第1頁（共1頁）2024—2025學(xué)年湘教版高一（上）地理寒假作業(yè)（九）一．選擇題（共12小題）歷史上古徽州位于我國安徽省南部山區(qū)，氣候濕熱，徽派建筑在布局上因地制宜，構(gòu)思精巧，天井貫通院落中間，四周住房相圍，寓意為“四水歸堂”，天井使民居通風(fēng)透氣，冬暖夏涼，還可以有效排泄雨水。如圖為徽派建筑實體景觀圖。據(jù)此完成下面小題。1．如圖所示符合天井近地面大氣環(huán)流形式的是（）A． B． C． D．我國古代天文學(xué)家為觀測日、月、五星（金星、木星、水星、火星、土星）的運行，利用一些較明亮的天體將夜空劃分成二十八個區(qū)域，稱為二十八星宿，用來說明日、月、五星運行所處的位置。據(jù)此完成2﹣2題。2．下列敘述正確的是（）A．星宿是比地月系高一級的天體系統(tǒng) B．星宿彼此之間相互吸引相互繞轉(zhuǎn) C．二十八星宿的中心天體是北極星 D．組成星宿的各天體沒有直接關(guān)系為某時刻非洲及附近區(qū)域海平面等壓線圖，據(jù)此完成3﹣4題。3．下列四地中，風(fēng)向正確的是（）A．甲地偏南風(fēng) B．乙地東南風(fēng) C．丙地西南風(fēng) D．丁地西北風(fēng)4．能正確示意此刻M地空氣質(zhì)點受力情況的是（）A．A B．B C．C D．D如圖為某同學(xué)繪制的地球內(nèi)部圈層示意圖，他把地球“切成了一塊西瓜的形狀放在盤子上”。據(jù)此完成5﹣5題。5．圖中軟流層（）A．縱波不能完全通過 B．由堅硬巖石組成 C．是巖漿主要發(fā)源地 D．流動產(chǎn)生地磁場西昆侖山平均海拔高度5000米以上，這里有8438km2的現(xiàn)代冰川。研究人員夏季對下圖左圖中西昆侖山崇側(cè)冰帽區(qū)（乙）及冰帽末端的非冰雪區(qū)（甲）不同觀測點的氣溫進(jìn)行觀測（數(shù)據(jù)如圖2），發(fā)現(xiàn)乙觀測站晝夜都存在逆溫現(xiàn)象。圖1為甲、乙兩觀測點的位置示意圖，完成下面小題。6．據(jù)圖可判斷（）A．a(chǎn)線代表非冰雪區(qū)觀測點甲，氣溫日較差大 B．a(chǎn)線代表冰雪區(qū)觀測點乙，氣溫日較差小 C．b線代表非冰雪區(qū)觀測點甲，氣溫日較差小 D．b線代表冰雪區(qū)觀測點乙，氣溫日較差大7．該日，b線的溫度始終低于a線，是由于（）①冰面反射太陽輻射多②冰面吸收太陽輻射多③冰面上空大氣流動更強④冰面上空大氣逆輻射較強A．①③ B．①④ C．②③ D．②④8．推測乙觀測站最強逆溫出現(xiàn)在（）A．正午時刻 B．午后2點左右 C．日落前后 D．日出前后某學(xué)校地理研學(xué)小組在新疆某綠洲城市研學(xué)時感受到綠洲和沙漠間存在晝夜變換的風(fēng)向，其中綠洲吹向沙漠的風(fēng)稱為“綠洲風(fēng)”。圖2示意當(dāng)?shù)叵募練鉁厝兆兓?。完?﹣9題。9．下列綠洲和沙漠等溫面和等壓面繪制正確的是（）A．A B．B C．C D．D2022年8月10日，中國科學(xué)院古脊椎動物與古人類研究所對熱河生物群翼龍的研究時新發(fā)現(xiàn)了一種帆翼龍類——坎波斯凌源翼龍，同時還在該翼龍化石標(biāo)本上發(fā)現(xiàn)有一條鱘魚和四團含有魚類碎片的疑似食物殘留遺跡化石，這一新發(fā)現(xiàn)對理解熱河生物群翼龍的食性及古生態(tài)具有重要意義。下表為部分地質(zhì)年代表。據(jù)此完成10﹣10題。代古生代中生代新生代紀(jì)寒武紀(jì)奧陶紀(jì)志留紀(jì)泥盆紀(jì)石炭紀(jì)二疊紀(jì)三疊紀(jì)侏羅紀(jì)白堊紀(jì)古近紀(jì)新近紀(jì)四紀(jì)10．坎波斯凌源翼龍繁盛的地質(zhì)年代是（）A．古生代的二疊紀(jì) B．中生代的侏羅紀(jì) C．新生代的古近紀(jì) D．古生代的志留紀(jì)如圖為“某地高空等壓面示意圖”。讀圖完成11﹣11題。11．①②③④四點中氣壓最高的是（）A．① B．② C．③ D．④樹干液流是植物體內(nèi)由于葉片失水引起的水分通過木質(zhì)部運輸?shù)饺~片的過程，它是自然環(huán)境中營養(yǎng)物質(zhì)循環(huán)過程中的重要環(huán)節(jié)，樹干的液流變化特征受環(huán)境因素影響明顯。