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絕密★考試結(jié)束前2023學(xué)年第二學(xué)期臺(tái)州十校聯(lián)盟期中聯(lián)考高二年級(jí)物理學(xué)科試題考生須知:1.本卷共8頁滿分100分,考試時(shí)間90分鐘。2.答題前,在答題卷指定區(qū)域填寫班級(jí)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)及準(zhǔn)考證號(hào)并填涂相應(yīng)數(shù)字。3.所有答案必須寫在答題紙上,寫在試卷上無效。4.考試結(jié)束后,只需上交答題紙。選擇題部分一、選擇題I(本題共14小題,每小題3分,共42分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分)1.以下物理量的單位用國際單位制基本單位表示正確的是()A.沖量N?s B.磁通量T?m2 C.電荷量C D.振幅m2.下列說法中,不符合物理學(xué)史實(shí)的是()A.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場(chǎng),揭示了電流和磁場(chǎng)之間是存在聯(lián)系的B.楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,并得出了電磁感應(yīng)定律C.惠更斯發(fā)現(xiàn)了單擺周期與擺長(zhǎng)之間定量的關(guān)系,并確定了計(jì)算單擺周期的公式D.麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在,赫茲通過實(shí)驗(yàn)捕捉到了電磁波,證實(shí)了電磁波的存在3.關(guān)于教材上的插圖,下列說法正確的是()甲 乙 丙 丁A.圖甲,使D擺偏離平衡位置后釋放,只有A和G擺球發(fā)生共振,且與其他擺球周期不同B.圖乙,一列水波經(jīng)過小孔時(shí)發(fā)生衍射現(xiàn)象,若增大狹縫的寬度,則衍射現(xiàn)象會(huì)更明顯C.圖丙,醫(yī)用內(nèi)窺鏡利用了光的折射來傳送光信號(hào)D.圖丁,拍攝玻璃后的景象時(shí),在照相機(jī)鏡頭前安裝偏振濾光片能減弱玻璃表面反射光的影響,使玻璃后的景象清晰,利用了光是橫波的特性4.如圖所示,一個(gè)閉合的矩形金屬框abcd與一根絕緣輕桿B相連,輕桿上端O點(diǎn)是一個(gè)固定轉(zhuǎn)軸,轉(zhuǎn)軸與線框平面垂直,線框靜止時(shí)恰位于蹄形磁鐵的正中央,線框平面與磁感線垂直?,F(xiàn)將線框從靜止釋放,在左右擺動(dòng)過程中,線框受到磁場(chǎng)力的方向是()A.向左擺動(dòng)的過程中,受力方向向左;向右擺動(dòng)的過程中,受力方向向右B.向左擺動(dòng)的過程中,受力方向向右;向右擺動(dòng)的過程中,受力方向向左C.向左擺動(dòng)的過程中,受力方向先向左后向右;向右擺動(dòng)的過程中,受力方向先向右后向左D.擺動(dòng)過程中始終不受力5.2022年冬奧會(huì)在北京舉行,其中短道速滑接力是很具觀賞性的項(xiàng)目。比賽中“接棒”運(yùn)動(dòng)員甲在前面滑行,“交棒”運(yùn)動(dòng)員乙從后面追上,“交棒”運(yùn)動(dòng)員乙用力推前方“接棒”運(yùn)動(dòng)員甲完成接力過程。忽略運(yùn)動(dòng)員與冰面之間的摩擦,交接棒過程中兩運(yùn)動(dòng)員的速度方向均在同一直線上。在兩運(yùn)動(dòng)員交接棒的過程中,對(duì)于兩運(yùn)動(dòng)員交接棒過程的分析,下列說法正確的是()A.乙對(duì)甲的力一定大于甲對(duì)乙的力B.甲、乙的速度變化一定大小相等,方向相反C.兩運(yùn)動(dòng)員組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒D.兩運(yùn)動(dòng)員之間相互作用力做的總功一定等于零6.