川教版（2019）小學(xué)信息技術(shù)四年級上冊第二單元第3節(jié)《病毒知識及防護》說課稿及反思課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、教材分析川教版（2019）小學(xué)信息技術(shù)四年級上冊第二單元第3節(jié)《病毒知識及防護》主要介紹了計算機病毒的基本概念、傳播途徑、危害以及防護措施。本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解計算機病毒對信息安全的影響，培養(yǎng)他們良好的信息安全意識，提高自我防護能力。教材內(nèi)容與學(xué)生的生活實際緊密結(jié)合，通過生動的案例和實用的操作，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握計算機病毒的防護方法。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識，提高他們面對信息社會的適應(yīng)能力和信息安全意識。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠：

1.理解計算機病毒的基本概念，認(rèn)識到信息安全的重要性。

2.掌握計算機病毒的傳播途徑和危害，提高信息安全防護意識。

3.學(xué)會運用防護措施，提升自我信息防護能力，保障個人信息安全。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-計算機病毒的定義與特點：使學(xué)生明白計算機病毒是一種特殊的程序，能夠自我復(fù)制并對計算機系統(tǒng)造成破壞。重點講解病毒的特征，如隱蔽性、傳染性、破壞性等。

-計算機病毒的傳播途徑：詳細(xì)講解病毒通過互聯(lián)網(wǎng)、移動存儲設(shè)備、電子郵件等途徑傳播的方式，讓學(xué)生了解如何預(yù)防病毒傳播。

-防護措施：介紹防病毒軟件的使用、定期更新操作系統(tǒng)補丁、不打開未知來源的郵件附件等防護措施，強調(diào)實踐操作的重要性。

舉例：通過講解一個典型的病毒案例，如“熊貓燒香”病毒，展示病毒如何感染計算機并造成損害，以此強調(diào)防病毒軟件的安裝和使用的重要性。

2.教學(xué)難點

-病毒的工作原理：理解計算機病毒如何潛伏、觸發(fā)、傳播和破壞，這是學(xué)生較難掌握的部分，需要通過生動的比喻和實例來幫助學(xué)生理解。

-防護措施的具體操作：雖然學(xué)生可能理解防護措施的必要性，但具體如何操作，如如何正確安裝和更新防病毒軟件，如何識別可疑郵件等，是學(xué)生操作的難點。

-信息安全意識的培養(yǎng)：讓學(xué)生意識到信息安全不僅僅是一種技能，更是一種日常生活中的習(xí)慣，需要長期培養(yǎng)。

舉例：通過動畫或圖解形式，展示病毒如何潛入計算機系統(tǒng)，以及防病毒軟件如何檢測和清除病毒，幫助學(xué)生形象地理解病毒的工作原理。同時，通過模擬操作，指導(dǎo)學(xué)生如何正確安裝和使用防病毒軟件，以及如何識別和處理可疑郵件。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

-講授法：通過講解計算機病毒的基本概念、傳播途徑和防護措施，確保學(xué)生掌握核心知識。

-討論法：組織學(xué)生討論身邊的病毒案例，提高學(xué)生對信息安全問題的認(rèn)識和防護意識的培養(yǎng)。

-實驗法：通過模擬病毒感染和防護操作，讓學(xué)生親身體驗并掌握防病毒軟件的使用。

2.教學(xué)手段

-多媒體設(shè)備：使用幻燈片展示病毒感染過程和防護步驟，增強視覺效果，提高學(xué)生理解力。

-教學(xué)軟件：利用教學(xué)軟件進行病毒防護模擬實驗，讓學(xué)生在互動中學(xué)習(xí)防病毒操作。

-網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生訪問相關(guān)網(wǎng)絡(luò)資源，了解最新的病毒信息和防護技術(shù)，拓展學(xué)習(xí)視野。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示一個病毒感染計算機的動畫視頻，引發(fā)學(xué)生對計算機病毒的好奇心。

