游戲二：過小橋目標(biāo)：練習(xí)在寬20厘米、高20厘米的物體上行走。準(zhǔn)備：蘿卜卡片（數(shù)量是幼兒人數(shù)的兩倍）大塑料筐2個(gè)；小籃2個(gè)；獨(dú)木橋；場(chǎng)地布置（如圖）玩法：幼兒分成兩隊(duì)，分別成一路縱隊(duì)面對(duì)大塑料筐站在起點(diǎn)線后。游戲開始，教師說：“我們?nèi)ソo蘿卜澆水，路上要走過一座小橋，過橋時(shí)大踏步向前走，眼睛向前看?！苯又麝?duì)幼兒一個(gè)接一個(gè)走過小橋去澆水，再從橋上走回來；然后，大家再依次走過小橋去鋤草，最后，教師說：“蘿卜長(zhǎng)大了，小朋友去拔蘿卜吧！”幼兒走過小橋每人拔一個(gè)蘿卜回來放在小籃里。規(guī)則：必須走在小橋上。注意事項(xiàng)：a提醒幼兒過小橋時(shí)不要低頭彎腰。B也可改為過小橋去種花、釣魚等其他內(nèi)容。游戲三：小汽車爬坡目標(biāo)：練習(xí)在高15—20厘米的斜坡上走上走下。準(zhǔn)備：高15—20厘米的斜坡。玩法：幼兒扮汽車小司機(jī)，成一路縱隊(duì)面對(duì)斜坡站立。游戲開始，教師說：“今天，我們的汽車要爬山坡，現(xiàn)在，先檢查車?！苯處煆呐蓬^開始摸一下每個(gè)幼兒的手心（表示檢查車），被摸的幼兒發(fā)出“滴滴——”的聲音。都檢查完后，教師說：“開始爬坡！”幼兒模仿司機(jī)開汽車扶方向盤的動(dòng)作，必須一個(gè)跟著一個(gè)在斜坡上走上走下，嘴里發(fā)出“滴滴——“的聲音。注意事項(xiàng)：斜坡要牢固游戲四：斗雞目的：培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，發(fā)展平衡能力。準(zhǔn)備：畫寬30厘米的兩條線做“獨(dú)木橋”，小紅旗4面。玩法：將幼兒分成人數(shù)相等的4隊(duì)，站在起跑線后上。教師發(fā)出“預(yù)備”信號(hào)后，每隊(duì)的第一名幼兒向后轉(zhuǎn)，背向?qū)Π丁．?dāng)聽到“出發(fā)”的口令時(shí)，幼兒兩腳沿“獨(dú)木橋”快速跑回，拍第二名幼兒的手。依次進(jìn)行，最后一名幼兒拔下紅旗，以最快的隊(duì)為勝。規(guī)則：1.必須向后退著跑過“獨(dú)木橋”，不能轉(zhuǎn)身。2.如有“落水”的應(yīng)重新開始。3.最后一名幼兒要拔下紅旗跑回才算完成。注意事項(xiàng)：開始時(shí)，先讓幼兒慢慢地練習(xí)，掌握要領(lǐng)后再加快速度。2.能雙腳靈活交替上下樓梯。3.能身體平穩(wěn)地雙腳連續(xù)向前跳。游戲一：小青蛙捉害蟲活動(dòng)目標(biāo)：1.練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳。2.練習(xí)單雙腳交替跳，保持身體的協(xié)調(diào)能力。3.體驗(yàn)一起游戲的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：自制荷葉若干（上面貼有腳?。?，小青蛙頭飾若干、平衡木、害蟲小圖片?；顒?dòng)過程：一、開始部分老師扮青蛙媽媽，幼兒扮小青蛙。師：寶寶們，今天天氣真好，我們先來活動(dòng)活動(dòng)身體。老師邊念兒歌邊帶領(lǐng)幼兒做操：早上空氣真正好，我們大家來做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，扭扭屁股，扭扭屁股，天天鍛煉身體好。