大學(xué)語文知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋重慶電子科技職業(yè)大學(xué)第一章單元測試

隋唐以后，小學(xué)是以下哪幾種文字學(xué)的總稱（）。

A:音韻學(xué)B:文字學(xué)C:訓(xùn)詁學(xué)D:考據(jù)學(xué)

答案:音韻學(xué)；文字學(xué)；訓(xùn)詁學(xué)“茍日新，日日新，又日新”是（）。

A:是一種革新的姿態(tài)B:如果能夠一天新，就應(yīng)保持天天新，新了還要更新。C:商湯王刻在洗澡盆上的箴言D:鼓勵(lì)大家每天洗澡

答案:是一種革新的姿態(tài)；如果能夠一天新，就應(yīng)保持天天新，新了還要更新。；商湯王刻在洗澡盆上的箴言《大學(xué)》認(rèn)為，“有所好樂，則不得其正”，心里有喜好也不能夠端正心態(tài)，此“好”為偏好，此“樂”為感官之樂。（）

A:對B:錯(cuò)

答案:對《大學(xué)》“三綱”的說法是由朱熹提出來的。（）

A:對B:錯(cuò)

答案:對“三綱”和“八目”詮釋和體現(xiàn)了“自強(qiáng)不息，厚德載物”的大學(xué)精神。（）

A:對B:錯(cuò)

答案:對

第二章單元測試

《莊子》內(nèi)篇共有（）篇。

A:7B:5C:15D:13

答案:7對下列文化常識判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A:“適莽蒼者，三餐而反”中的“三餐”指一天。B:“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”中的“晦朔”是指農(nóng)歷每月的二十九和農(nóng)歷每月的第一天。C:“旬有五日而后反”，一旬是十天。D:“御六氣之辯”中的“六氣”指陰陽風(fēng)雨晦明。

答案:“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”中的“晦朔”是指農(nóng)歷每月的二十九和農(nóng)歷每月的第一天。對下列句子中劃線詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A:去以六月息者也離開B:三飧而反返C:生物之以息相吹也呼吸時(shí)進(jìn)出的氣D:怒而飛憤怒

答案:怒而飛憤怒《莊子》是戰(zhàn)國中期思想家莊周和他的門人及后學(xué)所著。（）

A:對B:錯(cuò)

答案:對“至人”“神人”“圣人”莊子認(rèn)為修養(yǎng)最高的人。（）

A:對B:錯(cuò)

答案:對

第三章單元測試

余華的小說《活著》與（）同時(shí)入選“20世紀(jì)90年代最有影響的十部作品”？

A:《世事如煙》B:《許三觀賣血記》C:《十八歲出門遠(yuǎn)行》D:《兄弟》

答案:《許三觀賣血記》小說《十八歲出門遠(yuǎn)行》中“我”的象征意義是（）。

A:一個(gè)孩子B:無數(shù)純潔、天真、熱情、善良的少年C:我就是我，沒有象征意義D:一個(gè)18歲的年輕人

答案:無數(shù)純潔、天真、熱情、善良的少年小說《十八歲出門遠(yuǎn)行》中“旅店”的象征意義是（）

A:身體的港灣B:旅途中休息的地方C:“我”心底的希望與力量D:沒有特別的意義

答案:“我”心底的希望與力量結(jié)合小說《十八歲出門遠(yuǎn)行》，選出下面說法有誤的一項(xiàng)（）

A:小說通過“我”的經(jīng)歷和思考，揭示了理想與現(xiàn)實(shí)的距離以及成長的艱辛。B:小說主要敘述“我”于十八歲獨(dú)自上路遠(yuǎn)行，路上的一切都對“我”充滿了吸引力，然而年輕的“我”卻遭受到了真實(shí)的考驗(yàn)，生活并不是和“我”一樣的美好和善良。C:小說中青春初旅的明朗歡快與荒誕人生的陰暗丑陋構(gòu)成鮮明的反差和劇烈的碰撞，使其具有了很強(qiáng)的審美張力。D:司機(jī)不僅對發(fā)生的一切視若不見，還對著“我”快意地大笑不止。整個(gè)過程猶如發(fā)生在夢境里一般，充滿了怪誕和不可思議，可見這里描述的一切都是不合邏輯的。

答案:司機(jī)不僅對發(fā)生的一切視若不見，還對著“我”快意地大笑不止。整個(gè)過程猶如發(fā)生在夢境里一般，充滿了怪誕和不可思議，可見這里描述的一切都是不合邏輯的。小說《十八歲出門遠(yuǎn)行》中“我”剛開始問路沒有得到一個(gè)明確的回答，為什么還對他們充滿了欣賞？（）

