3.2.2奇偶性新課引入生活中的對(duì)稱美問題1：哪些函數(shù)圖象也具有類似的對(duì)稱特征呢？Oxy①②Oxy③Oxy④OxyOxy⑤圖象關(guān)于y軸對(duì)稱：①③④圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱：②⑤新課引入問題2：結(jié)合圖象，從“形”上觀察有什么共同特征？OxyOxy函數(shù)圖象關(guān)于y軸對(duì)稱

形數(shù)概念形成符號(hào)語言？概念形成

追問1：觀察表格，結(jié)合解析式，從“數(shù)”上觀察函數(shù)有什么共同特征？x…-3-2-10123…f(x)=x2……x…-3-2-10123…f(x)=2-|x|……9410149-101210-1...-3-2-10123......9410149...概念形成發(fā)現(xiàn)：

定義域內(nèi)互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的函數(shù)值相等.追問1：結(jié)合解析式，從“數(shù)”上觀察函數(shù)有什么共同特征？===我們把滿足上述特征的函數(shù)叫做偶函數(shù)。...-3-2-10123...............

...-3-2-10123......9410149......-101210-1......-3-2-10123......9410149......-101210-1...概念形成特殊一般

追問3：根據(jù)這兩個(gè)特例你能概括偶函數(shù)的定義嗎？概念深化問題3：判斷下列函數(shù)是否為偶函數(shù)？

定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱

問題4：判斷下列定義域是否關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱例如函數(shù)

都是偶函數(shù)，它們的圖象分別如圖所示：偶函數(shù)的定義圖象特征：偶函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱.

問題5：類比偶函數(shù)概念的建構(gòu)過程，思考并回答以下問題。

類比探究小組合作（6分）類比偶函數(shù)概念的建構(gòu)過程，思考并回答以下問題。

...-3-2-10123...............類比探究...-3-2-10123......-3-2-10123......-11...奇函數(shù)問題6：類比偶函數(shù)的概念，嘗試說出奇函數(shù)的概念

類比探究奇函數(shù)偶函數(shù)D典例分析課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？（1）知識(shí)層面？（2）數(shù)學(xué)思想方法方面？（3）我是小小設(shè)計(jì)師（元旦篝火晚會(huì)活動(dòng)圖標(biāo)，校運(yùn)會(huì)圖標(biāo)，班級(jí)圖標(biāo)等）奇函數(shù)、偶函數(shù)定義；判斷函數(shù)奇偶性的方法特殊到一般（化歸思想），數(shù)形結(jié)合思想1、必做題：P85練習(xí)：第1題和第2