江海輕舟今

已具。一卷兵書，嘆息無人付。早信此生終不遇。當(dāng)年悔草長楊賦。

［注釋］①陸游時任四川宜撫使王炎的幕賓，親臨南鄭抗金前線。未滿一年，朝遷倒戈撤掉王

炎西北統(tǒng)帥職務(wù)，陸游也出調(diào)回京安置。此詞即寫于此時，②蚩（qi6ng）:蟋蚌。③長楊賦:

漢揚雄所作。常把揚雄看作明珠暗投的人。

12.從描寫的角度，賞析“桐葉晨飄量夜語”一句的妙處。（4分）

13.全詞表達了作者怎樣的思想情感。（4分）

3

（四）依據(jù)原文默寫

14.按要求填寫相應(yīng)語句。（共8分）水

①子日：“知之者不如好之者，.（《〈論語》十二章》）

②，半竿斜日舊關(guān)城。（納蘭性德《浣溪沙》）

③春蠶到死絲方盡,.（李商隱《無題》）

④長風(fēng)破浪會有時，.（李白《行路難（其一）》）

⑤，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

⑥受任于敗軍之際，.（諸葛亮《出師表》）.

⑦）王灣《次北固山下》中揭示新事物必將取代舊事物哲理的詩句

是:

三、（5分）

（1）請為下面這則新聞擬寫一個標(biāo)題。（不超過20個字）（3分）

大眾網(wǎng)，海報新聞濟南5月18日訊（記者魏俊怡孟彤暉）“太美了，今日的天空似乎有人在

放羊！”經(jīng)過一夜“風(fēng)雨”洗禮，18日中午，濟南市區(qū)迎來難得的好天氣，雨后的天空湛藍

如洗，點綴著白云朵朵，美得“令人室息”，市民們紛紛在摯友圈曬“藍”圖狂刷屋。

（2）中國書法用它那古樸的甲骨文、沉雄的篆書、高雅的隸書，端莊的楷書、瀟酒的行書，

狂放的草書，陶冶了東方，熏陶了世界，為人類文明做出貢獻，為中華兒女贏得榮光，它是

中華文化的珍寶，世界藝術(shù)的奇葩。

請你組合一幅對聯(lián)表達對漢字書法的酷愛之情。（橫線處填寫序號）（2分）

①橫豎撇點折②書人生③篆隸行楷草.④寫社會

上聯(lián):__________________

下聯(lián):_________________

四、（32分）

（一）閱讀下面的文章，完成16-19題。（共12分）

“石油植物”領(lǐng)銜燃油新時尚

①近年來，作為代替石油的燃料，人們傾注的熱點最多的是“生物燃料”?！吧锶剂稀笔?/p>

以甘蔗或玉米等為原料,制造出用于汽車的燃料。人們也把這類可以干脆生產(chǎn)工業(yè)用燃料油

4

或經(jīng)過發(fā)酵、加工可生產(chǎn)出燃料油的植物，統(tǒng)稱為“石油植物”。

②那么，利用石油植物生產(chǎn)的生物燃料與汽油相同嗎?不管運用什么原料，假如能夠生成乙

醇，則其性質(zhì)是一樣的。換言之，不管玉米還是甘蔗，還是其他石油植物，假如生成的是生

物乙醇，那么，原材料的差異是不會影響性質(zhì)的。

③生物乙醇燃燒時產(chǎn)生的能量約是汽油的60%,所以，摻合到汽油中的生物乙醇越多，每單

位體積釋放的能量越少。例如，摻合了10%生物乙醇的混合汽油與一般的汽油相比，混合汽

油釋放的能量只是一般汽油的96%。這個數(shù)字反映在燃料消費率上，也就是說，通常的汽油

能夠行使100千米，同量的混合汽油只能行駛96千米。

?在成本方面，生物燃料的成本比汽油要高。因為生物乙醇必需經(jīng)過播種、培育、收割、加

工等階段。但石油是不行再生的能源，一旦用完，便不能再生，它的枯竭是不行避開的。而

生物燃料可以通過栽培、種植，能夠無止境地重新生產(chǎn)。

⑤由于溫室氣體二氧化碳的不斷增多，全球不斷變暖，人們越來越多地關(guān)注生物燃料，希望

運用生物燃料代替石油，以此削減溫室氣體二氧化碳的排放。那么以生物乙醇為例，1千升

生物乙醇原委能夠多大程度削減二氧化碳呢?從整個地球來看，每千升生物乙醇可削減的二

氧化碳的排放量為1094千克。運用生物燃料不僅能削減化石燃料的消耗，還能削減化石

燃料燃燒時排放的二氧化碳呀。

⑥石油植物是新一代的綠色干凈能源,在礦物質(zhì)能源給當(dāng)今生態(tài)環(huán)境帶來嚴(yán)峻污染的狀況下,

應(yīng)用石油植物對愛護環(huán)境非常有利。石油植物全身是寶，它不僅能在生產(chǎn)過程中消耗二氧化

碳、降低溫室效應(yīng)。它們還可以通過生物分解，避開對土壤、地下水的污染。其次，這種植

物不含碳化物，不會污染大氣，不會形成酸雨。種植石油植物不僅可阻住土壤的流失，還可

以重新建立新生土壤。石油植物分布面積廣，屬于可再生資源。若能因地制宜地種植，完全

可以實現(xiàn)就地取材，化木為油，省卻了礦物能源勘探、鉆井、開采等過程，也削減了產(chǎn)油區(qū)