二、基本部分1.師：我們小青蛙有一個(gè)跳的本領(lǐng)，你們先給媽媽看看。（幼兒自由練習(xí)跳）2.老師示范雙腳行進(jìn)向前跳。（要求雙腳屈膝，屁股半蹲，輕巧）3.單腳跳（幼兒自由練習(xí)）4.單、雙腳交替跳。跳法同上，只是在交替的時(shí)候要注意保持身體的平衡三、游戲《小青蛙捉害蟲》1.交代游戲名稱和玩法師：農(nóng)民伯伯打來電話，說稻田里面發(fā)現(xiàn)許多害蟲，讓我們幫助去消來害蟲，小青蛙們要一個(gè)跟著一個(gè)跳和走，不要掉隊(duì)和迷路。2.師：小青蛙在河邊發(fā)現(xiàn)許多荷葉，請(qǐng)你們來想一想，有的荷葉上有兩個(gè)腳印，有的只有一個(gè)腳印，我們?cè)撛趺崔k呢？師：哦，小青蛙都知道了該怎么辦，一個(gè)腳印的地方代表單腳跳，兩個(gè)腳印的地方用雙腳跳，那我們一起出發(fā)吧。3.跳到田里捉害蟲，四、結(jié)束部分師：哎呀，天空黑乎乎的，快下雨了，我們回家吧。帶領(lǐng)幼兒原路返回，走到小河邊時(shí)老師說：“下雨了，怎么辦呢？”（一起想辦法）撐著荷葉傘回家吧！4.分散跑是能躲避他人的碰撞。游戲一：《花園里的蝴蝶》活動(dòng)目標(biāo)：1.練習(xí)在指定范圍內(nèi)躲閃跑。2.通過個(gè)別幼兒示范和追逐練習(xí)中，探索躲閃的方法。3.游戲中努力做到快速躲閃，不碰到其他幼兒。活動(dòng)準(zhǔn)備：網(wǎng)一個(gè)、黃花、紅花、藍(lán)花各六個(gè)置于場(chǎng)地的四個(gè)邊角。活動(dòng)過程：一、開始部分“蝴蝶舞”今天天氣真好，小蝴蝶我們一起來聽音樂跳個(gè)蝴蝶舞吧！二、基本部分（1）蝴蝶四散飛小蝴蝶，我們小蝴蝶最喜歡傳播花粉了，等一會(huì)兒，找花的時(shí)候我們要仔細(xì)的找，誰找到花，趕快回來告訴媽媽你找到什么顏色的花了。剛才你們都找到了紅花、藍(lán)花、黃花的家，可媽媽沒有出去還不知道它們的家在哪里，一起用你們的小手指一指，“紅花在哪里？”、“黃花在哪里？”、“藍(lán)花在哪里？”（2）向指定方向走同時(shí)熟悉跑動(dòng)的范圍小蝴蝶真能干，剛才我們找到了這么多花朋友的家，馬上我們跟花朋友來玩?zhèn)€游戲，我們一１、“尋找食物”：幼兒一個(gè)接著一個(gè)套著布袋蹦腳前進(jìn)跳；２、“吃完東西回家”：在草地上吃東西，吃后扛著袋子回家。（１）教師帶領(lǐng)幼兒一個(gè)接一個(gè)并腳跳，不套布袋；（２）聽到了河流聲，小兔們過獨(dú)木橋：幼兒把袋子撲成一條木橋，然后小兔過橋；（教師引導(dǎo)作用）a．一個(gè)跟著一個(gè)并攏雙腳跳一次b．一個(gè)跟著一個(gè)跨跳一次（３）收拾布袋，套著布袋跳回家３、“大灰狼捉小白兔”：ａ．大灰狼來了，幼兒躲避大灰狼四散跑（恐怖的音樂響起，另一老師扮演大灰狼進(jìn)場(chǎng)）；ｂ．小白兔藏進(jìn)布袋里，大灰狼在周圍巡視；ｃ．發(fā)現(xiàn)一小兔被抓，所有小兔拿起布袋當(dāng)棍子打狼，最后勝利了，高高興興地回家了?；顒?dòng)結(jié)束：小白兔們高高興興隨著勝利的音樂走出場(chǎng)．小班游戲教案：螃蟹寶寶搬瓜活動(dòng)目標(biāo)：1、練習(xí)側(cè)走的能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。2、探索用身體各部位夾球側(cè)行的方法以及與同伴合作方式。