PAGEPAGE8任務(三)置身情境，運用學問，答好情境表達題任務情境語言建構與運用是語文核心素養(yǎng)中的核心，高考試卷中最能體現(xiàn)這一素養(yǎng)的是語言表達與運用。為了落實新課標精神，這一板塊的命題情境化、綜合化特點越來越顯明。廣闊考生要努力適應這一命題趨勢。一方面要強化各項語言表達學問與實力的駕馭與訓練，另一方面要在實際訓練中切實領悟“情境”及其“任務”要求，以更好地應付各種情境語言表達題。自主檢測，自我診斷1．依據(jù)語言環(huán)境，用口語方式轉述下面書面材料的內(nèi)容。要求：①內(nèi)容恰當；②表達得體；③符合口語特點；④將轉述的話寫在相應的橫線上。材料①金庸，男，浙江海寧人，②系我國聞名武俠小說作家。③40年頭先后就讀于重慶中心政治學校外文系和東吳高校法學院。④著有《倚天屠龍記》《射雕英雄傳》《神雕俠侶》(“射雕三部曲”)等。⑤其武俠小說尤以表現(xiàn)人物的精神世界見長。學校邀請金庸與同學們座談時，請你以文學社成員的身份向同學們介紹金庸：①________________________________________________________________________②________________________________________________________________________③________________________________________________________________________④________________________________________________________________________⑤________________________________________________________________________答案①這位是金庸先生，浙江海寧人。②是我國聞名的武俠小說作家。③金庸先生40年頭先后在重慶中心政治學校外文系和東吳高校法學院讀書。④他有“射雕三部曲”《倚天屠龍記》《射雕英雄傳》《神雕俠侶》等作品。⑤他(金庸先生)的武俠小說尤其在表現(xiàn)人物的精神世界方面有專長。2．接近高考，樹人中學高三(一)班定于5月4日開展以“我們都是追夢人”為主題的班會活動。其中一個環(huán)節(jié)是李校長講話，假如你是高三(一)班的班長，請你代表班級給李校長寫一封活動邀請函。要求：只寫邀請函的正文部分；語言連貫得體；信息全面、精確。(不超過100字)答：________________________________________________________________________答案(示例)為迎接高考，我班將于5月4日15∶00在本班教室開展“我們都是追夢人”的主題班會，我謹代表高三(一)班全體同學真誠地邀請您出席，并希望您能就“高考與幻想”談談您的看法，為我們加油激勵。我們熱切期盼您的到來。3．請按情境要求完成下列各題。中學畢業(yè)在即，你班欲組織畢業(yè)晚會活動。(1)班委會征集晚會主題詞，要求是兩個結構相同的四字短語。請你設計一則主題詞。答：________________________________________________________________________(2)依據(jù)節(jié)目表，合唱《追夢人》之后是舞蹈《友情地久天長》，請你為連接這兩個節(jié)目寫幾句串臺詞。答：________________________________________________________________________(3)晚會后，你感到收獲很大。其次天上學，高二的一位同學問你：“立刻要高考了，你們還搞這樣的活動，劃得來嗎？”請你用一兩句話得體地回答他，表明你的看法。