2/2收集整理，僅供參考2024年天津靜海區(qū)教師招聘筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.關(guān)于組織班會(huì)應(yīng)注意的事項(xiàng)，下列描述錯(cuò)誤的是（）。A.班主任應(yīng)是引導(dǎo)者B.班千部要做好“導(dǎo)演”工作C.主題不宜過(guò)雜D.要有的放矢【答案】：B2.訓(xùn)練班級(jí)成員自己管理自己、自己教育自己、自主開(kāi)展活動(dòng)的最好載體是（）。A.興趣小組B.少先隊(duì)C.班集體D.班主任【答案】：C3.交互式教學(xué)模式主要是幫助成績(jī)差的學(xué)生閱讀領(lǐng)會(huì)，是由教師和一組學(xué)生一起進(jìn)行的，旨在教學(xué)生四種策略：總結(jié)、提問(wèn)、（）和預(yù)測(cè)。A.析疑B.反思C.背誦D.遷移【答案】：A4.下列原則中既屬于我國(guó)中學(xué)教學(xué)原則又屬于中學(xué)德育的基本原則的是（）。A.直觀性原則B.因材施教原則C.因勢(shì)利導(dǎo)原則D.理論聯(lián)系實(shí)際原則【答案】：B5.某生為了考試取得好成績(jī)而努力學(xué)習(xí)，按照成就目標(biāo)理論，該生所持的成就目標(biāo)屬于（）。A.表現(xiàn)接近目標(biāo)B.掌握回避目標(biāo)C.掌握接近目標(biāo)D.表現(xiàn)回避目標(biāo)【答案】：A6.對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高，起關(guān)鍵作用的是教師的（）。A.方法B.能力C.學(xué)識(shí)D.態(tài)度【答案】：D7.我國(guó)傳統(tǒng)文化中的守成文化，“儒學(xué)不足進(jìn)取，但可以守成”對(duì)教育產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，這屬于教育的（）。A.隱性功能B.正向功能C.顯性功能D.負(fù)向功能【答案】：D8.關(guān)于教育的起源一直是眾說(shuō)紛紜,其中，我國(guó)古代的朱熹所持的觀點(diǎn)是（）。A.心理起源說(shuō)B.勞動(dòng)起源說(shuō)C.生物起源說(shuō)D.神話起源說(shuō)【答案】：D9.對(duì)物體的知覺(jué)傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)的認(rèn)知方式屬于（）。A.場(chǎng)依存型B.場(chǎng)獨(dú)立型C.沖動(dòng)型D.沉思型【答案】：A10.教育活動(dòng)依照教育目的，在實(shí)際運(yùn)行中所出現(xiàn)的與之相吻合的結(jié)果，如促進(jìn)人的全面和諧發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步等，這是教育（）的表現(xiàn)。A.顯性功能B.隱形功能C.社會(huì)功能D.負(fù)向功能【答案】：A11.教育的質(zhì)的規(guī)定性是指教育是（）。A.培育下一代B.培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)C.傳遞生活經(jīng)驗(yàn)D.傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)【答案】：B12.根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的社會(huì)意義，可以把學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)劃分為（）。A.高尚的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和低級(jí)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.近景的直接性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和遠(yuǎn)景的間接性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.主導(dǎo)性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和輔助性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D.