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文檔簡介

中職數(shù)學(xué)角的概念推廣及其弧度制[知識(shí)整合]基礎(chǔ)知識(shí)一、角的概念的推廣1.“旋轉(zhuǎn)”形成角如圖,一條射線由原來的位置OA,繞著它的端點(diǎn)O按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)到另一位置OB,就形成角α.旋轉(zhuǎn)開始時(shí)的射線OA叫作角α的始邊,旋轉(zhuǎn)終止的射線OB叫作角α的終邊,射線的端點(diǎn)O叫作角α的頂點(diǎn).2.正角、負(fù)角和零角(1)正角:一條射線繞著端點(diǎn),按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)形成的角.(2)負(fù)角:一條射線繞著端點(diǎn),按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)形成的角.(3)零角:一條射線繞著端點(diǎn),沒有旋轉(zhuǎn)形成的角.二、終邊相同的角角的概念推廣以后,角可以經(jīng)過不同的方向旋轉(zhuǎn)得到,也可以旋轉(zhuǎn)不同的圈數(shù)而停止,因此角的始邊與終邊相同的情況下,可以表示很多不同的角,所有與角α終邊相同的角的集合為{β|β=α+k·360°,k∈Z}或{β|β=α+2kπ,k∈Z}.三、象限角角的頂點(diǎn)與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,角的始邊與x軸的正方向重合,那么角的終邊在第幾象限,就說這個(gè)角是第幾象限角.如果角的終邊落在坐標(biāo)軸上,就認(rèn)為這個(gè)角不屬于任何象限.第一象限角的集合:{α|k·360°<α<90°+k·360°,k∈Z},或{α|2kπ<α<eq\f(π,2)+2kπ,k∈Z}第二象限角的集合:{α|90°+k·360°<α<180°+k·360°,k∈Z},或{α|eq\f(π,2)+2kπ<α<π+2kπ,k∈Z}第三象限角的集合:{α|180°+k·360°<α<270°+k·360°,k∈Z},或{α|π+2kπ<α<eq\f(3π,2)+2kπ,k∈Z}第四象限角的集合:{α|270°+k·360°<α<360°+k·360°,k∈Z},或{α|eq\f(3π,2)+2kπ<α<2π+2kπ,k∈Z}.終邊落在x軸上的角的集合{α|α=k·180°,k∈Z}或{α|α=kπ,k∈Z}終邊落在y軸上的角的集合{α|α=90°+k·180°,k∈Z}或{α|α=eq\f(π,2)+kπ,k∈Z}終邊落在坐標(biāo)軸上的角的集合{α|α=k·90°,k∈Z}或{α|α=eq\f(kπ,2),k∈Z}說明:(1)終邊相同的角不一定相等,相等的角終邊一定相同.(2)銳角:0°<α<90°;小于90°的角:α<90°;鈍角:90°<α<180°.四、弧度制1.度1度的角:把圓周平均分成360等份,每份弧所對(duì)的圓心角的度數(shù)為1°.如:直角是90°,平角是180°,周角是360°,銳角范圍是(0°,90°).2.弧度1弧度的角:把等于半徑長的圓弧所對(duì)的圓心角叫1弧度的角.說明:(1)弧度可簡記為符號(hào):rad;(2)弧度(rad)也可省略不寫,如α=2,表示α=2rad;(3)同一個(gè)表達(dá)式中,度與弧度一般不同時(shí)出現(xiàn).3.弧度與角度的換算關(guān)系:πrad=180°,1°=eq\f(π,180)rad,1rad=(eq\f(180,π))°≈57.3°.4.特殊角的角度與弧度的互化對(duì)應(yīng)表度0°30°45°60°90°120°135°150°180°210°240°270°360°弧度0eq\f(π,6)eq\f(π,4)eq\f(π,3)eq\f(π,2)eq\f(2π,3)eq\f(3π,4)eq\f(5π,6)πeq\f(7π,6)eq\f(4π,3)eq\f(3π,2)2π5.扇形的弧長及面積公式設(shè)扇形的半徑為R,弧長為l,α(0<α<2π)為其圓心角,則度量單位類別α為角度制α為弧度制扇形的弧長l=eq\f(απR,180°)l=α·R扇形的面積S=eq\f(απR2,360°)S=eq\f(1,2)l·R=eq\f(1,2)α·R2基礎(chǔ)訓(xùn)練1.下列說法中,正確的是()A.第二象限角一定是鈍角B.鈍角一定是第二象限角C.第一象限角一定是正角D.第四象限角一定是負(fù)角2.在0°~360°范圍內(nèi),與-420°終邊相同的角是()A.60°B.-60°C.240°D.300°3.把下列角度化為弧度.135°=__________;-60°=__________;330°=__________;-120°=__________;-360°=__________.4.