15《八角樓上》（教學(xué)設(shè)計）2024-2025學(xué)年-統(tǒng)編版二年級語文上冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）15《八角樓上》（教學(xué)設(shè)計）2024-2025學(xué)年-統(tǒng)編版二年級語文上冊教學(xué)內(nèi)容分析嘿，同學(xué)們，今天咱們要一起探索統(tǒng)編版二年級語文上冊的《八角樓上》這篇文章。這節(jié)課，咱們要走進(jìn)八角樓，看看毛主席在那樣艱苦的環(huán)境中，是如何帶領(lǐng)我們黨走向勝利的。這可是咱們課本里的一篇很有意義的文章哦！咱們會學(xué)習(xí)生字詞，了解文章內(nèi)容，還要學(xué)習(xí)毛主席的革命精神呢！??核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語文核心素養(yǎng)，具體目標(biāo)如下：一是提升學(xué)生的語言建構(gòu)與運(yùn)用能力，通過閱讀《八角樓上》，讓學(xué)生感受語言文字的魅力，學(xué)會運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式表達(dá)自己的想法；二是增強(qiáng)學(xué)生的思維發(fā)展與提升，引導(dǎo)學(xué)生通過分析文章內(nèi)容，學(xué)會辯證思考，培養(yǎng)批判性思維；三是培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，讓學(xué)生了解革命歷史，感受英雄人物的偉大精神，樹立正確的價值觀。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，①

①理解《八角樓上》這篇文章的主題思想，讓學(xué)生明白毛主席在艱苦環(huán)境下的革命精神和對黨的忠誠。

②學(xué)習(xí)并運(yùn)用文章中的生字詞，通過反復(fù)朗讀和組詞造句，提高學(xué)生的詞匯積累和語言表達(dá)能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)，①

①深入理解文章中蘊(yùn)含的革命情感和英雄主義精神，這對于二年級學(xué)生來說可能有一定難度，需要通過教師的引導(dǎo)和情境創(chuàng)設(shè)來幫助學(xué)生體會。

②將歷史知識與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生思考如何在日常生活中發(fā)揚(yáng)革命精神，這一過程需要巧妙地設(shè)計教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的興趣和思考。

②理解文章中復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，對于二年級學(xué)生來說，這可能是一個挑戰(zhàn)。因此，需要通過分解句子、逐步講解的方式，幫助學(xué)生逐步掌握。

③在閱讀過程中，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀策略，如預(yù)測、提問、總結(jié)等，這對于提高學(xué)生的閱讀理解能力至關(guān)重要。教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的教學(xué)方法，通過講解《八角樓上》的歷史背景和文章內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生深入理解。同時，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自對文章的理解和感受。

2.設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生扮演毛主席或其他革命英雄，體驗(yàn)他們的生活和情感，加深對革命精神的認(rèn)識。

3.利用多媒體課件展示八角樓的歷史圖片和視頻資料，增強(qiáng)學(xué)生的視覺感受，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

4.結(jié)合游戲環(huán)節(jié)，如“詞語接龍”或“你畫我猜”，幫助學(xué)生鞏固生字詞，提高課堂氛圍。教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對《八角樓上》的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學(xué)們，你們知道八角樓嗎？它有什么特別的地方？”

（展示一些關(guān)于八角樓的圖片或視頻片段，如八角樓的外觀、歷史照片等。）

“今天，我們就一起走進(jìn)八角樓，看看那里的故事?！?/p>

簡短介紹八角樓的歷史背景，它是毛主席在長征途中工作和生活過的地方，具有重要的歷史意義。

二、基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解《八角樓上》的基本概念、組成部分和原理。

過程：

“首先，我們來了解一下八角樓的基本情況。八角樓是位于江西瑞金的一座革命舊址，建于1932年。”

“接下來，我會用一張圖來展示八角樓的結(jié)構(gòu)和布局，幫助大家更直觀地理解?！?/p>

（展示八角樓的平面圖或模型，講解其各個房間的功能和歷史故事。）

“最后，通過一些歷史圖片和資料，我們可以看到毛主席在八角樓上的工作和生活，這是革命歷史上的一個重要時期?！?/p>

三、案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解《八角樓上》的特性和重要性。

過程：

“現(xiàn)在，讓我們來分析幾個與八角樓相關(guān)的歷史案例。”

（展示幾個與八角樓相關(guān)的歷史事件，如毛主席在八角樓上的會議、寫作等。）

“每個案例都有其獨(dú)特的背景和意義，比如毛主席在這里起草了《反對本本主義》等重要文件?！?/p>

“接下來，我們將進(jìn)行小組討論，探討這些案例對革命進(jìn)程的影響，以及八角樓在其中的地位?！?/p>

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

“現(xiàn)在，請大家分成小組，每組選擇一個案例進(jìn)行深入討論。”