A:符合自己親自闖一闖、看一看的愿望。B:欠缺安全意識。C:初出家門覺得一切都是美好的。D:路人也不知道答案。

答案:符合自己親自闖一闖、看一看的愿望。；欠缺安全意識。；初出家門覺得一切都是美好的。

第四章單元測試

孔子被尊為儒教始祖，是“世界十大文化名人”之首。（）

A:錯(cuò)B:對

答案:對怎樣做人，怎樣做一個(gè)具有完善人格的“仁者”，《論語》里沒有講述。（）

A:對B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)《論語》被譽(yù)為“東方的圣經(jīng)”。（）

A:對B:錯(cuò)

答案:對后代的儒家主張格物、致知、修身、齊家、治國、平天下，一個(gè)人自身的修煉是治國平天下的前提。（）

A:錯(cuò)B:對

答案:對為政以德的思想對于當(dāng)代治國安邦仍具有很重要的借鑒價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義。

（）

A:對B:錯(cuò)

答案:對

第五章單元測試

北宋詩文革新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者是（）

A:蘇軾B:王安石C:韓愈D:歐陽修

答案:歐陽修《秋聲賦》中點(diǎn)出作者人生感悟的語句是（）。

A:嗟乎，草木無情，有時(shí)飄零。人為動(dòng)物，惟物之靈。B:其所以摧敗零落者，乃其一氣之余烈。C:奈何以非金石之質(zhì)，欲與草木而爭榮？念誰為之戕賊，亦何恨乎秋聲！D:百憂感其心，萬事勞其形。有動(dòng)于中，必?fù)u其精。而況思其力之所不及，憂其智之所不能；宜其渥然丹者為槁木，黟然黑者為星星。

答案:奈何以非金石之質(zhì)，欲與草木而爭榮？念誰為之戕賊，亦何恨乎秋聲！“賦”是介于（）之間的一種文體。

A:詞B:詩歌C:駢文D:散文

答案:詩歌；散文我國古代樂理將音樂分為宮、商、角、徵、羽五音，五音與四時(shí)和方位相配，其中商屬秋，為南方。（）

A:錯(cuò)B:對

答案:錯(cuò)《秋聲賦》是歐陽修第二次被貶時(shí)寫的文章。（）

A:對B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

第六章單元測試

對《平凡的世界》中孫少平的經(jīng)歷描述有誤的是（）。

A:做煤礦工人B:做鄉(xiāng)村老師C:小學(xué)畢業(yè)就輟學(xué)D:去黃原打工

答案:小學(xué)畢業(yè)就輟學(xué)路遙留給我們的精神遺產(chǎn)有哪些？（）

A:他所塑造的高加林、孫少平等人物形象，給了社會(huì)底層特別是正處于奮斗中的青年，以永遠(yuǎn)的感情共鳴與精神鼓勵(lì)；B:他盡可能地挖掘、表現(xiàn)了每個(gè)人本身潛在的樸素而又寶貴的精神。

C:他對普通人命運(yùn)深刻、持久地關(guān)注；D:他對文學(xué)事業(yè)的那種神圣感，以整個(gè)生命去打造自己的文學(xué);

答案:他所塑造的高加林、孫少平等人物形象，給了社會(huì)底層特別是正處于奮斗中的青年，以永遠(yuǎn)的感情共鳴與精神鼓勵(lì)；；他盡可能地挖掘、表現(xiàn)了每個(gè)人本身潛在的樸素而又寶貴的精神。

；他對普通人命運(yùn)深刻、持久地關(guān)注；；他對文學(xué)事業(yè)的那種神圣感，以整個(gè)生命去打造自己的文學(xué);孫少平探索外部世界的現(xiàn)實(shí)行動(dòng)有哪些？（）

A:黃原攬工B:鄉(xiāng)村教師C:返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)D:成為煤礦工人

答案:黃原攬工；鄉(xiāng)村教師；返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)；成為煤礦工人孫少安高中畢業(yè)后回到雙水村。（）

A:錯(cuò)B:對

答案:錯(cuò)孫少安是雙水村第一生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長，是一個(gè)為群眾著想、有擔(dān)當(dāng)、有見識、有膽魄的農(nóng)村基層村官。（）