如圖示意某植物樹干液流密度的日變化，讀圖完成12﹣12題。12．下列水循環(huán)環(huán)節(jié)，與樹干液流的形成關(guān)聯(lián)最大是（）A．下滲 B．水汽輸送 C．地表徑流 D．蒸發(fā)蒸騰二．解答題（共4小題）13．（2022秋?寧德期中）閱讀材料，回答下列問題。材料：某學(xué)校高一某班同學(xué)進(jìn)行“水循環(huán)主要環(huán)節(jié)”的模擬實驗。實驗用品：燒瓶、石棉網(wǎng)、帶有彎玻璃導(dǎo)管的橡皮塞、玻璃板、托盤、鐵架臺、酒精燈、火柴、自來水、冰塊等。實驗步驟：①往燒杯內(nèi)加入適量的自來水。按圖所示，將裝置連接好。②用酒精燈加熱燒瓶，待玻璃導(dǎo)管中有充足的水蒸氣釋放出來，在玻璃板上放置若干冰塊。③水蒸氣遇到玻璃板后，冷卻凝固形成水滴，再降落到托盤中。（1）指出該實驗各環(huán)節(jié)所模擬的水循環(huán)的環(huán)節(jié)。（2）若要使該實驗的水循環(huán)變得更加活躍，可以通過哪些措施來實現(xiàn)。（3）若把托盤傾斜放置（右側(cè)高，左側(cè)低）并在托盤底部放置一定厚度的土壤，推測可能出現(xiàn)的現(xiàn)象？14．（2022秋?鯉城區(qū)校級期中）閱讀圖文材料，完成下列要求。海水鹽度是海水基本性質(zhì)之一，大洋表層海水鹽度受多種因素的影響。如圖為夏季長江入?？诩捌涓浇Ｓ虮韺悠骄}度分布圖。（1）描述夏季長江入?？诩案浇Ｓ虮韺欲}度的分布特點。（2）分析該季節(jié)，長江入海口及附近海域表層鹽度分布特點的主要原因。（3）推測與夏季相比，冬季長江入海口及附近海域表層鹽度的分布差異。15．（2022秋?鼓樓區(qū)校級期中）閱讀圖文材料，完成下列各題。由于冰川表面氣溫與周圍同高度的氣溫差異，導(dǎo)致空氣團沿著冰雪表面流動形成的風(fēng)稱為冰川風(fēng)。珠峰北坡的絨布河谷大致呈南北走向，東、南、西三面被高山環(huán)抱。實驗人員沿河谷底部設(shè)置了甲、乙、丙3個站點，測得3個站點白天都會受到偏南風(fēng)影響，其中甲站點測得的偏南風(fēng)明顯強于乙、丙兩站點。該偏南風(fēng)強弱是受冰川風(fēng)、山谷風(fēng)等共同影響。圖為絨布河谷南北剖面示意圖。（1）簡要說明三個站點白天測得的偏南風(fēng)形成原理。（2）分析甲站點的偏南風(fēng)強于乙、丙兩點的主要原因。（3）簡要分析白天谷地東西兩側(cè)的山谷風(fēng)對偏南風(fēng)起到的作用。16．（2022秋?思明區(qū)校級期中）閱讀表格和文字資料，完成下列要求。H湖是一個年輕的湖泊。近幾十年來受人蕾活動影響，水域面積不斷變化。如表為H湖湖水多年平均收入量（降水、入湖徑流）和支出量（蒸發(fā)）變化（單位：萬立方米）時間段湖面降水總量入湖地表凈流量入湖地下凈流量湖泊蒸發(fā)總量1970～1999年1912.84572.2649.07134.02000～2019年1861.31997.7649.05720.0注：降水總最指的是降水耿與湖泊面積的乘積，蒸發(fā)總量指的是蒸發(fā)最與湖泊面積的乘積。（1）指出H湖湖水參與的水循環(huán)類型，并在圖中繪制其水循環(huán)示意圖。（2）通過計算分析表格中的數(shù)據(jù)資料，說明與1970～1999年間相比，2000～2019年間湖泊多年平均蒸發(fā)總量減小的原因。（提示：湖泊蒸發(fā)盤變化主要由湖泊面積變化所致）

2024—2025學(xué)年湘教版高一（上）地理寒假作業(yè)（九）參考答案與試題解析題號1234567891011答案ADDACAADCBB題號12答案D一．選擇題（共12小題）歷史上古徽州位于我國安徽省南部山區(qū)，氣候濕熱，徽派建筑在布局上因地制宜，構(gòu)思精巧，天井貫通院落中間，四周住房相圍，寓意為“四水歸堂”，天井使民居通風(fēng)透氣，冬暖夏涼，還可以有效排泄雨水。如圖為徽派建筑實體景觀圖。據(jù)此完成下面小題。1．如圖所示符合天井近地面大氣環(huán)流形式的是（）A． B． C． D．【分析】熱力環(huán)流是由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流，它是大氣運動最簡單的形式。