內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】：A13.“一切人類社會(huì)皆有教育，不管這個(gè)社會(huì)如何原始，甚至在高等動(dòng)物中也有低級(jí)形式教育”，這句話反映的教育的（）觀點(diǎn)。A.心理起源論B.神話起源論C.勞動(dòng)起源論D.生物起源論【答案】：D14.（）在教學(xué)價(jià)值上強(qiáng)調(diào)思維能力、自學(xué)能力和基本生活能力的培養(yǎng)，反對(duì)教學(xué)的目的，是為了未來(lái)生活準(zhǔn)備的觀點(diǎn)，而認(rèn)為教學(xué)本身就是兒童生活的一部分。A.先知主義B.形式主義C.實(shí)用主義D.社會(huì)人本主義【答案】：C15.在我國(guó)歷史上，最早將“教”“育”二字用在一起的是（）。A.老子B.孔子C.孟子D.荀子【答案】：C16.我國(guó)最早提出“教育”一詞的是（）。A.墨子B.孔子C.孟子D.荀子【答案】：C17.下列選項(xiàng)中關(guān)于公文行文規(guī)則的說(shuō)法，正確的是（）。A.屬于黨委、政府各自職權(quán)范圍內(nèi)的工作，不得聯(lián)合行文B.受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)行文，必須同時(shí)抄送另一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)C.部門(mén)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)不得對(duì)外正式行文D.行文關(guān)系根據(jù)隸屬關(guān)系和職權(quán)范圍確定，均不得越級(jí)行文【答案】：A18.海綿城市是一種形象的表述，國(guó)際通用術(shù)語(yǔ)為“低影響開(kāi)發(fā)雨水系統(tǒng)構(gòu)建”。下列選項(xiàng)中，不屬于海綿城市給公眾生活帶來(lái)的改變的是：（）A.凈化了水質(zhì)B.減少霧霾C.涵養(yǎng)了地下水，補(bǔ)充了地下水的不足D.改善微氣候【答案】：B19.在我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，公孫龍?zhí)岢觥鞍遵R非馬”。這個(gè)命題的錯(cuò)誤在于它割裂了（）A.主要矛盾和次要矛盾的聯(lián)系B.矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性的聯(lián)系C.矛盾的主要方面和次要方面的聯(lián)系D.矛盾的特殊性和普遍性的聯(lián)系【答案】：D20.“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”出自（）。A.陶淵明的《桃花源記》B.歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》C.王勃的《滕王閣序》D.范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》【答案】：D21.資料顯示某城市商品房銷售價(jià)格出現(xiàn)穩(wěn)中有降的趨勢(shì)，商品房的市場(chǎng)價(jià)格。（）A.是買(mǎi)賣雙方討價(jià)還價(jià)的結(jié)果B.是由商品的質(zhì)量決定的C.由價(jià)值決定并受供求關(guān)系影響D.取決于居民的收入水平【答案】：C22.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，中國(guó)共產(chǎn)黨總結(jié)了前兩個(gè)時(shí)期在統(tǒng)一戰(zhàn)線問(wèn)題上的正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，創(chuàng)造性地制定和執(zhí)行了一整套關(guān)于抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的理論、政策和策略。黨制定和執(zhí)行這些理論、政策和策略的基本原則是：（）A.發(fā)展進(jìn)步勢(shì)力、爭(zhēng)取中間勢(shì)力、孤立頑固勢(shì)力B.以斗爭(zhēng)求團(tuán)結(jié)C.一切經(jīng)過(guò)統(tǒng)一戰(zhàn)線D.