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、人手一只球2、籮筐四只3、螃蟹頭飾一個(gè)活動(dòng)過程：一、熱身運(yùn)動(dòng)1、教師提問：我是螃蟹媽媽，那你們是誰??？現(xiàn)在跟著螃蟹媽媽一起去做運(yùn)動(dòng)（側(cè)著慢行，雙手平舉、快行、踢腿等）。那螃蟹是怎么走路的？2、現(xiàn)在我們沿著線慢慢的側(cè)行，好，現(xiàn)在加快速度側(cè)行，回到原點(diǎn)，集合。請(qǐng)?bào)π穼殞殏兏鴭寢屪?。二、探索練?xí)：1、教師：那兒有一堆瓜，請(qǐng)?bào)π穼殞殏儼阉鼈冞\(yùn)回家，但是運(yùn)的時(shí)候不能用到我們的大鉗子，你想怎么樣來運(yùn)？想好之后，請(qǐng)?bào)π穼殞毭咳巳ツ靡粋€(gè)瓜（強(qiáng)調(diào)不能用手），然后沿著線把它們運(yùn)回家。2、集合，請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行交流示范，請(qǐng)?bào)π穼殞殏冋f說剛才是怎么樣運(yùn)瓜的？3、教師：現(xiàn)在請(qǐng)?bào)π穼殞殏冊(cè)龠\(yùn)一次瓜，這次用的方法要和剛才的不一樣。三、合作運(yùn)瓜1、教師：剛才是一位小螃蟹運(yùn)瓜，現(xiàn)在請(qǐng)兩位螃蟹寶寶合作運(yùn)瓜，我們的鉗子還是不能碰到瓜，想想看，可以怎么運(yùn)？（運(yùn)的時(shí)候注意兩位寶寶的步子要整齊，大家要一起走，不能讓瓜掉下來）。2、個(gè)別幼兒進(jìn)行交流示范。3、再次練習(xí)，請(qǐng)?bào)π穼殞氂煤蛣偛挪灰粯拥姆椒ㄟ\(yùn)瓜，看哪一隊(duì)寶寶運(yùn)的又快有穩(wěn)。四、游戲運(yùn)瓜比賽1、教師：剛才我們學(xué)會(huì)了合作運(yùn)瓜，現(xiàn)在請(qǐng)寶寶們分成四隊(duì)，看哪一隊(duì)的寶寶先把瓜運(yùn)回家，在運(yùn)的時(shí)候，惡魔的大鉗子不能碰瓜，也不能讓瓜掉下來，一定要沿著線側(cè)行，明白了嗎？2、再次比賽?；顒?dòng)結(jié)束：現(xiàn)在請(qǐng)寶寶們把瓜搬回家吧。幼兒園游戲：我們都來跳一跳活動(dòng)目標(biāo)：1、在游戲中繼續(xù)訓(xùn)練幼兒變速度，變方向走、跑以及訓(xùn)練幼兒左右跳、單腳跳。2、通過游戲訓(xùn)練幼兒靈敏性，發(fā)展幼兒想象力，創(chuàng)造力。3、培養(yǎng)幼兒集體活動(dòng)意識(shí)和互相謙讓的良好品德?；顒?dòng)準(zhǔn)備：每人一個(gè)彩瓶、小鼓一個(gè)，幾何圖形一套，音樂伴奏帶及錄音機(jī)活動(dòng)過程：一、準(zhǔn)備活動(dòng)1、隊(duì)形訓(xùn)練切斷分隊(duì)，最后成四路縱隊(duì)2、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)二、活動(dòng)進(jìn)行1、穿樹林游戲教師講解方法，規(guī)則，并示范要求跳時(shí)雙腳尖落地屈膝跳。規(guī)則：分組進(jìn)行，一個(gè)跟一個(gè)游戲：不推不擠不碰倒彩瓶，完成游戲后又跑回自己的隊(duì)伍。2、幼兒自由游戲教師先啟發(fā)幼兒開動(dòng)腦筋想出各種玩彩瓶的方法并演示。然后幼兒自己玩彩瓶教師巡回指導(dǎo)。