絕密★啟用前福建省2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期部分學(xué)校11月測(cè)評(píng)語文全卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。注意事項(xiàng)：1.答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡上，并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.請(qǐng)按題號(hào)順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3.選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標(biāo)號(hào)涂黑；非選擇題用黑色簽字筆在答題卡上作答；字體工整，筆跡清楚。4.考試結(jié)束后，請(qǐng)將試卷和答題卡一并上交。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一：北京時(shí)間8月6日14時(shí)42分，我國(guó)在太原衛(wèi)星發(fā)射中心成功將千帆極軌01組衛(wèi)星發(fā)射升空，衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道，發(fā)射任務(wù)獲得圓滿成功。千帆極軌01組是我國(guó)正在建設(shè)的低軌互聯(lián)網(wǎng)星座計(jì)劃之一“千帆星座”的首批組網(wǎng)衛(wèi)星。大型低軌互聯(lián)網(wǎng)星座，是世界各國(guó)正在發(fā)力研發(fā)建設(shè)的基于航天技術(shù)的天基通信系統(tǒng)。我國(guó)目前已經(jīng)明確建設(shè)的低軌互聯(lián)網(wǎng)星座，除了“千帆星座”，還有一個(gè)“星網(wǎng)星座”。低軌互聯(lián)網(wǎng)星座如其名，重要功能之一就是為身處地球的手機(jī)用戶提供全方位覆蓋的電信服務(wù)。對(duì)普通用戶而言，星座組網(wǎng)投用之后，人們就能在任何地方使用手機(jī)連接衛(wèi)星信號(hào)上網(wǎng)。位于太空中的星座衛(wèi)星能夠大范圍覆蓋用戶，讓偏遠(yuǎn)地區(qū)、海洋等更多區(qū)域?qū)崿F(xiàn)信號(hào)覆蓋。當(dāng)然，低軌互聯(lián)網(wǎng)星座的出現(xiàn)并非要替代當(dāng)前5G或4G通信網(wǎng)絡(luò)。除了讓廣大手機(jī)用戶有新的電信服務(wù)選擇外，建設(shè)星座對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展還有多重意義和價(jià)值。比如全球服務(wù)。有了星座，就可以在全球范圍內(nèi)對(duì)所有我國(guó)用戶提供電信服務(wù)支持，對(duì)物聯(lián)網(wǎng)、物流業(yè)等諸多相關(guān)行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展大有助益。再如通信安全，少量衛(wèi)星的損毀并不影響星座網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行。這一系列優(yōu)勢(shì)的打造，是我國(guó)科學(xué)家從祖國(guó)的戰(zhàn)略高度出發(fā)，精心設(shè)計(jì)和研發(fā)的結(jié)果。因此，低軌互聯(lián)網(wǎng)星座建成，意味著我國(guó)擁有多個(gè)穩(wěn)定安全有效的通信服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，這將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)家安全等提供強(qiáng)有力的后盾。(摘編自陳城《星座組網(wǎng)建設(shè)邁出關(guān)鍵一步》)材料二：近日，全球精度最高的月球地質(zhì)圖集由中國(guó)科學(xué)院在京正式發(fā)布，圖集囊括月球地形地貌、地質(zhì)構(gòu)造、巖石類型和演化歷史，是探月工程取得的重大階段性成果。圖集已集成至我國(guó)科學(xué)家搭建的數(shù)字月球云平臺(tái)，向全社會(huì)提供了直觀、互動(dòng)和跨學(xué)科的月球?qū)W習(xí)資源，是最新的月球百科全書，顯著提升了我國(guó)月球知識(shí)和航天知識(shí)科學(xué)普及的“可視化”和“可及性”?？破展ぷ髡呖梢赃M(jìn)一步利用虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AR)等技術(shù)開發(fā)月球地質(zhì)圖的互動(dòng)體驗(yàn)，提高公眾的參與感和體驗(yàn)感，激發(fā)青年人對(duì)科學(xué)研究和宇宙探索的興趣。高精度月球地質(zhì)圖的成功繪制依賴先進(jìn)的遙感技術(shù)、精確的數(shù)據(jù)處理軟件和復(fù)雜的地質(zhì)分析工具，這些技術(shù)和工具的自主研發(fā)意味著在探月核心技術(shù)上不受外部依賴，增強(qiáng)了國(guó)家在科技競(jìng)爭(zhēng)中的自主權(quán)和話語權(quán)。要實(shí)現(xiàn)中國(guó)的高水平科技自立自強(qiáng)，高端科學(xué)工具和科學(xué)儀器的自研自制起到了至關(guān)重要的作用，是高水平科學(xué)研究的基礎(chǔ)構(gòu)架，而高精度月球地質(zhì)圖的繪制成功也是科學(xué)工具方面的創(chuàng)新和突破。科學(xué)工具和科學(xué)儀器的供給結(jié)構(gòu)和供給能力直接關(guān)系科技創(chuàng)新的水平與動(dòng)力，高精度月球地質(zhì)圖是高水平月球探測(cè)的前提，科學(xué)工具的多樣性決定了未來深空知識(shí)生產(chǎn)的穩(wěn)定性和長(zhǎng)期供給，圖集構(gòu)成了未來開展月球科學(xué)研究、建設(shè)月球基地以及開發(fā)利用月球資源必不可少的“科學(xué)工具箱”。作為整個(gè)探月工程的一部分，圖集的繪制過程帶動(dòng)了相關(guān)學(xué)科發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步，增加了相關(guān)領(lǐng)域的人才儲(chǔ)備和技術(shù)儲(chǔ)備，如遙測(cè)科學(xué)、新能源技術(shù)、深空信息等。借鑒阿波羅計(jì)劃的歷史經(jīng)驗(yàn)，探月工程的知識(shí)整合與技術(shù)積累將在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)為我國(guó)科學(xué)事業(yè)產(chǎn)生顯著的溢出效應(yīng)。