把下列弧度化為角度.eq\f(3π,4)=__________;eq\f(5π,6)=__________;-eq\f(4π,3)=__________;eq\f(π,2)=__________;eq\f(π,5)=__________.5.在0°~360°范圍內(nèi),與2625°角終邊相同的角為__________,是第__________象限角.[重難點(diǎn)突破]考點(diǎn)1終邊相同的角例1與340°角終邊相同的角是()A.-160°B.-20°C.20°D.160°【解析】∵340°=-20°+360°,∴與340°角終邊相同的角是-20°.故選B.【變式訓(xùn)練】與-956°角終邊相同的最小正角是()A.34°B.56°C.124°D.214°考點(diǎn)2角度與弧度的互換例278°轉(zhuǎn)化為弧度為____________.【解析】由角度與弧度的換算關(guān)系可得78°=eq\f(π,180)×78=eq\f(13π,30).反思提煉:角度化為弧度,分母是180;弧度化為角度,分母為π.【變式訓(xùn)練】1.將240°化成弧度為____________,將-315°化成弧度為____________.2.將eq\f(5π,4)化為角度制為____________,將-eq\f(2π,3)化為角度制為____________.考點(diǎn)3象限角例3在0°~360°或0~2π范圍內(nèi)找出與下列各角終邊相同的角,并判斷是第幾象限角:(1)-120°;(2)640°;(3)-950°12′;(4)eq\f(17π,3);(5)eq\f(21π,4);(6)-eq\f(31π,3).【解】(1)∵-120°=-360°+240°∴240°的角與-120°的角終邊相同,它是第三象限角.(2)∵640°=360°+280°∴280°的角與640°的角終邊相同,它是第四象限角.(3)-950°12′=-3×360°+129°48′∴129°48′的角與-950°12′的角終邊相同,它是第二象限角.(4)∵eq\f(17π,3)=4π+eq\f(5π,3),又eq\f(3π,2)<eq\f(5π,3)<2π,∴eq\f(5π,3)是第四象限角,而eq\f(17π,3)與eq\f(5π,3)的終邊相同,所以它是第四象限角.(5)∵eq\f(21π,4)=4π+eq\f(5π,4),又∵π<eq\f(5π,4)<eq\f(3π,2),∴eq\f(5π,4)是第三象限角,而eq\f(21π,4)與eq\f(5π,4)的終邊相同,所以它是第三象限角.(6)∵-eq\f(31π,3)=-12π+eq\f(5π,3),又∵eq\f(3π,2)<eq\f(5π,3)<2π,∴eq\f(5π,3)是第四象限角,而-eq\f(31π,3)與eq\f(5π,3)的終邊相同,所以它是第四象限角.反思提煉:利用終邊相同角的表示方法,然后通過k的取值找出0°~360°范圍內(nèi)的角,同時(shí)也可以判斷出角所在的象限.【變式訓(xùn)練】1.第四象限角的集合表示為()A.{α|270°<α<360°}B.{α|270°+k·360°≤α≤360°+k·360°,k∈Z}C.{α|270°≤α≤360°}D.{α|270°+k·360°<α<360°+k·360°,k∈Z}2.若角α是第三象限角,則2π-α是第________象限角.考點(diǎn)4扇形的弧長及面積公式例4設(shè)某機(jī)械采用齒輪傳動(dòng),由主動(dòng)輪M帶著從動(dòng)輪N(如圖所示),設(shè)主動(dòng)輪M的直徑為150mm,從動(dòng)輪N的直徑為300mm.若主動(dòng)輪M順時(shí)針旋轉(zhuǎn)eq\f(π,2),則從動(dòng)輪N逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)()A.eq\f(π,8)B.eq\f(π,4)C.eq\f(π,2)D.π【解析】由題得eq\f(150,2)×eq\f(π,2)=eq\f(300,2)α,解得α=eq\f(π,4),故選B.【變式訓(xùn)練】1.圓的半徑為1,該圓上長為eq\f(3,2)的弧所對(duì)應(yīng)的圓心角為()A.eq\f(2,3)B.eq\f(3,2)C.eq\f(2π,3)D.eq\f(3π,2)2.已知圓的半徑為π,則60°圓心角所對(duì)的弧長為()A.eq\f(π,3)B.eq\f(2π,3)C.eq\f(π2,3)D.eq\f(2π2,3)例5如果一個(gè)扇形的弧長等于它的半徑,那么此扇形稱為“等邊扇形”,則半徑為2的“等邊扇形”的面積為()A.πB.1C.2D.eq\f(2π,3)【解析】依題意得,弧長l=r=2,故扇形面積S=eq\f(1,2)lr=eq\f(1,2)×2×2=2,故選C.【變式訓(xùn)練】一個(gè)扇形的面積為1,周長為4,求圓心角的弧度數(shù).