小學(xué)語言文字規(guī)范化班會(huì)教案?一、班會(huì)主題"規(guī)范語言文字，點(diǎn)亮智慧之光"

二、班會(huì)目的1.讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)語言文字規(guī)范化的重要性，增強(qiáng)規(guī)范使用語言文字的意識(shí)。2.幫助學(xué)生掌握常見的語言文字規(guī)范知識(shí)，提高語言表達(dá)和書寫能力。3.通過各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對祖國語言文字的熱愛之情，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

三、班會(huì)時(shí)間[具體時(shí)間]

四、班會(huì)地點(diǎn)[詳細(xì)地點(diǎn)]

五、參與人員[具體班級(jí)]全體學(xué)生

六、班會(huì)準(zhǔn)備1.教師收集整理語言文字規(guī)范化的相關(guān)資料，如圖片、視頻、案例等，制作成多媒體課件。2.準(zhǔn)備一些語言文字規(guī)范化的測試題、小獎(jiǎng)品，如筆記本、書簽等。3.安排學(xué)生排練與語言文字規(guī)范化相關(guān)的小品、朗誦等節(jié)目。4.制作"語言文字規(guī)范化宣傳海報(bào)"，張貼在教室顯眼位置。

七、班會(huì)流程

（一）導(dǎo)入（5分鐘）1.播放一段有趣的方言對話視頻，視頻結(jié)束后，教師提問：同學(xué)們，剛才視頻里的對話你們都聽懂了嗎？用方言交流和我們平時(shí)用的普通話交流有什么不一樣的感覺呢？2.引導(dǎo)學(xué)生分享自己的感受，從而引出本次班會(huì)的主題語言文字規(guī)范化。

（二）認(rèn)識(shí)語言文字規(guī)范化（10分鐘）1.教師通過PPT展示一些因語言文字不規(guī)范而鬧笑話或造成不良影響的案例，如廣告中的錯(cuò)別字、合同里的語病等，讓學(xué)生直觀地感受語言文字規(guī)范化的重要性。2.講解什么是語言文字規(guī)范化：語言文字規(guī)范化是指根據(jù)語言發(fā)展的規(guī)律，在某一時(shí)期對語言文字的使用、書寫等方面制定統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，并要求人們共同遵守。我國通用的語言是普通話，規(guī)范的文字是簡體漢字。

（三）語言文字知識(shí)小課堂（15分鐘）1.漢字的正確書寫教師講解一些容易寫錯(cuò)的漢字，如"己、已、巳"的區(qū)別，"戴、帶"的用法等，并通過舉例讓學(xué)生加深記憶。進(jìn)行漢字書寫糾錯(cuò)練習(xí)：教師在黑板上寫出一些錯(cuò)別字，讓學(xué)生找出并改正，然后請幾位學(xué)生上臺(tái)進(jìn)行書寫演示，其他同學(xué)在座位上同步書寫，最后一起對照正確答案進(jìn)行檢查。2.詞語的正確使用講解一些容易混淆的詞語，如"必須"和"必需"，"截止"和"截至"等，通過例句分析它們的用法區(qū)別。開展詞語辨析小游戲：教師給出一些詞語辨析題，如"用'陸續(xù)''連續(xù)''繼續(xù)'填空：同學(xué)們（）走進(jìn)教室。這場大雨（）下了三天三夜。我們（）努力，爭取取得更好的成績。"讓學(xué)生分組搶答，答對得分，答錯(cuò)扣分，最后統(tǒng)計(jì)各小組得分情況。3.語法知識(shí)講解簡單介紹一些基本的語法規(guī)則，如句子成分、詞性、病句類型等，并通過例句進(jìn)行說明。進(jìn)行病句修改練習(xí)：教師給出一些病句，讓學(xué)生在練習(xí)本上進(jìn)行修改，然后請幾位學(xué)生上臺(tái)展示自己的修改結(jié)果，大家一起分析討論對錯(cuò)。

