人教版九年級物理命題趨勢四開放性試題期末練習(xí)課件_第1頁
人教版九年級物理命題趨勢四開放性試題期末練習(xí)課件_第2頁
人教版九年級物理命題趨勢四開放性試題期末練習(xí)課件_第3頁
人教版九年級物理命題趨勢四開放性試題期末練習(xí)課件_第4頁
人教版九年級物理命題趨勢四開放性試題期末練習(xí)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中考命題新趨勢趨勢四開放性試題1.小強(qiáng)家中一個月前、后電能表示數(shù)如圖Z4-1所示。小強(qiáng)家所在地區(qū)每度電的電費(fèi)是0.6元,那么本月他家應(yīng)交電費(fèi)______元。請你為小強(qiáng)家提一條節(jié)約用電的建議:___________________________________________________________。180

人離開時隨手關(guān)燈(或夏天空調(diào)溫度不要設(shè)置得太低)2.用圖Z4-2中的實(shí)驗(yàn)裝置探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”。實(shí)驗(yàn)中,通過觀察_______________________________來判斷電路中是否有感應(yīng)電流;閉合開關(guān),若導(dǎo)體ab不動,左右移動磁鐵,電路中_____(填“有”或“無”)感應(yīng)電流;在儀器和電路連接都完好的情況下,某小組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明顯,請?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)措施:_______________________________________________。靈敏電流計(jì)的指針是否偏轉(zhuǎn)有

將導(dǎo)體ab換成多匝線圈(或使用磁性更強(qiáng)的磁鐵)3.在圖Z4-3甲的電路中,閉合開關(guān),兩燈均不亮。已知電路連接正確,是其中一個小燈泡損壞了。請你在不拆開原電路的基礎(chǔ)上,從圖Z4-3乙的實(shí)驗(yàn)器材中任選一種連入電路,設(shè)計(jì)出兩種檢測方法,找出損壞的小燈泡,并完成表格中相關(guān)內(nèi)容。所選器材檢測電路圖現(xiàn)象與結(jié)論_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________導(dǎo)線閉合開關(guān),若L2發(fā)光,則L1斷路;若L2不發(fā)光,則L2斷路電壓表閉合開關(guān),若電壓表有示數(shù),則L1斷路;若電壓表無示數(shù),則L2斷路4.小明觀察了小區(qū)入口的車輛出入自動控制閘,發(fā)現(xiàn)當(dāng)車牌被識別系統(tǒng)識別后,綠燈亮,欄桿抬起,車輛通行。于是他設(shè)計(jì)了如圖Z4-4所示的模擬電路,車牌識別成功相當(dāng)于圖中開關(guān)S閉合。(1)已知該電路電源電壓為6V,指示燈L工作時的阻值為5Ω,滑動變阻器接入電路的阻值為10Ω,線圈阻值不計(jì),閉合開關(guān)后,線圈吸住鐵柱時,指示燈的功率為______W。(2)若電源電壓下降,欄桿不能抬起,除了更換電池外,請你再寫出一種能使欄桿正常抬起的方法:__

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論