孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)(第2課時(shí))課件-高一下學(xué)期生物人教版必修2_第1頁
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文檔簡介

第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)(第二課時(shí))回顧知新假說:①生物的性狀是由遺傳因子決定的。顯性遺傳因子決定顯性性狀(大寫字母表示),隱性遺傳因子決定隱性性狀(小寫字母表示)。②體細(xì)胞中遺傳因子成對存在。③生物體在形成生殖細(xì)胞——配子時(shí),成對的遺傳因子彼此分離,分別進(jìn)入不同的配子中。配子中只含有每對遺傳因子中的一個(gè)。④受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。分離假設(shè)可以很好的解釋3:1的性狀分離比→具有合理性思考:應(yīng)設(shè)計(jì)怎樣的雜交實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證分離假設(shè)?驗(yàn)證分離假設(shè)等價(jià)于驗(yàn)證F1產(chǎn)生了數(shù)量相等的含D的和含d的配子(1D:1d)。合理的假設(shè)不光要能解釋已有的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,還要能夠預(yù)測另一些實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。一、對分離現(xiàn)象的解釋驗(yàn)證1.根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理:dd測交:用隱性個(gè)體產(chǎn)生的________________檢測F1是否產(chǎn)生了____________的配子,從而檢測F1形成配子時(shí),______________。DdDdF1配子高莖DdF1與隱性純合子雜交。測交雜種子一代隱性純合子DdddDddDdddP配子子代高莖矮莖高莖矮莖11×預(yù)測一種含d的配子1D:1d成對的因子是否分離(紙上談兵)一、對分離現(xiàn)象的解釋驗(yàn)證(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:高莖豌豆矮莖豌豆測交后代87株79株比例高莖:矮莖≈1:12.測交實(shí)驗(yàn):即讓F1與隱性純合子雜交高莖雜種子一代矮莖隱性純合子×(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

實(shí)驗(yàn)結(jié)果與演繹推理的結(jié)果相吻合,從而證明孟德爾的假說是正確的。(實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練)一、對分離現(xiàn)象的解釋驗(yàn)證同學(xué)們請思考:演繹推理過程等于測交嗎?演繹推理:屬于理論指導(dǎo)過程,“想”“推測”測交實(shí)驗(yàn)結(jié)果。測交實(shí)驗(yàn):演繹推理過程不等于測交讓F1與隱性純合子雜交進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,屬于實(shí)踐過程,即“做”測交實(shí)驗(yàn)。請大家總結(jié)孟德爾一對相對性狀雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)論?二、孟德爾第一定律——分離定律1.分離定律的內(nèi)容:提示:應(yīng)用分離定律時(shí),可簡化理解為:Aa(體細(xì)胞)→1/2A+1/2a(配子)Aa自交→

(1/2A+1/2a)2=1/4AA+1/2Aa+1/4aa

在生物的體細(xì)胞中,控制同一性狀的遺傳因子成對存在,不相融合;

在形成配子時(shí),成對的遺傳因子發(fā)生分離,分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子遺傳給后代。分離定律二、孟德爾第一定律——分離定律2.核心:產(chǎn)生配子時(shí),成對的遺傳因子彼此分離。4.適用范圍:(1)真核生物、有性生殖的細(xì)胞核遺傳。(2)一對相對性狀的遺傳。細(xì)胞質(zhì)中的遺傳因子及原核生物和非細(xì)胞生物都不遵循。3.分離時(shí)間:有性生殖形成配子時(shí)1.如圖能正確表示分離定律實(shí)質(zhì)的是()三、研究分離定律的科學(xué)方法——假說—演繹法假說難以直接驗(yàn)證預(yù)期結(jié)果演繹推理驗(yàn)證孟德爾在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)研究中采用了假說演繹法。在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題以后,通過推理和想象提出解釋問題的假說,根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理,推出預(yù)測的結(jié)果,再通過實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)——假說演繹法。實(shí)驗(yàn)問題提出三、研究分離定律的科學(xué)方法——假說—演繹法提出問題她怎么盯著我看提出假說可能是喜歡我演繹推理找她加微信應(yīng)該沒問題實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“美女加個(gè)微信”“啪”我只是想想……得出結(jié)論三、研究分離定律的科學(xué)方法——假說—演繹法提出假設(shè):演繹推理:提出問題:孟德爾提出了4點(diǎn)假說,假說的核心是“分離”F1為雜合子,設(shè)計(jì)測交實(shí)驗(yàn)并預(yù)期后代的表現(xiàn)型之比接近1:1為什么F1全是高莖?為什么F2會(huì)出現(xiàn)3高:1矮?實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:測交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證演繹推理內(nèi)容得出結(jié)論:實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)果一致,假說成立四、性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)四、性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)甲、乙兩個(gè)小桶:_______________;甲、乙小桶內(nèi)的彩球:___________;不同彩球的隨機(jī)組合:___________________。雌、雄生殖器官雌、雄配子生物在生殖過程中,雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^模擬實(shí)驗(yàn),理解遺傳因子的分離和配子的隨機(jī)結(jié)合與性狀之間的數(shù)量關(guān)系,體驗(yàn)孟德爾的假說。2.實(shí)驗(yàn)原理(某次抓取的組合)四、性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)隨機(jī)抽取分裝彩球取球記錄放回小球在甲乙兩個(gè)小桶中放入大小相同的兩種彩球各10個(gè)3.實(shí)驗(yàn)步驟搖動(dòng)兩個(gè)小桶,使小桶內(nèi)的彩球充分混合分別從兩個(gè)小桶內(nèi)隨機(jī)抓取一個(gè)彩球,組合在一起,記錄下兩個(gè)彩球的字母組合將抓取的彩球放回原來的桶內(nèi)搖勻重復(fù)按步驟第三、四步重復(fù)做30次以上4.實(shí)驗(yàn)結(jié)果彩球組合類型數(shù)量比:DD∶Dd∶dd≈_________。1:2:1四、性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)1.為什么每個(gè)小桶內(nèi)的兩種彩球必須相等?

雜種F1(Dd)產(chǎn)生比例相等的兩種配子。2.為什么要將抓取的彩球放回原來的小桶內(nèi)并搖勻?

為了使代表雌雄配子的兩種彩球被抓出的機(jī)會(huì)相等。3.兩個(gè)小桶內(nèi)彩球的總數(shù)必須相等嗎?為什么?不需要,自然界中,一般雄配子的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌配子的數(shù)量。補(bǔ)充:分離定律的驗(yàn)證方法驗(yàn)證分離定律不同于孟德爾驗(yàn)證其分離假說分離定律實(shí)質(zhì):F1(Aa)產(chǎn)生了1A:1a的配子②雜合子自交若后代出現(xiàn)3:1的性狀分離比,則驗(yàn)證了分離定律③雜合子測交若后代出現(xiàn)1:1的性狀分離比,則驗(yàn)證了分離定律提示:

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