2024年河北省邯鄲市語(yǔ)文高三上學(xué)期期中自測(cè)試題(答案在后面)一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀下面的文字，完成下面的題目。人生需要“留白”文/王立群一“留白”這一概念，最早來(lái)源于中國(guó)畫的構(gòu)圖法。在畫布上，藝術(shù)家為了突出主體，在畫面的四周留出大面積的空白，使畫面富有層次感、立體感，從而產(chǎn)生韻味無(wú)窮的藝術(shù)效果。后來(lái)，這一概念被引申到生活中，人們開(kāi)始意識(shí)到，人生同樣需要“留白”，即在生活中留出一片空白，讓心靈得以休憩，讓靈魂得以升華。二人生需要“留白”，首先體現(xiàn)在時(shí)間的“留白”上。在忙碌的生活中，我們總是被各種瑣事所牽絆，很少有時(shí)間去品味生活的美好。如果我們能夠?qū)W會(huì)在時(shí)間的縫隙中“留白”，那么我們的生活將會(huì)變得更加充實(shí)。比如，在上下班的路上，我們可以選擇不急于趕路，而是放慢腳步，欣賞沿途的風(fēng)景；在午休時(shí)間，我們可以閉上眼睛，聆聽(tīng)一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，讓身心得到放松。這樣的“留白”，不僅能讓我們感受到生活的美好，還能提高我們的生活質(zhì)量。其次，人生需要“留白”，還體現(xiàn)在空間的“留白”上。在物質(zhì)生活日益豐富的今天，人們往往追求更多的物質(zhì)享受，而忽視了精神世界的充實(shí)。其實(shí)，在空間上“留白”，意味著我們要學(xué)會(huì)放下心中的雜念，讓心靈得以釋放。比如，我們可以選擇一個(gè)安靜的角落，獨(dú)自靜坐，思考人生的意義；也可以去公園散步，感受大自然的美好。這樣的“留白”，能讓我們更加珍惜現(xiàn)有的生活，更加關(guān)注內(nèi)心的需求。三人生需要“留白”，還體現(xiàn)在人際關(guān)系的“留白”上。在人際交往中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的矛盾和沖突。如果我們能夠在關(guān)鍵時(shí)刻學(xué)會(huì)“留白”，那么這些矛盾和沖突就會(huì)得到緩解，甚至消失。比如，在與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我們可以先冷靜下來(lái)，給自己一些思考的空間；在與家人溝通時(shí)，我們可以選擇傾聽(tīng)，而不是一味地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這樣的“留白”，能讓我們更好地處理人際關(guān)系，讓生活更加和諧。四總之，人生需要“留白”，這是一種生活態(tài)度，更是一種人生智慧。在忙碌的生活中，我們要學(xué)會(huì)給自己留下一片空白，讓心靈得以休憩，讓靈魂得以升華。只有這樣，我們才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，活得更精彩。（選自《中國(guó)教育報(bào)》，有刪改）1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.“留白”這一概念，最早來(lái)源于中國(guó)畫的構(gòu)圖法，后來(lái)被引申到生活中，人們開(kāi)始意識(shí)到人生同樣需要“留白”，即在生活中留出一片空白，讓心靈得以休憩，讓靈魂得以升華?！边@表明“留白”是源于中國(guó)畫的構(gòu)圖法，后引申到生活中。B.文章第二段“首先體現(xiàn)在時(shí)間的‘留白’上”后面所舉的例子，用具體事例論證了在忙碌的生活中，我們總是被各種瑣事所牽絆，很少有時(shí)間去品味生活的美好。C.文章第三段“其次，人生需要‘留白’，還體現(xiàn)在空間的‘留白’上”后面所舉的例子，用具體事例論證了在物質(zhì)生活日益豐富的今天，人們往往追求更多的物質(zhì)享受，而忽視了精神世界的充實(shí)。D.文章最后一段“總之，人生需要‘留白’，這是一種生活態(tài)度，更是一種人生智慧?！秉c(diǎn)明了文章的主旨。2.下列對(duì)文本的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.第二段“在畫布上，藝術(shù)家為了突出主體，在畫面的四周留出大面積的空白，使畫面富有層次感、立體感，從而產(chǎn)生韻味無(wú)窮的藝術(shù)效果。”運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，具體闡釋了“留白”的含義。B.第三段“在物質(zhì)生活日益豐富的今天，人們往往追求更多的物質(zhì)享受，而忽視了精神世界的充實(shí)?！边\(yùn)用了對(duì)比論證的方法，突出了人生需要“留白”的重要性。C.第四段“在與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我們可以先冷靜下來(lái)，給自己一些思考的空間；在與家人溝通時(shí)，我們可以選擇傾聽(tīng)，而不是一味地表達(dá)自己的觀點(diǎn)?！边\(yùn)用了舉例子的論證方法，具體闡釋了人生需要“留白”，還體現(xiàn)在人際關(guān)系的“留白”上。D.文章通過(guò)時(shí)間的“留白”、空間的“留白”、人際關(guān)系的“留白”三個(gè)方面具體闡釋了人生需要“留白”的含義。3.下列對(duì)文本的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章第二段通過(guò)具體事例論證了在忙碌的生活中，我們總是被各種瑣事所牽絆，很少有時(shí)間去品味生活的美好。B.文章第三段通過(guò)具體事例論證了在物質(zhì)生活日益豐富的今天，人們往往追求更多的物質(zhì)享受，而忽視了精神世界的充實(shí)。C.文章第四段通過(guò)具體事例論證了在人際交往中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的矛盾和沖突，如果我們能夠在關(guān)鍵時(shí)刻學(xué)會(huì)“留白”，那么這些矛盾和沖突就會(huì)得到緩解，甚至消失。