2024年秋學(xué)期初中學(xué)生階段性評價九年級歷史試卷（滿分：50分考試用時：60分鐘）說明：1．本試卷共6頁。2．答題前，考生務(wù)必將本人的姓名、考試號等個人信息填寫在答題紙相應(yīng)的位置。第一部分選擇題（24分）一、單項選擇（每小題1分，共24分）1．下面所列內(nèi)容為馬克垚主編的《世界文明史》的目錄（部分）。第一編農(nóng)業(yè)文明時代第一章古代西亞文明第二章古代埃及文明第三章____________第四章古代中華文明據(jù)此推斷，第三章的標題應(yīng)是（）A．古代希臘文明B．古代印度文明C．古代羅馬文明D．古代阿拉伯文明2．東漢史書上記載的“大秦”在公元2世紀成為地跨歐、亞、非三大洲的大帝國，地中海成了其“內(nèi)湖”。據(jù)此可知，“大秦”是（）A．羅馬帝國B．亞歷山大帝國C．拜占庭帝國D．阿拉伯帝國3．公歷1月1日即元旦，是世界多數(shù)國家通稱的“新年”。公歷也是世界通用的歷法，它的基礎(chǔ)是（）A．授時歷B．儒略歷C．農(nóng)歷D．俄歷4．這個帝國被一分為三，形成以后法蘭西、德意志、意大利三個國家的雛形。這個帝國是（）A．查理曼帝國B．奧斯曼帝國C．亞歷山大帝國D．羅馬帝國5．“他是歷史上絕無僅有的三重創(chuàng)造者——一個民族、一個帝國、一個宗教?！薄八笔牵ǎ〢．釋迦牟尼B．漢謨拉比C．穆罕默德D．凱撒6．下面圖示中①處方框中應(yīng)填寫的是（）A．阿拉伯人B．希臘人C．奧斯曼人D．意大利人7．14—16世紀，許多歐洲學(xué)者認為：“在羅馬時代和他們自己的時代之間，主司文學(xué)和藝術(shù)的女神逃離了歐洲；如今，女神突然重新降臨，意大利人興高采烈地與她們攜手合作?！狈洗嗣枋龅氖录牵ǎ〢．基督教興起B(yǎng)．文藝復(fù)興興起C．“發(fā)現(xiàn)”美洲D(zhuǎn)．啟蒙運動拓展8．15世紀末16世紀初，在葡萄牙、西班牙王室的支持下，一批航海家開啟了開辟新航路的壯舉。其中經(jīng)過太平洋的航海家是（）A．迪亞士B．達·伽馬C．哥倫布D．麥哲倫9．“如果行程順利，到加勒比和美洲的目的地需要四至六周，這段旅程中，炎熱、寒冷和疾病使‘活人貨物’付出了沉重的代價?！辈牧象w現(xiàn)了（）A．三角貿(mào)易的血腥B．印第安人的悲慘處境C．鴉片貿(mào)易的罪惡D．世界市場的最終形成10．“大英帝國成了一個公司，議會就是董事會，首相就是公司的總經(jīng)理。國王有這個公司的所有權(quán)，但是并不擁有經(jīng)營權(quán)，內(nèi)閣大臣如同職業(yè)經(jīng)理人，在經(jīng)營這個國家?！辈牧厦枋龅氖牵ǎ〢．英國確立了君主立憲制B．近代企業(yè)管理制度的形成C．國王擁有最高權(quán)力D．工業(yè)革命最早出現(xiàn)在英國11．《獨立宣言》宣揚天賦人權(quán)，但事實上，享有者不包括黑人和印第安人。后來的1787年美國憲法又把5個黑人折合為3個人來計算南方各州的人口總數(shù)。這兩者（）A．激發(fā)了美國人的革命熱情B．深深打上種族歧視的烙印C．促使美國長期穩(wěn)定和發(fā)展D．建立了分權(quán)制衡的聯(lián)邦制12．1803年，美國總統(tǒng)杰斐遜簽訂了從法國廉價購買路易斯安那的協(xié)議。此舉超越了總統(tǒng)的權(quán)限，最終總統(tǒng)將協(xié)議交予國會，獲得批準后才得以生效。這反映出美國的政治特點是（）A．分權(quán)制衡B．聯(lián)邦體制C．中央集權(quán)D．國會至上13．法國資產(chǎn)階級革命相較于英國資產(chǎn)階級革命，是一次徹底的革命。這里的“徹底”主要是指（）A．徹底摧毀了法國的封建專制制度B．宣揚人人生而平等C．宣言財產(chǎn)神圣不可侵犯D．宣揚每個公民有言論自由14．