新密市曲梁鎮(zhèn)中心校傳染病防控教職工管理制度?一、總則1.目的為有效預(yù)防、控制和消除傳染病的發(fā)生與流行，保障師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)及相關(guān)政策要求，結(jié)合新密市曲梁鎮(zhèn)中心校實(shí)際情況，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于新密市曲梁鎮(zhèn)中心校全體教職工。

二、傳染病防控工作職責(zé)1.學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)全面負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病防控工作的決策、指揮與協(xié)調(diào)。制定和修訂學(xué)校傳染病防控工作制度、預(yù)案，并組織實(shí)施。定期召開(kāi)會(huì)議，研究部署傳染病防控工作，解決工作中存在的問(wèn)題。協(xié)調(diào)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門、教育行政部門等相關(guān)單位的關(guān)系，保障防控工作順利開(kāi)展。2.校醫(yī)（保健教師）職責(zé)協(xié)助學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展工作，負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病防控的具體業(yè)務(wù)指導(dǎo)。負(fù)責(zé)對(duì)全校師生員工進(jìn)行傳染病防控知識(shí)宣傳教育，提高師生的防控意識(shí)和自我保護(hù)能力。每日對(duì)學(xué)校進(jìn)行晨檢、午檢等健康巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等疑似傳染病癥狀的學(xué)生和教職工。對(duì)因病缺勤的師生員工進(jìn)行追蹤隨訪，查明病因，督促患病師生及時(shí)就醫(yī)，并做好記錄。配合當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)做好傳染病疫情的調(diào)查、采樣、消毒等處置工作。負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備的管理與維護(hù)，確保其正常運(yùn)行和衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。3.班主任職責(zé)負(fù)責(zé)本班學(xué)生的傳染病防控工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理和健康監(jiān)測(cè)。每日對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行晨檢、午檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告疑似傳染病癥狀的學(xué)生，并通知校醫(yī)（保健教師）。做好因病缺勤學(xué)生的追蹤隨訪工作，及時(shí)了解學(xué)生的病情和病因，督促患病學(xué)生及時(shí)就醫(yī)，并將情況反饋給校醫(yī)（保健教師）。組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)傳染病防控知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的健康狀況，配合學(xué)校做好傳染病防控工作。4.任課教師職責(zé)在課堂教學(xué)中，注意觀察學(xué)生的健康狀況，發(fā)現(xiàn)疑似傳染病癥狀的學(xué)生及時(shí)報(bào)告給班主任或校醫(yī)（保健教師）。協(xié)助學(xué)校開(kāi)展傳染病防控知識(shí)的宣傳教育工作，將傳染病防控知識(shí)融入到教學(xué)內(nèi)容中。配合學(xué)校做好因病缺勤學(xué)生的追蹤隨訪工作，按照要求提供相關(guān)信息。5.后勤工作人員職責(zé)負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的清掃、消毒工作，保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。按照要求對(duì)學(xué)校公共區(qū)域、教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所進(jìn)行定期消毒，做好消毒記錄。保障學(xué)校飲用水衛(wèi)生安全，定期對(duì)供水設(shè)施進(jìn)行清洗、消毒，確保水質(zhì)符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。配合學(xué)校做好傳染病疫情防控期間的物資供應(yīng)和保障工作，確保防控物資充足、及時(shí)到位。

三、傳染病防控工作措施1.健康教育學(xué)校將傳染病防控知識(shí)納入健康教育課程體系，每學(xué)期至少安排[X]課時(shí)的傳染病防控專題教育。利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、主題班會(huì)、專題講座等多種形式，廣泛宣傳傳染病防控知識(shí)，提高師生的防控意識(shí)和自我保護(hù)能力。定期組織師生參加傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)和演練，使師生熟悉傳染病的防控流程和應(yīng)急處置方法。2.健康監(jiān)測(cè)建立健全師生員工健康監(jiān)測(cè)制度，每日對(duì)師生進(jìn)行晨檢、午檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等疑似傳染病癥狀的人員。對(duì)因病缺勤的師生員工進(jìn)行追蹤隨訪，及時(shí)了解其病情和病因，督促患病師生及時(shí)就醫(yī)，并做好記錄。每年組織師生員工進(jìn)行一次健康體檢，建立健康檔案，掌握師生的健康狀況。3.環(huán)境衛(wèi)生管理加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，建立健全環(huán)境衛(wèi)生管理制度，定期對(duì)校園進(jìn)行清掃、消毒，保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。做好教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館等公共場(chǎng)所的通風(fēng)換氣工作，保持空氣流通。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校廁所、垃圾桶等衛(wèi)生設(shè)施的管理，定期進(jìn)行清理和消毒，防止疾病傳播。4.食品安全管理嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校食品安全管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的管理，確保食品安全。食堂從業(yè)人員必須持健康證上崗，嚴(yán)格遵守食品加工操作規(guī)范，做好食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、留樣等環(huán)節(jié)的管理。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校飲用水的管理，定期對(duì)供水設(shè)施進(jìn)行清洗、消毒，確保水質(zhì)符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。5.傳染病疫情報(bào)告與處置建立健全傳染病疫情報(bào)告制度，校醫(yī)（保健教師）發(fā)現(xiàn)疑似傳染病癥狀的師生員工后，應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并在[X]小時(shí)內(nèi)上報(bào)當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門。學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織相關(guān)人員進(jìn)行調(diào)查、診斷、隔離、治療等處置工作，并配合當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)做好疫情的調(diào)查和處理。對(duì)確診的傳染病患者，學(xué)校應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)通知家長(zhǎng)，并做好患者的隔離治療和跟蹤管理工作。同時(shí)，對(duì)密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察和隔離，防止疫情擴(kuò)散。在傳染病疫情防控期間，學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)防控措施，加強(qiáng)對(duì)校園的封閉管理，限制人員流動(dòng)，減少聚集性活動(dòng)，確保師生員工的身體健康和生命安全。