(摘編自白惠仁《一抔月壤可成孕育創(chuàng)新的沃土》)材料三：推動(dòng)國(guó)外航天員參與空間站飛行，是我國(guó)載人航天事業(yè)發(fā)展的既定規(guī)劃，也是太空領(lǐng)域科學(xué)研究國(guó)際合作的必然趨勢(shì)，研究推動(dòng)太空游客參與空間站飛行，于中國(guó)空間站而言則是新鮮事。太空游客，顧名思義就是讓普通人經(jīng)過必要的培訓(xùn)之后，搭乘航天器進(jìn)入空間站。我國(guó)提出推動(dòng)太空游客參與空間站飛行，表明中國(guó)空間站全面建成，進(jìn)入常態(tài)化運(yùn)營(yíng)階段，有能力接待普通人的到訪，更體現(xiàn)出了我國(guó)在航天事業(yè)發(fā)展中的包容和開放。人類對(duì)宇宙始終是向往的。人類當(dāng)前對(duì)宇宙的認(rèn)知是淺顯的，因而對(duì)太空的探索是無止境的，這意味著探索宇宙將會(huì)耗費(fèi)大量的人力、物力、財(cái)力。國(guó)際空間站上到訪的太空游客，都曾花費(fèi)巨額資金，而這些資金則能夠作為有益補(bǔ)充，充實(shí)太空研究和空間站運(yùn)行維護(hù)力量。因此，循序漸進(jìn)、逐步開展合理的商業(yè)活動(dòng)，如太空游客參與空間站飛行，從航天事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展角度看，是符合發(fā)展規(guī)律的舉措。當(dāng)然，最終成功探訪中國(guó)空間站的普通人并不會(huì)很多，但對(duì)全社會(huì)而言，這同樣是一個(gè)積極信號(hào)。普通人有機(jī)會(huì)進(jìn)入太空、進(jìn)入中國(guó)空間站，本就是一次播撒太空夢(mèng)想種子的過程。普通人有希望作為游客參與空間站飛行，是一個(gè)可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。神舟十六號(hào)乘組成員桂海潮是一名教授、博導(dǎo)，并非職業(yè)航天員，他成功進(jìn)入空間站就曾引起轟動(dòng)，并產(chǎn)生了積極影響。若普通人也能獲得遨游太空的機(jī)會(huì)，將會(huì)吸引大量對(duì)太空探索心懷夢(mèng)想的人群為之奮斗，為我國(guó)載人航天事業(yè)補(bǔ)充所需要的新鮮血液。(摘編自陳城《當(dāng)普通人有希望到訪中國(guó)空間站時(shí)》)1.下列對(duì)材料二中畫橫線句子的解讀，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.我國(guó)的科學(xué)家在高精度月球地質(zhì)圖集中搭建了數(shù)字月球云平臺(tái)。B.有全球精度最高圖集的數(shù)字月球云平臺(tái)使得月球?qū)W習(xí)資料更直觀。C.集成了高精度月球地質(zhì)圖集的數(shù)字月球云平臺(tái)是最新的月球百科全書。D.我國(guó)月球知識(shí)和航天知識(shí)的科學(xué)普及完全依賴數(shù)字月球云平臺(tái)圖集。2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.“千帆星座”是我國(guó)在建的基于航天技術(shù)的天基通信系統(tǒng)之一，屬于大型低軌互聯(lián)網(wǎng)星座，千帆極軌01組衛(wèi)星是它的首批組網(wǎng)衛(wèi)星。B.為身處地球的手機(jī)用戶提供全方位覆蓋的電信服務(wù)的低軌互聯(lián)網(wǎng)星座，能讓更多區(qū)域?qū)崿F(xiàn)信號(hào)覆蓋，在現(xiàn)實(shí)中不能完全替代當(dāng)前通信網(wǎng)絡(luò)。C.依賴先進(jìn)的遙感技術(shù)、精確的數(shù)據(jù)處理軟件和復(fù)雜的地質(zhì)分析工具繪制的高精度月球地質(zhì)圖，是未來探月必不可少的“科學(xué)工具箱”。D.中國(guó)空間站全面建成，進(jìn)入常態(tài)化運(yùn)營(yíng)階段，為普通人作為太空游客進(jìn)入太空、進(jìn)入中國(guó)空間站，成就太空夢(mèng)想，提供了機(jī)會(huì)。3.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.材料一中“這將為……后盾”一句，形象地說明了“低軌互聯(lián)網(wǎng)星座”在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)家安全等方面所起到的維護(hù)通訊安全的作用。B.材料二概括了高精度月球地質(zhì)圖成功繪制的意義，指出它的繪制不僅得益于高端科學(xué)工具與技術(shù)，也增加了相關(guān)技術(shù)與人才的儲(chǔ)備。C.材料三從多角度熱情洋溢地介紹普通人到訪中國(guó)空間站的可能性，并以桂海潮成為我國(guó)空間站的首位太空游客為例說明它的可行性。D.從材料一的“千帆星座”，到材料二的高精度月球地質(zhì)圖，再到材料三的普通人有機(jī)會(huì)到訪中國(guó)空間站，可以領(lǐng)略我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展。4.普通人如何獲得遨游太空的機(jī)會(huì)?請(qǐng)根據(jù)材料三概括說明。(4分)5.“科學(xué)無國(guó)界，科學(xué)家有祖國(guó)”，這在所選材料中是如何體現(xiàn)的?請(qǐng)根據(jù)材料簡(jiǎn)要分析。(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6~9題。黑柳范子平①黑柳兩歲時(shí)死了爹娘，他吃百家飯長(zhǎng)大。②黑柳越長(zhǎng)越大了，力氣也越來越大。那年白馬河發(fā)大水沖塌了橋，需要往橋頭運(yùn)木料。一根新鋸下的松木，兩三個(gè)壯勞力都抬不動(dòng)，黑柳可是自己背著一根就下了河沿。當(dāng)然，黑柳勁兒大，全靠肚子能容貨。黑柳性憨心實(shí)，總是上工猛出力，到晌狠吃飯。他飯量越來越大，給黑柳吃飯的人家就越來越少了。那時(shí)候人們都窮，都在乎那一嘴吃的。一年分的糧食，黑柳不到半年就吃個(gè)精光。生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)可憐他，隔三岔五給他一點(diǎn)補(bǔ)助糧，可也根本顧不住他的肚兒。不少人家都躲著黑柳。③有一次隊(duì)里挖河渠，黑柳揚(yáng)起鐵锨猛干，下工路上，餓得頭暈眼花，實(shí)在走不動(dòng)了，就蹲在村口的老榆樹下喘氣。村里的富農(nóng)兜老帽，家就在老榆樹跟前住，看著黑柳的可憐樣子，嘆一口氣，到家端來一碗自家煮的干紅薯片，黑柳一氣兒就吞吃下去，一抹拉嘴，起身就走。從此黑柳上午下晌就總是往這兒蹲，也總是得到兜老帽家的接濟(jì)。兜老帽家省著吃也不夠，后來就挖野菜摻雜著紅薯面和麩糠，就這也還有黑柳吃的。