《第一課興趣的作用》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-北師大版心理健康三年級(jí)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析《第一課興趣的作用》（教學(xué)設(shè)計(jì)）-北師大版心理健康三年級(jí)上冊(cè)

親愛(ài)的小朋友們，今天我們要一起探索一個(gè)神奇的話題——興趣！是的，就是那個(gè)讓我們開(kāi)心、讓我們投入、讓我們不斷進(jìn)步的小東西。在北師大版心理健康三年級(jí)上冊(cè)的《第一課興趣的作用》中，我們將一起揭開(kāi)興趣的神秘面紗，看看它在我們生活中扮演了怎樣的角色。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起踏上這場(chǎng)奇妙的興趣之旅吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析在本節(jié)課中，我們旨在培養(yǎng)孩子們的幾個(gè)關(guān)鍵核心素養(yǎng)。首先，通過(guò)探索興趣的奧秘，提升孩子們對(duì)自我認(rèn)知的深度，讓他們意識(shí)到興趣對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。其次，培養(yǎng)孩子們的探究精神，鼓勵(lì)他們通過(guò)實(shí)踐和體驗(yàn)來(lái)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣。最后，強(qiáng)化孩子們的積極情感體驗(yàn)，讓他們學(xué)會(huì)在興趣的驅(qū)動(dòng)下，享受學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣。這些目標(biāo)將有助于孩子們形成終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，為未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)情分析同學(xué)們，咱們今天要聊一聊關(guān)于興趣的話題。首先，得了解一下你們的情況。三年級(jí)的小朋友們，你們正處于一個(gè)好奇心旺盛的階段，對(duì)世界充滿了探索的欲望。在知識(shí)層面，你們可能已經(jīng)對(duì)一些簡(jiǎn)單的興趣有了初步的認(rèn)識(shí)，比如喜歡畫(huà)畫(huà)、唱歌或者玩游戲。但在系統(tǒng)了解興趣的作用和如何培養(yǎng)興趣方面，可能還比較陌生。

在能力方面，你們具備了一定的觀察力和想象力，這是培養(yǎng)興趣的重要基礎(chǔ)。但是，由于年齡和經(jīng)驗(yàn)的限制，你們?cè)谧晕夜芾砗统志脤Ｗ⑸峡赡苓€有待提高。在素質(zhì)方面，你們可能已經(jīng)展現(xiàn)出了一定的個(gè)性和興趣傾向，但如何將這些興趣轉(zhuǎn)化為持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，還需要我們?cè)谡n堂上引導(dǎo)。

行為習(xí)慣上，你們可能習(xí)慣于跟隨老師的指導(dǎo)，但在自主探索和表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)時(shí)，可能會(huì)有所保留。這對(duì)課程學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇。我們需要通過(guò)互動(dòng)和參與式學(xué)習(xí)，激發(fā)你們的學(xué)習(xí)興趣，幫助你們建立自信，培養(yǎng)獨(dú)立思考和表達(dá)的能力。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、音響設(shè)備、互動(dòng)白板。

2.課程平臺(tái)：心理健康教育專用軟件或平臺(tái)，用于展示教學(xué)資源和互動(dòng)環(huán)節(jié)。

3.信息化資源：興趣相關(guān)的圖片、視頻資料，以及與興趣培養(yǎng)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源鏈接。

4.教學(xué)手段：實(shí)物教具（如畫(huà)筆、音樂(lè)器材）、角色扮演道具、小組討論卡片。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候?qū)δ承┦虑樘貏e感興趣，比如畫(huà)畫(huà)、跳舞或者玩游戲？今天我們要一起探索一下，興趣到底有什么樣的魔力！

-回顧舊知：記得我們?cè)谏蠈W(xué)期的心理健康課上，學(xué)過(guò)關(guān)于情緒的知識(shí)，你們還記得情緒對(duì)我們的影響嗎？今天我們要看看，興趣和情緒又有什么關(guān)系呢？

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：首先，我會(huì)給大家介紹什么是興趣，以及興趣在我們的學(xué)習(xí)和生活中扮演著怎樣的角色。我會(huì)用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言，結(jié)合生活中的實(shí)例，讓大家對(duì)興趣有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。

-舉例說(shuō)明：比如，有的同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣，他們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中，會(huì)感到特別的快樂(lè)和滿足；有的同學(xué)對(duì)畫(huà)畫(huà)感興趣，他們?cè)趧?chuàng)作畫(huà)作的時(shí)候，會(huì)忘記時(shí)間的流逝。這些例子都能幫助我們更好地理解興趣的作用。

-互動(dòng)探究：接下來(lái)，我會(huì)提出幾個(gè)問(wèn)題，讓大家在小組內(nèi)討論一下，看看你們對(duì)這些問(wèn)題的看法。比如，“你們認(rèn)為興趣是如何影響我們的學(xué)習(xí)和生活的？”、“我們應(yīng)該如何培養(yǎng)自己的興趣？”通過(guò)討論，大家可以互相啟發(fā)，共同探索。