“拿破侖的軍隊每到一處就宣揚解放農(nóng)奴，取消封建特權(quán)，喚起歐洲各國的反封建意識……”材料反映了拿破侖對歐洲歷史發(fā)展產(chǎn)生的影響是（）A．損傷了資產(chǎn)階級利益B．強化了歐洲封建君主專制C．損害了歐洲人民的利益D．打擊了歐洲封建勢力15．“那些高聳入云的煙囪，噴出縷縷煙霧，龐大的廠房，發(fā)出隆隆的轟鳴，打破了原來中世紀田園生活的恬靜——歷史已經(jīng)跨進了一個新的時代?！边@一“新的時代”指的是（）A．蒸汽時代B．電氣時代C．信息時代D．太空時代16．抓關(guān)鍵信息是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。與“資本主義必將滅亡”、“暴力手段”、“全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來”三個關(guān)鍵信息直接相關(guān)的著作是（）A．《資本論》B．《獨立宣言》C．《共產(chǎn)黨宣言》D．《國富論》17．某同學(xué)搜集到下列人物圖片，欲將他們的貢獻歸納到一個主題中。這個主題應(yīng)是（）但丁伏爾泰馬克思A．資產(chǎn)階級革命B．思想解放運動C．國際工人運動D．近代文學(xué)藝術(shù)18．某歷史興趣小組探究“19世紀殖民地人民的反抗斗爭”，應(yīng)該選用的資料是（）①圖片：《章西女王》②圖片：《玻利瓦爾》③地圖：《印度民族大起義形勢圖》④地圖：《拉丁美洲獨立運動形勢圖》A．①②③B．①③④C．①②③④D．①②④19．對同類歷史事件進行對比是學(xué)習(xí)歷史的基本技能之一。從下面描述中可得出俄、美兩國頒布的法律文獻的共同之處是（）1861年，亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令。法令規(guī)定：農(nóng)奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉(zhuǎn)換職業(yè)。林肯發(fā)表了《解放黑人奴隸宣言》，宣布從1863年元旦起，南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠獲得自由，并可以以自由人的身份加入北方軍隊。A．改變了國家性質(zhì)B．解放了黑人奴隸C．維護了國家統(tǒng)一D．促進了資本主義發(fā)展20．歷史學(xué)家傅斯年認為“直接史料”是“未經(jīng)中間人修改或者轉(zhuǎn)寫的史料”，即當(dāng)時人的記述，具有較高的研究價值。下列材料都與美國內(nèi)戰(zhàn)有關(guān)，可信度最高的是（）A．文章《論美國內(nèi)戰(zhàn)》B．電影《亂世佳人》C．小說《黑奴吁天錄》D．文件《解放黑人奴隸宣言》21．《全球通史》中寫道：“過去，日本以‘日本精神、中國知識’為口號，適應(yīng)了經(jīng)過挑選的中國文化的某些方面?，F(xiàn)在，日本又以‘東方道德、西方技藝’為口號，向西方借用了它所盼望的東西?！辈牧现貜娬{(diào)日本兩次改革的什么區(qū)別（）A．改革發(fā)生的背景有所不同B．所學(xué)習(xí)的對象發(fā)生了變化C．改革推行后成敗結(jié)果不同D．向著不同的社會形態(tài)轉(zhuǎn)型22．19世紀60年代興起的第二次工業(yè)革命，企業(yè)加大資助基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，科學(xué)盈利的真正神秘性在工業(yè)中的成長孕育達到了一定程度。由此可知，第二次工業(yè)革命的顯著特點是（）A．范圍廣、規(guī)模大、進展快B．推動了人類歷史發(fā)展C．改變了人們生活方式D．科技與生產(chǎn)緊密結(jié)合23．