堅(jiān)持反傾向斗爭(zhēng)【答案】：B23.公文寫(xiě)作的主題講求（）A.多文一事B.多文多事C.一文多事D.一文一事【答案】：D24.對(duì)未來(lái)一定時(shí)期工作做出打算和安排的公文文種是A.調(diào)查報(bào)告B.計(jì)劃C.簡(jiǎn)報(bào)D.總結(jié)【答案】：B25.—個(gè)詞語(yǔ)通常有兩種用法，一種用法是用這個(gè)詞去表達(dá)其所表達(dá)的對(duì)象，一種用法是用這個(gè)詞表達(dá)其自身，其中，前一種用法通常表達(dá)的就是詞語(yǔ)的意義，一般稱之為指稱用法后一種用法通常表達(dá)的是這個(gè)詞語(yǔ)的形式，一般稱之為自名用法。根據(jù)上述定義，下列加黑的詞屬于自名用法的是（）。A.“其它”，現(xiàn)在一般都使用“其他”B.“商品”指的是用來(lái)交換的勞動(dòng)產(chǎn)品C.女性一般喜歡粉色D.大象一般生活在密林之中【答案】：A26.正如黨的十七大報(bào)告所總結(jié)的改革開(kāi)放不是一蹴而就的”，改革開(kāi)放不是一次輕松浪漫的旅行，而是一次決定中華民族歷史命運(yùn)的偉大遠(yuǎn)航，它有___的時(shí)刻，也時(shí)常充滿驚濤駭浪。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.大風(fēng)大浪B.風(fēng)平浪靜C.風(fēng)起云涌D.細(xì)雨和風(fēng)【答案】：B27.三島對(duì)人物心理細(xì)膩人微的___，對(duì)彌漫全書(shū)的哀婉凄美的環(huán)境氣氛的___，對(duì)風(fēng)土人情與人物活動(dòng)渾然一體的___，以及感人至深的主人公悲劇性命運(yùn)結(jié)局，讓你不得不贊嘆:三島不愧為一流的小說(shuō)大師。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.拿捏渲染設(shè)計(jì)B.描繪掌握結(jié)合C.刻畫(huà)營(yíng)造描摹D.描寫(xiě)描摹安排【答案】：C28.《福布斯》雜志著重于描寫(xiě)企業(yè)精英的思維方式，______以人為本”的理貪，倡導(dǎo)“企業(yè)家精神”；不停留在新聞事實(shí)的報(bào)道上，著力于___新聞背景、______動(dòng)態(tài)信息和行業(yè)趨勢(shì)，深入探討和研究企業(yè)運(yùn)作的經(jīng)濟(jì)環(huán)境。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.貫徹調(diào)査了解B.推崇探討搜集C.秉承洞悉把握D.堅(jiān)持挖掘反映【答案】：C29.說(shuō)話不僅是一種生理功能，更是一種能力。會(huì)說(shuō)話的人，縱然___，滔滔不絕，聽(tīng)者也不以為苦；縱然___，一字千金，也能繞梁三日。成功人士大多是成功的說(shuō)話者，毫不夸張地說(shuō)，其成功至少有一半是用舌頭___的。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.能言善辯訥口少言實(shí)現(xiàn)B.繪聲繪色不露聲色完成C.口若懸河片言只語(yǔ)創(chuàng)造D.侃侃而談緘口不言獲取【答案】：C30.塑料袋消費(fèi)者中的一些人不是因?yàn)槿狈Νh(huán)保意識(shí)，而是貪圖個(gè)人方便。在他們眼中，“塑料袋”等同于“方便袋”--現(xiàn)買(mǎi)東西即送袋子，省事省力又免去了上班拎布兜、菜籃的馗尬。殊不知，環(huán)境保護(hù)是利人利己、造福子孫的大事，每人每天使用一兩個(gè)塑料袋，享受一兩次方便，十幾億人口的大國(guó)將產(chǎn)生多么龐大的白色垃圾，給后人造成多大的麻煩。消費(fèi)塑料袋看起來(lái)不過(guò)是芝麻大點(diǎn)的小事，但卻與祖國(guó)的環(huán)保事業(yè)息息相關(guān)。

最適合做這段文字標(biāo)題的是（）。A.不可因小失大B.切莫貪圖方便貽害環(huán)境C.從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境是民族美德D.環(huán)保事業(yè)人人有責(zé)【答案】：B31.今天中國(guó)社會(huì)的公共生活和輿論場(chǎng)，在很多重大問(wèn)題上，面臨著異常深刻的________，存在著針?shù)h相對(duì)的觀點(diǎn)，觀點(diǎn)對(duì)立并不可怕，但是，如果把觀點(diǎn)的對(duì)立，進(jìn)一步升級(jí)為彼此的________。這不可能導(dǎo)向任何的歷史進(jìn)步。