3.小組合作活動(dòng)（約10分鐘）

-每個(gè)小組將獲得一份興趣調(diào)查表，要求同學(xué)們填寫(xiě)自己感興趣的領(lǐng)域，并分享給小組成員。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們可以互相了解彼此的興趣，并從中發(fā)現(xiàn)共同點(diǎn)。

-小組討論：每組選出一個(gè)代表，向全班分享他們的興趣調(diào)查結(jié)果，并討論如何將這些興趣轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

4.案例分析（約10分鐘）

-展示一些真實(shí)案例，分析興趣對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。比如，講述一個(gè)同學(xué)因?yàn)閷?duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，通過(guò)不斷努力，最終成為了一名優(yōu)秀的音樂(lè)家。

-引導(dǎo)學(xué)生思考：這些案例給我們帶來(lái)了哪些啟示？我們應(yīng)該如何發(fā)現(xiàn)自己的興趣，并為之努力？

5.練習(xí)鞏固（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：我會(huì)提供一些練習(xí)題，讓同學(xué)們根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，嘗試分析自己的興趣，并制定一個(gè)培養(yǎng)興趣的計(jì)劃。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生練習(xí)的過(guò)程中，我會(huì)巡視教室，觀察他們的練習(xí)情況，并及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。

6.總結(jié)提升（約5分鐘）

-回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)興趣對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考：如何將興趣與學(xué)習(xí)相結(jié)合，讓自己的學(xué)習(xí)生活更加充實(shí)和有意義？

7.課后拓展（約5分鐘）

-布置一些課后作業(yè)，要求同學(xué)們思考自己感興趣的事情，并嘗試將其與學(xué)習(xí)相結(jié)合。

-鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谡n后繼續(xù)探索自己的興趣，并分享給同學(xué)們。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生們通過(guò)參與各種互動(dòng)活動(dòng)、小組討論和案例分析，取得了以下顯著的學(xué)習(xí)效果：

1.**興趣認(rèn)知提升**：學(xué)生能夠明確認(rèn)識(shí)到興趣對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，理解興趣是如何影響他們的學(xué)習(xí)和生活的。

2.**自我認(rèn)知增強(qiáng)**：通過(guò)興趣調(diào)查和小組分享，學(xué)生們對(duì)自己的興趣有了更深入的了解，增強(qiáng)了自我認(rèn)知能力。

3.**探究能力提高**：學(xué)生在互動(dòng)探究環(huán)節(jié)中，學(xué)會(huì)了如何通過(guò)討論和實(shí)驗(yàn)來(lái)探究問(wèn)題，提升了他們的探究能力和問(wèn)題解決能力。

4.**情感態(tài)度轉(zhuǎn)變**：學(xué)生在課堂上體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，情感態(tài)度發(fā)生了積極轉(zhuǎn)變，更加積極地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。

5.**學(xué)習(xí)動(dòng)力激發(fā)**：學(xué)生通過(guò)案例分析，看到了興趣如何成為個(gè)人成長(zhǎng)的動(dòng)力，激發(fā)了他們對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

6.**計(jì)劃制定能力**：學(xué)生在練習(xí)鞏固環(huán)節(jié)中，學(xué)會(huì)了如何制定個(gè)人興趣培養(yǎng)計(jì)劃，提高了計(jì)劃制定能力。

7.**人際交往能力**：在小組合作活動(dòng)中，學(xué)生們學(xué)會(huì)了如何與他人溝通、合作，提升了人際交往能力。

8.**批判性思維能力**：通過(guò)分析案例和討論問(wèn)題，學(xué)生們培養(yǎng)了批判性思維能力，能夠從不同角度看待問(wèn)題。

9.**實(shí)踐應(yīng)用能力**：學(xué)生在課后拓展環(huán)節(jié)中，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，提升了實(shí)踐應(yīng)用能力。

10.**學(xué)習(xí)習(xí)慣改善**：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們意識(shí)到培養(yǎng)興趣的重要性，開(kāi)始主動(dòng)尋找和培養(yǎng)自己的興趣，改善了學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們一起探索了“興趣的作用”這個(gè)話題。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我相信你們對(duì)興趣有了更深的理解。以下是我們今天學(xué)到的幾個(gè)重點(diǎn)：

1.**興趣的定義**：興趣是我們對(duì)某個(gè)事物感到喜歡或好奇的心理狀態(tài)，它可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力。

2.**興趣的重要性**：興趣是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，它可以幫助我們更好地掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。

3.**興趣的培養(yǎng)**：我們可以通過(guò)多嘗試、多探索來(lái)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣。

4.**興趣與學(xué)習(xí)的結(jié)合**：將興趣與學(xué)習(xí)相結(jié)合，可以讓我們的學(xué)習(xí)過(guò)程更加有趣，更加高效。