-回顧舊知：簡要詢問學(xué)生對計算機病毒的了解，回顧之前學(xué)習(xí)過的計算機基礎(chǔ)知識。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解計算機病毒的定義、特點、傳播途徑以及防護措施。

-舉例說明：通過介紹幾種常見的計算機病毒案例，如勒索軟件、木馬病毒等，幫助學(xué)生理解病毒的行為和影響。

-互動探究：組織學(xué)生討論如何防范計算機病毒，分享個人經(jīng)驗和防護技巧。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：讓學(xué)生使用教學(xué)軟件模擬病毒防護操作，練習(xí)安裝和更新防病毒軟件，識別和處理可疑郵件。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生操作過程中，教師巡回指導(dǎo)，及時解答學(xué)生的疑問，糾正錯誤操作。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)信息安全意識的重要性，鼓勵學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成良好信息安全習(xí)慣。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置學(xué)生在課后搜索最新的計算機病毒信息，并撰寫一篇短文，介紹病毒的防護方法，培養(yǎng)他們的信息搜索和整理能力。

具體教學(xué)過程安排如下：

1.導(dǎo)入

-(1分鐘)展示病毒感染動畫，引發(fā)學(xué)生興趣。

-(2分鐘)回顧計算機基礎(chǔ)知識，如計算機系統(tǒng)的組成、軟件的使用等。

2.新課呈現(xiàn)

-(10分鐘)講解計算機病毒的定義、特點。

-(10分鐘)講解計算機病毒的傳播途徑和危害。

-(10分鐘)講解計算機病毒的防護措施。

3.鞏固練習(xí)

-(10分鐘)學(xué)生使用教學(xué)軟件進行病毒防護模擬操作。

-(10分鐘)教師指導(dǎo)，解答疑問，糾正操作錯誤。

4.課堂總結(jié)

-(5分鐘)總結(jié)本節(jié)課重點內(nèi)容，強調(diào)信息安全意識。

5.作業(yè)布置

-(5分鐘)布置課后作業(yè)，要求學(xué)生撰寫病毒防護短文。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-計算機病毒的歷史：介紹計算機病毒的發(fā)展歷程，包括最早的病毒、病毒類型的演變以及病毒對社會的影響。

-病毒防護技術(shù)：詳細(xì)講解病毒防護技術(shù)的原理，如病毒庫更新、行為分析、沙箱技術(shù)等。

-信息安全法律法規(guī)：介紹國家信息安全相關(guān)法律法規(guī)，讓學(xué)生了解信息安全的重要性及其法律地位。

-信息安全意識培養(yǎng)：提供一些信息安全意識培養(yǎng)的方法，如定期更新密碼、不隨意下載軟件、不輕易透露個人信息等。

2.拓展建議

-閱讀材料：鼓勵學(xué)生閱讀有關(guān)計算機病毒防護的書籍和文章，以加深對信息安全知識的理解。

-實踐操作：建議學(xué)生在家長或教師的指導(dǎo)下，親自安裝和使用防病毒軟件，了解其功能和操作方法。

-觀看視頻：推薦學(xué)生觀看有關(guān)信息安全的教育視頻，如病毒感染過程解析、防護技巧演示等。

-參加競賽：鼓勵學(xué)生參加信息安全知識競賽或挑戰(zhàn)賽，提高他們的信息安全技能和興趣。

-社會實踐：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注信息安全領(lǐng)域的社會實踐，如網(wǎng)絡(luò)安全志愿者活動，了解信息安全在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。

-討論交流：組織學(xué)生進行信息安全主題的討論交流，分享學(xué)習(xí)心得和實踐經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)提高。

-專題研究：鼓勵學(xué)生選擇信息安全領(lǐng)域的某個專題進行深入研究，如計算機病毒的傳播模型、信息安全法律法規(guī)的完善等，培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和創(chuàng)新思維。七、板書設(shè)計1.計算機病毒的基本概念

①計算機病毒的定義

②計算機病毒的特點

③計算機病毒的分類

2.計算機病毒的傳播途徑

①互聯(lián)網(wǎng)傳播

②移動存儲設(shè)備傳播

③