工業(yè)革命使工業(yè)化國家發(fā)生了重大的變化。如圖體現(xiàn)的社會現(xiàn)象是（）英國城市人口與農(nóng)村人口比例的變化A．大眾教育推廣B．城市化加快C．環(huán)境污染嚴重D．貧富分化加劇24．世界近代出現(xiàn)了輝煌燦爛的科技文化。下列搭配不正確的一組是（）A．達爾文——《物種起源》B．托爾斯泰——《復(fù)活》C．巴爾扎克——《人間喜劇》D．梵高——《蒙娜麗莎》第二部分非選擇題（26分）二、材料分析（本大題共3題，總計26分）25．（8分）歐洲是人類文明的重要發(fā)祥地，其獨特的文明發(fā)展進程，改變著自身，也影響著世界。某校九年紀（1）班的學(xué)生開展探究活動，請你一起參加。材料一[賞析名作——挖掘內(nèi)涵]向近代過渡的歐洲，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的文化成果。歐洲文藝作品圖一《荷馬史詩》圖二《蒙娜麗莎》（1）圖一文學(xué)作品是我們了解歐洲哪一文明古國早期社會狀況的主要文獻之一？結(jié)合所學(xué)指出圖二作品體現(xiàn)的思想內(nèi)涵。（2分）材料二[運用史實——構(gòu)建體系]中世紀晚期，歐洲社會處于轉(zhuǎn)型時期，社會發(fā)生了巨大變化。（2）結(jié)合所學(xué)知識，請分別寫出圖示中①②所代表的歷史事件或現(xiàn)象，據(jù)材料指出，當(dāng)時歐洲社會的發(fā)展總體趨勢是什么？（3分）材料三[解讀人物——史論評述]在歐洲歷史舞臺上能人輩出，他們有的居功至偉，也備受爭議。A：公元前4世紀，亞歷山大開始東征，建立起地跨亞非歐三洲的大帝國。人們對他評價不一：“偉大的軍事家”“好戰(zhàn)的將領(lǐng)”“負貪婪的侵略者文明的傳播者”等。B：1992年是哥倫布航行到美洲500周年，許多國家紛紛舉行紀念活動，但也引起美洲印第安人后裔的強烈不滿。他們打出的標語上寫著：“你們慶祝的是我們的苦難”。（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，請從上表人物中任選一位人物，從事件產(chǎn)生的影響角度談?wù)勊麄儭熬庸χ羵?，也備受爭議”的原因。（2分）材料四[總結(jié)規(guī)律——提升認識]思想的解放、杰出人物的推動……都促進了歐洲社會的發(fā)展。歐洲走向近代的歷史演變是一個復(fù)雜而漫長的過程，在這個過程中，政治、經(jīng)濟、文化、科技等多方面的變革相互影響、相互推動，共同塑造了歐洲近代的面貌?！洞髧绕稹罚?）綜合上述材料，你對歐洲文明的發(fā)展進程有怎樣的認識？（1分）26．（10分）近期美國太空探索技術(shù)公司新一代重型運載火箭“星艦”實施第五次試飛，火箭助推器在降落時由發(fā)射塔上被稱作“筷子”的機械臂“夾住”，首次實現(xiàn)在半空中捕獲回收。這一系列壯舉讓全世界為之震撼。讓我們重溫工業(yè)革命，再次感受科技的力量。閱讀材料，回答問題?！救宋锝榻B】材料一人物一：詹姆斯·哈格里夫斯他是一名紡織工、木工，他受翻倒的紡車的啟發(fā)，將平臥的紗錠改為豎立，設(shè)計并制造出有八個紗錠的機器。人物二：他1781年6月9日出生于諾森伯蘭地區(qū)（現(xiàn)在的紐卡斯爾）的華勒姆村，1848年8月12日去世，英國工程師，第一次工業(yè)革命期間發(fā)明火車機車，被譽為“鐵路機車之父”?！俣仍~條（1）根據(jù)所學(xué)知識，寫出材料中人物一的主要發(fā)明成果與人物二的姓名。（2分）【能源變化】材料二1770-1861年英國煤產(chǎn)量變化圖1870-1900年世界石油產(chǎn)量變化圖（2）材料二中，不同時期的煤炭、石油產(chǎn)量都呈現(xiàn)出怎樣的變化趨勢？根據(jù)所學(xué)知識，指出這種趨勢的出現(xiàn)主要與哪兩種動力機的廣泛使用有關(guān)？