答：________________________________________________________________________答案(示例)(1)把握當下?lián)肀?2)在生活的長河中，我們伴著美麗的旋律追尋幻想，度過了難忘的三年，共結了一段深厚的友情，這份友情將伴著我們走向明天！下面請觀賞舞蹈《友情地久天長》！(3)這樣的活動可以為我們備戰(zhàn)高考減壓增效，實在太劃算了！4．閱讀下面一則公告(節(jié)選部分)，請你以市科學技術協(xié)會的名義給育棟中學寫一則喜報(只寫正文)。要求：語言表達簡明、流暢、精確、得體。(120字左右)××市第十屆青少年機器人大賽獲獎公告序號團隊隊員教練員獲獎等級1育棟中學徐之航、徐壯壯孔維漢一等獎(冠軍)2百里中學陸一昊、吳曉曉郭德江一等獎(亞軍)3博才中學陳凌云、李夢瑤孟天放一等獎(季軍)4鈞儒中學郁一聰、陳雨欣郝妍素二等獎…………喜報育棟中學：××市科學技術協(xié)會2024年5月8日答案(示例)熱情慶賀貴校在我市第十屆青少年機器人大賽中勇奪冠軍！特發(fā)喜報！同時謹向教練員孔維漢同志，徐之航、徐壯壯兩位隊員致以真誠的慶賀！這一可喜成果的取得離不開教練員和隊員的共同努力，更是貴校多年來秉持素養(yǎng)教化的結果。希望貴校再接再厲，再創(chuàng)佳績！診斷內(nèi)容是否存在問題(有問題請打“×”，無問題請打“√”)學問儲備是否駕馭語言表達簡明、連貫、得體，精確、顯明、生動及日常應用文學問？eq\x()審題是否抓住題干中“情境”及“任務”的內(nèi)容？eq\x()答題是否駕馭“合題”“合境”“合語”“合格”這一“四合”答題要求？eq\x()總體印象

審、讀、答，精準突破也許在全部的語言表達題中，情境語言表達的題干用語是最多的，要求也是最多最詳細的。因此，對該題型來說，審題尤為重要。一般而言，審題要審出“情境”和“任務”兩項要求?！扒榫场笔侵该}人設置的詳細運用情境，主要包括實際生活情境和詳細語言環(huán)境。詳細說來，指語言表達溝通的詳細場合和社會、文化背景，尤其是溝通對象雙方的年齡、身份、地位等因素，還有口語中的前言后語、書面語中的上下文等內(nèi)部語言環(huán)境。值得留意的是，“情境”中的因素有顯性的，也有隱性的，審“情境”，要顯性因素與隱性因素一起審?！叭蝿铡本褪窃敿毜恼Z言表達要求，也就是考生要完成的微寫作任務。審題時要審清任務的數(shù)量和詳細內(nèi)容。下面以一例來說明詳細如何審題。題干：某同學因患白血病住院治療，全校師生聞訊紛紛捐款。校學生會委派你作為師生代表前往醫(yī)院轉交捐款。請你寫一段話，向這位同學說明來意，并表達對他的慰問和激勵。(不超過50個字)審情境：①場合——醫(yī)院②說話雙方特點：對象是生病的同學，表達者與對方是同學關系，但有另一重身份——學生會派出的師生代表。這一“代表”暗含著說話時要兼顧師生雙方。③說話事由：轉交捐款，表達慰問與激勵。審任務：代寫一段話。詳細內(nèi)容有：①說明來意；②表達慰問之情；③表達激勵之意。1．符合“四合”要求(1)合題，要符合主題要求。情境表達都有一個主題要求，寫作時必需圍繞它、針對它，不能跑題，不能寫些空泛、漫無邊際的話語。落實到實際中，就是讓“主題”內(nèi)容或關鍵詞語出現(xiàn)在答案中。(2)合境，要符合題干所規(guī)定的生活情境、語言環(huán)境。做到對象清晰，誰說(寫)的，說(寫)給誰聽(讀)的，該用什么樣的稱謂、措辭，都要一清二楚；目的要明確，寫作目的是什么，讓人一看就明白。(3)合語，要合乎語言表達要求。情境表達都有一個(些)語言表達要求，這是該題型“語文味”之所在?；蛞蠛喢?、連貫、得體，或要求精確、顯明、生動，或要求運用確定的修辭方法，等等。這些要求分值較高，是硬性要求，寫作時必需做到。(4)合格，要符合日常應用文的格式和寫作要求。情境表達多數(shù)與日常應用文寫作結合在一起，常見的有：贈言、串詞、頒獎詞、宣揚語、廣告語、解說詞、推介詞、書信(含請柬、倡議書等)。表達時應符合它們的基本格式與語言要求。應用文的種類很多，不同的應用文有不同的格式要求。常見的應用文格式為：①稱呼語。