四、傳染病防控工作流程1.晨檢、午檢流程晨檢每天早上學(xué)生到校后，班主任或任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢，觀察學(xué)生的精神狀態(tài)、面色、有無(wú)發(fā)熱、咳嗽、流涕、腹瀉等癥狀。對(duì)疑似傳染病癥狀的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)詢問(wèn)其身體狀況，并使用體溫計(jì)測(cè)量體溫。如發(fā)現(xiàn)體溫≥37.3℃或有其他疑似傳染病癥狀的學(xué)生，應(yīng)立即通知校醫(yī)（保健教師），并填寫《新密市曲梁鎮(zhèn)中心校晨檢記錄表》。午檢每天中午學(xué)生午休后，班主任或任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行午檢，觀察學(xué)生的精神狀態(tài)、面色、有無(wú)發(fā)熱、咳嗽、流涕、腹瀉等癥狀。對(duì)疑似傳染病癥狀的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)詢問(wèn)其身體狀況，并使用體溫計(jì)測(cè)量體溫。如發(fā)現(xiàn)體溫≥37.3℃或有其他疑似傳染病癥狀的學(xué)生，應(yīng)立即通知校醫(yī)（保健教師），并填寫《新密市曲梁鎮(zhèn)中心校午檢記錄表》。2.因病缺勤追蹤隨訪流程班主任每日對(duì)因病缺勤的學(xué)生進(jìn)行追蹤隨訪，了解學(xué)生的病情和病因，并填寫《新密市曲梁鎮(zhèn)中心校因病缺勤學(xué)生追蹤隨訪記錄表》。如學(xué)生因病缺勤連續(xù)超過(guò)[X]天或診斷為傳染病，班主任應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，了解病情進(jìn)展情況，并將相關(guān)信息反饋給校醫(yī)（保健教師）。校醫(yī)（保健教師）對(duì)因病缺勤學(xué)生的情況進(jìn)行匯總分析，如發(fā)現(xiàn)疑似傳染病聚集性疫情，應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并按照要求上報(bào)當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)。3.傳染病疫情報(bào)告流程校醫(yī)（保健教師）發(fā)現(xiàn)疑似傳染病癥狀的師生員工后，應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并填寫《新密市曲梁鎮(zhèn)中心校傳染病疫情報(bào)告記錄表》。學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后，應(yīng)在[X]小時(shí)內(nèi)上報(bào)當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門，并同時(shí)告知患病師生員工的家長(zhǎng)。在傳染病疫情報(bào)告過(guò)程中，應(yīng)詳細(xì)記錄疫情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)、癥狀、診斷情況等信息，確保報(bào)告內(nèi)容準(zhǔn)確、完整。4.傳染病疫情處置流程學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到傳染病疫情報(bào)告后，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織相關(guān)人員進(jìn)行調(diào)查、診斷、隔離、治療等處置工作。對(duì)確診的傳染病患者，學(xué)校應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)通知家長(zhǎng)，并將患者送往指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療。同時(shí)，對(duì)患者所在班級(jí)或辦公室進(jìn)行隔離觀察，對(duì)密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察和隔離。配合當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)做好疫情的調(diào)查和處理工作，提供相關(guān)信息和資料，協(xié)助開(kāi)展采樣、消毒等工作。在傳染病疫情防控期間，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)校園的封閉管理，限制人員流動(dòng)，減少聚集性活動(dòng)，對(duì)校園進(jìn)行全面消毒，確保師生員工的身體健康和生命安全。疫情得到控制后，學(xué)校應(yīng)按照當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)的要求，解除隔離措施，并對(duì)疫情防控工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，分析存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)措施，完善防控工作機(jī)制。

五、傳染病防控工作保障1.組織保障成立學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各成員的職責(zé)分工，確保傳染病防控工作順利開(kāi)展。定期召開(kāi)傳染病防控工作會(huì)議，研究部署防控工作，解決工作中存在的問(wèn)題。2.人員保障配備專職校醫(yī)（保健教師），負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病防控的具體業(yè)務(wù)工作。加強(qiáng)對(duì)教職工的傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)，提高教職工的防控意識(shí)和業(yè)務(wù)能力。3.物資保障儲(chǔ)備充足的傳染病防控物資，如體溫計(jì)、口罩、消毒液、洗手液、防護(hù)服等，確保防控工作需要。定期對(duì)防控物資進(jìn)行檢查和更新，確保物資質(zhì)量合格、數(shù)量充足。4.經(jīng)費(fèi)保障學(xué)校將傳染病防控工作經(jīng)費(fèi)納入年度預(yù)算，保障防控工作的正常開(kāi)展。合理安排經(jīng)費(fèi)，用于購(gòu)置防控物資、開(kāi)展健康教育、進(jìn)行環(huán)境消毒等方面的支出。

六、監(jiān)督與考核1.監(jiān)督檢查學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)學(xué)校各部門傳染病防控工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并督促整改。學(xué)校紀(jì)檢部門對(duì)傳染病防控工作中的違規(guī)行為進(jìn)行監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。2.考核評(píng)價(jià)將傳染病防控工作納入學(xué)校教職工績(jī)效考核體系，對(duì)在傳染病防控工作中表現(xiàn)突出的部門和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)未認(rèn)真履行傳染病防控工作職責(zé)，導(dǎo)致疫情發(fā)生或