D.文章通過(guò)時(shí)間的“留白”、空間的“留白”、人際關(guān)系的“留白”三個(gè)方面具體闡釋了人生需要“留白”的含義。4.根據(jù)文章內(nèi)容，概括作者認(rèn)為人生需要“留白”的三個(gè)層面。5.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“人生需要‘留白’”這句話的理解。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）【閱讀材料】以下是一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)的散文?！毒G色呼喚》隨著工業(yè)化的快速發(fā)展，我們的地球正面臨著前所未有的環(huán)境挑戰(zhàn)。森林減少、空氣污染、水污染、土壤退化等問(wèn)題日益嚴(yán)重，生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞，生物多樣性銳減。面對(duì)這一嚴(yán)峻形勢(shì)，綠色呼喚成為全人類的共識(shí)。在我國(guó)，環(huán)境保護(hù)事業(yè)取得了顯著成效。然而，環(huán)境污染問(wèn)題仍然不容忽視。從城市到鄉(xiāng)村，從沿海到內(nèi)陸，環(huán)境污染的陰影仍然籠罩著我們的生活。為了喚起人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視，我們有必要從以下幾個(gè)方面著手：一、樹(shù)立綠色觀念，倡導(dǎo)綠色生活綠色觀念是人類文明進(jìn)步的體現(xiàn)，是保護(hù)地球家園的基石。我們要從小事做起，從自身做起，養(yǎng)成良好的綠色生活習(xí)慣。如節(jié)約用水、用電，減少一次性用品的使用，提倡綠色出行等。二、加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育，提高全民環(huán)保意識(shí)環(huán)保宣傳教育是提高全民環(huán)保意識(shí)的重要途徑。我們要充分利用各種媒體，廣泛開(kāi)展環(huán)保知識(shí)普及活動(dòng)，讓更多的人了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。三、加大環(huán)保投入，完善環(huán)保法律法規(guī)環(huán)保投入是環(huán)境保護(hù)工作的物質(zhì)基礎(chǔ)。我們要加大環(huán)保投入，完善環(huán)保法律法規(guī)，嚴(yán)厲打擊環(huán)境違法行為，確保環(huán)境安全。四、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，減少資源浪費(fèi)循環(huán)經(jīng)濟(jì)是以資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)為特征的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。我們要大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，提高資源利用效率，減少資源浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。（完）【題目】閱讀以上文章，回答以下問(wèn)題：1.文章中提到的環(huán)境問(wèn)題有哪些？2.文章提出了哪些解決環(huán)境問(wèn)題的措施？3.作者認(rèn)為樹(shù)立綠色觀念的重要性體現(xiàn)在哪里？4.文章最后一段強(qiáng)調(diào)了什么？三、文言文閱讀（20分）【甲】昔者楚莊王問(wèn)于詹子，曰：“吾聞之，善為上者，言必聽(tīng)于其臣，行必聽(tīng)于其民。今吾所言，雖合于法度，吾臣必不聽(tīng)；吾所行，雖合于禮義，吾民必不信。吾欲使吾臣言必聽(tīng)于吾，吾民行必聽(tīng)于吾，可得乎？”詹子對(duì)曰：“可得也。夫?yàn)樯险?，其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。是故，為上者，必先正其身，然后能正其臣，能正其民。今君之身不正，而欲令其臣民，是猶以方舟載土，欲其浮也。雖疾風(fēng)暴雨，其必不浮也。君其修身而正其行，然后令其臣，行其民，則莫不聽(tīng)從矣?！薄疽摇靠鬃釉唬骸熬又嘛L(fēng)，小人之德草。草上之風(fēng)，必偃?！贝酥^也。【三、文言文閱讀】閱讀上文，完成下列各題。1.下列對(duì)“吾欲使吾臣言必聽(tīng)于吾，吾民行必聽(tīng)于吾，可得乎？”這句話中“得”字的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.可以B.能夠C.能夠?qū)崿F(xiàn)D.沒(méi)有可能2.下列對(duì)“是故，為上者，必先正其身，然后能正其臣，能正其民”這句話的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.所以，做君主的，必須首先端正自己，然后才能端正他的臣子，才能端正他的百姓。B.這句話強(qiáng)調(diào)了君主修身的重要性。C.這句話表達(dá)了“身正為范”的觀點(diǎn)。D.這句話表明了君主要以身作則，才能得到臣民的信服。3.下列對(duì)“君子之德風(fēng)，小人之德草。草上之風(fēng)，必偃?！边@句話的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.君子的品德就像風(fēng)，小人的品德就像草。草受到風(fēng)吹，必然隨風(fēng)倒。B.這句話通過(guò)比喻論證，說(shuō)明了品德的重要性。C.這句話表達(dá)了“上行下效”的觀點(diǎn)。D.這句話強(qiáng)調(diào)了道德修養(yǎng)對(duì)人的影響。4.下列對(duì)文章主旨的概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.君主必須修身正行，才能得到臣民的信服。B.君主應(yīng)該以身作則，為臣民樹(shù)立榜樣。