教務(wù)處管理制度匯編?一、總則1.目的本管理制度匯編旨在規(guī)范教務(wù)處各項工作流程，提高教學(xué)管理效率和質(zhì)量，確保學(xué)校教學(xué)工作的順利開展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長。2.適用范圍本制度適用于學(xué)校教務(wù)處全體工作人員、各教學(xué)單位以及全體教師和學(xué)生。二、教務(wù)處崗位職責(zé)1.教務(wù)處主任職責(zé)全面負(fù)責(zé)教務(wù)處的行政管理工作，制定教務(wù)處工作計劃和規(guī)章制度，并組織實施。協(xié)調(diào)學(xué)校各教學(xué)單位之間的關(guān)系，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。組織制定和修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案、教學(xué)計劃等教學(xué)文件。負(fù)責(zé)教師隊伍建設(shè)，組織教師培訓(xùn)、教學(xué)競賽等活動。監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，組織教學(xué)檢查、評估等工作。負(fù)責(zé)招生、考試、學(xué)籍管理等工作。完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。2.教務(wù)處副主任職責(zé)協(xié)助主任開展教務(wù)處的各項工作，負(fù)責(zé)具體教學(xué)管理事務(wù)的組織和實施。分管教學(xué)運行管理、實踐教學(xué)管理等工作，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定。組織課程建設(shè)、教材建設(shè)等工作，提高教學(xué)質(zhì)量。協(xié)助開展教師教學(xué)質(zhì)量評價工作，促進(jìn)教師教學(xué)水平提升。處理教學(xué)過程中的突發(fā)事件，保障教學(xué)工作正常進(jìn)行。完成主任交辦的其他工作。3.教學(xué)管理人員職責(zé)負(fù)責(zé)教學(xué)計劃的編排、課程調(diào)度等教學(xué)運行管理工作。做好教師教學(xué)任務(wù)的安排和調(diào)整，確保教學(xué)任務(wù)落實到位。管理學(xué)生學(xué)籍信息，辦理入學(xué)、注冊、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等手續(xù)。組織各類考試的報名、安排、監(jiān)考、成績錄入和管理等工作。收集、整理和歸檔教學(xué)文件、資料，建立教學(xué)檔案。協(xié)助開展教學(xué)檢查和評估工作，做好相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析。完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他教學(xué)管理工作。三、教學(xué)計劃管理1.專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定與修訂各專業(yè)根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和社會需求，制定本專業(yè)人才培養(yǎng)方案。人才培養(yǎng)方案應(yīng)明確培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格、課程體系、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)進(jìn)程安排等內(nèi)容。每[X]年對人才培養(yǎng)方案進(jìn)行一次全面修訂，確保其科學(xué)性、合理性和適應(yīng)性。修訂過程中應(yīng)廣泛征求校內(nèi)外專家、教師、學(xué)生及用人單位的意見。2.教學(xué)計劃編排根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，按照學(xué)期教學(xué)資源情況，合理編排教學(xué)計劃。教學(xué)計劃應(yīng)包括課程名稱、課程代碼、學(xué)分、學(xué)時、授課教師、授課時間、授課地點等信息。編排教學(xué)計劃時要充分考慮教師的教學(xué)能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)荷，避免課程沖突。教學(xué)計劃編排完成后，應(yīng)進(jìn)行審核和公示，確保無誤后執(zhí)行。四、課程管理1.課程建設(shè)鼓勵教師開展課程建設(shè)，建設(shè)校級、省級及以上精品課程、一流課程等。課程建設(shè)應(yīng)包括課程教學(xué)大綱、教學(xué)課件、教學(xué)案例、在線課程資源等方面的建設(shè)。學(xué)校為課程建設(shè)提供必要的經(jīng)費支持，并定期對課程建設(shè)情況進(jìn)行檢查和評估。對優(yōu)秀課程給予表彰和獎勵，推動課程質(zhì)量不斷提升。2.課程考核教師應(yīng)根據(jù)課程教學(xué)大綱要求，制定合理的課程考核方案。課程考核方式應(yīng)多樣化，包括考試、考查、課程論文、實踐操作等。加強考試管理，嚴(yán)格考試紀(jì)律，確?？荚嚬焦?。教師應(yīng)及時批改學(xué)生作業(yè)和試卷，認(rèn)真評定成績，并做好成績分析和反饋工作。3.教材管理按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱要求，選用合適的教材。優(yōu)先選用國家級規(guī)劃教材、省部級獲獎教材等優(yōu)質(zhì)教材。鼓勵教師編寫和使用校本教材，提高教材的針對性和實用性。建立教材征訂、發(fā)放、使用等管理制度，確保教材供應(yīng)及時、準(zhǔn)確。五、實踐教學(xué)管理1.實踐教學(xué)體系建設(shè)構(gòu)建完善的實踐教學(xué)體系，包括實驗教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計（論文）等環(huán)節(jié)。明確各實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和考核標(biāo)準(zhǔn)。加強實踐教學(xué)基地建設(shè)，與企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)等合作建立校外實習(xí)實訓(xùn)基地。2.實驗教學(xué)管理制定實驗教學(xué)計劃，安排實驗課程和實驗項目。實驗教師應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備實驗教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范操作，確保實驗教學(xué)質(zhì)量。加強實驗室管理，做好實驗設(shè)備的維護(hù)和更新，保障實驗教學(xué)順利進(jìn)行。3.實習(xí)實訓(xùn)管理組織學(xué)生開展實習(xí)實訓(xùn)活動，制定實習(xí)實訓(xùn)計劃和指導(dǎo)書。