地面冷熱不均→大氣垂直運動（熱的上升，冷的下降）→水平方向上氣壓產(chǎn)生差異→水平氣壓梯度力→大氣水平運動（水平方向上氣流由高壓流向低壓）?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)材料信息及所學(xué)知識可知，天井可以通風(fēng)透氣，白天民居內(nèi)與室外相比，氣溫偏低，氣壓偏高，在氣壓差作用下，氣流在近地面由民居內(nèi)流向室外，把民居內(nèi)的熱量和濕氣排向室外；晚上氣流流向正相反，由外流進(jìn)民居內(nèi)，帶來外部冷空氣，起到通風(fēng)透氣的作用。因此，白天天井近地面氣溫低，氣壓高，氣流外流，晚上天井近地面氣溫高，氣壓低，外部氣流流進(jìn)室內(nèi)，A正確，BCD錯誤。故選：A。【點評】本題難度適中，屬于基礎(chǔ)題，主要考查了熱力環(huán)流的相關(guān)知識，解題的關(guān)鍵是從題中獲取信息并調(diào)用相關(guān)知識進(jìn)行解答。我國古代天文學(xué)家為觀測日、月、五星（金星、木星、水星、火星、土星）的運行，利用一些較明亮的天體將夜空劃分成二十八個區(qū)域，稱為二十八星宿，用來說明日、月、五星運行所處的位置。據(jù)此完成2﹣2題。2．下列敘述正確的是（）A．星宿是比地月系高一級的天體系統(tǒng) B．星宿彼此之間相互吸引相互繞轉(zhuǎn) C．二十八星宿的中心天體是北極星 D．組成星宿的各天體沒有直接關(guān)系【分析】天體系統(tǒng)是宇宙各星系的統(tǒng)稱。宇宙間的天體都在運動著，運動著的天體因互相吸引和互相繞轉(zhuǎn)，從而形成天體系統(tǒng)。萬有引力和天體的永恒運動維系著它們之間的關(guān)系，組成了多層次的天體系統(tǒng)。天體系統(tǒng)有不同的級別，按從低到高的級別，依次為地月系、太陽系、銀河系、總星系?！窘獯稹拷猓河钪骈g的天體都在運動著，運動著的天體因互相吸引和互相繞轉(zhuǎn)，從而形成天體系統(tǒng)，星宿并不一定是互相吸引和互相繞轉(zhuǎn)，不一定是天體系統(tǒng)，AB錯誤。二十八星宿遍布天空，屬于不同的天體系統(tǒng)，沒有中心天體，C錯誤。我國古代天文學(xué)家利用一些較明亮的天體將夜空劃分成二十八個區(qū)域，稱為二十八星宿，因此組成星宿的各天體沒有直接關(guān)系（如相互吸引繞轉(zhuǎn)形成天體系統(tǒng)），D正確。故選：D。【點評】本題難度適中，屬于基礎(chǔ)題，主要考查了天體系統(tǒng)的相關(guān)知識，解題的關(guān)鍵是從題中獲取信息并調(diào)用相關(guān)知識進(jìn)行解答。為某時刻非洲及附近區(qū)域海平面等壓線圖，據(jù)此完成3﹣4題。3．下列四地中，風(fēng)向正確的是（）A．甲地偏南風(fēng) B．乙地東南風(fēng) C．丙地西南風(fēng) D．丁地西北風(fēng)【分析】等壓線圖判斷風(fēng)向的方法：1、畫出水平氣壓梯度力：閱讀等壓線分布圖，判斷氣壓高低，并按照垂直于等壓線、由高壓指向低壓的原理畫出水平氣壓梯度力。2、定地轉(zhuǎn)偏向力：分清圖示是哪個半球，畫出水平氣壓梯度力的方向。若是北半球，風(fēng)向向右偏；若是南半球，風(fēng)向向左偏。3、定偏轉(zhuǎn)角度：分清是高空還是近地面的氣流，若是近地面受三個力的作用，最終風(fēng)向與等壓線有一定的角度（30°﹣45°）；若是高空，風(fēng)向與等壓線平行，按照以上方法即可繪出風(fēng)向?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)水平氣壓梯度力由高壓指向低壓，北半球地轉(zhuǎn)偏向力向右偏可知，甲地吹偏北風(fēng)，A錯誤。乙地吹西南風(fēng)，B錯誤。根據(jù)水平氣壓梯度力由高壓指向低壓，南半球地轉(zhuǎn)偏向力向左偏可知，丙地吹東南風(fēng)，C錯誤。根據(jù)“大于大的，小于小的”原則，丁地的水平氣壓梯度力指向南，受地轉(zhuǎn)偏向力作用，吹西北風(fēng)，D正確。故選：D。