學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁唐山海運(yùn)職業(yè)學(xué)院

《面向?qū)ο驝程序設(shè)計(jì)2》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、設(shè)有以下定義：intx=10,y=3,z;則語句printf("%d\n",z=(x%y,x/y));的輸出結(jié)果是（）A.1B.0C.4D.32、在C語言中，若有以下函數(shù)定義：intfun(inta,intb){returna+b;}調(diào)用該函數(shù)時(shí)，以下哪種方式是正確的？（）A.intresult=fun(5);B.intresult=fun(5,6);C.intresult=fun(5,6,7);D.intresult=fun();3、C語言中的聯(lián)合（

union

）數(shù)據(jù)類型可以節(jié)省內(nèi)存空間。假設(shè)有

unionData{inti;floatf;};unionDatadata;

，然后給

data.i

賦值為5，再讀取

data.f

的值，會得到什么結(jié)果？（）A.0.0B.5.0C.不確定D.程序出錯(cuò)4、對于C語言中的結(jié)構(gòu)體，假設(shè)有如下定義

structstudent{intid;charname[20];floatscore;};

，創(chuàng)建一個(gè)該結(jié)構(gòu)體類型的變量

structstudents;

，以下哪種方式可以正確地為結(jié)構(gòu)體成員賦值？（）A.

s.id=1;strcpy(,"Alice");s.score=90.5;

B.

s={1,"Alice",90.5};

C.

s->id=1;s->name="Alice";s->score=90.5;

D.

structstudents={1,"Alice",90.5};

5、在C語言中，對于

void

類型的指針，以下關(guān)于它的使用和限制的描述，哪一個(gè)是正確的？（）A.可以指向任何類型的變量B.不能進(jìn)行解引用操作C.可以進(jìn)行算術(shù)運(yùn)算D.以上都不對6、假設(shè)有以下C語言代碼：

inta=-5;unsignedintb=10;if(a+b>5){printf("True");}else{printf("False");}

，輸出結(jié)果是什么？（）A.TrueB.FalseC.程序會出錯(cuò)D.不確定7、對于以下C語言代碼：

inta=10,b=20;int*p1=&a,*p2=&b;*p1=*p2;

，執(zhí)行完上述操作后，

a

的值是多少？（）A.10B.20C.不確定D.運(yùn)行時(shí)錯(cuò)誤8、在C語言中，關(guān)于字符串的操作，設(shè)有兩個(gè)字符串

charstr1[]="Hello";charstr2[]="World";

，要將這兩個(gè)字符串連接起來，以下哪個(gè)函數(shù)可以實(shí)現(xiàn)？（）A.

strcat(str1,str2);

B.

strcpy(str1,str2);

C.

strcmp(str1,str2);

D.

strlen(str1+str2);

9、若有定義：inta=7;floatx=2.5,y=4.7;則表達(dá)式x+a%3*(int)(x+y)%2/4的值是（）A.2.500000B.2.750000C.3.500000D.0.00000010、C語言中，關(guān)于文件操作，若有

FILE*fp;

，以下描述正確的是：（）A.使用

fopen

函數(shù)打開文件時(shí)，若文件不存在會自動創(chuàng)建B.以"w"模式打開文件時(shí)，總是從文件開頭寫入數(shù)據(jù)C.讀取文件內(nèi)容時(shí)，必須先知道文件的大小D.關(guān)閉文件后，還可以繼續(xù)對文件進(jìn)行讀寫操作11、C語言中，對于二維數(shù)組，若有

inta[3][4]

，以下描述正確的是：（）A.可以將

a

看作是一個(gè)一維數(shù)組，其元素是包含4個(gè)整數(shù)的一維數(shù)組B.訪問

a[2][3]

一定是合法的C.二維數(shù)組在內(nèi)存中是按列存儲的D.不能使用指針來遍歷二維數(shù)組12、C語言中的預(yù)處理指令可以實(shí)現(xiàn)條件編譯。假設(shè)有以下代碼：

#ifdefDEBUGprintf("Debugginginformation\n");#endif

，如果在編譯時(shí)沒有定義

DEBUG

宏，以下輸出結(jié)果正確的是：（）A.輸出"Debugginginformation"B.不輸出任何內(nèi)容C.程序會產(chǎn)生編譯錯(cuò)誤D.輸出結(jié)果不確定，取決于編譯器的設(shè)置13、若有定義：inta[3][2]={{1},{2,3}};則a[2][1]的值是（）A.0B.1C.2D.314、C語言中，對于預(yù)處理器指令

#include

，以下描述正確的是：（）A.