除通知(標題要寫明通知的對象)、啟事不加稱呼語外。其余的應用文都要求抬頭頂格寫稱呼語，稱呼語后用冒號；問候語另起一行空兩格。②正文?？諆筛衿鹣葘懻摹＂壑戮凑Z。結尾不寫致敬語的有：倡議書、建議書、啟事、電報和通知。結尾必需寫致敬語的有：慶賀信、申請書、感謝信、表揚信和一般書信。致敬語不能與其他內(nèi)容寫在同一行。在正文之后，轉行空兩格寫“此致”，再轉一行頂格寫“敬禮”。④署名。在正文結尾后的偏右處署名，再在署名的下一行右下方寫上年、月、日。另外，不少應用文雖然在格式上要求不太嚴格，但在語言表達上有特別要求，有的須要莊重的書面語(如通知、聘請書、請柬)，有的須要生動活潑、富有激情的語言(如解說詞、串聯(lián)詞、答謝辭)，有的須要通俗易懂的口語(如留言條、廣播稿)。表達時也應符合這些語言要求。邊練邊悟1閱讀下面的新聞，給它配一則“編者按”。要求語言表達簡明、連貫、精確、顯明，不超過100字。[注]編者按，是報刊編輯對將要發(fā)表的消息、通訊文章所加的按語，表明某種觀點、看法，給讀者一些啟示性的說明。要說40年里新增公路最集中的區(qū)域，那確定是浦東。當浦東開發(fā)開放的號角吹響，數(shù)條嶄新的公路在這片熱土上鋪綻開來，一筆一畫書寫下這個至今仍在持續(xù)的宏大歷程。而同在上海西區(qū)的老外街和黃金城道步行街，則順應了上海國際化程度不斷提升之后對于居住休閑和商業(yè)消費功能的新需求。作為貫穿古北新區(qū)二期的中軸線，黃金城道步行街見證了上海第一個大型高標準國際居住區(qū)。老外街則是上海最早的海外風情一條街，不僅成為老外們的“客堂間”，更成為越來越多海外進口產(chǎn)品的展示窗口。分別位于徐匯濱江的龍騰大道和浦東濱江的濱江大道，與其說是公路，不如說是環(huán)繞黃浦江的兩條江景休閑帶。它們所在的地塊都曾是工業(yè)生產(chǎn)用地，見證了民族工業(yè)的起步與輝煌。將來，還會有新的公路在上海出現(xiàn)嗎？答案是確定的。歷史的巨椽將接著在這片熱土上慎重地揮灑，而我們，則是書寫歷史的人。答：________________________________________________________________________答案(示例)公路不僅是城市的經(jīng)脈，也承載著歷史。40年的時間留下多數(shù)故事，那些城市發(fā)展過程中重要的轉折時刻，都以自己的方式在公路上留下印記。我們梳理公路記憶，回望那些滄桑與巨變，為的是不忘初心，砥礪前行。邊練邊悟2同學三載，畢業(yè)在即，請給你的中學同學寫一段臨別贈言。要求：恰當引用下面兩則材料，語意連貫，感情真摯，贈言字數(shù)80～120。天行健，君子以自強不息。(《周易》)君子挾才以為善，小人挾才以為惡。(《資治通鑒》)答：________________________________________________________________________答案(示例)充溢激情和追求的三年中學生活即將結束，高等學府的大門向我們緩緩打開?！疤煨薪。右宰詮姴幌?。”我信任我的同學確定會發(fā)揚中學的拼搏精神，接著奮斗，把自己鍛造成有用之才。不久的將來，我們還會踏入社會。“君子挾才以為善，小人挾才以為惡。”讓我們以香草自飾，一心向善，奉獻社會。2．“情境表達得體”題答題要點近兩年，高考命題加大了對傳統(tǒng)文化考查的力度，尤其表現(xiàn)在語言得體的考查上。試題多涉及敬謙及書面語和口語部分，但是這類試題多是靜態(tài)考查，不太符合在動態(tài)的語言情境中表達得體的語言要求。隨著新課標的實施，給考生供應一個真實的生活情境，設置困難的任務，將是語言表達得體的命題方向。對此，考生一方面要審清駕馭語言得體的詳細學問，另一方面要細致辨別情境中的各種因素，分析任務的多個層級，調(diào)動社會文化背景學問和語文學問來解決問題，最終完成任務。邊練邊悟3依據(jù)情境，在下面的橫線處補寫張老師的話，要求語言表達得體。(不超過60個字)十歲的子涵首次參與朗誦競賽。