與工業(yè)區(qū)之間的長途運輸、管道運輸?shù)?，大大降低了成本，易于普及推廣。

⑦開發(fā)石油植物,還將逐步加強世界各國在能源方面的獨立性,削減對石油市場的依靠,可以

再保障能源供應(yīng)、穩(wěn)定經(jīng)濟發(fā)展方面發(fā)揮主動作用。

⑧石油植物的開發(fā)，是解決將來能源的有效新途徑之生物質(zhì)能源將成為將來可持續(xù)能源

的重要部分，隨著石油的日益稀缺和技術(shù)逐步提高，50年后“石油植物”將變更地球的能

源結(jié)構(gòu)。

⑨如今，美國種植的石油植物已擴展到10萬公頃，產(chǎn)量超過500萬噸。菲律賓種植了1萬

多公頃銀合歡樹。瑞士也打算種植10萬公頃石油植物，幫助解決每年50%左右的石油需求

5

量。隨著世界各國主動行動起來,大面積種植石油植物，信任不但能抑制地球變暖，我們還

將看到地球上空越來越澄澈的藍天。

16.依據(jù)③④⑤段，說說利用石油植物生產(chǎn)的生物燃料與汽油相比有哪些優(yōu)點和缺點。（4分）

17.閱讀第⑧段，分析下面句中加點詞語的表達作用。（4分）

石油植物的開發(fā)，是解決將來能源的有效新途徑之

18.從說明方法的角度，簡要分析第⑨段的表達作用。（4分）

如今、美國種植的石油植物巳擴展到10萬公頃，產(chǎn)量超過500萬噸。菲律賓種植了1萬多

公頃銀合歡樹，瑞士也打算種植10萬公頃石油植物，幫助解決每年50%左右的石油需求量。

（二）閱讀下面的文章，完成19-22題。（共20分）

心遠地自偏

①我靜靜的看著他，他靜靜的看著書。

②熱鬧的菜市場中，充斥于耳的是菜販的叫賣聲、家禽的啼叫聲，擠擠蹭蹭的是來來往往運

輸萊蔬的商販、挎著菜籃且走且看的主婦們....而他，一名年輕的菜農(nóng)，卻在一堆蔬菜前，

在一片熱鬧中，埋著頭安靜地看著攤開于膝頭的一本厚厚的書，只有在有人跟他買菜時，他

才會走出書外，招呼顧客。

③看他一張烏黑的面龐、一副牢固的肩膀，一雙粗糙的大手就知道他是地地道道的農(nóng)夫。若

是硬要找出他的別出心裁之處，便是他那身整齊的衣裳一為他增加了幾分讀書人的氣息。

他專注地盯著膝上的書，有如圣徒閱讀《圣經(jīng)》，雙唇翕動，似在默誦。我俯身看了看書

名：嘀，《陶淵明集》?!你一位菜農(nóng)，不看致富指南，不看通俗小說，竟然看古詩文?是精

神出了問題，還是在虛偽扮酷？

④一連幾天，我的腦海里不斷地出現(xiàn)出他在菜攤前埋頭讀書的情景，每次心底都會生出幾分

訕笑，給他貼上“虛偽”的標(biāo)簽。

⑤直到我們又一次相遇。

⑥那天，我漫步經(jīng)過公園的廣場。廣場上一片熱鬧，廣場舞的?？驮趽]霍著他們剩余的精力。