C.品德修養(yǎng)對(duì)人的影響極大。D.君主應(yīng)該重視道德修養(yǎng)，才能治理好國(guó)家。5.文章中“身正為范”的觀點(diǎn)和“上行下效”的觀點(diǎn)分別體現(xiàn)在哪兩段文字中？（）A.【甲】文第二段和【乙】文B.【甲】文第二段和【乙】文第一段C.【甲】文第一段和【乙】文D.【甲】文和【乙】文四、古代詩(shī)歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題?！炯汉ルs詩(shī)】（其五）龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。【小題1】（5分）詩(shī)歌首聯(lián)“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯”中，“浩蕩”和“天涯”分別運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！拘☆}2】（5分）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)歌頷聯(lián)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”所表達(dá)的思想感情。五、名句名篇默寫（6分）題目：請(qǐng)根據(jù)以下詩(shī)句，默寫出空缺的部分。杜甫《春望》中的名句：“國(guó)破山河在，【】?！绷?、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。小題1：（1）下列詞語(yǔ)中，字形、字音、字義完全正確的一項(xiàng)是（）A．爾虞我詐氣貫長(zhǎng)虹欣然自得B．噓唏不已躡手躡腳縱情任性C．風(fēng)馳電掣破釜沉舟雕蟲(chóng)小技D．鋒芒畢露津津有味舍己為人（2）下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．近年來(lái)，我國(guó)扶貧工作取得了顯著成效，貧困人口大幅減少，人民生活水平不斷提高，但仍有部分貧困人口生活困難，這就需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)扶貧工作。B．近年來(lái)，我國(guó)科技創(chuàng)新能力不斷提高，我國(guó)在科技創(chuàng)新領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，這充分證明了我國(guó)堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路是完全正確的。C．我國(guó)科技創(chuàng)新能力的不斷提高，是我國(guó)在科技創(chuàng)新領(lǐng)域取得舉世矚目成就的重要原因。D．我國(guó)科技創(chuàng)新能力的不斷提高，是我國(guó)在科技創(chuàng)新領(lǐng)域取得舉世矚目成就的必要條件。小題2：（1）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．為了提高我國(guó)科技創(chuàng)新能力，我國(guó)政府提出了“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的號(hào)召，鼓勵(lì)大眾創(chuàng)業(yè)，支持萬(wàn)眾創(chuàng)新。B．他勤奮好學(xué)，善于鉆研，不僅成績(jī)優(yōu)異，還多次獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。C．根據(jù)我國(guó)《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)法》的規(guī)定，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目的代表性傳承人應(yīng)當(dāng)具備的條件包括：①熟練掌握非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目；②在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目領(lǐng)域內(nèi)具有廣泛的社會(huì)影響力；③積極開(kāi)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目的傳承活動(dòng)；④有傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)。D．我國(guó)在科技創(chuàng)新領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，這充分證明了我國(guó)堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路是完全正確的。（2）下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．我國(guó)在科技創(chuàng)新領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，這充分證明了我國(guó)堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路是完全正確的。B．我國(guó)在科技創(chuàng)新領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，這充分證明了我國(guó)堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路是完全正確的。C．我國(guó)在科技創(chuàng)新領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，這充分證明了我國(guó)堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路是完全正確的。D．