如圖甲所示,將一塊平板玻璃a放置在另一塊平板玻璃板b上,在右端夾入兩張薄紙片.當(dāng)單色光從上方垂直射入后,從上往下看可以觀察到如圖乙所示的干涉條紋.則下列說法正確的是()甲 乙A.干涉條紋是由a、b兩玻璃板上表面反射的光疊加產(chǎn)生的B.若僅增大垂直射入的單色光波長(zhǎng),則條紋將變疏C.將b緩慢向下平移,則條紋之間的距離將變大D.若抽去一張薄紙片,則條紋將變密7.如圖所示是某彈簧振子的振動(dòng)圖像,對(duì)于該彈簧振子說法錯(cuò)誤的是()A.振子的振幅為5cmB.振子的周期為16sC.第12s末振子的速度為負(fù)值,加速度為零D.第16s末振子的速度最大,加速度為零8.關(guān)于以下三個(gè)傳感器元件,下列說法正確的是()甲:電容式傳感器 乙:電感式傳感器 丙:霍爾元件A.圖甲,被測(cè)物體向左移,則電容器的電容變小B.圖乙,物體1連接軟鐵芯2插在空心線圈3中,當(dāng)物體1向右發(fā)生微小位移時(shí),線圈自感系數(shù)變大C.圖丙,霍爾元件左右移動(dòng)時(shí),發(fā)生了電磁感應(yīng)從而產(chǎn)生霍爾電壓D.三個(gè)都是位移傳感器即將位移量轉(zhuǎn)換為電學(xué)量9.如圖是磁流體發(fā)電機(jī)的原理示意圖,金屬板M、N正對(duì)著平行放置,且板面垂直于紙面,在兩板之間接有電阻R。在極板間有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。將一束等離子體(即高溫下電離的氣體,含有大量正、負(fù)帶電粒子)從左向右噴入極板間的磁場(chǎng)中,下列說法中正確的是()A.N板的電勢(shì)高于M板的電勢(shì)B.M板的電勢(shì)高于N板的電勢(shì)C.R中有由b向a方向的電流D.R中無電流通過10.如圖所示,MN是空氣與某種液體的分界面,一束紅光由空氣射到分界面,一部分光被反射,部分光進(jìn)入液體中。當(dāng)入射角為45°時(shí),折射角為30°,以下說法正確的是()A.反射光線與折射光線的夾角為100°B.該液體對(duì)紅光的折射率為C.該液體對(duì)紅光的全反射臨界角為45°D.當(dāng)紫光以同樣的入射角從空氣射到分界面,折射角也是30°11.如圖所示為某時(shí)刻LC振蕩電路中磁場(chǎng)的方向,且電流正在增大,則關(guān)于該時(shí)刻的下列說法正確的是()A.電容器上極板帶正電,下極板帶負(fù)電B.電容器正在充電,兩端的電壓正在增大C.磁場(chǎng)能正在向電場(chǎng)能轉(zhuǎn)化D.線圈的自感電動(dòng)勢(shì)正在增大12.實(shí)驗(yàn)室常用的電流表是磁電式儀表其構(gòu)造如圖甲所示,圓柱形軟鐵(鐵芯)固定于蹄形磁鐵兩極靴間,其中磁場(chǎng)是均勻輻向分布,鐵芯外面套有能繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)的鋁框,線圈纏繞在鋁框上,鋁框的轉(zhuǎn)軸上裝有指針和螺旋彈簧(游絲),如圖乙所示。圖丙是線圈在通電后的正視圖,關(guān)于磁電式電流表,以下說法不正確的是()A.若線圈中通以如圖丙所示的電流(右側(cè)是)時(shí),此時(shí)線圈將沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)B.在線圈轉(zhuǎn)動(dòng)范圍內(nèi),線圈所受安培力大小與電流大小有關(guān),而與所處位置無關(guān)C.用塑料框代替鋁框,在使用電表時(shí)可以使指針更迅速穩(wěn)定在示數(shù)位置上D.在運(yùn)輸磁電式電流表時(shí),通常把正、負(fù)極接線柱用導(dǎo)線連在一起,能有效地減小線圈擺動(dòng),以防止電表受損13.如圖甲所示的電路中,理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為10:1,eq\o\ac(○,A)、eq\o\ac(○,V)均為理想電表,R是光敏電阻(其阻值隨光強(qiáng)增大而減小)、L是理想線圈、D是燈泡(不計(jì)燈泡發(fā)光對(duì)光敏電阻的影響)。