填入劃?rùn)M線部分量最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.變革質(zhì)疑B.撕裂敵視C.斷裂隔絕D.變化嫌隙【答案】：B32.宋人注重道德教育，在家訓(xùn)中貫穿儒家思想以規(guī)范家庭成員的言行，并在強(qiáng)調(diào)修身與齊家之后，倡導(dǎo)治國(guó)與平天下的追求。宋人還在家訓(xùn)中突出參加科舉考試以人仕的教育及其他知識(shí)教育，以提高子孫的素質(zhì)，其中“教育貴早、寬嚴(yán)相濟(jì)”等教育原則至今仍有借鑒意義。對(duì)子孫教育重視與否，關(guān)乎家族能否興旺發(fā)達(dá)。本段文字的主旨是（）。A.宋代的教育體現(xiàn)更多的是入仕的思想B.宋人十分重視對(duì)后世子孫的道德教育C.重視教育是宋代家訓(xùn)的內(nèi)核D.道德教育在宋代家庭中發(fā)揮著重要的作用【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.從橫向看，教育的基本形式有（）。A.家庭教育B.自我教育C.學(xué)校教育D.社會(huì)教育【答案】：ABCD34.新時(shí)期脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)，集中到一點(diǎn)，就是到2020年實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確?！保矗ǎ?。A.確保貧困縣全部脫貧摘帽B.確保堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展的原則C.確保農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧D.確保形成全社會(huì)參與的大扶貧格局【答案】：AC35.下列關(guān)于各類教育起源說(shuō)及其代表人物對(duì)應(yīng)正確的有（）。A.神話起源說(shuō)—昆體良B.心理起源說(shuō)—孟祿C.勞動(dòng)起源說(shuō)—?jiǎng)P洛夫D.生物起源說(shuō)—利托爾諾【答案】：BCD36.屬于長(zhǎng)時(shí)記憶的特點(diǎn)的是（）。A.加工水平低B.語(yǔ)義編碼為主C.保持時(shí)間1分鐘以上D.記憶容量非常大【答案】：BCD37.教師仁慈的特點(diǎn)包括（）A.教師仁慈無(wú)處不在B.教師仁慈的教育性C.教師仁慈的方法特性D.教師仁慈的理性色彩【答案】：BCD38.教育的確是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，但構(gòu)成教育活動(dòng)的基本要素是相對(duì)穩(wěn)定的，它們是：教育者、受教育者、教育影響。在教育構(gòu)成要素中，下面表述正確的是（）。A.教育影響包括教育內(nèi)容和教育手段B.教育者是教育過(guò)程中“教”的主體C.教育內(nèi)容是教育者和受教育者共同的客體D.受教育者就是接受教育的客體【答案】：ABC39.教師仁慈的意義大體上可以概括為（）A.動(dòng)機(jī)作用B.職業(yè)自由感C.心理健康功能D.榜樣效應(yīng)【答案】：ABCD40.下列有關(guān)愛(ài)崗敬業(yè)的說(shuō)法中，正確的是（）。A.職業(yè)選擇自由與愛(ài)崗敬業(yè)不矛盾B.孔子所說(shuō)的“敬事而信”，包含著愛(ài)崗敬業(yè)的觀念C.提倡愛(ài)崗敬業(yè)，在某種程度上會(huì)遏制人們的創(chuàng)造熱情D.愛(ài)崗敬業(yè)就是一輩子不換崗【答案】：AB41.下列屬于實(shí)用主義教育學(xué)的觀點(diǎn)的有（）。A.“學(xué)校即社會(huì)”B.“教師中心”C.“經(jīng)驗(yàn)中心”D.“教育即生活”【答案】：ACD42.心理發(fā)展的特點(diǎn)是（）A.方向性與不可逆性B.個(gè)體差異性C.平衡性D.連續(xù)性與階段性【答案】：ABD43.以下不屬于海洋能的是（）。A.海流能B.潮汐能C.海洋落差能D.海水傳遞能【答案】：CD44.北京時(shí)間2011年3月11日下午1點(diǎn)46分，日本近海發(fā)生9級(jí)地震，地震引發(fā)海嘯，并引發(fā)核電站爆炸造成大量人員傷亡。