廣西北海市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)寫(xiě)出下面詩(shī)句的后兩句，要求正確、美觀。

中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填空。

（1）________________，任爾東西南北風(fēng)。

（2）過(guò)去的日子如_______，被微風(fēng)吹散了，如________，被初陽(yáng)蒸融了。

（3）其一人_________________，惟弈秋之為聽(tīng)。

（4）人固有一死，或_______________，或____________________。

（5）書(shū)到用時(shí)方恨少，______________________。

（6）茍利于民，不必_______；茍周于事，不必___________。2）.補(bǔ)全詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。

①(

)然不同

②(

)可思(

)

③(

)箱(

)柜

④見(jiàn)(

)知著

⑤司空(

)(

)

⑥無(wú)濟(jì)(

)(

)

（1）這么難的題，她竟然第一個(gè)做出來(lái)了，真讓我覺(jué)得(

)。（填序號(hào)）

（2）他的鑰匙不見(jiàn)了，(

)地找了半天，還是沒(méi)找到。（填序號(hào)）

（3）科學(xué)家們能從細(xì)微的、(

)的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。（填序號(hào)）3）.4.填空。（1）每句詩(shī)都是一幅畫(huà)?！读露呷胀亲頃?shū)》中的四句詩(shī)分別描寫(xiě)了_______、_______、_______、_______四種景物，詩(shī)句“__________，____________”描繪了大片烏云迅速翻滾蔓延，白花花的雨點(diǎn)似珍珠一般亂蹦亂跳竄上船來(lái)的畫(huà)面。（2）《獨(dú)坐敬亭山》一詩(shī)中，“相看兩不厭，只有敬亭山”采用擬人化寫(xiě)法，賦予了敬亭山以生命和情感。詩(shī)人王安石的《書(shū)湖陰先生壁》中的詩(shī)句“__________，___________”也采用了這樣的寫(xiě)法。（3）愛(ài)國(guó)之志，古人常用詩(shī)文表達(dá)。諸葛亮明志表決：“鞠躬盡瘁，___________?！标懹我埠肋~直言：“死去元知萬(wàn)事空，___________?！保?）《伯牙鼓琴》一文中，最能表現(xiàn)伯牙琴技精湛的語(yǔ)句是：_________。_________。（5）王叔叔是宇航員，李明準(zhǔn)備向王叔叔了解宇航員在太空中的生活，王叔叔笑著說(shuō)：“你可算是找對(duì)人了，正如《書(shū)戴嵩畫(huà)?！分姓f(shuō)的‘__________，織當(dāng)問(wèn)婢’”。4）.經(jīng)典詩(shī)文填空。

（1）背起行裝，來(lái)到草原，你會(huì)感受到這種境界，_____________，________________，________________又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。

（2）__________________，兩山排闥送青來(lái)。

（3）捐軀赴國(guó)難，_________________。

（4）勝日尋芳泗水濱，______________。

（5）______________________，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

（6）______________________，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。5）.比一比，再組詞。御_______懼_______醋_______拌_______聊_______俱_______臘_______絆_______評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜是如何計(jì)算日期的？（）A．用刀在木桿上刻痕B．在爛船上找到日歷C．拿樹(shù)枝來(lái)制作日歷D．心算2）.下列句子中加點(diǎn)詞、句使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．面對(duì)正確的批評(píng)，我們應(yīng)該虛心接受，因?yàn)椤爸已阅娑谛小?。B．同學(xué)們遇到不懂的地方要及時(shí)向老師請(qǐng)教，做到不恥下問(wèn)。C．“近水知魚(yú)性，近山識(shí)鳥(niǎo)音”，接觸多了，老師有時(shí)比家長(zhǎng)更了解一個(gè)孩子。D．北京冬奧會(huì)上，蘇翊鳴在男子單板滑雪大跳臺(tái)比賽中拔得頭籌。3）.針對(duì)部分農(nóng)用地被侵占用來(lái)建造高樓大廈的問(wèn)題，下列宣傳口號(hào)中最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．有限的資源，無(wú)限的循環(huán)B．拯救地球就是拯救未來(lái)C．但留方寸地，留于子孫耕D．善待地球就是善待自己評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀句子，體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)，按要求用同樣修辭手法仿寫(xiě)一個(gè)句子。

例：過(guò)了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。（形容時(shí)間過(guò)得快）

形容“山高”：____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下面的詞語(yǔ)搭配起來(lái)。

一支

喜鵲

一顆

井

一朵

石碑

一口

畫(huà)

一只

云彩

一座

橋

一塊

鉛筆

一張

棗2）.連線。

代人受罪的人

老古董

思想陳舊的人

睜眼瞎

目不識(shí)丁的人

紙老虎

隨聲附和的人

鐵公雞

吝嗇錢(qián)財(cái)?shù)娜?/p>

替罪羊

外強(qiáng)中干的人

應(yīng)聲蟲(chóng)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯(cuò)亂的句子。()小軍玩得口渴了，買(mǎi)了一根冰棍兒吃。