兜老帽是富農(nóng)，在村里多少被人瞧不起。有人迎面碰見兜老冒，頭一扭，兜老帽那準(zhǔn)備迎上來的熱切的眼神一下子就暗淡了。④生產(chǎn)隊(duì)里每年評(píng)一次模范，每次模范都是黑柳。黑柳不喜歡花花花綠綠的獎(jiǎng)狀，只盼著生產(chǎn)隊(duì)能獎(jiǎng)勵(lì)吃的，按規(guī)矩說是不能拿獎(jiǎng)狀換食物的，但隊(duì)長(zhǎng)說咱的勞動(dòng)模范最喜歡吃的，咱隊(duì)里就獎(jiǎng)勵(lì)烙餅吧。隊(duì)長(zhǎng)讓烙了20張烙餅，黑柳一氣兒就吃了12張。從此以后，不管是慰問軍屬還是迎接工作組，隊(duì)長(zhǎng)都是讓烙大餅，每次烙餅都少不了黑柳的。⑤后來上邊政策松口，生產(chǎn)隊(duì)里搞起羊群，黑柳就成了羊倌兒。黑柳起早把羊圈墊上厚厚一層沙土。露水消退時(shí)，就揚(yáng)著鞭子，趕著羊群到六七里外的白馬河沿兒上，揀草旺草嫩的地方去。黑柳是一個(gè)勤奮的羊倌兒，早出晚歸伺候著這一群羊，看羊比看自己還親，在他的精心照料下，羊一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得肥肥實(shí)實(shí)的。社員們看見也眉開眼笑的，說今年過年吃肉有了指望了。⑥黑柳也沒有個(gè)正經(jīng)家，常年就在羊圈旁邊的草屋睡。這天剛睡到半夜，他聽見羊咩咩叫得厲害，就一骨碌起來，拿起一條柳棍跳出去，只聽一聲低促地喊：“黑柳！”原來是生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)下隊(duì)長(zhǎng)告訴他說：“黑柳你知道吧，你嬸子她住院了！肝上長(zhǎng)了個(gè)瘤子，得去縣里的醫(yī)院，恐怕得花好幾百！”黑柳確實(shí)聽說隊(duì)長(zhǎng)家里的有了病。隊(duì)長(zhǎng)又說：“磨盤壓住手，您叔我真沒法兒呀。黑柳，你別吭，叔求你了，給你叔個(gè)活路?！闭f完，隊(duì)長(zhǎng)把一只大母羊勒死，往肩上一背匆匆走了。⑦后來隊(duì)長(zhǎng)又來了幾次……⑧生產(chǎn)隊(duì)的社員們慢慢發(fā)現(xiàn)羊少了，大家吵嚷了起來。這天生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)慌慌張張地來找黑柳：“黑柳，叔對(duì)你咋樣?”黑柳說：“叔，有啥話你就直說。”隊(duì)長(zhǎng)說：“不得了！公社治安上派人來查丟羊的事兒。成大案了！你嬸子現(xiàn)在下不了床，弄出我的事來該咋辦！我這隊(duì)長(zhǎng)該咋見人！再說我要是關(guān)進(jìn)去，你嬸子還有活路嗎?”黑柳愣著想不出辦法來。隊(duì)長(zhǎng)說：“公社研究了，判定是壞人搗亂。咱村要說起來，還真不好抓撓個(gè)壞人。要說真有壞人，也就是兜老帽了，掂量掂量，也只好弄他墊背了！唉！誰叫趕上這個(gè)茬口！記住，你也要這么說！”隊(duì)長(zhǎng)說完，不容黑柳說什么，匆忙地走了。⑨公社治安員領(lǐng)著民兵半夜突襲，果然在兜老帽家院子的柴火堆里搜出了羊皮和羊頭，黑柳的心里明鏡兒清，知道是生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)辦的事。他想去找隊(duì)長(zhǎng)，沒進(jìn)門就聽見隊(duì)長(zhǎng)老婆凄慘的哭叫聲。黑柳為難了，扭身就回，心里沉沉的，像擱上了一塊土坯。⑩兜老帽大喊大叫說太冤枉，還是被狠狠地揍了一頓，又被押送到公社治安室關(guān)了起來。一天一夜下來，兜老帽嚇得臉都脫了形，胳膊抬不起來，嘴巴說不成話，簽字畫押承認(rèn)偷了生產(chǎn)隊(duì)的羊。公社已經(jīng)定下，下一步就是開宣判大會(huì)，游街示眾并逮捕法辦。治安員來找黑柳，說是要帶黑柳到公社做證。?黑柳回到家，躺在床上，像烙餅似的，翻來覆去，腦子里雜亂一片，一會(huì)兒是兜老帽給自己送吃的，一會(huì)兒是隊(duì)長(zhǎng)老婆凄慘的哭聲，兩個(gè)畫面攪得黑柳心里難受，幾天過去了，黑柳粒米未沾。人們說黑柳病了。治安員到黑柳家一看，果然黑柳有氣無力的樣子，看來病得不輕。治安員寫好了證詞，讀給黑柳聽，他說讓黑柳按個(gè)手印就行了。問來問去黑柳就是不吭一聲，倔著頭不按那個(gè)手印。治安員便詳細(xì)地跟黑柳講解利害關(guān)系，但是黑柳就是倔著，手一動(dòng)不動(dòng)。?治安員急了，手指頭戳著黑柳的額頭大發(fā)脾氣：“要說你也是分不清敵我?對(duì)搞破壞還舍不得做證?”?黑柳看了看治安員急紅的臉，這才嘶啞著喉嚨說：“真不是兜老帽。我老實(shí)交代，說真話，我太能吃肉。那羊都是我自己偷走的，兜老帽家的羊皮羊頭也都是我放那兒的！”?黑柳判了五年徒刑，隊(duì)長(zhǎng)去探過監(jiān)，兜老帽也領(lǐng)著兒子去探過監(jiān)，黑柳患了病，他們都覺得難受。隊(duì)長(zhǎng)找到監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)，塞給領(lǐng)導(dǎo)一卷錢，希望能幫到黑柳。黑柳出獄后，隊(duì)長(zhǎng)給他找了活干，兜老帽還是斷不了給黑柳送飯。黑柳還是像以前那么能干。一切好像沒有發(fā)生過一樣……(有刪改)6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是(3分)A.黑柳是個(gè)孤兒，從小接受鄉(xiāng)親的接濟(jì)，有些人怕黑柳的飯量，不愿意接濟(jì)黑柳，這表現(xiàn)了個(gè)別村民的自私自利。B.第③段“嘆一口氣”，這句話表現(xiàn)了富農(nóng)兜老帽對(duì)黑柳遭遇的不解和同情，這應(yīng)該是他不斷接濟(jì)黑柳的主要原因。C.黑柳為了隊(duì)長(zhǎng)和兜老帽，自己認(rèn)了罪，他沒有誠(chéng)實(shí)地面對(duì)治安人員，這并不是他人品上的瑕疵，反而表現(xiàn)了他光輝的人性。D.兜老帽去監(jiān)獄里看望黑柳，這表現(xiàn)了他對(duì)黑柳的感激之情，從這一點(diǎn)看，兜老帽比隊(duì)長(zhǎng)更善良、樸實(shí)和真誠(chéng)。7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.第②段“不少人家都躲著黑柳”，這處交代襯托出隊(duì)長(zhǎng)對(duì)黑柳的照顧的可貴。B.第⑨段“像擱上了一塊土坯”，這句話用詞生動(dòng)，將黑柳內(nèi)心的情緒描繪得具體可感。C.小說結(jié)尾用平淡的語言交代了黑柳的結(jié)局，這平淡的語言蘊(yùn)含憂傷，耐人尋味。D.文章在敘事時(shí)頻繁切換視角，從黑柳到隊(duì)長(zhǎng)再到治安員，讓讀者難以聚集主要人物。8.隊(duì)長(zhǎng)去探監(jiān)，他見到黑柳后可能有什么樣的復(fù)雜心理?請(qǐng)回答并解釋原因。(4分)9.偷羊這個(gè)情節(jié)在文中有什么樣的藝術(shù)效果?