我國(guó)在科技創(chuàng)新領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，這充分證明了我國(guó)堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路是完全正確的。小題3：閱讀下面的文字，完成下列小題。（1）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．為了提高我國(guó)科技創(chuàng)新能力，我國(guó)政府提出了“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的號(hào)召，鼓勵(lì)大眾創(chuàng)業(yè)，支持萬(wàn)眾創(chuàng)新。B．他勤奮好學(xué)，善于鉆研，不僅成績(jī)優(yōu)異，還多次獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。C．根據(jù)我國(guó)《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)法》的規(guī)定，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目的代表性傳承人應(yīng)當(dāng)具備的條件包括：①熟練掌握非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目；②在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目領(lǐng)域內(nèi)具有廣泛的社會(huì)影響力；③積極開(kāi)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目的傳承活動(dòng)；④有傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)。D．我國(guó)在科技創(chuàng)新領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，這充分證明了我國(guó)堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路是完全正確的。七、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（11分）閱讀下面的文字，完成下面的題目?！都t樓夢(mèng)》是中國(guó)古典四大名著之一，也是一部具有高度藝術(shù)成就的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)。它以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等人為中心，描繪了賈、史、王、薛四大家族的興衰史，反映了封建社會(huì)的各種矛盾和沖突。這部小說(shuō)以其獨(dú)特的藝術(shù)手法和深刻的思想內(nèi)容，成為中國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶。（一）甲文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典四大名著之一，也是一部具有高度藝術(shù)成就的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)。B．《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典四大名著之一，也是一部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，具有高度藝術(shù)成就。C．《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典四大名著之一，也是一部具有現(xiàn)實(shí)主義高度藝術(shù)成就的小說(shuō)。D．“現(xiàn)實(shí)主義”應(yīng)刪去，改為《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典四大名著之一，也是一部具有高度藝術(shù)成就的小說(shuō)。（二）甲文中畫橫線的句子中，運(yùn)用了多種修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。八、寫作題（60分）題目：在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，人們往往忽略了身邊的美好。請(qǐng)以“慢下來(lái)，發(fā)現(xiàn)身邊的美”為主題，寫一篇不少于800字的文章。你可以從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，也可以結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行論述。要求內(nèi)容充實(shí)，情感真摯，語(yǔ)言流暢。2024年河北省邯鄲市語(yǔ)文高三上學(xué)期期中自測(cè)試題與參考答案一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀下面的文字，完成下面的題目。人生需要“留白”文/王立群一“留白”這一概念，最早來(lái)源于中國(guó)畫的構(gòu)圖法。在畫布上，藝術(shù)家為了突出主體，在畫面的四周留出大面積的空白，使畫面富有層次感、立體感，從而產(chǎn)生韻味無(wú)窮的藝術(shù)效果。后來(lái)，這一概念被引申到生活中，人們開(kāi)始意識(shí)到，人生同樣需要“留白”，即在生活中留出一片空白，讓心靈得以休憩，讓靈魂得以升華。二人生需要“留白”，首先體現(xiàn)在時(shí)間的“留白”上。在忙碌的生活中，我們總是被各種瑣事所牽絆，很少有時(shí)間去品味生活的美好。如果我們能夠?qū)W會(huì)在時(shí)間的縫隙中“留白”，那么我們的生活將會(huì)變得更加充實(shí)。比如，在上下班的路上，我們可以選擇不急于趕路，而是放慢腳步，欣賞沿途的風(fēng)景；在午休時(shí)間，我們可以閉上眼睛，聆聽(tīng)一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，讓身心得到放松。