（四）精彩節(jié)目展示（20分鐘）1.小品表演：《一字之差》劇情簡介：一位顧客去商店買東西，看到一款促銷廣告上寫著"雞旦大甩賣，五元一斤"，顧客覺得很劃算就買了很多?；丶液蠹胰烁嬖V他買的是"雞蛋"，而不是"雞旦"，顧客這才發(fā)現(xiàn)自己被廣告上的錯(cuò)別字誤導(dǎo)了，于是返回商店理論。表演結(jié)束后，教師引導(dǎo)學(xué)生討論小品中因錯(cuò)別字造成的后果，讓學(xué)生明白正確書寫漢字的重要性。2.朗誦：《我愛你，中國漢字》學(xué)生富有感情地朗誦："我愛你，中國漢字！你像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。你像一列整齊的士兵在紙上列隊(duì)前行，你的步伐是那樣的穩(wěn)健。你像一條清澈的小溪在紙上歡快流淌，你的聲音是那樣的清脆悅耳。"朗誦完畢，教師請朗誦的學(xué)生分享自己對漢字的熱愛之情，并鼓勵(lì)其他同學(xué)也說一說自己對漢字的感受。

（五）互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)（15分鐘）1."漢字猜猜猜"游戲規(guī)則：教師在PPT上展示一些漢字的象形文字圖片，讓學(xué)生猜出對應(yīng)的現(xiàn)代漢字。例如，展示一個(gè)像太陽的象形文字，學(xué)生猜出"日"字。猜出正確答案最多的小組獲勝，可獲得小獎(jiǎng)品。2."成語接龍大比拼"游戲規(guī)則：將學(xué)生分成若干小組，每組推選一名代表作為起始人。起始人說出一個(gè)成語，下一組的代表要以這個(gè)成語的最后一個(gè)字為開頭，說出另一個(gè)成語，依次類推。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，接不上來或接錯(cuò)的小組被淘汰，最后剩下的小組獲勝。獲勝小組的每位成員都可獲得小獎(jiǎng)品。

（六）語言文字規(guī)范化宣傳倡議（10分鐘）1.教師向?qū)W生發(fā)出語言文字規(guī)范化宣傳倡議：同學(xué)們，語言文字是我們交流思想、傳遞信息的重要工具，規(guī)范使用語言文字是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。讓我們從現(xiàn)在做起，在日常生活中做到：認(rèn)真寫好每一個(gè)漢字，不寫錯(cuò)別字，不隨意增減筆畫。堅(jiān)持說普通話，積極與同學(xué)、老師、家人交流，不說方言。注意詞語的正確搭配和語法的正確使用，提高語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。發(fā)現(xiàn)身邊的不規(guī)范用字現(xiàn)象，及時(shí)提醒并糾正，共同維護(hù)語言文字的純潔性。2.請學(xué)生代表宣讀語言文字規(guī)范化承諾書：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：語言文字規(guī)范化，從我做起！我們承諾：1.書寫規(guī)范漢字，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，工整、美觀地書寫每一個(gè)字。2.積極說普通話，在校園內(nèi)、家庭中、社會(huì)上，都用普通話交流溝通。3.認(rèn)真學(xué)習(xí)語言文字知識(shí)，提高語言表達(dá)能力，不說病句、不寫錯(cuò)別字。4.主動(dòng)參與語言文字規(guī)范化宣傳活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字及時(shí)糾正，為凈化語言文字環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

承諾人：[學(xué)生姓名][具體日期]

（七）總結(jié)（5分鐘）1.教師對本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)：同學(xué)們，今天我們通過這次豐富多彩的班會(huì)活動(dòng)，深刻認(rèn)識(shí)了語言文字規(guī)范化的重要性，學(xué)習(xí)了很多語言文字規(guī)范知識(shí)，還欣賞了精彩的節(jié)目，參與了有趣的游戲。希望大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中，時(shí)刻牢記語言文字規(guī)范化的要求，規(guī)范使用語言文字，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓我們的語言文字之花綻放得更加絢爛！2.評選出本次班會(huì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和小組，頒發(fā)小獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。

八、班會(huì)延伸1.在班級(jí)設(shè)立"語言文字規(guī)范化監(jiān)督崗"，由學(xué)生輪流擔(dān)任，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級(jí)內(nèi)同學(xué)的語言文字使用情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正不規(guī)范行為。2.開展"規(guī)范語言文字手抄報(bào)"比賽，讓學(xué)生通過手抄報(bào)的形式宣傳語言文字規(guī)范化知識(shí)，進(jìn)一步加深對主題的理解和認(rèn)識(shí)。3.鼓勵(lì)學(xué)生在家庭和社區(qū)中積極宣傳語言文字規(guī)范化，帶動(dòng)身邊的人一起規(guī)范使用語言文字