（3分）【交通變革】材料三兩次工業(yè)革命使交通運輸發(fā)生了革命性變化，從根本上改變了地球上各地區(qū)彼此隔斷的狀況，加強了聯(lián)系，擴大了人類的活動范圍；加強各地之間的交往，為世界市場的形成提供了條件?！犊茖W(xué)技術(shù)史》（3）據(jù)材料三，概括兩次工業(yè)革命對世界產(chǎn)生的共同影響。（2分）【橫向?qū)Ρ取坎牧纤臒o論就其深度還是廣度而言，第二次工業(yè)革命都遠超第一次工業(yè)革命。就深度而言，第二次工業(yè)革命是19世紀的電磁學(xué)和熱力學(xué)這兩門新興科學(xué)化的科技成果；就廣度而言，第二次工業(yè)革命遍及一切與功、電、磁、熱、光相關(guān)的技術(shù)領(lǐng)域。時至今日人們?nèi)匀粫r時刻刻地直接感受著它帶來的恩惠。（4）根據(jù)材料四，提煉一個你想表述的觀點，并至少用兩例史實證明。（觀點正確，史實準確）（3分）27．（8分）十九世紀六七十年代是資本主義制度同封建制度最后決戰(zhàn)并最終取勝的時代。閱讀材料，回答問題。材料一19世紀中期，俄國“在農(nóng)奴制下，一方面一貧如洗，無力購買工業(yè)品，造成國內(nèi)市場狹??；另一方面工場也不易雇到更多的自由勞動力，因為農(nóng)奴被束縛在土地上，沒有自由工作的權(quán)利?！薄?jié)選自《大國崛起》解說詞（1）根據(jù)材料一，指出俄國資本主義的發(fā)展面臨著怎樣的現(xiàn)實困境？（2分）材料二圖一奴隸制的擴張圖二《解放黑人奴隸宣言》（2）材料二中圖一漫畫揭示出當(dāng)時美國南北之間的矛盾焦點是什么？據(jù)所學(xué)知識，指出圖二文件的頒布所產(chǎn)生的作用。（2分）材料三圖三美國入侵日本唯今之計，我當(dāng)決斷，與其坐待彼等昌明，共興亞洲，莫若早脫其劣，攜手西洋諸國……斷然廢舊制，立新政，朝野一心，革除舊弊，舉凡一切均效法西方列強，以圖傲視亞洲諸國?！ㄈ眨└捎寮睹搧喺摗罚?）根據(jù)圖三判斷日本社會面臨著怎樣的危機？據(jù)材料三反映的事件，請舉出其為“廢舊制，立新政”所采取的一項措施，并分析該措施的實施對日本社會產(chǎn)生的影響。（3分）（4）綜上所述，請給以上歷史事件確立一個學(xué)習(xí)主題。（1分）

九年級歷史參考答案與評分標準一、單項選擇（每小題1分，共24分）題號123456789101112答案BABACABDAABA題號131415161718192021222324答案ADACBCDDBDBD二、非選擇題（本大題共3題，總計26分）25．（8分）（1）古希臘（1分）人文主義（1分）（2）手工工場（1分）新航路的開辟（1分）走向近代（1分）（3）A亞歷山大東征①促進了東西方文化的大交匯，加強了東西方經(jīng)濟聯(lián)系和貿(mào)易往來。②但戰(zhàn)爭也給當(dāng)?shù)厝藗兊纳敭a(chǎn)造成嚴重破壞，給人們帶來了巨大災(zāi)難。B哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸①將美洲納入了世界歷史的發(fā)展進程中，促進了美洲的開發(fā)：②但也導(dǎo)致西方殖民者開始入侵并長期殖民統(tǒng)治美洲，給美洲及土著居民帶來了深重災(zāi)難。（2分要求運用辯證、一分為二的觀點）（4）歐洲是人類文明的重要發(fā)祥地，其獨特的文明發(fā)展進程，改變著自身，也影響著世界；重要的歷史人物推動著文明的發(fā)展；文明的發(fā)展有其獨特性、是一個復(fù)雜而漫長的過程；政治、經(jīng)濟、文化等多種社會因素相互影響等（1分答對其一即可）26．（10分）（1）珍妮機（1分）斯蒂芬森（寫出同音字不扣分）（1分）（2）迅速增長（1分）蒸汽機（1分）內(nèi)燃機（1分