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)二、古代詩(shī)文閱讀(37分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，22分)閱讀下面的文言文，完成10~14題。材料一：李斯從荀卿學(xué)帝王之術(shù)。學(xué)已成，度楚王不足事而六國(guó)皆弱無可為建功者欲西入秦。辭于荀卿曰：“斯聞得時(shí)無怠，今萬乘方爭(zhēng)時(shí)，游者主事。今秦王欲吞天下，稱帝而治，此布衣馳騖之時(shí)而游說者之秋也。處卑賤之位而計(jì)不為者，此禽鹿視肉，人面而能強(qiáng)行者耳。故詬莫大於卑賤，而悲莫甚于窮困。久處卑賤之位、困苦之地，非世而惡利，自托于無為，此非士之情也。故斯將西說秦王矣?！敝燎兀虻谜f秦王滅諸侯，成帝業(yè)，為天下一統(tǒng)。秦王乃拜斯為長(zhǎng)史，累遷客卿。會(huì)鄭國(guó)間秦，秦議逐客，斯乃上諫。秦王除逐客之令，復(fù)李斯官，卒用其計(jì)謀。官至廷尉。二十余年，竟并天下，尊主為皇帝，以斯為丞相。斯長(zhǎng)男由為三川守，告歸咸陽(yáng)，李斯置酒于家，百官長(zhǎng)皆前為壽，門廷車騎以千數(shù)。李斯喟然而嘆曰：“嗟乎！吾聞之荀卿曰‘物禁大盛’。夫斯乃上蔡布衣，閭巷之黔首，上不知其駑下，遂

擢至此。當(dāng)今人臣之位無居臣上者，可謂富貴極矣。物極則衰，吾未知所稅駕也！”始皇崩。趙高說斯以利害，斯乃聽高，相與謀，詐詔立胡亥為帝。法令誅罰日益刻深，群臣人人自危，欲畔者眾。又作阿房之宮，治直、馳道，賦斂愈重，戍徭無已。于是杰俊相立，自置為侯王，叛秦，兵至鴻門而卻。李斯數(shù)欲請(qǐng)間諫，二世不許，責(zé)李斯。李斯恐懼，重爵祿，不知所出，乃阿二世意，欲求容，高饞之以亂，二世乃使高案丞相獄，治罪，責(zé)斯與子由謀反狀，斯不勝痛，自誣服。二世二年七月，具斯五刑，論腰斬咸陽(yáng)市。斯出獄，與其中子俱執(zhí)，顧謂其中子曰：“吾欲與若復(fù)牽黃犬俱出上蔡?hào)|門逐狡兔，豈可得乎！”遂父子相哭，而夷三族。(節(jié)選自《史記·李斯列傳》)材料二：大夫曰：“司馬子言：‘天下穰穰，皆為利往?！倘瞬焕u辱，戎士不愛死力，士不在親，事君不避其難，皆為利祿也。故尊榮者士之愿也，富貴者士之期也。方李斯在荀卿之門，茸與之齊軫、及其奮翼高舉，席天下之權(quán)，御宇內(nèi)之眾，后車百乘，食祿萬鐘。而拘儒布褐不完，糟糠不飽，非甘菽藿而卑廣廈，亦不能得已。雖欲嚇人，其何已乎！”文學(xué)曰：“君子懷德，小人懷土。賢士徇名，貪夫死利。李斯貪其所欲，致其所惡。李斯相秦，席天下之勢(shì)，志小萬乘；及其囚于囹圄，車裂于云陽(yáng)之市，亦愿負(fù)薪入東門，行上蔡曲街徑，不可得也。斯以尊重自滅，貪祿慕榮以沒其身，從車百乘，曾不足以載其禍也！”(節(jié)選自《鹽鐵論·毀學(xué)》)10.材料中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)度楚A王不足事B而六國(guó)C皆弱D無可E為F建功者G欲西入秦。11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.秋，時(shí)候、時(shí)期。與《出師表》中“此誠(chéng)危急存亡之秋也”的“秋”意思不相同。B.重，以……為重。與《過秦論》中“不愛珍器重寶肥饒之地”的“重”意思不同。C.愛，吝嗇，吝惜。與《齊桓晉文之事》中“吾何愛一?！钡摹皭邸币馑枷嗤.懷，心里存有。與《歸去來兮辭》中“懷良辰以孤往”的“懷”意思不同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.李斯在跟荀子學(xué)成之后，就向荀子闡述了自己對(duì)天下形勢(shì)的認(rèn)識(shí)以及自己將西向說秦的心志。入秦后，獲得秦王的賞識(shí)，逐漸升為客卿。B.秦王采納了李斯的建議，廢止逐客的法令，重用李斯，經(jīng)過二十多年的努力，吞并天下，建立帝國(guó)。李斯也因此位及人臣之首，享有的富貴達(dá)到極點(diǎn)。C.李斯長(zhǎng)子李由任三川郡守，一次李由告假回咸陽(yáng)，李斯在家設(shè)宴，百官都前去祝壽，李斯有所感慨，這體現(xiàn)他對(duì)人生盛極而衰規(guī)律有一定的認(rèn)知和警醒。D.文學(xué)贊同司馬遷說的“天下穰穰，皆為利往”，認(rèn)為獲得尊榮富貴是讀書人的期望。贊美由卑賤躍居尊榮富貴的李斯，嘲諷處于困頓生活的儒生。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)久處卑賤之位、困苦之地，非世而惡利，自托于無為，此非士之情也。(4分)(2)斯以尊重自滅，貪祿慕榮以沒其身，從車百乘，曾不足以載其禍也！(4分)14.材料二認(rèn)為“李斯貪其所欲，致其所惡”，材料一有哪些事實(shí)可以支持這一觀點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要列出。(5分)(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詩(shī)，完成15~16題。戲答元珍歐陽(yáng)修春風(fēng)疑不到天涯，二月山城未見花。殘雪壓枝猶有橘，凍雷驚筍欲抽芽。夜聞歸雁生鄉(xiāng)思，病入新年感物華。曾是洛陽(yáng)花下客，野芳雖晚不須嗟?！咀ⅰ勘驹?shī)寫于歐陽(yáng)修被貶峽州夷陵(今湖北宜昌)任縣令之時(shí)，歐陽(yáng)修與峽州軍事判官丁寶臣(字元珍)交好，丁元珍曾寫《花時(shí)久雨》贈(zèng)歐陽(yáng)修，歐陽(yáng)修為此詩(shī)作答。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.詩(shī)人被貶到山城，他疑心春風(fēng)吹不到這天涯之地，二月了尚看不到花開。B.詩(shī)人賦予筍以人的思想情感，筍被凍雷驚醒，振奮精神，準(zhǔn)備破土抽芽了。C.詩(shī)人在洛陽(yáng)城曾經(jīng)過著賞花游玩的生活，對(duì)比當(dāng)下，詩(shī)人無比懷念往昔。D.標(biāo)題“戲答元珍”中的“戲”字表達(dá)了中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)歌中“怨而不怒”的傳統(tǒng)。16.認(rèn)真閱讀此詩(shī)，你可以從中感受到一個(gè)什么樣的詩(shī)人形象?請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要賞析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《歸去來兮辭并序》中，詩(shī)人描摹自己端起酒杯自斟自飲，觀賞著庭樹露出愉快的神色的兩句是“,”。(2)司馬遷在《屈原列傳》中描寫了屈原擺脫塵世污穢的種種行為，接著用“”稱贊屈原的高潔品行，并用“”對(duì)其進(jìn)行了高度評(píng)價(jià)。