加上之前的智利、海地及中國(guó)汶川大地震，地震的頻繁發(fā)生讓民眾產(chǎn)生恐慌情緒。有人謠傳食用碘鹽可預(yù)防核輻射，海水被放射性物質(zhì)污染而沒(méi)法再提煉鹽，廣東、浙江、安徽、江西等多地市民搶購(gòu)碘鹽，導(dǎo)致食鹽脫銷。有關(guān)專家指出：“地球一直處于‘震動(dòng)狀態(tài)，，‘震動(dòng)，是地球的常態(tài)?！睆默F(xiàn)有研究水平來(lái)看，根據(jù)已有的歷史地震資料，進(jìn)行中長(zhǎng)期的地震預(yù)報(bào)是完全可能的。在大地震發(fā)生過(guò)后不久，聯(lián)合國(guó)指派美國(guó)、新西蘭、澳大利亞和韓國(guó)四國(guó)的救援隊(duì)開(kāi)赴日本災(zāi)區(qū)。

“從現(xiàn)有研究水平來(lái)看，根據(jù)已有的歷史地震資料，進(jìn)行中長(zhǎng)期的地震預(yù)報(bào)是完全可能的?！边@是一種（）的觀點(diǎn)。A.客觀唯心主義B.唯物主義C.形而上學(xué)D.主觀唯心主義【答案】：B45.英國(guó)哲學(xué)家伯蘭特·羅素在《權(quán)力論》中說(shuō)：“真正所費(fèi)不貲的欲望并非來(lái)自對(duì)物質(zhì)享受的愛(ài)好。‘有這樣一些商品’之所以為人所追求，是為了權(quán)力和榮譽(yù)，而不是為了里面有設(shè)置舒適供人憩息的場(chǎng)所。當(dāng)適度的享受有了保證的時(shí)候，個(gè)人與社會(huì)所追求的是權(quán)力而不是財(cái)富”。對(duì)這段話的理解，比較合理的選項(xiàng)有（）。A.擁有了一件頂級(jí)藝術(shù)品，那便擁有了一種獨(dú)一無(wú)二的權(quán)力和榮譽(yù)B.藝術(shù)品的價(jià)值部分來(lái)自它的稀缺性，但同樣也要放到文化，歷史，社會(huì)，經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域進(jìn)行綜合考量C.當(dāng)藝術(shù)品進(jìn)入市場(chǎng)之后，它便成了一種特殊的商品D.當(dāng)資本追逐藝術(shù)達(dá)到頂峰之時(shí)，價(jià)格已經(jīng)不能用合理與否來(lái)衡量了【答案】：ABCD46.誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。在現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常發(fā)生違背“誠(chéng)實(shí)守信”的現(xiàn)象，如制假售假、坑蒙拐騙、走私騙匯等。對(duì)此，國(guó)家有關(guān)部門(mén)加大了打擊力度，根據(jù)人民群眾的舉報(bào)，查出了一大批社會(huì)影響較大的案件，依法懲處了相關(guān)責(zé)任人，為國(guó)家挽回了重大損失。這體現(xiàn)了（）。A.國(guó)家在行使專政職能B.公民有維護(hù)國(guó)家利益的義務(wù)C.公民在法律面前一律平等D.人民群眾在行使監(jiān)督權(quán)【答案】：ABCD47.公共危機(jī)管理的首要目標(biāo)，是在緊急情況下建立秩序，穩(wěn)定公眾，維持社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的正常運(yùn)作。公共危機(jī)管理的主要原則包括（）。A.協(xié)同性原則B.效率性原則C.科學(xué)性原則D.時(shí)間性原則【答案】：ABCD48.當(dāng)幾位受暴婦女得知她們即將離開(kāi)婦女庇護(hù)中心時(shí)，出現(xiàn)了擔(dān)心、焦慮等情緒，XXXX應(yīng)。為此，社會(huì)工作者小梅在接下來(lái)的服務(wù)中，帶領(lǐng)她們回顧總結(jié)了在中心度過(guò)的日子，告知她們服務(wù)已完成，并與她們討論各自未來(lái)的生活計(jì)劃，表示有XXX時(shí)會(huì)協(xié)助她們。小梅上述工作運(yùn)用了社會(huì)工作者在結(jié)案階段常用的方法，XXX（）。A.回顧工作過(guò)程B.延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間C.穩(wěn)定服務(wù)對(duì)象情緒D.征得服務(wù)對(duì)象同意【答案】：ABD49.家庭社會(huì)工作者應(yīng)具有旳素養(yǎng)有哪些？（）A.應(yīng)用家