A:錯(cuò)B:對

答案:對

第七章單元測試

莫言剛讀書到小學(xué)五年級，就因?yàn)椋ǎ┍l(fā)而被迫失學(xué)。

A:參軍入伍B:文化大革命C:厭學(xué)逃學(xué)D:家庭貧困

答案:文化大革命下列對小說《紅高粱》相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）。

A:小說開頭稱呼“父親”為“這個(gè)土匪種”，顯得野性十足，同時(shí)也暗示了余占鰲與“父親”的“父子”關(guān)系。B:余司令“甩手一響，兩只狗眼滅了；又一甩手，滅了兩只狗眼”，這體現(xiàn)了余司令的粗野狂暴與果斷干練。C:小說以抗日戰(zhàn)爭為時(shí)代背景，主要人物余占鰲是名滿天下的抗日英雄，“我父親”則在戰(zhàn)爭的腥風(fēng)血雨中成長。D:小說表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)農(nóng)民高尚人格的深摯贊美，也流露出文明進(jìn)步中隱含種性退化的遺憾，呼喚強(qiáng)有力的生命形態(tài)。

答案:小說表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)農(nóng)民高尚人格的深摯贊美，也流露出文明進(jìn)步中隱含種性退化的遺憾，呼喚強(qiáng)有力的生命形態(tài)。九兒所代表的女性堅(jiān)毅、勇敢，勇于拼搏抗?fàn)幍木癖憩F(xiàn)得淋漓盡致，自身思想和性格上的（）是她命運(yùn)的重要源頭。

A:自由性與開放性B:堅(jiān)毅性與獨(dú)立性C:理想性與浪漫性D:拼搏性與競爭性

答案:堅(jiān)毅性與獨(dú)立性九兒的性格及其所折射出的“女性主義”形象，對于當(dāng)代女性的（）等方面的個(gè)性發(fā)展，都有著重要的借鑒與學(xué)習(xí)意義。

A:頑強(qiáng)B:拼搏C:自立D:更生

答案:頑強(qiáng)；拼搏；自立；更生

1980年，莫言在河南刊物《蓮池》上發(fā)表了自己人生中的第一篇小說處女作《春夜雨霏霏》。（）

A:對B:錯(cuò)

答案:對

第八章單元測試

張若虛《春江花月夜》貫穿全文的中心景物是（）。

A:夜B:月C:江D:花

答案:月張若虛《春江花月夜》中借月表現(xiàn)親人間刻骨銘心思念的句子是（）。

A:不知江月待何人，但見長江送流水。B:可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺。C:江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。D:白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。

答案:可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺。張若虛《春江花月夜》融詩情、畫意、哲理為一體，匯成一種情、景、理交融的幽美意境。（）

A:錯(cuò)B:對

答案:對張若虛《春江花月夜》中詩人的情感是頹廢、絕望的，基調(diào)是哀傷的。（）

A:對B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)張若虛《春江花月夜》全詩隨著韻腳的轉(zhuǎn)換變化，平仄的交錯(cuò)運(yùn)用，一唱三嘆，前呼后應(yīng)，既回環(huán)反復(fù)，又層出不窮，音樂節(jié)奏感強(qiáng)烈而優(yōu)美。（）

A:錯(cuò)B:對

答案:對

第九章單元測試

以下說法錯(cuò)誤的是（）。

A:張愛玲在香港大學(xué)讀書時(shí)最好的朋友是錫蘭女孩炎櫻。B:張愛玲的第二任丈夫是胡蘭成。C:23歲的張愛玲迎來了人生第一個(gè)創(chuàng)作高峰。D:張愛玲的名句：“生命是一襲華美的袍子，爬滿了虱子。”

答案:張愛玲的第二任丈夫是胡蘭成。《金鎖記》中“金鎖”的含義（）

A:小說中人物互送的信物。B:一個(gè)紀(jì)念品C:比喻黃金的枷鎖，被黃金欲壓得變形、異化了的人。D:小說中主要人物形象的名字

答案:比喻黃金的枷鎖，被黃金欲壓得變形、異化了的人?！督疰i記》中，七巧剛出場，對新娘子蘭仙的一系列動(dòng)作“揣、捏、打、擠”等塑造人物形象有什么作用？（）

A:七巧在姜家沒有地位，表現(xiàn)出對新娶進(jìn)門的大家閨秀蘭仙的忌妒與憤恨。B:表現(xiàn)出七巧對蘭仙的疼愛之情。C:最后以一個(gè)“擠”字收尾，形象地表現(xiàn)出被損害受委屈人物的心理宜泄。D:只是妯娌間的嬉笑打鬧。

答案:七巧在姜家沒有地位，表現(xiàn)出對新娶進(jìn)門的大家閨秀蘭仙的忌妒與憤恨。；最后以一個(gè)“擠”字收尾，形象地表現(xiàn)出被損害受委屈人物的心理宜泄。曹七巧自身的不幸使她不能容忍別人的幸福，甚至是自己兒女的幸福。極度的內(nèi)心扭曲使她做出各種的惡事，毀掉了兒女、兒媳和童世舫的幸福，也造成了更多人的悲劇。（）