（分配案例，確保每個小組都有機(jī)會討論到不同的案例。）

“討論結(jié)束后，每組選一名代表，準(zhǔn)備向全班展示你們的討論成果?！?/p>

五、課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對《八角樓上》的認(rèn)識和理解。

過程：

“現(xiàn)在，各組代表依次上臺展示討論成果?！?/p>

（各組代表上臺展示，其他學(xué)生和教師進(jìn)行提問和點(diǎn)評。）

“每個小組的展示都很有創(chuàng)意，讓我們看到了不同的視角和思考。”

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)《八角樓上》的重要性和意義。

過程：

“今天，我們通過學(xué)習(xí)《八角樓上》，了解了它的歷史背景和重要意義。”

“八角樓不僅是一處革命舊址，更是革命精神的象征。它教導(dǎo)我們要堅持真理，為人民服務(wù)?！?/p>

“課后，請大家寫一篇關(guān)于八角樓的短文或報告，分享你們的感受和收獲?！?/p>

（以上內(nèi)容為示例，具體內(nèi)容需根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)整。）拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《紅星照耀中國》：這是一本由美國記者埃德加·斯諾所著的紀(jì)實(shí)文學(xué)作品，詳細(xì)記錄了他在中國西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞，其中包含了大量關(guān)于八角樓和毛主席的生動描述，適合學(xué)生深入了解革命歷史。

-《毛澤東詩詞選》：通過閱讀毛主席的詩詞，學(xué)生可以感受到他堅定的革命信念和崇高的理想追求，同時也能學(xué)習(xí)到詩詞中的修辭手法和表達(dá)技巧。

-《長征》：這是一部反映紅軍長征歷程的紀(jì)錄片，學(xué)生可以通過觀看紀(jì)錄片，直觀地了解八角樓在長征中的重要作用，以及紅軍戰(zhàn)士們的英勇事跡。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以查閱相關(guān)資料，了解八角樓的歷史背景和建筑特點(diǎn)，以及毛主席在八角樓上的生活和工作情況。

-鼓勵學(xué)生思考八角樓在革命歷史中的地位和作用，以及它對現(xiàn)代人的啟示。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自對八角樓和毛主席的了解，以及從中學(xué)到的革命精神。

-學(xué)生可以嘗試創(chuàng)作關(guān)于八角樓的小故事或詩歌，表達(dá)自己對革命歷史的理解和感悟。

-鼓勵學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐母锩鼩v史遺址，如八角樓、紅軍長征紀(jì)念館等，親身感受革命歷史的厚重和偉大。

3.設(shè)計課后實(shí)踐活動：

-學(xué)生可以制作八角樓的模型，展示八角樓的結(jié)構(gòu)和布局，以及它在革命歷史中的地位。

-組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬八角樓上的會議場景，讓學(xué)生體驗(yàn)毛主席和其他革命領(lǐng)導(dǎo)人的決策過程。

-學(xué)生可以創(chuàng)作關(guān)于八角樓的繪畫或攝影作品，通過藝術(shù)形式表達(dá)對革命歷史的敬意和感悟。

-鼓勵學(xué)生撰寫一篇關(guān)于八角樓的小論文，從歷史、文化、藝術(shù)等多個角度對八角樓進(jìn)行深入研究。板書設(shè)計①本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

①八角樓的歷史背景

②毛主席在八角樓上的重要活動

③八角樓在革命歷史中的地位和作用

②關(guān)鍵詞：

①八角樓

②毛主席

③長征

④革命精神

③重點(diǎn)句子：

①“八角樓，這座普通的房子，卻見證了中國革命的偉大歷程。”

②“在這里，毛主席帶領(lǐng)我們黨走向了勝利?！?/p>

③“八角樓，永遠(yuǎn)是我們心中的豐碑。”典型例題講解1.例題：

閱讀以下句子，用“雖然……但是……”的句式改寫。

原句：“八角樓雖然簡陋，卻充滿了革命的氣息。”

解答：

雖然八角樓簡陋，但是它充滿了革命的氣息。

2.例題：

根據(jù)課文內(nèi)容，用“因?yàn)椤浴钡木涫教羁铡?/p>

填空：“八角樓之所以成為革命圣地，是因?yàn)開_____?！?/p>

解答：

八角樓之所以成為革命圣地，是因?yàn)槊飨谶@里領(lǐng)導(dǎo)了黨和紅軍。

3.例題：

從課文中找出描述八角樓環(huán)境的句子，并用自己的話概括。

解答：

描述八角樓環(huán)境的句子：“八角樓雖然簡陋，但是窗明幾凈，充滿了革命的氣息。”

概括：八角樓雖然簡陋，但環(huán)境整潔，充滿革命氛圍。

4.例題：

課文中提到毛主席在八角樓上的重要活動，請列舉兩個。

解答：

①毛主席在八角樓起草了《反對本本主義》等重要文件。

②毛主席在八角樓接待了來自各地的革命同志。

5.例題：

課文中提到