這樣的“留白”，不僅能讓我們感受到生活的美好，還能提高我們的生活質(zhì)量。其次，人生需要“留白”，還體現(xiàn)在空間的“留白”上。在物質(zhì)生活日益豐富的今天，人們往往追求更多的物質(zhì)享受，而忽視了精神世界的充實(shí)。其實(shí)，在空間上“留白”，意味著我們要學(xué)會(huì)放下心中的雜念，讓心靈得以釋放。比如，我們可以選擇一個(gè)安靜的角落，獨(dú)自靜坐，思考人生的意義；也可以去公園散步，感受大自然的美好。這樣的“留白”，能讓我們更加珍惜現(xiàn)有的生活，更加關(guān)注內(nèi)心的需求。三人生需要“留白”，還體現(xiàn)在人際關(guān)系的“留白”上。在人際交往中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的矛盾和沖突。如果我們能夠在關(guān)鍵時(shí)刻學(xué)會(huì)“留白”，那么這些矛盾和沖突就會(huì)得到緩解，甚至消失。比如，在與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我們可以先冷靜下來(lái)，給自己一些思考的空間；在與家人溝通時(shí)，我們可以選擇傾聽(tīng)，而不是一味地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這樣的“留白”，能讓我們更好地處理人際關(guān)系，讓生活更加和諧。四總之，人生需要“留白”，這是一種生活態(tài)度，更是一種人生智慧。在忙碌的生活中，我們要學(xué)會(huì)給自己留下一片空白，讓心靈得以休憩，讓靈魂得以升華。只有這樣，我們才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，活得更精彩。（選自《中國(guó)教育報(bào)》，有刪改）1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.“留白”這一概念，最早來(lái)源于中國(guó)畫的構(gòu)圖法，后來(lái)被引申到生活中，人們開(kāi)始意識(shí)到人生同樣需要“留白”，即在生活中留出一片空白，讓心靈得以休憩，讓靈魂得以升華?！边@表明“留白”是源于中國(guó)畫的構(gòu)圖法，后引申到生活中。B.文章第二段“首先體現(xiàn)在時(shí)間的‘留白’上”后面所舉的例子，用具體事例論證了在忙碌的生活中，我們總是被各種瑣事所牽絆，很少有時(shí)間去品味生活的美好。C.文章第三段“其次，人生需要‘留白’，還體現(xiàn)在空間的‘留白’上”后面所舉的例子，用具體事例論證了在物質(zhì)生活日益豐富的今天，人們往往追求更多的物質(zhì)享受，而忽視了精神世界的充實(shí)。D.文章最后一段“總之，人生需要‘留白’，這是一種生活態(tài)度，更是一種人生智慧?！秉c(diǎn)明了文章的主旨?！敬鸢浮緾2.下列對(duì)文本的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.第二段“在畫布上，藝術(shù)家為了突出主體，在畫面的四周留出大面積的空白，使畫面富有層次感、立體感，從而產(chǎn)生韻味無(wú)窮的藝術(shù)效果?！边\(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，具體闡釋了“留白”的含義。B.第三段“在物質(zhì)生活日益豐富的今天，人們往往追求更多的物質(zhì)享受，而忽視了精神世界的充實(shí)?！边\(yùn)用了對(duì)比論證的方法，突出了人生需要“留白”的重要性。C.第四段“在與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我們可以先冷靜下來(lái)，給自己一些思考的空間；在與家人溝通時(shí)，我們可以選擇傾聽(tīng)，而不是一味地表達(dá)自己的觀點(diǎn)?！边\(yùn)用了舉例子的論證方法，具體闡釋了人生需要“留白”，還體現(xiàn)在人際關(guān)系的“留白”上。D.文章通過(guò)時(shí)間的“留白”、空間的“留白”、人際關(guān)系的“留白”三個(gè)方面具體闡釋了人生需要“留白”的含義。【答案】A3.下列對(duì)文本的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章第二段通過(guò)具體事例論證了在忙碌的生活中，我們總是被各種瑣事所牽絆，很少有時(shí)間去品味生活的美好。B.文章第三段通過(guò)具體事例論證了在物質(zhì)生活日益豐富的今天，人們往往追求更多的物質(zhì)享受，而忽視了精神世界的充實(shí)。C.文章第四段通過(guò)具體事例論證了在人際交往中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的矛盾和沖突，如果我們能夠在關(guān)鍵時(shí)刻學(xué)會(huì)“留白”，那么這些矛盾和沖突就會(huì)得到緩解，甚至消失。D.文章通過(guò)時(shí)間的“留白”、空間的“留白”、人際關(guān)系的“留白”三個(gè)方面具體闡釋了人生需要“留白”的含義?！敬鸢浮緼4.根據(jù)文章內(nèi)容，概括作者認(rèn)為人生需要“留白”的三個(gè)層面。【答案】①時(shí)間的“留白”；②空間的“留白”；③人際關(guān)系的“留白”。5.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“人生需要‘留白’”這句話的理解。【答案】人生需要“留白”，意味著在生活中給自己留下一片空白，讓心靈得以休憩，讓靈魂得以升華。在忙碌的生活中，我們需要學(xué)會(huì)給自己留出時(shí)間、空間和人際關(guān)系上的“留白”，這樣我們才能更好地品味生活的美好，提高生活質(zhì)量，更好地處理人際關(guān)系，讓生活更加和諧。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）【閱讀材料】以下是一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)的散文。