在接下來(lái)的時(shí)間里，讓我們一起回顧一下今天的內(nèi)容：

-你認(rèn)為興趣對(duì)你來(lái)說(shuō)有什么作用？

-你是如何發(fā)現(xiàn)自己感興趣的領(lǐng)域的？

-你打算如何培養(yǎng)自己的興趣，并將其與學(xué)習(xí)相結(jié)合？

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢測(cè)大家對(duì)今天所學(xué)內(nèi)容的掌握情況，我將進(jìn)行以下當(dāng)堂檢測(cè)：

1.**選擇題**：以下哪個(gè)選項(xiàng)不是培養(yǎng)興趣的方法？

A.多嘗試新事物

B.長(zhǎng)時(shí)間專注于一項(xiàng)活動(dòng)

C.參與社交活動(dòng)

D.保持積極的心態(tài)

2.**簡(jiǎn)答題**：請(qǐng)簡(jiǎn)述興趣對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。

3.**案例分析題**：小明對(duì)科學(xué)特別感興趣，但他覺(jué)得學(xué)習(xí)科學(xué)很難。請(qǐng)分析小明的情況，并提出一些建議。

4.**小組討論**：請(qǐng)討論如何將興趣與學(xué)習(xí)相結(jié)合，分享你的經(jīng)驗(yàn)和想法。典型例題講解同學(xué)們，我們已經(jīng)了解了興趣的作用和重要性，接下來(lái)，讓我們通過(guò)一些具體的例題來(lái)進(jìn)一步鞏固這些知識(shí)點(diǎn)。

例題一：

小明喜歡畫(huà)畫(huà)，他每天都會(huì)花時(shí)間畫(huà)畫(huà)，并且他的畫(huà)技也在不斷提高。請(qǐng)問(wèn)小明的興趣對(duì)他的學(xué)習(xí)有哪些積極影響？

答案：小明的興趣對(duì)他的學(xué)習(xí)有以下積極影響：

1.提升了創(chuàng)造力：畫(huà)畫(huà)需要想象力和創(chuàng)造力，這些能力在學(xué)習(xí)其他學(xué)科時(shí)也會(huì)得到提升。

2.增強(qiáng)了耐心和毅力：堅(jiān)持每天畫(huà)畫(huà)需要耐心和毅力，這些品質(zhì)在學(xué)習(xí)中同樣重要。

3.增進(jìn)了對(duì)美的感知：畫(huà)畫(huà)使小明能夠更加敏銳地感知周圍環(huán)境中的美，這在生活中也是一種寶貴的能力。

例題二：

小紅對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣，她經(jīng)常自己研究數(shù)學(xué)題，并且喜歡和同學(xué)們一起討論數(shù)學(xué)問(wèn)題。請(qǐng)問(wèn)小紅的興趣是如何幫助她在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步的？

答案：小紅的興趣幫助她在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步的原因包括：

1.提高了學(xué)習(xí)動(dòng)力：對(duì)數(shù)學(xué)的興趣使小紅更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高了學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2.增強(qiáng)了問(wèn)題解決能力：通過(guò)研究數(shù)學(xué)題和討論問(wèn)題，小紅學(xué)會(huì)了如何分析和解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。

3.擴(kuò)大了知識(shí)面：小紅對(duì)數(shù)學(xué)的興趣使她愿意探索更多的數(shù)學(xué)知識(shí)，從而擴(kuò)大了知識(shí)面。

例題三：

小剛對(duì)體育特別感興趣，他參加了學(xué)校的籃球隊(duì)，并且每天都會(huì)進(jìn)行訓(xùn)練。請(qǐng)問(wèn)小剛的興趣對(duì)他的學(xué)習(xí)有哪些積極影響？

答案：小剛的興趣對(duì)他的學(xué)習(xí)有以下積極影響：

1.提高了身體素質(zhì)：體育活動(dòng)有助于提高身體素質(zhì)，使小剛在學(xué)習(xí)時(shí)精力充沛。

2.培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神：籃球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，小剛在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)了合作和溝通。

3.增強(qiáng)了抗壓能力：在訓(xùn)練和比賽中，小剛學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力，這對(duì)學(xué)習(xí)也有積極影響。

例題四：

小李對(duì)音樂(lè)非常感興趣，他每天都會(huì)練習(xí)鋼琴，并且參加了學(xué)校的合唱團(tuán)。請(qǐng)問(wèn)小李的興趣對(duì)他的學(xué)習(xí)有哪些積極影響？

答案：小李的興趣對(duì)他的學(xué)習(xí)有以下積極影響：

1.培養(yǎng)了審美能力：音樂(lè)能夠培養(yǎng)人的審美能力，使小李在學(xué)習(xí)其他藝術(shù)和人文知識(shí)時(shí)更加敏感。

2.提升了記憶力：學(xué)習(xí)音樂(lè)需要記憶樂(lè)譜和曲目，這有助于提升小李的記憶力。

3.增強(qiáng)了情感表達(dá)：音樂(lè)能夠表達(dá)情感，小李在表達(dá)自己時(shí)更加豐富和深入。

例題五：

小王對(duì)編程感興趣，他利