【點評】本題難度適中，屬于基礎(chǔ)題，主要考查了風(fēng)向的相關(guān)知識，解題的關(guān)鍵是從題中獲取信息并調(diào)用相關(guān)知識進(jìn)行解答。4．能正確示意此刻M地空氣質(zhì)點受力情況的是（）A．A B．B C．C D．D【分析】等壓線圖判斷風(fēng)向的方法：1、畫出水平氣壓梯度力：閱讀等壓線分布圖，判斷氣壓高低，并按照垂直于等壓線、由高壓指向低壓的原理畫出水平氣壓梯度力。2、定地轉(zhuǎn)偏向力：分清圖示是哪個半球，畫出水平氣壓梯度力的方向。若是北半球，風(fēng)向向右偏；若是南半球，風(fēng)向向左偏。3、定偏轉(zhuǎn)角度：分清是高空還是近地面的氣流，若是近地面受三個力的作用，最終風(fēng)向與等壓線有一定的角度（30°﹣45°）；若是高空，風(fēng)向與等壓線平行，按照以上方法即可繪出風(fēng)向?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)圖上信息及所學(xué)知識可知，M地的水平氣壓梯度力由西北指向東南，風(fēng)向受地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力的作用，最終右偏與等壓線成夾角，摩擦力與風(fēng)向相反，地轉(zhuǎn)偏向力與風(fēng)向垂直，A正確，BCD錯誤。故選：A?！军c評】本題難度適中，屬于基礎(chǔ)題，主要考查了風(fēng)向的相關(guān)知識，解題的關(guān)鍵是從題中獲取信息并調(diào)用相關(guān)知識進(jìn)行解答。如圖為某同學(xué)繪制的地球內(nèi)部圈層示意圖，他把地球“切成了一塊西瓜的形狀放在盤子上”。據(jù)此完成5﹣5題。5．圖中軟流層（）A．縱波不能完全通過 B．由堅硬巖石組成 C．是巖漿主要發(fā)源地 D．流動產(chǎn)生地磁場【分析】縱波的傳播速度較快，橫波的傳播速度較慢，縱波可以在固體、液體和氣體中傳播，橫波只能在固體中傳播。軟流層一般認(rèn)為是巖漿的發(fā)源地?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)材料信息及所學(xué)知識可知，軟流層位于上地幔上部，是巖漿的發(fā)源地，橫波和縱波都可以穿過，A錯誤，C正確。由堅硬巖石組成的是巖石圈，位于軟流層上部，B錯誤。根據(jù)材料信息及所學(xué)知識可知，地磁場的產(chǎn)生并非軟流層流動導(dǎo)致，D錯誤。故選：C。【點評】本題難度適中，屬于基礎(chǔ)題，主要考查了地球內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識，解題的關(guān)鍵是從題中獲取信息并調(diào)用相關(guān)知識進(jìn)行解答。西昆侖山平均海拔高度5000米以上，這里有8438km2的現(xiàn)代冰川。研究人員夏季對下圖左圖中西昆侖山崇側(cè)冰帽區(qū)（乙）及冰帽末端的非冰雪區(qū)（甲）不同觀測點的氣溫進(jìn)行觀測（數(shù)據(jù)如圖2），發(fā)現(xiàn)乙觀測站晝夜都存在逆溫現(xiàn)象。圖1為甲、乙兩觀測點的位置示意圖，完成下面小題。6．據(jù)圖可判斷（）A．a(chǎn)線代表非冰雪區(qū)觀測點甲，氣溫日較差大 B．a(chǎn)線代表冰雪區(qū)觀測點乙，氣溫日較差小 C．b線代表非冰雪區(qū)觀測點甲，氣溫日較差小 D．b線代表冰雪區(qū)觀測點乙，氣溫日較差大【分析】冰雪的強反射，使得白天地面升溫幅度比原來沒冰雪時小，從而地面輻射向大氣傳輸?shù)臒崃孔兩?，日最高氣溫比原來小，同時夜晚時，冰雪蒸發(fā)的水汽使空氣中水汽比含量原來多，大氣逆輻射比沒冰雪時強，溫度就降得比沒冰雪時小，加上有冰雪后地面的地?zé)崛葑兇罅?，溫度變化速度比原來慢了，兩者一疊加，就使有冰雪后，氣溫日較差比原來沒冰雪時小了?！窘獯稹拷猓簱?jù)圖可知，a線的溫度始終高于b線，氣溫日較差a線約為13℃，b線約為9℃；非冰雪區(qū)觀測點白天接受太陽輻射較多，夜晚輻射冷卻，晝夜溫差較大；冰雪區(qū)白天反射太陽輻射，導(dǎo)致晝夜氣溫均較低，晝夜溫差較小，由此可判斷a線代表的是非冰雪區(qū)的觀測點甲，氣溫日較差大；b線代表冰雪區(qū)觀測點乙，氣溫日較差較小，綜上所述，A正確，BCD錯誤。