(3)“我們的太空之家，遨游蒼穹”，體現(xiàn)了我國(guó)航天科技高速發(fā)展的成果；而在科技不發(fā)達(dá)的古代，詩(shī)人們則常常借用美麗神秘的太空中的星辰來表情達(dá)意，如“，”。三、語言文字運(yùn)用(本題共5小題，18分)閱讀下面的文字，完成18~22題。中秋節(jié)除了月餅，大閘蟹也是很多人餐桌上必不可少的時(shí)令美味。大閘蟹和人們的生活極為密切，A，蟹肉晶瑩剔透，蟹膏滑潤(rùn)軟糯，人們只要看上一眼，便覺得齒頰間有香味繚繞。然而，這美味的八腳將軍，一旦成了隔夜的死蟹，我們就應(yīng)該盡量避免去食用。畢竟，近年來因?yàn)槌运佬穼?dǎo)致的食品安全問題那可是B，而敢于鋌而走險(xiǎn)賣死蟹的商家同樣是屢禁不止。有人會(huì)問，“隔夜蟹”放冰箱才一晚上，(甲)，畢竟隔夜飯這么多年都吃過來了。①隔夜肉菜大部分相對(duì)于“隔夜蟹”來說，②是問題不大的，③只有保存在冷藏環(huán)境中，④再加熱，⑤通常不會(huì)有食品安全問題。⑥但螃蟹不一樣，⑦螃蟹被殺死后隔夜保存有很高的安全風(fēng)險(xiǎn)，⑧即便冷藏也不能完全規(guī)避這些風(fēng)險(xiǎn)。經(jīng)常吃螃蟹的人應(yīng)該聽說過一句話，“隔夜死蟹不能吃，吃了可能會(huì)中毒”，(乙)，而是有一定的科學(xué)依據(jù)。首先，死蟹會(huì)引起人體組胺中毒。生物胺可分為單胺和多胺兩類，主要包括酪胺、組胺、腐胺、尸胺、苯乙胺、色胺、精胺和亞精胺等多種物質(zhì)。適量的生物胺對(duì)人體健康有益，過量的生物胺則會(huì)令人中毒，引起頭痛、呼吸紊亂、心悸、血壓變化等過敏反應(yīng)。在所有的生物胺中，組胺的生理毒性最強(qiáng)。螃蟹體內(nèi)的蛋白質(zhì)構(gòu)成中含有大量的組氨酸，螃蟹垂死或已死時(shí)，組氨酸會(huì)迅速分解轉(zhuǎn)化為有毒物質(zhì)組胺，積累在蟹體內(nèi)的組胺就算是高溫?zé)蠛笠埠茈y消除。研究顯示，雌性中華絨螯蟹在死后5h，雄性在死后10h均檢測(cè)出生物胺。雖然單只螃蟹體內(nèi)有毒生物胺的含量較低，也可能引起中毒，但是如果沒有控制好食量，可能就要去醫(yī)院了。其次、菌落總數(shù)超標(biāo)是導(dǎo)致“隔夜蟹”不能吃的重要原因。螃蟹是底棲食腐生物，平時(shí)以微生物為食，在消化腺內(nèi)存在很多細(xì)菌，中華絨螯蟹高營(yíng)養(yǎng)成分、膠原纖維之間的連接松動(dòng)以及其生長(zhǎng)環(huán)境，為微生物生長(zhǎng)提供了豐富的環(huán)境。螃蟹死亡后，消化腺破裂會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌或重金屬等物質(zhì)污染蟹肉，死蟹蟹體腐敗分解時(shí)也容易滋生肉毒桿菌等細(xì)菌。18.文中第一段在描述螃蟹的美味時(shí)使用了夸張的修辭手法。請(qǐng)以“月亮”為本體寫個(gè)句子。要求：語意完整，使用夸張，表達(dá)流暢。(5分)19.請(qǐng)?jiān)谖闹蠥、B兩處畫橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(2分)20.文中第二段標(biāo)序號(hào)的部分有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)狻?4分)21.請(qǐng)?jiān)谖闹屑住⒁覂商幚ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。(4分)22.文中畫波浪線的句子中“也可能引起中毒”在文中銜接是否恰當(dāng)?請(qǐng)做出判斷并簡(jiǎn)要說明理由。(3分)四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)“我在找我當(dāng)年文工團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的名字。他是在一次飛機(jī)轟炸中犧牲的，兩條腿炸斷了，他還在往前爬，大概是想通知大家，滿地都是血啊……”近日，遼寧沈陽(yáng)抗美援朝烈士陵園，老戰(zhàn)士鄔大為找到犧牲戰(zhàn)友名字哭紅了眼。他說：“從跨過鴨綠江的那天起，我們就沒想能活著回來。就算只剩一支槍、一顆子彈，對(duì)不起，這就是死守的陣地！”老戰(zhàn)士懷念戰(zhàn)友時(shí)的高尚言行對(duì)和平時(shí)代的我們有什么樣的影響呢?以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息，不少于800字。2024~2025學(xué)年高三11月測(cè)評(píng)(福建)·語文參考答案、提示及評(píng)分細(xì)則題號(hào)1236710111215答案BBCCDBDGADC1.【答案】B(3分)【解析】A項(xiàng)與原文“圖集已集成至我國(guó)科學(xué)家搭建的數(shù)字月球云平臺(tái)”表達(dá)不符。是圖集集成到了數(shù)字月球平臺(tái)，并非在圖集中搭建平臺(tái)。C項(xiàng)張冠李戴，圖集是百科全書，云平臺(tái)不是百科全書。D項(xiàng)“完全依賴數(shù)字月球云平臺(tái)”的說法無文本依據(jù)。2.【答案】B(3分)【解析】“在現(xiàn)實(shí)中不能完全替代當(dāng)前通信網(wǎng)絡(luò)”錯(cuò)解文意，原文說的是“低軌互聯(lián)網(wǎng)星座的出現(xiàn)并非要替代當(dāng)前5G或4G通信網(wǎng)絡(luò)”。3.【答案】C(3分)【解析】“桂海潮成為我國(guó)空間站的首位太空游客”無中生有，他是乘組人員，他是以專業(yè)身份參與航天任務(wù)的，并非普通意義上的太空游客。4.【答案】普通人要獲得遨游太空的機(jī)會(huì)需要：①國(guó)家載人航天的規(guī)劃許可與空間站的常態(tài)化運(yùn)營(yíng)，有接待普通人到訪的能力。②物力與財(cái)力的支持。③經(jīng)過必要的培訓(xùn)?！驹u(píng)分細(xì)則】第①點(diǎn)2分，第②、③點(diǎn)各1分，意思對(duì)即可?！窘馕觥坑刹牧先牡谝欢慰傻玫酱鸢傅牡谝稽c(diǎn)和第三點(diǎn)。由第二段可得到答案的第二點(diǎn)。5.【答案】①由材料一中“這一系列優(yōu)勢(shì)的打造……精心設(shè)計(jì)和研發(fā)的結(jié)果”“低軌互聯(lián)網(wǎng)星座建成……將為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力后盾”可見科學(xué)家有祖國(guó)，科學(xué)家需要利用科學(xué)技術(shù)為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)家安全等做后盾。②由材料二“這些技術(shù)和工具的自主研發(fā)意味著在探月核心技術(shù)上不受外部依賴，增強(qiáng)了……自主權(quán)和話語權(quán)”“要實(shí)現(xiàn)中國(guó)的高水平科技自立自強(qiáng)??