《綠色呼喚》隨著工業(yè)化的快速發(fā)展，我們的地球正面臨著前所未有的環(huán)境挑戰(zhàn)。森林減少、空氣污染、水污染、土壤退化等問(wèn)題日益嚴(yán)重，生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞，生物多樣性銳減。面對(duì)這一嚴(yán)峻形勢(shì)，綠色呼喚成為全人類的共識(shí)。在我國(guó)，環(huán)境保護(hù)事業(yè)取得了顯著成效。然而，環(huán)境污染問(wèn)題仍然不容忽視。從城市到鄉(xiāng)村，從沿海到內(nèi)陸，環(huán)境污染的陰影仍然籠罩著我們的生活。為了喚起人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視，我們有必要從以下幾個(gè)方面著手：一、樹(shù)立綠色觀念，倡導(dǎo)綠色生活綠色觀念是人類文明進(jìn)步的體現(xiàn)，是保護(hù)地球家園的基石。我們要從小事做起，從自身做起，養(yǎng)成良好的綠色生活習(xí)慣。如節(jié)約用水、用電，減少一次性用品的使用，提倡綠色出行等。二、加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育，提高全民環(huán)保意識(shí)環(huán)保宣傳教育是提高全民環(huán)保意識(shí)的重要途徑。我們要充分利用各種媒體，廣泛開(kāi)展環(huán)保知識(shí)普及活動(dòng)，讓更多的人了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。三、加大環(huán)保投入，完善環(huán)保法律法規(guī)環(huán)保投入是環(huán)境保護(hù)工作的物質(zhì)基礎(chǔ)。我們要加大環(huán)保投入，完善環(huán)保法律法規(guī)，嚴(yán)厲打擊環(huán)境違法行為，確保環(huán)境安全。四、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，減少資源浪費(fèi)循環(huán)經(jīng)濟(jì)是以資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)為特征的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。我們要大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，提高資源利用效率，減少資源浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。（完）【題目】閱讀以上文章，回答以下問(wèn)題：1.文章中提到的環(huán)境問(wèn)題有哪些？2.文章提出了哪些解決環(huán)境問(wèn)題的措施？3.作者認(rèn)為樹(shù)立綠色觀念的重要性體現(xiàn)在哪里？4.文章最后一段強(qiáng)調(diào)了什么？【答案】1.環(huán)境問(wèn)題包括：森林減少、空氣污染、水污染、土壤退化、生態(tài)系統(tǒng)破壞、生物多樣性銳減等。2.解決環(huán)境問(wèn)題的措施有：樹(shù)立綠色觀念，倡導(dǎo)綠色生活；加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育，提高全民環(huán)保意識(shí)；加大環(huán)保投入，完善環(huán)保法律法規(guī)；發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，減少資源浪費(fèi)。3.樹(shù)立綠色觀念的重要性體現(xiàn)在它是保護(hù)地球家園的基石，是人類文明進(jìn)步的體現(xiàn)。4.文章最后一段強(qiáng)調(diào)了發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的重要性，以提高資源利用效率，減少資源浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。三、文言文閱讀（20分）【甲】昔者楚莊王問(wèn)于詹子，曰：“吾聞之，善為上者，言必聽(tīng)于其臣，行必聽(tīng)于其民。今吾所言，雖合于法度，吾臣必不聽(tīng)；吾所行，雖合于禮義，吾民必不信。吾欲使吾臣言必聽(tīng)于吾，吾民行必聽(tīng)于吾，可得乎？”詹子對(duì)曰：“可得也。夫?yàn)樯险撸渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從。是故，為上者，必先正其身，然后能正其臣，能正其民。今君之身不正，而欲令其臣民，是猶以方舟載土，欲其浮也。雖疾風(fēng)暴雨，其必不浮也。君其修身而正其行，然后令其臣，行其民，則莫不聽(tīng)從矣。”【乙】孔子曰：“君子之德風(fēng)，小人之德草。草上之風(fēng)，必偃?！贝酥^也?！救?、文言文閱讀】閱讀上文，完成下列各題。1.下列對(duì)“吾欲使吾臣言必聽(tīng)于吾，吾民行必聽(tīng)于吾，可得乎？”這句話中“得”字的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.可以B.能夠C.能夠?qū)崿F(xiàn)D.沒(méi)有可能2.下列對(duì)“是故，為上者，必先正其身，然后能正其臣，能正其民”這句話的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.所以，做君主的，必須首先端正自己，然后才能端正他的臣子，才能端正他的百姓。B.這句話強(qiáng)調(diào)了君主修身的重要性。C.這句話表達(dá)了“身正為范”的觀點(diǎn)。D.這句話表明了君主要以身作則，才能得到臣民的信服。3.下列對(duì)“君子之德風(fēng)，小人之德草。草上之風(fēng)，必偃。”這句話的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.君子的品德就像風(fēng)，小人的品德就像草。草受到風(fēng)吹，必然隨風(fēng)倒。B.這句話通過(guò)比喻論證，說(shuō)明了品德的重要性。C.這句話表達(dá)了“上行下效”的觀點(diǎn)。