故選：A?！军c評】解題關(guān)鍵是對冰雪對氣溫日較差影響的理解，并熟記基礎(chǔ)知識，同時分析題中圖文材料獲取信息并解決問題。7．該日，b線的溫度始終低于a線，是由于（）①冰面反射太陽輻射多②冰面吸收太陽輻射多③冰面上空大氣流動更強④冰面上空大氣逆輻射較強A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】對流層大氣的受熱過程：太陽通過太陽輻射把能量給了大地；地面吸收熱量以后，通過地面輻射把能量給了大氣；大氣吸收熱量后通過大氣逆輻射把能量還給了大地。大氣對太陽輻射的削弱作用：散射（空氣分子散射藍(lán)色光，使天空呈蔚藍(lán)色）、反射（云反射太陽輻射，使天空呈灰色）、吸收（二氧化碳、水汽吸收紅外線；臭氧吸收紫外線）。大氣對地面的保溫作用：云層越厚，大氣逆輻射越強，所以陰天的夜晚氣溫高一些?！窘獯稹拷猓簱?jù)圖可知，a線的溫度始終高于b線，氣溫日較差a線約為13℃，b線約為9℃；非冰雪區(qū)觀測點白天接受太陽輻射較多，夜晚輻射冷卻，晝夜溫差較大；冰雪區(qū)白天反射太陽輻射，導(dǎo)致晝夜氣溫均較低，且晝夜溫差較小?？膳袛郺線代表的是非冰雪區(qū)的觀測點甲，b線代表冰雪區(qū)觀測點乙。和非冰雪區(qū)相比，冰雪區(qū)反射作用強，反射的太陽輻射多，吸收的太陽輻射少，加之冰面融化消耗一部分熱量，導(dǎo)致冰面輻射弱，冰面上空的大氣逆輻射較弱，加上冰面上空（因摩擦力?。┐髿饬鲃有愿鼜姡瑢?dǎo)致氣溫較低，①③正確、②④錯誤。故選：A?！军c評】本題考查大氣的受熱過程，旨在考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、調(diào)用地理知識解決實際問題的能力，學(xué)生需要認(rèn)真閱讀材料，從中提取解題信息。8．推測乙觀測站最強逆溫出現(xiàn)在（）A．正午時刻 B．午后2點左右 C．日落前后 D．日出前后【分析】一般情況下，大氣溫度隨著高度增加而下降，可是在某些天氣條件下，地面上空的大氣結(jié)構(gòu)會出現(xiàn)氣溫隨高度增加而升高的反?，F(xiàn)象，氣象學(xué)上稱之為“逆溫”，發(fā)生逆溫現(xiàn)象的大氣層稱為“逆溫層”?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)材料信息及所學(xué)知識可知，日落后，由于輻射冷卻，到日出前后，冰面溫度達(dá)到最低，逆溫達(dá)最強，D正確，ABC錯誤。故選：D?！军c評】本題難度適中，屬于基礎(chǔ)題，主要考查了逆溫的相關(guān)知識，解題的關(guān)鍵是從題中獲取信息并調(diào)用相關(guān)知識進(jìn)行解答。某學(xué)校地理研學(xué)小組在新疆某綠洲城市研學(xué)時感受到綠洲和沙漠間存在晝夜變換的風(fēng)向，其中綠洲吹向沙漠的風(fēng)稱為“綠洲風(fēng)”。圖2示意當(dāng)?shù)叵募練鉁厝兆兓Ｍ瓿?﹣9題。9．下列綠洲和沙漠等溫面和等壓面繪制正確的是（）A．A B．B C．C D．D【分析】據(jù)熱力環(huán)流形成原理，沙漠地區(qū)的白天，沙地接受太陽輻射升溫快，溫度高，氣流上升運動，近地面形成低氣壓，對應(yīng)的高空形成高壓；綠洲接受太陽輻射，升溫慢，溫度低，氣流下沉運動，近地面形成高氣壓，對應(yīng)的高空形成低壓，因此，近地面風(fēng)從綠洲吹向沙漠，形成熱力環(huán)流。相反，夜晚，綠洲降溫慢，溫度高，氣流上升運動，近地面形成低氣壓，對應(yīng)的高空形成高壓；沙漠降溫快，溫度低，氣流下沉運動，近地面形成高氣壓，對應(yīng)的高空形成低壓，近地面風(fēng)從沙漠吹向綠洲，形成熱力環(huán)流。【解答】解：根據(jù)熱力環(huán)流形成原理，沙漠地區(qū)的白天，沙地接受太陽輻射升溫快，溫度高，等溫線向高空彎曲；氣壓低，氣流上升運動，近地面形成低氣壓，等溫線向地面彎曲，AB錯誤。夜晚，綠洲降溫慢，溫度高，等溫線向高空彎曲，氣流上升運動，近地面形成低氣壓，近地面的等壓線向地面彎曲，C正確，D錯誤。故選：C。