#include

指令只能包含.c文件B.包含的頭文件可以寫在程序的任意位置C.重復(fù)包含同一個(gè)頭文件會導(dǎo)致編譯錯(cuò)誤D.可以使用尖括號

<>

和雙引號

""

來指定包含的文件，它們的區(qū)別在于搜索路徑不同15、C語言中的字符串常量存儲在只讀的內(nèi)存區(qū)域。假設(shè)定義了

char*str="Hello"

，以下關(guān)于字符串常量的描述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.試圖修改字符串常量的內(nèi)容會導(dǎo)致運(yùn)行時(shí)錯(cuò)誤B.可以通過指針來操作字符串常量C.字符串常量在程序結(jié)束后會自動釋放內(nèi)存D.多個(gè)相同的字符串常量在內(nèi)存中只有一份副本16、若有定義：inta[3][4]={{1,2},{3,4},{5,6}};則a[1][1]的值是（）A.2B.3C.4D.017、若有定義：floatx=1.5;inty;，則以下表達(dá)式的值為1的是（）A.(int)xB.(int)(x+y)C.(int)x+yD.x+(int)y18、在C語言中，關(guān)于結(jié)構(gòu)體的使用是一種組織和管理數(shù)據(jù)的有效方式。假設(shè)有一個(gè)結(jié)構(gòu)體

structStudent{charname[50];intage;floatscore;};

，以下對于結(jié)構(gòu)體的描述，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.可以使用

structStudents;

的方式定義一個(gè)結(jié)構(gòu)體變量

s

B.可以通過

、

s.age

、

s.score

的方式訪問結(jié)構(gòu)體成員并進(jìn)行賦值操作C.結(jié)構(gòu)體變量之間不能直接進(jìn)行賦值操作，需要逐個(gè)成員進(jìn)行復(fù)制D.結(jié)構(gòu)體只能包含基本數(shù)據(jù)類型，不能包含其他結(jié)構(gòu)體或數(shù)組19、設(shè)有以下C語言代碼：

uniondata{inti;floatf;};uniondatad;d.i=10;d.f=3.14;

，此時(shí)

d.i

的值是多少？（）A.10B.3C.不確定D.程序會出錯(cuò)20、在C語言的復(fù)雜數(shù)據(jù)類型中，以下關(guān)于指針數(shù)組和數(shù)組指針的說法，不準(zhǔn)確的是（）A.指針數(shù)組是一個(gè)數(shù)組，其元素都是指針B.數(shù)組指針是指向一個(gè)數(shù)組的指針C.指針數(shù)組和數(shù)組指針在內(nèi)存中的存儲方式相同D.在使用指針數(shù)組和數(shù)組指針時(shí)，需要注意指針的運(yùn)算和數(shù)組的下標(biāo)操作二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、對于C語言中的二維數(shù)組，在進(jìn)行初始化時(shí)，可以按行進(jìn)行初始化，也可以按列進(jìn)行初始化。（）2、對于C語言中的字符串處理函數(shù)strtok，它可以將一個(gè)字符串按照指定的分隔符分割成多個(gè)子串。（）3、在C語言中，當(dāng)使用sizeof運(yùn)算符計(jì)算數(shù)組大小時(shí)，得到的是整個(gè)數(shù)組所占的字節(jié)數(shù)，而不是數(shù)組元素的個(gè)數(shù)。（）4、在C語言中，結(jié)構(gòu)體變量可以直接進(jìn)行賦值操作，即將一個(gè)結(jié)構(gòu)體變量的值賦給另一個(gè)結(jié)構(gòu)體變量。（）5、C語言中的函數(shù)參數(shù)可以是值傳遞或地址傳遞，值傳遞時(shí)函數(shù)內(nèi)部對參數(shù)的修改不會影響到函數(shù)外部的實(shí)參，而地址傳遞時(shí)則可以通過指針修改實(shí)參的值。（）6、C語言中的函數(shù)指針變量在使用之前必須進(jìn)行初始化，否則可能導(dǎo)致運(yùn)行時(shí)錯(cuò)誤。（）7、

int*p;*p=10;

是合法的指針賦值操作。（）8、

charstr1[20],str2[20];strcpy(str1,str2);

，在執(zhí)行此操作前，必須確保

str2

所指向的字符串長度小于等于

str1

的長度，以避免緩沖區(qū)溢出。（）9、在C語言中，

fread

和

fwrite

函數(shù)用于對文件進(jìn)行二進(jìn)制的讀寫操作。（）10、在C語言中，使用sizeof運(yùn)算符計(jì)算數(shù)組大小時(shí)，返回的是數(shù)組中元素的個(gè)數(shù)，而不是占用的字節(jié)數(shù)。（）11、C語言中的

static

函數(shù)只能在本文件中被調(diào)用，不能被其他文件中的函數(shù)調(diào)用。（）12、在C語言中，使用fopen函數(shù)打開文件時(shí)，如果返回NULL，表示打開文件失敗。（）13、在C語言中，使用static關(guān)鍵字修飾的局部變量，其值在函數(shù)調(diào)用結(jié)束后不會被銷毀。（）14、在C語言中，使用#define定義的宏可以使用條件編譯指令來控制宏的展開。（）15、C語言中的文件在以追加模式（"a"）打開時(shí)，如果文件不存在，會自動創(chuàng)建該文件。（）三、編程題（本大題共6個(gè)小題，共30分)1、（本題5分）設(shè)計(jì)一個(gè)C語言程序，實(shí)現(xiàn)歸并排序算法對一個(gè)整數(shù)數(shù)組進(jìn)行排序，并輸出排序前后數(shù)組的所有元素。2、（本題5分）編寫一個(gè)C語言程序，用戶輸入一個(gè)字符串，判斷其中是否存在連續(xù)的五個(gè)元音字母，輸出判斷結(jié)果。3、（本題5分）創(chuàng)建一個(gè)C語言程序，用戶輸入一個(gè)整數(shù)n，程序輸出一個(gè)n階的幻方（即每行、每列和對角線上的數(shù)字之和都相等）。4、（本題5分）編寫一個(gè)C語言程序，判斷一個(gè)