[課堂訓(xùn)練]1.下列敘述中正確的是()A.1弧度是1度的圓心角所對(duì)的弧B.1弧度是長度為半徑的弧C.1弧度是1度的弧與1度的角之和D.1弧度是長度等于半徑長的弧所對(duì)的圓心角的大小,它是角的一種度量單位2.下列命題中,正確的是()A.銳角都是第一象限的角B.小于直角的角都是銳角C.第一象限的角都是銳角D.終邊相同的角都相等3.與120°角終邊相同的角的集合是()A.{α|α=-600°+k·360°,k∈Z}B.{α|α=-120°+k·360°,k∈Z}C.{α|α=120°+(2k+1)·180°,k∈Z}D.{α|α=660°+k·360°,k∈Z}4.若角α與β終邊相同,則一定有()A.α+β=180°B.α+β=0°C.α-β=k·360°,k∈ZD.α+β=k·360°,k∈Z5.下面與eq\f(π,3)終邊相同的角是()A.-eq\f(π,3)B.-eq\f(π,6)C.eq\f(7π,3)D.-eq\f(7π,3)6.已知扇形的面積為2cm2,扇形圓心角的弧度數(shù)是4,則扇形的周長為()A.2cmB.4cmC.6cmD.8cm7.經(jīng)過半小時(shí),分針轉(zhuǎn)過了__________度,經(jīng)過三小時(shí),時(shí)針轉(zhuǎn)過了__________rad.8.把1785°寫成α+k·360°(k∈Z,0°≤α<360°)的形式為__________,角1785°是第__________象限角.9.用角度和弧度分別寫出滿足下列條件的角的集合:(1)第一象限角;(2)銳角;(3)小于90°的角;10.一條鐵路在轉(zhuǎn)彎處成圓弧形,圓弧的半徑為2km,一列火車以30km/h的速度通過,求火車經(jīng)過10s后轉(zhuǎn)過的弧度數(shù).角的概念推廣及其弧度制答案知識(shí)整合基礎(chǔ)訓(xùn)練1.B【解析】選項(xiàng)A:480°角是第二象限的角,但不是鈍角,故A錯(cuò);選項(xiàng)B:鈍角的范圍為(90°,180°),所以鈍角一定是第二象限的角,故B正確;選項(xiàng)C:-300°是第一象限的角,但不是正角,故C錯(cuò);選項(xiàng)D:300°是第四象限的角,但不是負(fù)角,故D錯(cuò).故選B.2.D【解析】因?yàn)椋?20°=-2×360°+300°,所以-420°角的終邊與300°角的終邊相同,又因?yàn)?00°在0°~360°這個(gè)范圍,所以0°~360°范圍內(nèi),與-420°終邊相同的角是300°,故選D.3.eq\f(3π,4)-eq\f(π,3)eq\f(11,6)π-eq\f(2π,3)-2π【解析】角度化為弧度,即乘以eq\f(π,180°).4.135°150°-240°90°36°【解析】弧度化為角度,即乘以eq\f(180°,π).5.105°二【解析】由2625°=105°+7×360°,得在0°~360°范圍內(nèi),與2625°角終邊相同的角為105°,為第二象限的角.重難點(diǎn)突破【例1】【變式訓(xùn)練】C【例2】【變式訓(xùn)練】1.eq\f(4π,3),-eq\f(7π,4)【解析】240°=240×eq\f(π,180)=eq\f(4π,3);-315°=-315×eq\f(π,180)=-eq\f(7π,4).2.225°,-120°【解析】eq\f(5π,4)=(eq\f(5,4)×180)°=225°;-eq\f(2π,3)=-(eq\f(2,3)×180)°=-120°.【例3】【變式訓(xùn)練】1.D【解析】第四象限的角的終邊在x軸的正半軸與y軸的負(fù)半軸之間,而終邊在x軸正半軸上的角可以表示為360°+k·360°(k∈Z),終邊在y軸負(fù)半軸上的角可以表示為270°+k·360°(k∈Z),所以第四象限的角的取值范圍是270°+k·360°<α<360°+k·360°(k∈Z).2.二【解析】因?yàn)榻铅潦堑谌笙藿?,所以-α是第二象限角,?π-α終邊與-α終邊相同,所以2π-α是第二象限角.【例4】【變式訓(xùn)練】1.B【解析】由公式l=|α|·r?eq\f(3,2)=α×1?α=eq\f(3,2),選B.2.C【解析】l=|α|·r?l=π×eq\f(π,3)?l=eq\f(π2,3),選C.【例5】【變式訓(xùn)練】【解】設(shè)扇形的半徑為r,弧長為l,則2r+l=4,∴l(xiāng)=4-2r,根據(jù)扇形面積公式S=eq\f(1,2)lr,得1=eq\f(1,2)(4-2r)·r,∴r=1,∴l(xiāng)=2,∴α=eq\f(l,r)=eq\f(2,1)=2,即扇形的圓心角為2rad.課堂訓(xùn)練1.D【解析】由弧度的定義,知D正確.2.A3.A【解析

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