【點評】本題難度適中，屬于基礎(chǔ)題，主要考查了熱力環(huán)流的相關(guān)知識，解題的關(guān)鍵是從題中獲取信息并調(diào)用相關(guān)知識進(jìn)行解答。2022年8月10日，中國科學(xué)院古脊椎動物與古人類研究所對熱河生物群翼龍的研究時新發(fā)現(xiàn)了一種帆翼龍類——坎波斯凌源翼龍，同時還在該翼龍化石標(biāo)本上發(fā)現(xiàn)有一條鱘魚和四團含有魚類碎片的疑似食物殘留遺跡化石，這一新發(fā)現(xiàn)對理解熱河生物群翼龍的食性及古生態(tài)具有重要意義。下表為部分地質(zhì)年代表。據(jù)此完成10﹣10題。代古生代中生代新生代紀(jì)寒武紀(jì)奧陶紀(jì)志留紀(jì)泥盆紀(jì)石炭紀(jì)二疊紀(jì)三疊紀(jì)侏羅紀(jì)白堊紀(jì)古近紀(jì)新近紀(jì)四紀(jì)10．坎波斯凌源翼龍繁盛的地質(zhì)年代是（）A．古生代的二疊紀(jì) B．中生代的侏羅紀(jì) C．新生代的古近紀(jì) D．古生代的志留紀(jì)【分析】從時間來講，由老到新為：太古宙、元古宙、古生代、中生代、新生代；從植物來講，由老到新為：藻類植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物；從動物來講，由老到新為：無脊椎動物、有脊椎動物、兩棲動物、爬行動物、哺乳動物、人類時代。【解答】解：根據(jù)材料信息及所學(xué)知識可知，坎波斯凌源翼龍繁盛時期為恐龍繁盛時期，地質(zhì)年代為中生代中期，對應(yīng)表格為侏羅紀(jì)，B正確，ACD錯誤。故選：B?！军c評】本題難度適中，屬于基礎(chǔ)題，主要考查了不同地質(zhì)年代的成礦規(guī)律和生物演化簡史的相關(guān)知識，解題的關(guān)鍵是從題中獲取信息并調(diào)用相關(guān)知識進(jìn)行解答。如圖為“某地高空等壓面示意圖”。讀圖完成11﹣11題。11．①②③④四點中氣壓最高的是（）A．① B．② C．③ D．④【分析】熱力環(huán)流是由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流，它是大氣運動最簡單的形式．【解答】解：①②位于相同地點的不同海拔高度上，海拔越高氣壓越低，所以②比①氣壓高；①和④位于相同的等壓面上，氣壓值相同；③和④位于相同地點的不同海拔高度上，海拔越高氣壓越低，所以④比③氣壓高，因而①②③④四點中氣壓最高的是②。故選：B?！军c評】本題難度較小，主要考查了熱力環(huán)流的相關(guān)知識，獲取圖中信息即可．樹干液流是植物體內(nèi)由于葉片失水引起的水分通過木質(zhì)部運輸?shù)饺~片的過程，它是自然環(huán)境中營養(yǎng)物質(zhì)循環(huán)過程中的重要環(huán)節(jié)，樹干的液流變化特征受環(huán)境因素影響明顯。如圖示意某植物樹干液流密度的日變化，讀圖完成12﹣12題。12．下列水循環(huán)環(huán)節(jié)，與樹干液流的形成關(guān)聯(lián)最大是（）A．下滲 B．水汽輸送 C．地表徑流 D．蒸發(fā)蒸騰【分析】水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)主要有：蒸發(fā)、降水、水汽輸送、地表徑流、下滲、地下徑流、植物蒸騰等?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)材料信息及所學(xué)知識可知，樹干液流是植物體內(nèi)由于葉片失水引起的水分通過木質(zhì)部運輸?shù)饺~片的過程，而葉片失水與植物的蒸騰作用密切相關(guān)，D正確，ABC錯。故選：D?！军c評】本題難度適中，屬于基礎(chǔ)題，主要考查了水循環(huán)的相關(guān)知識，解題的關(guān)鍵是從題中獲取信息并調(diào)用相關(guān)知識進(jìn)行解答。二．解答題（共4小題）13．（2022秋?寧德期中）閱讀材料，回答下列問題。材料：某學(xué)校高一某班同學(xué)進(jìn)行“水循環(huán)主要環(huán)節(jié)”的模擬實驗。實驗用品：燒瓶、石棉網(wǎng)、帶有彎玻璃導(dǎo)管的橡皮塞、玻璃板、托盤、鐵架臺、酒精燈、火柴、自來水、冰塊等。