一、選擇題(每題3分，共36分)1．(2023·武漢模擬預測)湖北云夢鄭家湖墓地出土“中華第一長文觚”(讀作gū，是古代用來書寫的木簡)，該觚文不見于傳世記載，是一篇全新的策問類文獻。全文約700字，字體為典型秦隸，載有謀士游說秦王“寢兵立義”之辭，“縱橫”色彩濃郁，體例文風與《戰(zhàn)國策》《戰(zhàn)國縱橫家書》近似。該觚的出土()A．是秦統(tǒng)一文字的實物見證B．可印證《戰(zhàn)國策》內(nèi)容的真實性C．是研究秦朝的第一手資料D．可作為研究秦隸的重要實物資料2．(2023·連云港模擬預測)白鹿洞書院的禮圣殿又名大成殿，由朱熹任浙東提舉時出資30萬修建。殿正中有唐吳道子所繪孔子行教圖，左右分列四圣像即顏子、子思、曾子、孟子。大殿后壁有朱熹手書“忠、孝、廉、節(jié)”四字。由此可知，白鹿洞書院()A．代表南宋官學的發(fā)展B．確立程朱理學的正統(tǒng)地位C．注重儒家文化的傳承D．成為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表3．(2023·丹東模擬預測)元代以前，書院的山長是民間人士，私人聚眾講學。元代時，由政府任命山長，并委派“直學”掌管書院財政，書院的學生經(jīng)“守令舉薦”“臺憲考核”后，可“用為教官，或取為吏屬”。這些現(xiàn)象體現(xiàn)出元代()A．教育體制的創(chuàng)新 B．書院的官學化趨勢C．書院功能的改變 D．文化思想發(fā)展繁榮4．(2023·衡水模擬預測)在明清時期的江南，私人藏書數(shù)千卷的情況較為普遍，少數(shù)藏書家收藏的書籍甚至超過萬卷，其中最重要的兩家是寧波的豐家和上海的郁家，豐家的藏書后被寧波范家購得并成為范家天一閣藏書的主要部分。這表明當時()A．經(jīng)濟發(fā)展促進文化傳承B．出版自由助推典籍積累C．重學風氣提升文人素養(yǎng)D．教育發(fā)展擴大識字群體5．(2023·德州模擬預測)清代學校，前期集唐宋學校體制之大成，育才教化，所重在于養(yǎng)成做人之道和御人之人；后期學堂，雖有普通學和國民教育取向，總體上貴專不貴通，使人人各得其所。這反映出當時()A．摒棄了傳統(tǒng)教書育人的原則B．呈現(xiàn)向新型教育體制轉(zhuǎn)型特征C．行新政辦學堂成為大勢所趨D．實現(xiàn)由培養(yǎng)奴才到人才的跨越6．(2023·臨沂模擬預測)1898年京師大學堂創(chuàng)立，其章程規(guī)定“京師大學堂本為各省學堂卒業(yè)生升入專門正科之地”，同時規(guī)定“各省學堂皆當歸大學堂統(tǒng)轄”。這表明京師大學堂()A．兼具教育和行政管理職能B．開啟了中國教育近代化進程C．拉開了清末新政自救序幕D．建立起晚清穩(wěn)定的教育格局7．(2023·長沙二模)江蘇省淮陰縣1912年調(diào)查：漁溝鄉(xiāng)有私塾38處，縣城亦有數(shù)十處，是公辦小學的五六倍?！秴墙h志》云：“民國建立后，新式學堂逐漸推廣，但私塾仍大量存在，少數(shù)私塾開始仿學校設置國文、算數(shù)等科，分堂講授?！睋?jù)此可知，當時江蘇地區(qū)()A．傳統(tǒng)私塾在教育轉(zhuǎn)型中發(fā)揮作用B．政府重視傳統(tǒng)教育的發(fā)展C．近代教育與傳統(tǒng)私塾的本質(zhì)相同D．民主科學思想的影響有限8．(2023·揭陽模擬預測)1913年，時任河南民政長的張鳳臺發(fā)布了《河南保存古物暫行規(guī)程》：“近來奸商土痞私發(fā)盜賣，日有所聞，不獨有玷國光，實于學術、宗教、歷史、美術損害匪淺，因訂古物保存規(guī)程十五條，令行各該縣知事遵照辦理，以資保存而防遺失?！睋?jù)此可知，當時()A．地方勢力倒賣文物現(xiàn)象普遍存在B．文物保護法律體系逐漸完善C．文物保護受到了地方政府的重視D．中國文物保護取得顯著成果9．1753年，英國議會通過法案，規(guī)定由國家為大英博物館提供財政上的支持，在實際中多為一紙空文。19世紀開始，英國議會愿意花費公共資金來擴充博物館的藏品，博物館的管理和服務也得到改進。這一變化反映出()A．博物館建設舉步維艱B．工業(yè)化促進了文化事業(yè)發(fā)展C．博物館設施日臻完善D．