選派具有豐富實踐經(jīng)驗的教師擔(dān)任實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)教師，加強對學(xué)生的指導(dǎo)和管理。建立實習(xí)實訓(xùn)基地管理制度，定期對實習(xí)實訓(xùn)基地進(jìn)行檢查和評估。學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)提交實習(xí)實訓(xùn)報告，指導(dǎo)教師進(jìn)行考核評價。4.課程設(shè)計與畢業(yè)設(shè)計（論文）管理課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計（論文）應(yīng)緊密結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。教師應(yīng)認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生選題、開題、撰寫報告和答辯等環(huán)節(jié)，確保設(shè)計（論文）質(zhì)量。建立課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計（論文）的評審和答辯制度，嚴(yán)格把關(guān)，確保學(xué)生達(dá)到畢業(yè)要求。六、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估1.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系建立校、院兩級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，明確監(jiān)控職責(zé)和監(jiān)控內(nèi)容。教務(wù)處定期開展教學(xué)檢查，包括課堂教學(xué)、實踐教學(xué)、教學(xué)文件等方面的檢查。各教學(xué)單位應(yīng)加強對本單位教學(xué)工作的日常監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題。2.教師教學(xué)質(zhì)量評價建立教師教學(xué)質(zhì)量評價制度，每學(xué)期對教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面進(jìn)行評價。評價方式包括學(xué)生評教、同行評教、領(lǐng)導(dǎo)評教等。及時反饋評價結(jié)果，幫助教師改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。3.學(xué)生學(xué)習(xí)效果評價通過考試、考查、課程作業(yè)、實踐操作等方式，全面評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。建立學(xué)生學(xué)業(yè)成績預(yù)警機(jī)制，對成績不合格或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生及時進(jìn)行跟蹤和幫扶。開展畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查，了解用人單位對畢業(yè)生的評價和需求，為教學(xué)改革提供依據(jù)。七、考試管理1.考試組織與安排教務(wù)處負(fù)責(zé)全校各類考試的組織與安排，包括期末考試、補考、重修考試等。根據(jù)教學(xué)計劃和課程考核要求，制定考試日程安排，并提前通知師生。合理安排考試時間和地點，確?？荚図樌M(jìn)行。2.監(jiān)考管理選派責(zé)任心強的教師擔(dān)任監(jiān)考工作，明確監(jiān)考職責(zé)和要求。監(jiān)考教師應(yīng)嚴(yán)格遵守監(jiān)考紀(jì)律，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，維護(hù)考場秩序。對違反考試紀(jì)律的學(xué)生，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。3.考試命題與評卷教師應(yīng)根據(jù)課程教學(xué)大綱要求，認(rèn)真命制考試試題，確保試題質(zhì)量。試題應(yīng)具有科學(xué)性、合理性、覆蓋面廣和難易適度等特點?？荚嚱Y(jié)束后，教師應(yīng)按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評卷，確保評分公平公正。及時錄入學(xué)生考試成績，并進(jìn)行成績統(tǒng)計和分析。八、學(xué)籍管理1.入學(xué)與注冊新生憑錄取通知書和相關(guān)證件按時到校辦理入學(xué)手續(xù)。教務(wù)處負(fù)責(zé)審核新生入學(xué)資格，對不符合入學(xué)條件的學(xué)生，按照規(guī)定取消其入學(xué)資格。學(xué)生應(yīng)在每學(xué)期開學(xué)時按時辦理注冊手續(xù)，未注冊者按曠課處理。2.學(xué)籍異動管理學(xué)生因轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等原因需要辦理學(xué)籍異動手續(xù)的，應(yīng)按照學(xué)校規(guī)定提交相關(guān)申請和證明材料。教務(wù)處對學(xué)籍異動申請進(jìn)行審核，符合規(guī)定的予以辦理，并及時更新學(xué)生學(xué)籍信息。3.畢業(yè)與學(xué)位管理學(xué)生完成專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程和教學(xué)環(huán)節(jié)，成績合格，達(dá)到畢業(yè)要求，準(zhǔn)予畢業(yè)。符合學(xué)位授予條件的本科畢業(yè)生，授予相應(yīng)學(xué)位。教務(wù)處負(fù)責(zé)辦理畢業(yè)生的畢業(yè)證書和學(xué)位證書發(fā)放手續(xù)。九、教學(xué)資源管理1.教室管理合理安排教室使用，制定教室調(diào)配計劃，確保教學(xué)活動順利進(jìn)行。加強教室設(shè)施設(shè)備的維護(hù)和管理，及時維修損壞的設(shè)備，保證教學(xué)環(huán)境良好。建立教室使用登記制度，記錄教室使用情況。2.實驗室管理完善實驗室管理制度，規(guī)范實驗室工作流程。加強實驗室安全管理，確保師生人身安全和實驗設(shè)備安全。合理配置實驗設(shè)備和實驗耗材，提高設(shè)備利用率。3.教學(xué)資料管理收集、整理和歸檔各類教學(xué)資料，包括教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教案、課件、試卷等。建立教學(xué)資料數(shù)據(jù)庫，方便師生查詢和使用。定期對教學(xué)資料進(jìn)行檢查和更新，確保資料的完整性和準(zhǔn)確性。十、教學(xué)改革與研究1.教學(xué)改革項目管理鼓勵教師積極開展教學(xué)改革研究，申報校級、省級及以上教學(xué)改革項目。教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)改革項目的組織申報、評審立項、過程管理和驗收等工作。對優(yōu)秀教學(xué)改革項目給予經(jīng)費支持和表彰獎勵，推動教