原線圈接入如圖乙所示的正弦交流電,下列說法正確的是()甲 乙A.交流電的頻率為100HzB.電壓表的示數(shù)為VC.當(dāng)光照增強(qiáng)時(shí),eq\o\ac(○,A)的示數(shù)變小D.若輸入電壓的有效值保持不變,頻率變大,則燈D變暗14.如圖所示,一個(gè)半徑為L(zhǎng)的金屬圓盤在水平向右的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B中以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng),這樣構(gòu)成一個(gè)法拉第圓盤發(fā)電機(jī)。假設(shè)其電動(dòng)勢(shì)為E,等效內(nèi)阻為r。下列說法正確的是()A.圓盤發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的是交流電B.法拉第圓盤發(fā)電機(jī)的電動(dòng)勢(shì)為C.電源的輸出功率為D.電阻R越大,電源的效率越高二、選擇題II(本題共3小題,每小題3分,共9分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中至少有一個(gè)是符合題目要求的。全部選對(duì)的得3分,選對(duì)但不選全的得2分,有選錯(cuò)的得0分)15.下面圖片均涉及電磁波的廣泛應(yīng)用,你認(rèn)為說法正確的是()A.圖甲中,人類在1974年向銀河系中發(fā)出對(duì)外星人的問候,是用電磁波發(fā)射的,在發(fā)射前要進(jìn)行調(diào)制而不是調(diào)諧B.圖乙中,紅外線夜視儀是利用了紅外線熱效應(yīng)強(qiáng)的特點(diǎn)C.圖丙中,CT機(jī)應(yīng)用人體發(fā)射紅外線的原理拍攝人體組織D.圖丁中,天文學(xué)家利用射電望遠(yuǎn)鏡接收無線電波,進(jìn)行天體物理研究16.圖示為一列在均勻介質(zhì)中傳播的簡(jiǎn)諧橫波在某時(shí)刻的波形圖,波速為2m/s,此時(shí)P點(diǎn)振動(dòng)方向沿y軸負(fù)方向,則()A.P點(diǎn)的振幅比Q點(diǎn)的小B.該波傳播的方向沿x軸正方向C.經(jīng)過,質(zhì)點(diǎn)P將向右移動(dòng)8mD.經(jīng)過,質(zhì)點(diǎn)Q通過的路程是0.4m17.質(zhì)量為m的物體靜止在傾角為θ的斜面上,如圖所示,經(jīng)時(shí)間t,下列說法正確的是(重力加速度為g)()A.重力對(duì)物體的沖量大小為mgtsinθB.支持力對(duì)物體的沖量大小為零C.摩擦力對(duì)物體的沖量大小為mgtsinθD.合力對(duì)物體的沖量大小為零非選擇題部分三、非選擇題(本題共5小題,共49分)18.I.(4分)如圖為“研究斜槽末端小球碰撞時(shí)的動(dòng)量守恒”實(shí)驗(yàn)裝置。(1)有關(guān)本實(shí)驗(yàn)裝置或操作要求,下列說法正確的是。(多選)A.斜槽軌道必須光滑B.斜槽軌道的末端切線必須保持水平C.入射球A和被碰球B的質(zhì)量必須相等D.入射球A每次必須從斜槽軌道的同一位置由靜止釋放E.實(shí)驗(yàn)中必須測(cè)量釋放位置到拋出點(diǎn)的高度h和拋出點(diǎn)離地的高度H,才能算出小球碰撞前后的速度(2)若兩球碰撞前后的動(dòng)量守恒,則驗(yàn)證兩小球碰撞過程中動(dòng)量守恒的表達(dá)式為(用mA、mB、OM、OP、ON表示)。II.(3分)在進(jìn)行“利用單擺測(cè)重力加速度”實(shí)驗(yàn)中。(1)如下圖所示為組裝單擺時(shí)細(xì)線上端的兩種不同的懸掛方式,其中(選填“甲”或“乙”)的方式是正確的。(2)用秒表記錄單擺30次全振動(dòng)所用時(shí)間如圖所示,其讀數(shù)為s。為了減小測(cè)量周期的誤差,擺球應(yīng)在經(jīng)過最(選填“高”或“低”)點(diǎn)的位置時(shí)開始計(jì)時(shí)。