自研自制起到了至關(guān)重要的作用”可見科學(xué)家有祖國(guó)，科學(xué)家需要自主研發(fā)高科技才能增強(qiáng)國(guó)家的自主權(quán)話語權(quán)。③由材料二“圖集已集成至我國(guó)科學(xué)家搭建的數(shù)字月球云平臺(tái)……學(xué)習(xí)資源”表明科學(xué)無國(guó)界，因?yàn)槿蚓茸罡叩脑虑虻刭|(zhì)圖集這一科學(xué)成就正式發(fā)布可供全人類查閱。材料三“推動(dòng)國(guó)外航天員參與空間站飛行，是我國(guó)載人航天事業(yè)發(fā)展的既定規(guī)劃，也是太空領(lǐng)域科學(xué)研究國(guó)際合作的必然趨勢(shì)”可見發(fā)展科學(xué)研究，國(guó)際合作是必然趨勢(shì)，所以可知科學(xué)沒有國(guó)界。【評(píng)分細(xì)則】每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可?！窘馕觥勘绢}“科學(xué)無國(guó)界，科學(xué)家有祖國(guó)”是觀點(diǎn)，要求學(xué)生在三個(gè)材料中找個(gè)證明觀點(diǎn)的材料或者句子，并簡(jiǎn)要分析即可。例如材料一第三段“低軌互聯(lián)網(wǎng)星座建成，……將為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力后盾”中“后盾”一詞即為強(qiáng)有力保證的意思。體現(xiàn)了科學(xué)家要用高科技保障國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，即科學(xué)家有祖國(guó)。材料二第二段的語句論述了高科技技術(shù)的自研自立自強(qiáng)對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要性，體現(xiàn)了科學(xué)家自主研發(fā)對(duì)國(guó)家的重要性，即科學(xué)家有祖國(guó)。第三則材料例如第一段指出“推動(dòng)國(guó)外航天員參與空間站飛行，是我國(guó)載人航天事業(yè)發(fā)展的既定規(guī)劃，也是太空領(lǐng)域科學(xué)研究國(guó)際合作的必然趨勢(shì)”，可見開展國(guó)際合作對(duì)科研的必要性，體現(xiàn)了科學(xué)無國(guó)界。6.【答案】C(3分)【解析】A項(xiàng)，“這表現(xiàn)了個(gè)別村民的自私自利”理解不當(dāng)，根據(jù)“黑柳兩歲時(shí)死了爹娘，他吃百家飯長(zhǎng)大”“他飯量越來越大，給黑柳吃飯的人家就越來越少了”可知村民們幫助過黑柳，當(dāng)時(shí)人們都窮，在乎那一嘴吃的，并非自私自利。B項(xiàng)，“不解”“主要原因”不正確，兜老帽嘆氣，是出于對(duì)黑柳的同情，他可憐黑柳吃不

飽肚子，并沒有“不解”，另外還有善良的本性等因素使他去接濟(jì)黑柳。D項(xiàng)，“從這一點(diǎn)看，兜老帽比隊(duì)長(zhǎng)更善良、樸實(shí)和真誠(chéng)”不正確，從這一點(diǎn)上看不出這些，隊(duì)長(zhǎng)也去探監(jiān)了，這只是一個(gè)行為，不能全面評(píng)價(jià)一個(gè)人的品質(zhì)。7.【答案】D(3分)【解析】文章敘事視角并未頻繁切換，主要圍繞黑柳展開，其他人物是輔助情節(jié)發(fā)展的，這讓讀者能很好地聚焦主要人物。8.【答案】①隊(duì)長(zhǎng)見到黑柳后可能會(huì)有內(nèi)疚、羞愧、感激和擔(dān)憂的復(fù)雜心理。②內(nèi)疚：因?yàn)樗菍?dǎo)致黑柳入獄的直接原因，他可能對(duì)自己的行為感到內(nèi)疚。羞愧：他可能因?yàn)樽约旱男袨槎械叫呃ⅲ驗(yàn)樗昧撕诹纳屏己椭艺\(chéng)。感激：黑柳為了保護(hù)他而承擔(dān)了罪責(zé)，他可能會(huì)對(duì)黑柳的付出甚至犧牲感到感激。擔(dān)憂：他可能擔(dān)心自己的行為被揭露，也擔(dān)心黑柳出獄后的生活，還擔(dān)心黑柳出獄后自己該如何面對(duì)他。【評(píng)分細(xì)則】第①點(diǎn)2分，“內(nèi)疚，羞愧、感激、擔(dān)憂”四個(gè)關(guān)鍵詞任意答出兩個(gè)給1分，任意答出三個(gè)給2分；第②點(diǎn)任意答出兩個(gè)原因給1分，任意答出三個(gè)原因給2分。如有其他答案，言之成理即可?！窘馕觥渴紫龋瑥年?duì)長(zhǎng)自身行為出發(fā)考慮。他偷羊最后導(dǎo)致黑柳頂罪，深知黑柳無辜卻沒有站出來自首，可能會(huì)內(nèi)疚。其次，黑柳的善良忠誠(chéng)與隊(duì)長(zhǎng)的行為形成強(qiáng)烈反差，隊(duì)長(zhǎng)可能會(huì)為自己利用黑柳而羞愧。再次，黑柳替隊(duì)長(zhǎng)承擔(dān)罪責(zé)，保護(hù)了他，隊(duì)長(zhǎng)可能感激。最后，隊(duì)長(zhǎng)會(huì)擔(dān)憂自己行為被揭露，也擔(dān)心黑柳出獄后的生活及兩人如何面對(duì)，所以可能產(chǎn)生擔(dān)憂心理。綜合這些因素，可推斷出隊(duì)長(zhǎng)見到黑柳后可能會(huì)有的復(fù)雜心理。9.【答案】①推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，使故事情節(jié)跌宕起伏，吸引讀者：偷羊事件在全文非常關(guān)鍵，引發(fā)了一系列后續(xù)情節(jié)，如社員發(fā)現(xiàn)羊少了吵嚷；隊(duì)長(zhǎng)誣陷兜老帽；黑柳頂罪入獄等；這些能夠吸引讀者閱讀。②豐富人物形象：通過偷羊事件，展現(xiàn)了隊(duì)長(zhǎng)的自私和無奈；黑柳的善良和重情義；兜老帽的無辜和善良。③深化主題：偷羊事件反映了特定歷史時(shí)期人性的復(fù)雜和善良的光輝，以及人們?cè)诶Ь持械倪x擇和掙扎。表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的貧困和道德困境，以及人們?cè)谏鎵毫ο碌牡赖逻x擇?！驹u(píng)分細(xì)則】每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可?！窘馕觥客笛蜻@個(gè)情節(jié)在全文非常關(guān)鍵，偷羊之前的情節(jié)都表現(xiàn)了人性的純真和善良，而偷羊這個(gè)情節(jié)使故事的走向發(fā)生了變化，偷羊和栽贓兩個(gè)情節(jié)表現(xiàn)了人性的弱點(diǎn)和陰暗的一面，使人物的形象變得復(fù)雜和更加真實(shí)；這樣設(shè)置情節(jié)，既反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，深化了主題，也使故事更加曲折，能吸引讀者閱讀。10.