人教部編版語文八年級上冊第六單元寫作《表達要得體》聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年11月2日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：語文

班級/年級：八年級一班

教學(xué)主題或章節(jié)：人教部編版語文八年級上冊第六單元寫作《表達要得體》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：語文教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計劃清晰，對教學(xué)內(nèi)容有詳細的安排和設(shè)計。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具和多媒體設(shè)備均齊全。

2.教學(xué)過程

開始階段，張老師通過一個生動的例子導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)生的興趣，學(xué)生注意力集中。

展開階段，張老師運用了講授和討論相結(jié)合的教學(xué)方法。在講解表達得體的原則時，張老師生動舉例，引導(dǎo)學(xué)生進行思考和討論，學(xué)生參與度高，反應(yīng)積極。

結(jié)束階段，張老師對本節(jié)課的內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的寫作作業(yè)，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到實際寫作中。

3.師生互動

張老師與學(xué)生的交流頻率適中，能夠及時給予學(xué)生反饋，引導(dǎo)學(xué)生思考。學(xué)生參與度高，積極回答問題，與老師互動良好。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)也較為積極，能夠互相幫助，共同進步。

5.課堂管理

張老師對課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生們能夠保持安靜，認(rèn)真聽講。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，使得教學(xué)過程順利進行。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，通過多媒體設(shè)備展示了相關(guān)案例和寫作技巧，使得教學(xué)內(nèi)容更加生動形象，提高了教學(xué)效果。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張老師制定了關(guān)于表達得體的寫作技巧和原則的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過課堂的講解和討論，學(xué)生們能夠理解并掌握表達得體的基本原則，從而達到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識掌握

學(xué)生們對表達得體的知識點有較好的理解和記憶。通過張老師的講解和案例分析，學(xué)生們能夠理解不同場合下表達得體的原則，并能夠運用到實際寫作中。同時，學(xué)生們也在討論中加深了對知識點的理解和記憶。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學(xué)不僅關(guān)注學(xué)生對知識的掌握，還注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀。通過討論和案例分析，學(xué)生們能夠認(rèn)識到表達得體在實際生活中的重要性，從而培養(yǎng)起對語言表達的重視和正確的價值觀。學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參與討論，展現(xiàn)出對表達得體的興趣和認(rèn)識。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張老師教學(xué)計劃明確，教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教學(xué)過程中運用了多種教學(xué)方法，使得學(xué)生能夠積極參與課堂，對表達得體的知識點有較好的理解和掌握。最突出的優(yōu)點是張老師能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生進行討論和思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使得課堂氛圍活躍。

2.改進建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果較好，但仍有一些地方可以改進。首先，在課堂管理方面，可以進一步加強紀(jì)律教育，確保學(xué)生能夠保持專注和安靜。其次，在教學(xué)技術(shù)使用方面，可以進一步探索更多現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，如互動式教學(xué)、在線學(xué)習(xí)平臺等，以提高教學(xué)效果。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進改進情況，我建議在接下來的幾周內(nèi)進行后續(xù)聽課，觀察張老師是否能夠根據(jù)建議進行調(diào)整和改進。同時，可以教師培訓(xùn)和教研活動，提供教學(xué)資源和技術(shù)支持，幫