這時，我在廣場邊看到了一個很不協(xié)調(diào)的身影:他一手拎著一只水桶，一手提著拖把，正走

向廣場一角的一小塊空地一一巧了，原來又是那個“虛偽”的人!他又要干什么？

⑦我很新奇，只見他放下沉重的水桶，沾濕了拖把，水淋淋地拎出，地上留下了一攤水漬。

6

我走上前，只見他單手握住拖把，嫻熟地?fù)]動起來，拖把在地面。上嗖嗖游走，干熱的地面

上留下了一行龍飛鳳舞的水痕。只見“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏”

幾行大字個個道勁有力，恢宏大氣。我這才明白，原來他在練字呀!在這祥的地方觀賞到這

樣的“墨寶”，我真的不敢信任自己的雙眼！

⑧回到家，我依舊心境難平。我愧疚地收起了那枚“虛偽”的標(biāo)簽，找出一份我珍藏已久的

西安碑林拓本，打算明天送給他一就算是表達我的歉意與敬意。

⑨其次天，我去了菜市場。菜場如一如往日地?zé)狒[，他也一一如往日，自顧自地默讀著。旁

邊的攤主有玩手機的，有拉家常的，有東張西望的....他則如一泓清泉，靜靜地流淌在山林

深處。難得能有這樣一個人，在充斥著利益與欲望的世間，堅守著心中的一份安靜。我敬重

地把拓本遞給他，他一臉憨笑，如同春日的暖陽，明媚了整個世....

10.他執(zhí)意要回贈我些什么，邀我到他的出租屋。路上他告知我，他是個孤兒，在郊區(qū)租了

塊地，種菜賣菜維持生計，而讀書寫字給了他別樣的生活。他住的屋子，只有一張床、一套

桌椅，墻上貼滿了他的書法作品，床頭堆滿了書籍和字帖。屋角處堆放著一堆獎牌、獎杯和

獲獎證書。屋外，車水馬龍;屋內(nèi)，墨香四溢。只見他鋪紙研墨，屏氣凝神，提筆蘸墨，在雪

白的宣紙上行云流水般寫下：“此中有真意，欲辨已忘言?！彼┬@說：“送給你！”

11.我恍然，種菜賣菜，為的是生存;讀書練字，才是真正的生活。古典詩文和筆墨紙硯滋養(yǎng)

了他的性情，給了他“心遠地自偏”的定力。

19.請細(xì)致閱讀選文第⑤⑥⑦段，依據(jù)提示填寫下面表格。（4分）

情節(jié)內(nèi)容情感看法

①訕笑

我在廣場上望見菜農(nóng)寫字②

③歉意，欽佩

我收到了菜農(nóng)的回饋的書法作品

20.品嘗語言，問答下面問題。（6分）

（1）從人物描寫的角度，賞析第⑧畫線句。（3分

他專注地盯著膝上的書，有如圣徒閱讀《圣經(jīng)》。雙唇翕動，似在默誦.

7

（2）結(jié)合語境，賞析第⑦段中加點詞語。（3分）

只見他單手握住拖把，嫻熟地?fù)]動起來，拖把在地面上嗖嘎游走。

21.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Φ冖俣萎嬀€句“此中有真意，欲辯己忘言”的理解。（4分）