19.I.(3分)在“探究影響感應(yīng)電流方向的因素”的實(shí)驗(yàn)中:(1)為明確靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)方向與通過電流計(jì)的電流方向的關(guān)系,除靈敏電流計(jì)、導(dǎo)線、定值電阻和開關(guān)這些器材之外,還需要圖甲中的器材。(選填字母)A.條形磁鐵B.螺線管C.干電池 甲 乙(2)實(shí)驗(yàn)得出,電流由“+”接線柱流入時(shí)靈敏電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn);如圖乙所示,某同學(xué)將條形磁鐵的N極從螺線管拔出的過程中,發(fā)現(xiàn)指針(選填“向左”或“向右”)偏轉(zhuǎn)。II.(6分)在“用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。(1)小梁同學(xué)用線狀燈絲的白熾燈為光源,對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行調(diào)節(jié)并觀察了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,總結(jié)出以下幾點(diǎn),正確的是(多選)A.單縫和雙縫必須平行放置B.觀察到的干涉條紋與雙縫垂直C.將綠色濾光片改成紅色濾光片,能增大光屏上相鄰兩條亮紋的間距D.增大光源和單縫之間的距離,能增大光屏上相鄰兩條亮紋的間距(2)小梁同學(xué)在用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)中,已知雙縫間距為0.3mm,以某種單色光照射雙縫時(shí),在離雙縫1.2m遠(yuǎn)的屏上,用測(cè)量頭(50分度的游標(biāo)卡尺)測(cè)量條紋間距:先將測(cè)量頭的分劃板中心刻線與某亮紋中心對(duì)齊,將該亮紋定為第1條亮紋,此時(shí)手輪上的示數(shù)為5.60mm,然后同方向轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭,使分劃板中心刻線與第5條亮紋中心對(duì)齊,如圖所示,此時(shí)手輪上的讀數(shù)為mm,根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),測(cè)得這種光的波長(zhǎng)為m(保留2位有效數(shù)字)。20.(11分)如圖所示,有一懸線長(zhǎng)L=0.8m,一端固定,另一端接有質(zhì)量m1=0.5kg的小球a,將懸線拉至水平后由靜止釋放,小球a運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)恰與靜置于水平面上m2=1.5kg的小滑塊b發(fā)生彈性正碰,碰后小滑塊b進(jìn)入由兩個(gè)半徑均為R=0.3m的四分之一圓組成的豎直細(xì)圓弧管道ABC,圓弧管道ABC的底端與水平傳送帶DE所在平面平滑連接。已知傳送帶長(zhǎng)s=1.5m,以v=2m/s的速率順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),小滑塊b與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,其它摩擦和阻力均不計(jì),且a、b均可看作質(zhì)點(diǎn),重力加速度g取10m/s2,求:(1)碰撞后瞬間小滑塊b的速度vb;(2)小滑塊b到達(dá)圓弧管道ABC最低點(diǎn)C時(shí)速度大小vC和所受支持力大小FN;(3)小滑塊b通過傳送帶DE所產(chǎn)生的熱量Q。21.(11分)如圖所示,空間存在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小B=5T。MN和PQ是兩根互相平行、水平放置的金屬導(dǎo)軌,已知兩導(dǎo)軌之間的寬度L=0.4m,導(dǎo)軌足夠長(zhǎng)且電阻不計(jì),在兩導(dǎo)軌之間連接電流傳感器,電流傳感器與計(jì)算機(jī)相連,已知電流傳感器的電阻R=1Ω。