A:錯(cuò)B:對

答案:對《金鎖記》在情節(jié)上，它講究巧合、波折和首尾照應(yīng)；在人物的設(shè)置上，多在古色古香的環(huán)境氛圍中來寫現(xiàn)代人的精神氣質(zhì)，帶有強(qiáng)烈的市井色彩。（）

A:對B:錯(cuò)

答案:對

第十章單元測試

林徽因（）歲時(shí)立下了學(xué)習(xí)建筑學(xué)的人生志向？

A:20歲B:17歲C:18歲D:16歲

答案:16歲《你是人間的四月天》這首詩押的是（）韻。

A:aiB:aoC:angD:an

答案:an哪一項(xiàng)不是新月詩派的“三美”原則？（）

A:修辭美B:繪畫美C:建筑美D:音樂美

答案:修辭美《你是人間的四月天》這首詩中意象的變化有哪些？（）

A:隔行押韻B:空間上，由上到下，由遠(yuǎn)及近C:動(dòng)靜結(jié)合D:時(shí)間上在一天、一年中變幻

答案:空間上，由上到下，由遠(yuǎn)及近；動(dòng)靜結(jié)合；時(shí)間上在一天、一年中變幻林徽因是后期新月詩派的詩人。（）

A:錯(cuò)B:對

答案:對

第十一章單元測試

楊玉環(huán)出家為女道士，她的字是什么？（）

A:心靜B:峨眉C:恒真D:太真

答案:太真楊貴妃的姐妹被分封為哪些夫人？（）

A:虢國夫人B:燕國夫人C:魏國夫人D:韓國夫人E:秦國夫人

答案:虢國夫人；韓國夫人；秦國夫人《長恨歌》中的“六軍不發(fā)無奈何，宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死?；ㄢ毼?zé)o人收，翠翹金雀玉搔頭?！边@幾句描繪出（）場景。

A:“安史之亂”時(shí)，李楊逃亡途中，唐玄宗為求自保，不得已之下，賜死了楊貴妃。B:楊貴妃死前“乞容禮佛”。C:李楊逃往蜀中路途中，六軍要求處死楊貴妃。D:楊貴妃死時(shí)凄慘。

答案:“安史之亂”時(shí)，李楊逃亡途中，唐玄宗為求自保，不得已之下，賜死了楊貴妃。；李楊逃往蜀中路途中，六軍要求處死楊貴妃。；楊貴妃死時(shí)凄慘。《長恨歌》開篇首句，“漢皇重色思傾國”在整首詩中有什么作用？（）

A:從結(jié)構(gòu)上，體現(xiàn)作者構(gòu)思的獨(dú)具匠心，統(tǒng)領(lǐng)全詩。B:點(diǎn)明題旨，深化主題。C:從內(nèi)容上，開門見山，點(diǎn)明導(dǎo)致唐玄宗和楊玉環(huán)愛情悲劇的根本原因。D:從內(nèi)容上，突出唐玄宗的好色。

答案:從結(jié)構(gòu)上，體現(xiàn)作者構(gòu)思的獨(dú)具匠心，統(tǒng)領(lǐng)全詩。；點(diǎn)明題旨，深化主題。；從內(nèi)容上，開門見山，點(diǎn)明導(dǎo)致唐玄宗和楊玉環(huán)愛情悲劇的根本原因。；從內(nèi)容上，突出唐玄宗的好色。楊玉環(huán)是唐朝時(shí)期后妃、宮廷音樂家、舞蹈家。楊玉環(huán)講究濃妝艷抹，處處彰顯著人體雕飾美，被稱為四大美女中的“羞花”。楊貴妃的美是靈動(dòng)的，《長恨歌》中所用到的“凝”“嬌”“搖”“媚”這些詞語就表現(xiàn)出了她的靈動(dòng)美。（）

A:對B:錯(cuò)

答案:對

第十二章單元測試

《江城子·十年生死兩茫?！分斜憩F(xiàn)詞人夢里歸鄉(xiāng)，和妻子相見時(shí)，“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”情形的句子（）。

A:夜來幽夢忽還鄉(xiāng),曉軒窗，正梳妝。B:千里孤墳，無處話凄涼。C:相顧無言，惟有淚千行。D:料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。

答案:相顧無言，惟有淚千行。《江城子·十年生死兩茫?！分校磉_(dá)就算是彼此重逢，由于他十年來的奔波勞碌而灰塵滿面、鬢發(fā)如霜，恐怕妻子也難以相認(rèn)的句子（