規(guī)則：在指定范圍內(nèi)玩，玩時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓，不推不擠，不碰撞別人。3、看信號(hào)拼圖形三角形、長(zhǎng)方形、正方形、圓形教師逐一出示圖形，讓幼兒說出其名稱再交待游戲方法、規(guī)則。規(guī)則：幼兒看到信號(hào)后自由組合拼圖、拼完舉手表示，當(dāng)教師發(fā)出“?！钡男盘?hào)時(shí)即停止拼擺，以拼得又快又好的幼兒為勝。4、聽信號(hào)變速度，變方向跑、走。幼兒園圍繞幾何圖形站好，聽鼓聲按要求快跑、慢走。規(guī)則：鼓聲快就快跑、鼓聲慢就慢走。鼓聲重就停。三、游戲結(jié)束1、小結(jié)游戲內(nèi)容，并講評(píng)重點(diǎn)在遵守游戲規(guī)則，聽指揮方面。2、放松操?；顒?dòng)結(jié)束：整隊(duì)聽音樂，退場(chǎng)。小班幼兒晨間游戲：運(yùn)南瓜活動(dòng)目標(biāo)：1、能協(xié)調(diào)的完成邊滾球邊走。2、感受活動(dòng)的樂趣，能積極的參與游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：大皮球活動(dòng)方法：1、小熊的地里長(zhǎng)了很多南瓜，可是它一個(gè)人搬不完，怎么辦呀?2、這南瓜很重，搬不動(dòng)，怎么辦呢?3、請(qǐng)小朋友一起來幫小熊把“南瓜”滾回家吧!4、幼兒游戲滾南瓜。小班幼兒晨間游戲：蛇行走——協(xié)調(diào)能力活動(dòng)目標(biāo)：1、蛇行走通過障礙，發(fā)展小朋友的控制與判斷能力。2、體驗(yàn)?zāi)７掠螒驇淼挠淇祗w驗(yàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：椅子若干張活動(dòng)過程：1、方法：請(qǐng)小朋友魚貫地在椅子間S形行走，不能夠碰到椅子。2、小朋友分四組游戲，兩組做裁判，兩組競(jìng)賽。3、游戲幾次后，由走變?yōu)槁?。小班運(yùn)動(dòng)游戲：好玩的布?jí)|活動(dòng)目標(biāo)：1、樂意嘗試用墊子玩各種游戲。2、能肢體協(xié)調(diào)做動(dòng)作。3、體驗(yàn)合作游戲的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)物小房子四個(gè)、小布?jí)|每人一個(gè)、音樂活動(dòng)過程：一、開始部分：聽音樂，幼兒拿小布?jí)|開著小汽車開心郊游。二、基本部分1、啟發(fā)幼兒用小布?jí)|玩《藏貓貓》的游戲，進(jìn)行運(yùn)動(dòng)前的熱身活動(dòng)。師：“剛才我們把小布?jí)|當(dāng)做什么了？”（方向盤）師：“現(xiàn)在我們和小布?jí)|玩藏貓貓的游戲?！睅煟骸澳X袋腦袋藏起來?！薄澳X袋腦袋露出來，腦袋腦袋轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，搖一搖。。。。。?！崩蠋熞龑?dǎo)幼兒做肩膀、肚子、胳膊、腿、屁股等部位的熱身活動(dòng)。2、創(chuàng)設(shè)情境：涼爽的秋天到了，住在小河邊的小動(dòng)物們要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，它們都在練本領(lǐng)呢，我們一起劃著小