ab是一根與導(dǎo)軌垂直而且始終與導(dǎo)軌接觸良好的金屬棒,其質(zhì)量m=0.1kg,電阻r=3Ω,與導(dǎo)軌的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2。開始時(shí)金屬棒靠在彈射器上,啟動(dòng)彈射器后,金屬棒立即獲得一個(gè)水平向右的初速度v0=4m/s,從棒開始運(yùn)動(dòng)到停止的過程中,棒始終與兩導(dǎo)軌垂直,且由計(jì)算機(jī)測(cè)得流經(jīng)電流傳感器的電荷量q=0.17C。求:(1)棒剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)電流傳感器中的電流大小I,此時(shí)P點(diǎn)和M點(diǎn)中哪一點(diǎn)電勢(shì)更高;(2)棒運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間t;(3)棒上產(chǎn)生的焦耳熱Q。22.(11分)如圖所示是一種粒子探測(cè)裝置,半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),單位時(shí)間內(nèi)有大量質(zhì)量為m,電荷量大小為q,速度大小范圍為的粒子從PM和OK間平行于PM射入圓形磁場(chǎng)區(qū)域,PM與圓心O在同一直線上,PM和QK間距離為0.5R。已知從M點(diǎn)射入的速度為v0的粒子剛好從O點(diǎn)正下方的N點(diǎn)射出圓形磁場(chǎng)區(qū)域。擋板ND與圓形區(qū)域相切于N點(diǎn),到達(dá)N點(diǎn)的粒子均能進(jìn)入下方,到達(dá)N點(diǎn)右側(cè)的粒子均被擋板吸收,ND足夠長(zhǎng)。不計(jì)粒子重力以及粒子間的相互作用。求:(1)圓形區(qū)域磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小及帶電粒子的電性;(2)從M點(diǎn)射入的速度為的粒子射出磁場(chǎng)后打在擋板上的點(diǎn)F(圖中未標(biāo)出),求NF的距離以及從M到F所用的時(shí)間t;(3)所有從PM到QK間射入的速度為v0的粒子出磁場(chǎng)時(shí),這些粒子的速度方向與ND的夾角在什么范圍內(nèi)?
2023學(xué)年第二學(xué)期臺(tái)州十校聯(lián)盟期中聯(lián)考高二年級(jí)物理學(xué)科參考答案一、選擇題I(本題共14小題,每小題3分,共42分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分)題號(hào)1234567891011121314答案DBDBCBCDBCACDD二、選擇題II(本題共3小題,每小題3分,共9分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中至少有一個(gè)是符合題目要求的。全部選對(duì)的得3分,選對(duì)但不選全的得2分,有選錯(cuò)的得0分)題號(hào)151617答案ABDBDCD三、非選擇題(本題共5小題,共49分)18.I.(4分)(1)BD;(2)(每空2分)II.(3分)(1)乙;(2)52.0、低(每空1分)19.I.(3分)(1)C(1分);(2)右(2分)II.(6分)(1)AC;(2)13.28、(每空2分)20.(11分)【答案】(1)2m/s;(2)4m/s 95N;(3)3J【解析】(1)將懸線拉至水平后由靜止釋放,小球a運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),由機(jī)械能守恒定律可得,解得小球a與小滑塊b發(fā)生彈性正碰,取向右為正方向,由動(dòng)量守恒定律和機(jī)械能守恒定律,可得,聯(lián)立
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