22.文章在構(gòu)思和寫作手法方面富有特色，請結(jié)合文章內(nèi)容，就其中一點寫出你的發(fā)覺和見

解。（6分）

2024年初三年級學(xué)業(yè)水平模擬考試（二）

九年級語文參考答案及評分看法（2024.5）

一、（20分）

1.D評分看法：本題4分?！続祈禱（qi）B絕然不同（jibng）C譬如（pi）］

2.B評分看法：本題4分。［A震撼C口頭禪D兩全其美】

3.B評分看法：本題4分。【A.“蓬草生輝”指某事物使寒門增加光輝（多用作來賓來

到家里，或贈送可以張掛的字畫等物的客套話）。該成語用錯對象，它是敬辭，不能用于“使

您……”，一般用于“使我……”。C"斷章取義”指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地

取其中的一段或一句的意思，指引用與原意不符。犯了望文生義的毛病。D“相敬如賓”指

夫妻相互敬重、愛惜、很客氣，像對待客人一樣。誤用運用對象?！?/p>

4.A題評分看法：本題4分?！綛遞進表意不恰當(dāng)，應(yīng)改為“城市綠道建設(shè)延長的不僅

是綠色活動空間，更是綠色的發(fā)展觀念”。C是兩面對一面，前后不一樣，把“否”去掉D

屬用詞不當(dāng)（或前后不搭配），應(yīng)把“探詢”改為“探究"?！?/p>

5.B評分看法：本題4分?！綛.杜少卿不是八股迷】

二、（33分）

（一）課內(nèi)文言文閱讀（共9分）

6.C

評分看法：本題3分。［C或：有人】

7.C

評分看法：本題3。分。［A至I］,往；的B代詞他們；加強語氣C因為D是；才】

8.D評分看法：本題3分?！尽爸脮~腹”“篝火狐鳴”是為起義做輿論打算?！?/p>

8

（二）課外文言文閱讀（共8分）

9.無衣帛之妾/無食粟之馬

評分看法：本題2分。

10.示例：況且我聽說憑借高尚的德行及榮譽才可以為國爭光，沒有聽說因為婢女穿得好和

馬匹吃得好可以為國爭光的。

評分看法：本題3分。重點詞“且”“以”“聞”翻譯正確，語句通順，即可得分。

11.從“然吾觀國人，其父兄之食粗而衣惡者猶多矣，吾是以不敢。人之父兄食粗衣惡，而

我美妾與馬，無乃非相人者乎？且吾聞以德榮為國華，不聞以妾與馬”中可知，季文子身為

上卿，他憂國憂民，心系百姓，體恤民生疾苦；并且以身作則，反對奢華，這些都是值得贊

頌的。

評分看法：本題3分，結(jié)合內(nèi)容得1分，寫出贊頌點得2分，意思對即可。

【附譯文】參考譯文：

季文子任魯宣公和魯成公相國，沒有一個穿絲綢衣服的婢女，沒有一匹吃糧食的馬。仲孫它

勸諫他說：“您擔(dān)當(dāng)魯國的上卿，輔佐了兩代國君，婢女不穿綢衣，馬不吃糧食，人們或許

會認(rèn)為您是吝嗇的，況且這樣又使國家不光彩??！”文子說：“我也情愿那樣。然而我看到

國家的百姓，那些父老兄長吃著粗糧又穿著破衣的很多啊，我因此不敢不節(jié)儉。人們的父老

兄長吃粗糧穿破衣，而我讓婢女和馬匹穿好的吃好的，唯恐不是協(xié)助君主的人該做的事吧？

況且我聽說憑借高尚的德行及榮譽才可以為國爭光，沒有聽說因為婢女穿得好和馬匹吃得好

為國爭光的?！?/p>

（三）詩歌閱讀（共8分）

12.環(huán)境描寫，枯黃的桐葉在晨光中颯颯飄落，蟋蟀不停地在夜里悲鳴。點明時令為秋，渲

染了回京途中凄涼蕭瑟的氛圍，烘托了作者悲涼的心境。

評分看法：本題4分。表現(xiàn)手法占1分；結(jié)合內(nèi)容分析表達作用占3分。

13.表達了英雄遲暮、報國無門的無限悲憤，以及濃烈的愛國情感。

評分看法：本題4分。

（四）依據(jù)原文默寫（共8分）

14.①好之者不如樂之者②一抹晚煙荒成壘③蠟炬成灰淚始干④直掛云帆濟滄海⑤忽如一夜

春風(fēng)來⑥奉命于危難之間⑦海日生殘夜，江春入舊年

評分看法：本題8分。每空空1分。

三、（5分）

9

15.（1）示例：濟南市區(qū)雨后天空美得“令人窒息”（濟南“藍圖”又被刷屏啦）評分看

法：本題2分。

（2）①④（橫豎撇點折寫社會）③②（篆隸行楷草書人生）評分看法：本題3分。

四、（32分）

（一）（共12分）

16.優(yōu)點：①生物燃料可以再生。②生物燃料可以削減溫室氣體二氧化碳的排放。缺點：③

生物燃料單位體積釋放的能量比汽油少。④生物燃料的成本比汽油貴。評分看法:本題4分。

每個要點占1分，寫出四點，意思對即可。

17.之意思為其中的一種，表限制。說明解決將來能源的有效新途徑有很多，石油植物

的開發(fā)是其中的一種，體現(xiàn)了說明文語言的精確性。

評分看法：本題4