一起先她有些怯場，原來背得很熟的內(nèi)容竟然有兩處遺忘了，她努力讓自己鎮(zhèn)靜下來，盡量以飽滿的心情完成了整首長詩的朗誦。觀眾和評委賜予了這位英勇的小姑娘熱情的掌聲。評委張老師說：______________________________答案(示例)“這首詩很長，記憶難度大。子涵雖然一起先忘詞了，但是她能剛好調(diào)整，堅持完成競賽并發(fā)揮出自己的水平，很不簡單，值得激勵！”邊練邊悟4光明中學學生劉新參與暑期社會實踐活動，在社區(qū)牽線下，為獨居老人趙大爺服務。下面是他們初次見面時的對話，請依據(jù)語境補寫空缺部分。要求語言簡明、連貫、得體。劉新：①________________________________________________________________________趙大爺：哦，是光明中學的。那進來吧。劉新：②________________________________________________________________________趙大爺：今年82啦。身體不太好，腿腳不便利，自己做飯有點吃力。……趙大爺：人老了，沒用了，盡給別人添麻煩。唉！劉新：③________________________________________________________________________答案(示例)①大爺您好，我是光明中學的劉新。社區(qū)前幾天聯(lián)系過您。②您今年高壽？最近身體怎么樣？有什么困難沒有？③大爺，快別這么說！我看您精神蠻好的，年紀大了，身體有些不舒適是正常現(xiàn)象。您為社會做了很多貢獻，還有不少人生閱歷值得我們學習。我們來幫助您是應當?shù)模瑒e客氣。類題再練，即時鞏固1．請按情景要求完成下列各題。2024年北京世界園藝博覽會將隆重開幕，假如你作為組委會的一員，負責宣揚工作。(1)請你擬一副對聯(lián)，介紹這場盛會。答：________________________________________________________________________(2)請你用一段話，表明舉辦世界園藝博覽會的意義。要求：語言簡明、連貫，運用一種修辭方法，不超過80個字。答：____________________________________________________________答案(示例)(1)長城腳下春意濃，百花園里群芳艷。(2)2024年北京世界園藝博覽會踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，展示各國綠色發(fā)展新成果，促進國際經(jīng)貿(mào)文化溝通。2．某中學將為高三學子舉辦主題為“青春、成長、感恩、責任”的“成人禮”活動，活動最終環(huán)節(jié)為“跨越成人門，開啟新征程”，請你為這一環(huán)節(jié)寫一段主持詞。要求：語言美麗，至少運用兩種修辭方法，不超過100字。答：________________________________________________________________________答案(示例)同學們，站在十八歲的門口，我們翻開了人生全新的一頁。告辭浮躁、懵懂，迎來沉穩(wěn)、睿智；告辭空想、迷茫，迎來充溢、堅決。讓我們牢記師長恩，跨過成人門，肩負天下任，開啟遠航夢。3．下面是某中學“學生會微博”發(fā)出的一份倡議。請依據(jù)其內(nèi)容，以學校辦公室的名義擬寫一份告示，張貼在收發(fā)室的門口。親，你的快遞又寄到學校來了？君不見，學校收發(fā)室現(xiàn)在成了倉庫，大包小包堆如山，阿Sir、Miss的信件、文件統(tǒng)統(tǒng)被“埋”沒了。聽說校長發(fā)脾氣了——暈！收發(fā)室的陳叔怒發(fā)沖冠——酷斃！親，是不是很過分！從“元旦”起先，把網(wǎng)購的私貨寄回家吧，學校是學習的地方，不是免費中轉站噢！答：_______