基礎(chǔ)強(qiáng)化13一、選擇題1．下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．派遣（qiǎn）

毫無利已

以身殉職（xún）B．佩服（pèi）

冷冷清清

滿腔熱忱（chén）C．狹隘（yì）

自私自力拈輕怕重（niān）D．鄙薄（báo）

低級(jí)趣味

麻木不仁（rán）2．下列加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．工作人員把運(yùn)往災(zāi)區(qū)的醫(yī)藥用品小心翼翼地搬到直升機(jī)上。B．這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班憑借優(yōu)異的表現(xiàn)獲得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)，班主任張老師聽到后哄堂大笑。C．由輕敵造成的放松和由被敵人進(jìn)攻所嚇倒而導(dǎo)致的驚慌失措，我們都應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì)。D．我趴在巖石上，神情恍惚，害怕和疲勞已經(jīng)讓我麻木。3．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（

）A．作為冬奧文化的傳播者、中外對(duì)話的使者，冰墩墩雖然備受國(guó)人寵愛，而且還受到外國(guó)友人的追捧。（將“雖然”改為“不僅”）B．“國(guó)家反詐中心”App有豐富的防詐騙知識(shí)，通過學(xué)習(xí)里面的知識(shí)可有效避免各種網(wǎng)絡(luò)詐騙的發(fā)生，提高每個(gè)用戶的防騙。（在“防騙”后面加上“能力”）C．變異毒株是我國(guó)目前的主要流行毒株，傳染性強(qiáng)，傳播速度快，感染者癥狀不明顯，發(fā)生隱匿傳播風(fēng)險(xiǎn)更高。（在“傳染性強(qiáng)”加上“具有”）D．近期，俄烏沖突導(dǎo)致的供應(yīng)不確定性進(jìn)一步加強(qiáng)歐洲能源困境，不過歐洲想在短期內(nèi)擺脫對(duì)俄能源依賴并不現(xiàn)實(shí)。（將“加強(qiáng)”改為“加劇”）4．下列句子的朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是（

）A．夫/君子之行 B．靜/以修身，儉/以養(yǎng)德C．非/淡泊無以明志，非/寧靜無以致遠(yuǎn) D．淫慢/則不能/勵(lì)精，險(xiǎn)躁/則不能/治性5．下列對(duì)課文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．《秋天的懷念》文章的末尾寫得最美，既有寫景，又有抒情。母親離開了我們，“我”和妹妹一起去看菊花。看菊花既是對(duì)母親深深的懷念，也是對(duì)母親遺愿的達(dá)成，還是“我”新生活的開始?！拔覀z在一塊兒，要好好兒活……”既是母親臨終前無盡的囑托，也是“我”明白的“我”生命的真諦，“我”要照顧好妹妹，和妹妹一塊兒，要好好兒活，活得更加精彩。表達(dá)了“我”對(duì)新生活的向往和希望。B．老舍《濟(jì)南的冬天》中一反以往厚重、富有滄桑感的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格，以輕快、自然的筆調(diào)描繪了一塊冬天里的寶地。作者抓住濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn)，以山、水為主要描寫對(duì)象，用準(zhǔn)確、優(yōu)美的文字，從不同角度描繪了濟(jì)南冬天獨(dú)有的美景，抒發(fā)了熱愛祖國(guó)河山的感情。C．《貓》寫了“我”們一家養(yǎng)貓的故事，其中詳寫第二只貓。因?yàn)榈诙回堄腥?、活潑，給我們一家人帶來了很多快樂，并且能夠抓老鼠。它的亡失讓我們傷心了很久。這只貓集中表達(dá)文章熱愛動(dòng)物的主題。D．《植樹的牧羊人》是法國(guó)作家讓·喬諾1953年寫的一篇小說，講的是一個(gè)離群索居的牧羊人，通過近半個(gè)世紀(jì)堅(jiān)持不懈地植樹，把土丘變成了綠洲，他通過自身的經(jīng)歷證實(shí)了孤獨(dú)者能夠找到幸福的方法——愛讓生活充滿陽光。6．下列句子中，沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（

）A．狂風(fēng)呼嘯著穿過破房子的縫隙，像一只饑餓的野獸發(fā)出吼叫。B．那是六月晴朗的一天，太陽快要把人烤焦了。C．房頂很嚴(yán)實(shí)，一滴雨水也不漏。D．這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣。二、句子默寫7．根據(jù)要求默寫。（1）諸葛亮在《誡子書》中主要闡述的觀點(diǎn)是：_______________，_______________。（2）《誡子書》中常被人們用來表明“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的句子是：____________________，_____________________。（3）《誡子書》中闡述“學(xué)、才、志”關(guān)系的句子是：______________________，______________________。（4）《誡子書》中闡釋過度享樂和急躁會(huì)對(duì)人修身養(yǎng)性產(chǎn)生不利影響的句子是：______________________，______________________。三、文言文閱讀誡子書諸葛亮夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！8．解釋下列句子中的加點(diǎn)詞的含義。（1）非寧靜無以致遠(yuǎn)。_______________（2）淫慢則不能勵(lì)精。_______________（3）意與日去。_______________9．把下面句子的意思用現(xiàn)代漢語表達(dá)出來。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。____________________________________________________________________________________________10．作者寫這封信的用意是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．文中有哪些句子提到“志”？聯(lián)系上下文，說說你對(duì)文中“志”與“學(xué)”的關(guān)系是如何理解的。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________《論語》、《誡子書》片段比較閱讀【甲】曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。①不義而富且貴，于我如浮云。”——《論語》【乙】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。②淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！——《誡子書》12．解釋下列加點(diǎn)的字：（1）傳不習(xí)乎()

（2）曲肱而枕之()（3）夫君子之行()

（4）意與日去()13．下列句中加點(diǎn)的“之”字，意義和用法不同于其他三項(xiàng)的是（

）A．曲肱而枕之 B．擇其善者而從之C．學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？ D．夫君子之行14．翻譯文中畫線句子。①不義而富且貴，于我如浮云。___________________________________________________________________________________________________________________②淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。____________________________________________________________________________________________15．①兩文內(nèi)容上都強(qiáng)調(diào)了古代治學(xué)的人都非常重視什么？②甲文主要運(yùn)用了什么修辭格？③乙文主要運(yùn)用了什么修辭格？④請(qǐng)你寫出學(xué)習(xí)這兩則文章的心得體會(huì)。______________________