D.這句話強(qiáng)調(diào)了道德修養(yǎng)對(duì)人的影響。4.下列對(duì)文章主旨的概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.君主必須修身正行，才能得到臣民的信服。B.君主應(yīng)該以身作則，為臣民樹(shù)立榜樣。C.品德修養(yǎng)對(duì)人的影響極大。D.君主應(yīng)該重視道德修養(yǎng)，才能治理好國(guó)家。5.文章中“身正為范”的觀點(diǎn)和“上行下效”的觀點(diǎn)分別體現(xiàn)在哪兩段文字中？（）A.【甲】文第二段和【乙】文B.【甲】文第二段和【乙】文第一段C.【甲】文第一段和【乙】文D.【甲】文和【乙】文答案：1.D2.D3.C4.D5.A四、古代詩(shī)歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題?！炯汉ルs詩(shī)】（其五）龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！拘☆}1】（5分）詩(shī)歌首聯(lián)“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯”中，“浩蕩”和“天涯”分別運(yùn)用了什么修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮俊昂剖帯边\(yùn)用了夸張的修辭手法，將離愁寫得無(wú)邊無(wú)際，形象地表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心難以言表的悲涼；“天涯”運(yùn)用了比喻的修辭手法，將詩(shī)人離別后的處境比作“天涯”，形象地寫出了詩(shī)人離別的遙遠(yuǎn)?！拘☆}2】（5分）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)歌頷聯(lián)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”所表達(dá)的思想感情?！敬鸢浮吭?shī)人以“落紅”自喻，表達(dá)了自己雖然脫離官場(chǎng)，但仍然關(guān)心國(guó)家前途和命運(yùn)的思想感情。詩(shī)人把自己比作“落紅”，表明自己雖然辭官，但仍關(guān)心國(guó)家大事；而“化作春泥更護(hù)花”則表達(dá)了詩(shī)人雖身處困境，但仍愿意為國(guó)家和民族的未來(lái)默默奉獻(xiàn)的精神。這兩句詩(shī)深刻地體現(xiàn)了詩(shī)人崇高的品格和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。五、名句名篇默寫（6分）題目：請(qǐng)根據(jù)以下詩(shī)句，默寫出空缺的部分。杜甫《春望》中的名句：“國(guó)破山河在，【】?！贝鸢福撼谴翰菽旧罱馕觯哼@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人杜甫的《春望》。全詩(shī)如下：國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。在這句中，“國(guó)破山河在”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家破敗但自然山河依舊的感慨，“城春草木深”則描繪了春天城市中草木茂盛的景象，與前句形成了鮮明對(duì)比。這里的空缺部分應(yīng)填寫“城春草木深”。六、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。小題1：（1）下列詞語(yǔ)中，字形、字音、字義完全正確的一項(xiàng)是（）A．爾虞我詐氣貫長(zhǎng)虹欣然自得B．噓唏不已躡手躡腳縱情任性C．風(fēng)馳電掣破釜沉舟雕蟲(chóng)小技D．鋒芒畢露津津有味舍己為人（2）下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．近年來(lái)，我國(guó)扶貧工作取得了顯著成效，貧困人口大幅減少，人民生活水平不斷提高，但仍有部分貧困人口生活困難，這就需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)扶貧工作。B．近年來(lái)，我國(guó)科技創(chuàng)新能力不斷提高，我國(guó)在科技創(chuàng)新領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，這充分證明了我國(guó)堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路是完全正確的。C．我國(guó)科技創(chuàng)新能力的不斷提高，是我國(guó)在科技創(chuàng)新領(lǐng)域取得舉世矚目成就的重要原因。D．我國(guó)科技創(chuàng)新能力的不斷提高，是我國(guó)在科技創(chuàng)新領(lǐng)域取得舉世矚目成就的必要條件。小題2：（1）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．為了提高我國(guó)科技創(chuàng)新能力，我國(guó)政府提出了“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的號(hào)召，鼓勵(lì)大眾創(chuàng)業(yè)，支持萬(wàn)眾創(chuàng)新。B．他勤奮好學(xué)，善于鉆研，不僅成績(jī)優(yōu)異，還多次獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。C．根據(jù)我國(guó)《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)法》的規(guī)定，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目的代表性傳承人應(yīng)當(dāng)具備的條件包括：①熟練掌握非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目；②在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目領(lǐng)域內(nèi)具有廣泛的社會(huì)影響力；③積極開(kāi)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目的傳承活動(dòng)；④有傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)。