【答案】BDG(每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過三處不給分)【解析】“而”表轉(zhuǎn)折，一般處于次句的開頭，故斷在B處?！敖匀酢薄盁o可為”是陳述兩種情況，故斷在D處。“建功者”是“為”的賓語，“欲西入秦”的主語應(yīng)該是李斯。所以斷在G處。11.【答案】A(3分)【解析】?jī)蓚€(gè)“秋”的含義相同，都是指“某個(gè)時(shí)期”。12.【答案】D(3分)【解析】“贊同”“贊美”“嘲諷”錯(cuò)誤。材料二中，文學(xué)的話實(shí)際上是在批評(píng)李斯的貪欲和最終的悲慘下場(chǎng)，并不是在贊同“天下穰穰，皆為利往”的觀點(diǎn)；也沒有對(duì)李斯的贊美之意；也看不出對(duì)儒生的嘲諷。13.【答案】(1)一個(gè)人長(zhǎng)期處在卑賤的地位和貧苦的環(huán)境之中，還要非議世俗，厭惡功名利祿，把自己寄托在與世無爭(zhēng)之中，這并不是士人的性情。(2)李斯為了尊貴顯要而自取滅亡，因?yàn)樨潏D俸祿、羨慕榮華而害了自己的終生，雖然隨從的車子有百輛之多，竟然還不夠裝載他的禍患??！【評(píng)分細(xì)則】(1)“非”“托”“情”每詞1分,句意1分;(2)“尊重”“沒”“曾”每詞1分,句意1分?！窘馕觥?1)非：非議；托：寄托；情：性情。(2)尊重：尊貴顯要；沒：同“歿”，翻譯為“害”；曾：竟然。

14.【答案】①(李斯)為追求富貴和名利而西入秦。②李斯與趙高謀立胡亥，為保爵祿迎合二世。③李斯被誣謀反，遭五刑，夷三族?！驹u(píng)分細(xì)則】每點(diǎn)2分，三點(diǎn)5分，意思對(duì)即可?！窘馕觥看祟}首先要理解這一觀點(diǎn)：李斯貪戀富貴尊榮，導(dǎo)致惡果。由此從材料一中找出李斯貪戀富貴及惡果的例子即可。由李斯袒露內(nèi)心對(duì)富貴名利向往的對(duì)話、感嘆，以及李斯因利害關(guān)系參與趙高謀劃，李斯因看重爵位和俸祿迎合秦二世的做法，李斯最終的悲慘結(jié)局等均可以支持這一觀點(diǎn)。15.【答案】C(3分)【解析】“對(duì)比當(dāng)下，詩(shī)人無比懷念往昔”分析錯(cuò)誤。尾聯(lián)意思為：“我曾在洛陽(yáng)見夠了千姿百態(tài)的牡丹花，這里的野花開得雖晚，又有什么可以感傷，可以嗟嘆?”從句意來看，詩(shī)人并不在于抒發(fā)懷念往歲月的情感，而是寬慰自己，總會(huì)看到花開，總會(huì)迎來美好的未來。16.【答案】①?gòu)倪@首詩(shī)中可以感受到一個(gè)雖處逆境卻樂觀豁達(dá)、熱愛生活的詩(shī)人形象。②詩(shī)人從洛陽(yáng)被貶到偏遠(yuǎn)的山城，他思念家鄉(xiāng)；又為新年雖到，萬物即將復(fù)蘇，而自己卻身體病弱而充滿感慨；但是詩(shī)人并沒有完全沉淪，他在困境中看到了向上的力量，他寬慰自己，對(duì)未來仍充滿信心?！驹u(píng)分細(xì)則】第①點(diǎn)2分，第②點(diǎn)4分，意思對(duì)即可。【解析】結(jié)合背景理解詩(shī)人在詩(shī)中的形象，詩(shī)人在被貶地寫下了這首詩(shī)，首聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人身處偏遠(yuǎn)之地，春天已經(jīng)到來，卻不能賞花的傷感；頷聯(lián)借橘和筍表達(dá)了詩(shī)人雖身處困境，但依然有向上的信念這一美好的一面；頸聯(lián)表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情，和對(duì)自己身體病弱的感慨；尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)過去生活的懷念，以及對(duì)未來生活的期冀。綜合以上分析，可以得出答案。17.【答案】(1)引壺觴以自酌眄庭柯以怡顏(2)嚼然泥而不滓者也雖與日月爭(zhēng)光可也(3)迢迢牽牛星皎皎河漢女(危樓高百尺手可摘星辰/七八個(gè)星天外兩三點(diǎn)雨山前)【評(píng)分細(xì)則】每答對(duì)一空給1分，有錯(cuò)別字該空不得分。第(3)句答案僅為參考，只要句子帶有“星”字，即可給分?！窘馕觥勘绢}是情境式默寫。必須熟記有關(guān)背誦篇目的內(nèi)容，答題時(shí)審讀題干、把握提示、聯(lián)想詩(shī)文是關(guān)鍵。默寫的詩(shī)句與題干的要求要一致，書寫要正確，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或添字、減字。18.【答案】示例：八月十五晚上出現(xiàn)了超級(jí)月亮，它的整個(gè)身影似乎覆蓋住了天空，璀璨的光芒映射著整個(gè)宇宙。【評(píng)分細(xì)則】構(gòu)成夸張，4分；語言表達(dá)流暢，1分。【解析】夸張手法是為了達(dá)到某種表達(dá)效果的需要，對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式。題目要求在理解夸張手法的基礎(chǔ)上運(yùn)用夸張寫一段話。例句采用了夸大的方式，將月亮進(jìn)行夸大，以突出月亮的大和明亮。19.【答案】A眾所周知(盡人皆知)B屢見不鮮(數(shù)見不鮮)【評(píng)分細(xì)則】每處1分，意思相近即可?！窘馕觥勘娝苤捍蠹叶贾赖摹１M人皆知：全部的人都知道。屢見不鮮：常常見到，并不新奇。數(shù)見不鮮：常常見到，并不新奇。20.【答案】第①句應(yīng)該修改為：相對(duì)于“隔夜蟹”來說大部分隔夜肉菜；第③句應(yīng)該修改為：只要保存在冷藏環(huán)境中。

【評(píng)分細(xì)則】每指出并改正一處給2分，單指出或改正一處給1分?！窘馕觥康冖倬洹案粢谷獠舜蟛糠窒鄬?duì)于‘隔夜蟹’來說”，此句語序不當(dāng)，應(yīng)為“相對(duì)于‘隔夜蟹’來說大部分隔夜肉菜”。第③句“只有保存在冷藏環(huán)境中”，此句關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，應(yīng)為“只要保存在冷藏環(huán)境中”。21.【答案】甲：不至于過期變質(zhì)吧(應(yīng)該不會(huì)變質(zhì)吧/它應(yīng)該不會(huì)變質(zhì)吧)乙：這句話不是危言聳聽【評(píng)分細(xì)則】每處2分，意思相近且符合字?jǐn)?shù)要求即可。【解析】甲處，結(jié)合“畢竟隔夜飯這么多年都吃過來了”，推理可知此段中畫橫線部分表達(dá)的意思是隔夜蟹沒有安全問題，所以此處可以這樣表達(dá)：“不至于過期變質(zhì)吧”，或“應(yīng)該不會(huì)變質(zhì)吧”，或“它應(yīng)該不會(huì)變質(zhì)吧”。乙處，根據(jù)后一句“而是有一定的科學(xué)依據(jù)”，可知“隔夜死蟹不能吃，吃了可能會(huì)中毒”這句話是有科學(xué)支撐的；根據(jù)前一句“經(jīng)常吃螃蟹的人應(yīng)該聽說過一句話，‘隔夜死蟹不能吃，吃了可能會(huì)中毒’”，可知存在這樣一種關(guān)于隔夜死蟹不能吃的說法且沒有夸大的成分。