實驗步驟：①往燒杯內(nèi)加入適量的自來水。按圖所示，將裝置連接好。②用酒精燈加熱燒瓶，待玻璃導(dǎo)管中有充足的水蒸氣釋放出來，在玻璃板上放置若干冰塊。③水蒸氣遇到玻璃板后，冷卻凝固形成水滴，再降落到托盤中。（1）指出該實驗各環(huán)節(jié)所模擬的水循環(huán)的環(huán)節(jié)酒精燈加熱燒瓶，模擬蒸發(fā)；水蒸氣通過彎玻璃導(dǎo)管到達(dá)玻璃板下方，模擬水汽輸送；水蒸氣遇到放置冰塊的玻璃板凝結(jié)形成水滴降到托盤上，模擬降水；水滴在托盤中形成水流，模擬地表徑流。（2）若要使該實驗的水循環(huán)變得更加活躍，可以通過哪些措施來實現(xiàn)換成火焰更大的酒精燈、在玻璃板上多放置一些冰塊、使用開口直徑更大的燒杯和直徑更大的彎玻璃管等。（3）若把托盤傾斜放置（右側(cè)高，左側(cè)低）并在托盤底部放置一定厚度的土壤，推測可能出現(xiàn)的現(xiàn)象現(xiàn)象：土壤上部出現(xiàn)水形成的地表徑流；內(nèi)部出現(xiàn)水的下滲和地下徑流；土壤形態(tài)發(fā)生變化（塑造地表形態(tài)）；土壤位移（物質(zhì)的遷移）；土壤水分增加？【分析】（1）水循環(huán)的環(huán)節(jié)包括蒸發(fā)、水汽輸送，大氣降水、下滲及地下徑流、地表徑流。（2）加快水循環(huán)的速度可通過加快蒸發(fā)、水汽輸送、大氣降水等環(huán)節(jié)來實現(xiàn)。（3）影響土壤發(fā)育的因素有成土母質(zhì)、地形、生物、氣候等?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)材料可知，酒精燈加熱燒瓶，模擬蒸發(fā)；水蒸氣通過彎玻璃導(dǎo)管到達(dá)玻璃板下方，模擬水汽輸送；水蒸氣遇到放置冰塊的玻璃板凝結(jié)形成水滴降到托盤上，模擬降水；水滴在托盤中形成水流，模擬地表徑流。（2）根據(jù)上題分析，可換成火焰更大的酒精燈加快蒸發(fā)；使用開口直徑更大的燒杯和直徑更大的彎玻璃管加快水汽輸送；在玻璃板上多放置一些冰塊加快水汽冷凝和大氣降水。（3）若把托盤傾斜放置（右側(cè)高，左側(cè)低）并在托盤底部放置一定厚度的土壤，則隨著雨滴的下落匯集，會形成地表徑流、下滲以及地下徑流等，隨著下滲導(dǎo)致土壤的水分增加；徑流在流動過程中使土壤形態(tài)發(fā)生變化，反映了水循環(huán)塑造著地表形態(tài)；同時，徑流在流動過程中也搬運了一部分土粒，反映了水循環(huán)促進(jìn)了物質(zhì)的遷移。故答案為：（1）酒精燈加熱燒瓶，模擬蒸發(fā)；水蒸氣通過彎玻璃導(dǎo)管到達(dá)玻璃板下方，模擬水汽輸送；水蒸氣遇到放置冰塊的玻璃板凝結(jié)形成水滴降到托盤上，模擬降水；水滴在托盤中形成水流，模擬地表徑流。（2）換成火焰更大的酒精燈、在玻璃板上多放置一些冰塊、使用開口直徑更大的燒杯和直徑更大的彎玻璃管等。（3）現(xiàn)象：土壤上部出現(xiàn)水形成的地表徑流；內(nèi)部出現(xiàn)水的下滲和地下徑流；土壤形態(tài)發(fā)生變化（塑造地表形態(tài)）；土壤位移（物質(zhì)的遷移）；土壤水分增加?！军c評】本大題以“水循環(huán)主要環(huán)節(jié)”模擬實驗為材料設(shè)置試題，涉及水循環(huán)環(huán)節(jié)及其影響因素等知識點，考查學(xué)生對水循環(huán)知識點的掌握程度，獲取和解讀地理信息、調(diào)動和運用地理知識的能力。14．（2022秋?鯉城區(qū)校級期中）閱讀圖文材料，完成下列要求。海水鹽度是海水基本性質(zhì)之一，大洋表層海水鹽度受多種因素的影響。如圖為夏季長江入?？诩捌涓浇Ｓ虮韺悠骄}度分布圖。（1）描述夏季長江入?？诩案浇Ｓ虮韺欲}度的分布特點。（2）分析該季節(jié)，長江入?？诩案浇Ｓ虮韺欲}度分布特點的主要原因。（3）推測與夏季相比，冬季長江入海口及附近海域表層鹽度的分布差異?！痉治觥浚?）描述夏季長江入海口及附近海域表層鹽度的分布特點主要從東西與南北兩個方向描述。（2）長江入?？诩案浇Ｓ虮韺欲}度分布特點的主要原因主要抓住長江和錢塘江的汛期這一關(guān)鍵因素進(jìn)行分析。