()小麗看見(jiàn)了，連忙把冰棍兒紙撿起來(lái)。

()同學(xué)們高興地在紫竹院公園里游玩。

()他們一起把冰棍兒紙扔到垃圾箱里。

()他隨手就把冰棍兒紙扔在了地上。

()小軍聽(tīng)了不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

()她對(duì)小軍說(shuō)：“我們要保持公園的環(huán)境整潔，不要隨地亂扔?xùn)|西?！?）.把錯(cuò)亂的句子重新排列順序。

(

)姐姐看見(jiàn)了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲(chóng)?！?/p>

(

)大蜻蜓亮晶晶的兩只眼睛，像小玻璃球，一對(duì)紅翅膀不住地扇動(dòng)，非常漂亮。

(

)我和姐姐發(fā)現(xiàn)一只大蜻蜓，落在一棵小樹(shù)上。

(

)我悄悄地一捏，把它捉住了。

(

)我聽(tīng)了姐姐的話，想到益蟲(chóng)的好處，馬上把它放了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《兩小兒辯日》中的兩個(gè)小孩各自指出對(duì)方的語(yǔ)言漏洞來(lái)證明自己的觀點(diǎn)是正確的。(

)

2．《學(xué)弈》選自《列子·湯問(wèn)》。(

)

3．《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》一文的寫(xiě)作思路：論證觀點(diǎn)—提出觀點(diǎn)—總結(jié)觀點(diǎn)。(

)

4．《表里的生物》中的“我”是一個(gè)善于觀察、長(zhǎng)于思考和探索，具有強(qiáng)烈好奇心和豐富想象力的孩子。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.日積月累長(zhǎng)歌行青青園中葵，朝露待日晞。

，

。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。

，

？

，

！1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．聯(lián)系詩(shī)句解釋下列詞語(yǔ)。

布：_________________________

徒：___________________________

3．比喻時(shí)間一去不復(fù)返的詩(shī)句是：_________________________

4．這首詩(shī)告訴我們：_________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示臺(tái)。

下面提供了一組環(huán)境和人物，請(qǐng)展開(kāi)想象，創(chuàng)編故事。

環(huán)境：公共汽車上

人物：滿身污漬的工人，打扮時(shí)髦的女郎，愛(ài)打抱不平的小學(xué)生。

注意：（1）故事要圍繞主要人物展開(kāi)。（2）故事情節(jié)要寫(xiě)完整，情節(jié)要盡可能吸引人。（3）試著描寫(xiě)故事發(fā)生的環(huán)境，還可以寫(xiě)一寫(xiě)人物的心理活動(dòng)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。①下課時(shí)，教室里擺開(kāi)場(chǎng)子，吸引了一圈黑腦袋，攢（zhǎncuán）著觀戰(zhàn)，還跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧。常要等老師進(jìn)來(lái)，才知道已經(jīng)上課，便一哄作鳥(niǎo)獸散（sǎnsàn）。②上課了，意興依然不減，手癢癢的，將課本豎在面前當(dāng)屏（píngbǐng）風(fēng)，跟同桌在課桌上又搏將起來(lái)，這會(huì)兒，嘴里不便咚鏘。③偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長(zhǎng)脖子，恨不能從我們肩膀上探過(guò)來(lái)，被那虎視眈眈的老師看出了破綻（dìngzhàn）。④老師大步流星走過(guò)來(lái)，怒氣沖沖伸手一拂，“屏風(fēng)”頹然倒了，一切秘密暴露無(wú)遺。不消說(shuō)，費(fèi)了許多功夫做出來(lái)的，建立了赫赫偉績(jī)，鏖戰(zhàn)猶酣的兩個(gè)竹節(jié)人被一把抓去。1．給文中劃?rùn)M線的字選擇正確的讀音。

2．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

意興——(

)

搏將——(

)

知趣——(

)

3．“一圈黑腦袋”說(shuō)明了什么？

____________________________

4．“老師大步流星走過(guò)來(lái)，怒氣沖沖伸手一拂，‘屏風(fēng)’頹然倒了，一切秘密暴露無(wú)疑?！边@句話是_______描寫(xiě)和_______描寫(xiě)，說(shuō)明了__________________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.綜合實(shí)踐。

（1）請(qǐng)從下列選項(xiàng)中為每幅圖選出一個(gè)最貼切的主題，填上序號(hào)。

A．傳統(tǒng)·美德

B．友善·尊嚴(yán)

C．文化·傳承

D．愛(ài)國(guó)·紀(jì)念

E．意志·毅力

《拒絕校園欺凌》宣傳畫(huà)

《崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)》宣傳畫(huà)

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——剪紙

圖1____________

圖2__________

圖3_________

（2）請(qǐng)仔細(xì)觀察圖3的剪紙作品，它的寓意是_______________________2）.用“√”選擇正確讀音。

璀璨（cuīcuǐ）

包裹（gǔguǒ）

枯竭（jiéjí）

盤(pán)踞（jūjù）

恩賜（cìtì）

濫用（lànlài）

和藹（ǎiài）

慷慨（gàikǎi）

渺?。╩iǎomiào）

提供（gōnggòng）

供品（gōnggòng）

威