所以得出答案“這句話并不是危言聳聽”。22.【答案】“也可能引起中毒”在文中銜接不恰當(dāng)，可改為“不易引起中毒”。因?yàn)榇颂幨菑膬蓚€(gè)方面來講述的，前面從攝入有毒生物胺的量低的角度來說的，后面從攝入量高的角度來說的，兩者結(jié)果不同，前者不易引起中毒，而后者會(huì)讓人中毒。(3分)【評(píng)分細(xì)則】明確指出不恰當(dāng)給1分，說明理由給2分?！窘馕觥俊半m然單只螃蟹體內(nèi)有毒生物胺的含量較低，也可能引起中毒，但是如果沒有控制好食量，可能就要去醫(yī)院了”，此段中“雖然……但是……”的使用，是表明前后文意要形成轉(zhuǎn)折，所以“也可能引起中毒”運(yùn)用不當(dāng)，可改為“不易引起中毒”；從文意上看此處是從兩個(gè)方面來講述的，前面從攝入有毒生物胺的量低的角度來說，后面從攝入量高的角度來說，兩者結(jié)果不同，前者不易引起中毒，而后者會(huì)讓人中毒，所以應(yīng)該改為“不易引起中毒”。23.【寫作指導(dǎo)】本材料以老戰(zhàn)士鄔大為在抗美援朝烈士陵園尋找犧牲戰(zhàn)友名字的場(chǎng)景為引，展現(xiàn)了老戰(zhàn)士對(duì)戰(zhàn)友的深切懷念以及他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的高尚言行。這既體現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，也凸顯了戰(zhàn)士們的英勇無畏、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)和頑強(qiáng)堅(jiān)守?？梢詮摹袄蠎?zhàn)士”“懷念戰(zhàn)友”“高尚言行”“和平時(shí)代”等關(guān)鍵詞入手。“老戰(zhàn)士”是那段波瀾壯闊的歷史的見證者和參與者；“懷念戰(zhàn)友”體現(xiàn)了深厚的戰(zhàn)友情誼和對(duì)犧牲者的敬重；“高尚言行”包括在戰(zhàn)爭(zhēng)中的英勇表現(xiàn)和頑強(qiáng)精神；“和平時(shí)代”則強(qiáng)調(diào)了當(dāng)下與過去的對(duì)比以及我們?cè)诤推江h(huán)境中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們需要思考老戰(zhàn)士的言行所展現(xiàn)出的精神品質(zhì)在和平時(shí)代的價(jià)值和意義；反思我們應(yīng)如何珍惜和平、傳承精神；探討我們可以從老戰(zhàn)士身上學(xué)到什么以及如何將這些精神融入我們的生活和行動(dòng)中。寫作時(shí)注意立意要明確，寫作時(shí)內(nèi)容要集中，主題明確?！緟⒖剂⒁狻竣儆肋h(yuǎn)銘記先烈，和平時(shí)代用新的方式傳承愛國(guó)精神。②致敬英雄，擔(dān)當(dāng)使命。③為國(guó)奉獻(xiàn)，是新時(shí)代青年的精神航標(biāo)。④珍惜和平，砥礪前行。【評(píng)分細(xì)則】(一)判分原則作文閱卷要公正公平；堅(jiān)持內(nèi)容與形式統(tǒng)一的原則，注重考查考生運(yùn)用祖國(guó)語言文字表情達(dá)意的能力，要從切題、立意、選材、結(jié)構(gòu)、文體等寫作基本能力和語文素養(yǎng)諸方面進(jìn)行全面衡量，綜合量分。(二)評(píng)分等級(jí)本次評(píng)分為四等七類。一等卷48~60，其中一等上54~60，一等下48~53；二等卷36~47，其中二等上42~47,二等下36~41;三等卷24~35,其中三等上30~35,三等下24~29;四等卷0~23。評(píng)分參考量表類別分值審題立意語言表達(dá)主要特征一等卷48~60分一等上54分以上審題精準(zhǔn)，立意深刻或新穎。語言有特色，言近旨遠(yuǎn)，言簡(jiǎn)意豐。充分理解主題的內(nèi)涵，基于材料生發(fā)觀點(diǎn)，能緊扣主題形成獨(dú)到的觀點(diǎn)，角度選擇精當(dāng)，有層次展開，結(jié)構(gòu)精巧獨(dú)特，議論精準(zhǔn)、靈動(dòng)、深刻，情理相融，感染力強(qiáng)。一等下48~53分審題準(zhǔn)確，立意清晰，有見識(shí)。語言通暢、連貫、得體，言能盡意。能理解主題的內(nèi)涵，基于材料生發(fā)觀點(diǎn)。文章觀點(diǎn)正確，角度恰當(dāng)，層次分明，說理透徹，有邏輯性，感染力強(qiáng)。二等卷36~47分二等上42~47分審題比較準(zhǔn)確，立意比較清楚。語言通順，言能達(dá)意。能理解主題的內(nèi)涵，觀點(diǎn)明確，思路清晰，結(jié)構(gòu)完整，用例正確，說理清晰，有感染力。二等下36~41分審題基本清楚，立意基本清楚。語言大致通順，偶有不盡規(guī)范準(zhǔn)確之處?；灸芾斫庵黝}的內(nèi)涵，觀點(diǎn)明確，論證不夠有力，有一定的感染力。三等卷24~35分三等上30~35分審題不完整，立意不清晰。語言不夠通順，偶有不盡規(guī)范準(zhǔn)確之處。理解了主題的部分內(nèi)涵，觀點(diǎn)大致成立，論證不夠有力，無感染力。三等下24~29分貌合神離。語言拙劣，多有語病、標(biāo)點(diǎn)隨意。對(duì)主題和材料理解不當(dāng)，貌似相關(guān)實(shí)則無關(guān)，寫作水平較差。四等卷0~23分自說自話。語言粗俗、混亂，基本功差。全然不顧主題和材料，寫作水平差。(三)評(píng)分提示1.考生作文如角度獨(dú)特，立意深刻，有獨(dú)到見解，語言靈動(dòng)或深蘊(yùn)，54分以上。2.鼓勵(lì)對(duì)優(yōu)秀作文敢于打高分，對(duì)差作文打低分，拉開差距，堅(jiān)決反對(duì)只打保險(xiǎn)分，要通過客觀公正的閱卷充分發(fā)揮?？嫉男?。(四)個(gè)案處理1.經(jīng)“查重”，確認(rèn)抄襲的，其中二分之一篇幅與原作相同的，原則上不超過23分；三分之二篇幅與原作相同的，原則上不超過10分；內(nèi)容基本相同的，最高不超過5分。2.完篇而字?jǐn)?shù)不足，正常評(píng)分之后，再扣字?jǐn)?shù)不足分，每少50字扣1分，扣滿3分為止；明顯未完篇的文章，視篇幅和內(nèi)容的實(shí)際情況而定，但最高不能超過40分(不滿100字，0~4分；200字左右，5~8分；300字左右,9~15分;400字左右,16~25分;500字左右,26~35分;600字左右,36~40分);未完篇的文章不再扣字?jǐn)?shù)不足分。3.游戲高考、游戲人生、語言格調(diào)低下的“問題卷”，評(píng)分最高不得超過35分；凡思想情感庸俗低下，即使是切題完篇，評(píng)分最高不得超過17分；如果內(nèi)容惡俗不堪，評(píng)分最高不超過8分；政治傾向有問題的，一律提交專家組處理。4.卷面、錯(cuò)別字扣分，每錯(cuò)(別)字扣1分，扣滿5