D．我國(guó)在科技創(chuàng)新領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，這充分證明了我國(guó)堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路是完全正確的。（2）下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．我國(guó)在科技創(chuàng)新領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，這充分證明了我國(guó)堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路是完全正確的。B．我國(guó)在科技創(chuàng)新領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，這充分證明了我國(guó)堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路是完全正確的。C．我國(guó)在科技創(chuàng)新領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，這充分證明了我國(guó)堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路是完全正確的。D．我國(guó)在科技創(chuàng)新領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，這充分證明了我國(guó)堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路是完全正確的。小題3：閱讀下面的文字，完成下列小題。（1）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．為了提高我國(guó)科技創(chuàng)新能力，我國(guó)政府提出了“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的號(hào)召，鼓勵(lì)大眾創(chuàng)業(yè)，支持萬(wàn)眾創(chuàng)新。B．他勤奮好學(xué)，善于鉆研，不僅成績(jī)優(yōu)異，還多次獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。C．根據(jù)我國(guó)《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)法》的規(guī)定，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目的代表性傳承人應(yīng)當(dāng)具備的條件包括：①熟練掌握非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目；②在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目領(lǐng)域內(nèi)具有廣泛的社會(huì)影響力；③積極開(kāi)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目的傳承活動(dòng)；④有傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)。D．我國(guó)在科技創(chuàng)新領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，這充分證明了我國(guó)堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路是完全正確的。答案：小題1：（1）C（2）A小題2：（1）D（2）D小題3：（1）C七、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（11分）閱讀下面的文字，完成下面的題目。《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典四大名著之一，也是一部具有高度藝術(shù)成就的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)。它以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等人為中心，描繪了賈、史、王、薛四大家族的興衰史，反映了封建社會(huì)的各種矛盾和沖突。這部小說(shuō)以其獨(dú)特的藝術(shù)手法和深刻的思想內(nèi)容，成為中國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶。（一）甲文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典四大名著之一，也是一部具有高度藝術(shù)成就的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)。B．《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典四大名著之一，也是一部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，具有高度藝術(shù)成就。C．《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典四大名著之一，也是一部具有現(xiàn)實(shí)主義高度藝術(shù)成就的小說(shuō)。D．“現(xiàn)實(shí)主義”應(yīng)刪去，改為《紅樓夢(mèng)》