民主化制約了基礎設施建設10．(2023·丹東二模)盧浮宮起初是一座存放王室檔案和珍寶的城堡。1791年，國民議會宣布盧浮宮既是王室居所，也是匯集科學、藝術的紀念物以及公共教育的場所，隨后成立公共博物館并正式向公眾開放。至第三共和國時期，共和派特將盧浮宮打造為公民教育的重要場所。由此可知，盧浮宮的發(fā)展()A．利于共和國的建立B．體現(xiàn)了追求自由的風氣C．呈現(xiàn)平民化的趨勢D．提升了國民的專業(yè)素養(yǎng)11．(2023·廊坊模擬預測)2023年1月，秦始皇陵博物院發(fā)布秦兵馬俑第三次發(fā)掘成果，共清理陶俑220余件，陶馬16匹；戰(zhàn)車4乘、鼓2處、鼓槌1處、漆盾1處、籠箙3處；兵器柲(柄)多處、弓弩箭箙多處；發(fā)現(xiàn)車馬器、兵器、生產(chǎn)工具等，共計千余件(組)，按照排列密度估計，全部發(fā)掘后可出土陶俑、陶馬約6000件。這一考古發(fā)掘()A．反映了當時部分歷史面貌B．明確了武器種類與配屬C．展示出秦朝強大軍事實力D．弄清了陶俑的制作程序12．(2023·佛山模擬預測)1960年，聯(lián)合國教科文組織為保護埃及阿布辛貝神殿和菲萊神殿等古跡，發(fā)起努比亞行動計劃。這個保護行動共耗資8000萬美元，其中有4000萬美元是由五十多個國家集資而來的。這反映出文化遺產(chǎn)的保護()A．需要加強國際合作和協(xié)調(diào)B．得到《世界遺產(chǎn)公約》的法律支持C．應核算保護所需經(jīng)濟成本D．應堅持文化與自然相協(xié)調(diào)的原則二、非選擇題(共28分)13．(2023·聊城模擬預測)(14分)閱讀材料，完成下列要求。材料一自1868年至1905年近四十年時間活躍在博物館移植舞臺上的是西方來華人士，他們(傳教士、知識分子)在中國建立的博物館一度成為后來國人創(chuàng)建博物館的范式。與19世紀中期的國人海外游記中簡單地介紹博物館外觀“巍巍乎，大哉！”不同，19世紀末20世紀初的游歷官紳已開始比較中西古物保護、利用等方面的異同。與游歷官紳相比，留學生對博物館文化的認識更加深刻。早在1849年《瀛寰志略》里介紹的西方“古玩庫”，就對其教育民眾的公共意識表示欣賞。維新人士創(chuàng)辦上海強學會時首次明確將創(chuàng)辦博物館與啟蒙、強國聯(lián)系起來，認為博物館有“博覽兼收，以為益智集思之助”。1924年，馮玉祥部下進駐北京后成立專門的國立博物館，眾多的深宮古物最終于1925年在博物館公開展示。1930年，國民政府頒布《古物保存法》，向社會公眾闡釋古物是一種社會遺產(chǎn)，而不是一家之遺資。20世紀30年代，中國博物館協(xié)會建成，開始了博物館觀念的本土化。至1936年，全國已建成博物館多達77座?！幾孕炝帷段鞣讲┪镳^觀念在中國的早期傳播》材料二博物館是進行國民教育的重要場所，全方位向公眾提供關于自然、文化各領域的知識，以一種特有的方式擔負著文化傳承和傳播的使命。1960年8月，北京歷史博物館更名為“中國歷史博物館”，中央革命博物館更名為“中國革命博物館”。2003年2月，以兩館為基礎的中國國家博物館正式組建。該館現(xiàn)有140萬余件藏品，建筑面積近20萬平方米，是世界上單體建筑面積最大的博物館。中國各地都建有綜合性博物館，以及豐富多彩、各具特色的專業(yè)博物館?！幾择R克垚《世界文明史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括近代博物館興起和發(fā)展的原因。(6分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說明現(xiàn)代中國博物館建設的主要特征。綜合上述材料，談談你對近現(xiàn)代博物館發(fā)展的認識。(8分)14．(2023·邯鄲一模)(14分)閱讀材料，完成下列要求。材料關于中國古代書院教學管理制度的確立，學術界公認有以下四個標準：第一，理學在書院的基礎上得以發(fā)展，書院則借助理學更加鞏固。第二，書院逐漸成為獨立于官學之外的文化機構，理學家們在這里講學授徒、刻書藏書，頗具影響。第三，南宋時期，書院經(jīng)過不斷發(fā)展，機構設置已經(jīng)非常完善，日常教學