（3）冬季長江入?？诩案浇Ｓ虮韺欲}度的分布差異主要從從冬季長江和錢塘江進(jìn)入枯水期這一因素入手進(jìn)行分析。【解答】解：（1）以長江入?？诤湾X塘江入?？跒橹行?，由近海向外海，表層海水鹽度遞增；與南北海域相比，夏季長江入海口鹽度較低。（2）夏季，正值長江和錢塘江汛期，有河流匯入海洋，河流水稀釋海水作用強，使該海域鹽度降低；距河流入?？谠浇蛹{的河流徑流越多，鹽度越低，反之越高。（3）推測與夏季相比，冬季長江入?？诩案浇Ｓ虮韺欲}度的分布差異。冬季河流水量少，長江入?？诩案浇Ｓ虻望}度的范圍縮?。缓恿魉♂尯Ｋ饔萌?，長江入?？诩案浇Ｓ螓}度增大。故答案為：（1）以長江入?？诤湾X塘江入?？跒橹行?，由近海向外海，表層海水鹽度遞增；與南北海域相比，形成一個低鹽度海區(qū)。（2）夏季，正值長江和錢塘江汛期，大量徑流匯入海洋使該海域鹽度降低；距河流入?？谠浇蛹{的徑流越多鹽度越低反之越高。（3）長江入?？诩案浇Ｓ虻望}度的范圍縮?。婚L江入?？诩案浇Ｓ螓}度增大。【點評】本題以夏季長江入?？诩捌涓浇Ｓ虮韺悠骄}度分布圖為材料；涉及河流入海口海域表層鹽度的分布特點、長江入?？诩案浇Ｓ虮韺欲}度分布特點的主要原因、冬季長江入?？诩案浇Ｓ虮韺欲}度的分布差異等知識；考查學(xué)生對海洋的性質(zhì)知識的分析運用能力。15．（2022秋?鼓樓區(qū)校級期中）閱讀圖文材料，完成下列各題。由于冰川表面氣溫與周圍同高度的氣溫差異，導(dǎo)致空氣團沿著冰雪表面流動形成的風(fēng)稱為冰川風(fēng)。珠峰北坡的絨布河谷大致呈南北走向，東、南、西三面被高山環(huán)抱。實驗人員沿河谷底部設(shè)置了甲、乙、丙3個站點，測得3個站點白天都會受到偏南風(fēng)影響，其中甲站點測得的偏南風(fēng)明顯強于乙、丙兩站點。該偏南風(fēng)強弱是受冰川風(fēng)、山谷風(fēng)等共同影響。圖為絨布河谷南北剖面示意圖。（1）簡要說明三個站點白天測得的偏南風(fēng)形成原理。（2）分析甲站點的偏南風(fēng)強于乙、丙兩點的主要原因。（3）簡要分析白天谷地東西兩側(cè)的山谷風(fēng)對偏南風(fēng)起到的作用。【分析】（1）冰川風(fēng)是指在冰川谷地中，冰川表面較穩(wěn)定而下沉的冷卻氣流沿冰面向冰川前方運動，迫使冰緣地區(qū)較暖的空氣上升而產(chǎn)生對流交換，形成了由冰川表面向冰緣地帶吹送的風(fēng)。（2）甲站點的偏南風(fēng)強于乙、丙兩點的主要原因距冰川風(fēng)的遠(yuǎn)近、山谷風(fēng)等角度分析。（3）山谷風(fēng)的實質(zhì)就是熱力環(huán)流。白天，山坡上的空氣受熱大于河谷底層的大氣，產(chǎn)生上升氣流，谷底空氣沿坡地上升便形成了谷風(fēng)；夜間，山坡上部的冷空氣下沉至谷地便是山風(fēng)。【解答】解：（1）由所學(xué)知識可知，冰雪面表面光滑，反照率高，吸收的太陽輻射少；加上冰雪表面融化還會持續(xù)吸收熱量，使得冰雪表面溫度下降，比同高度大氣溫度要低；所以近冰川面的空氣收縮下沉，氣流沿著冰雪表面向下坡方向流動；根據(jù)圖中的指向標(biāo)可知，此時形成偏南的冰川風(fēng)。（2）由所學(xué)知識可知，白天，絨布河谷地受熱較少，氣溫較低，氣流收縮下沉，谷地形成高氣壓，氣流向南運動，對北上的偏南風(fēng)具有一定的抵消，位于北部的乙、丙兩站點距離冰川風(fēng)距離較遠(yuǎn)，受到阻擋作用，風(fēng)力較小；而甲站距冰川最近，所以受冰川風(fēng)的影響最大，偏南風(fēng)強度更強。（3）由第2題及所學(xué)知識可知，白天谷地盛行谷風(fēng)，由“珠峰北坡的絨布河谷大致呈南北走向”可知，谷風(fēng)把空氣推向東西兩側(cè)山坡，從而使南側(cè)冰川風(fēng)北下，這樣冰川風(fēng)影響范圍擴大，并且加強了偏南風(fēng)。故答案為：（1）冰雪面反照率高，吸收的太陽輻射少，加上冰雪表面融化會持續(xù)吸收熱量，使得冰雪表面溫度比同高度大氣溫度要低；近冰川面的空氣收縮下沉，氣流沿著冰雪表面向下坡方向（北）流動，形成偏南風(fēng)（冰川風(fēng)）。（2）白天谷地受熱較少，氣溫較低，氣流下沉，谷地氣壓較高，產(chǎn)生向南運動的氣流，對