2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（口語表達能力測評試卷）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際要求：根據(jù)所給情境，運用恰當(dāng)?shù)恼Z言進行口語表達，注意語言表達的準(zhǔn)確性和流暢性。1.請你以“我的理想”為話題，用一段話表達你的理想，并說明你為實現(xiàn)這個理想將付出哪些努力。2.請你根據(jù)以下情境，進行角色扮演，注意對話的連貫性和情感的表達。情境：小明和小紅是好朋友，小明最近因為考試成績不理想而心情低落，小紅想安慰他。小明：唉，這次考試我考得不好，感覺對不起爸爸媽媽。小紅：別難過，考試只是檢驗我們學(xué)習(xí)成果的一種方式，重要的是我們要從中吸取教訓(xùn)，努力提高。3.請你根據(jù)以下情境，進行即興演講，注意演講的激情和感染力。情境：學(xué)校即將舉行運動會，你作為班級代表進行動員演講。4.請你根據(jù)以下情境，進行辯論，正方觀點為“應(yīng)該多參加課外活動”，反方觀點為“應(yīng)該把更多時間用于學(xué)習(xí)”。情境：關(guān)于課外活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系。5.請你根據(jù)以下情境，進行情景對話，注意對話的合理性和情感的表達。情境：小華和小麗是鄰居，小華想邀請小麗一起去公園玩。6.請你根據(jù)以下情境，進行故事續(xù)寫，注意故事情節(jié)的連貫性和人物性格的塑造。情境：小明在放學(xué)回家的路上撿到了一只受傷的小鳥，他決定帶回家照顧。7.請你根據(jù)以下情境，進行詩歌朗誦，注意朗誦的節(jié)奏和情感的表達。詩歌：《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。8.請你根據(jù)以下情境，進行童話故事改編，注意改編的合理性和趣味性。情境：《白雪公主》9.請你根據(jù)以下情境，進行演講，注意演講的條理性和說服力。情境：關(guān)于保護環(huán)境的重要性。10.請你根據(jù)以下情境，進行角色扮演，注意對話的連貫性和情感的表達。情境：小華和小明是同學(xué)，小華想邀請小明一起去圖書館借書。二、看圖說話要求：根據(jù)所給圖片，用一段話描述圖片內(nèi)容，注意描述的準(zhǔn)確性和生動性。1.圖片：一個孩子在公園里玩耍，旁邊有一棵大樹，樹上掛著一個風(fēng)箏。2.圖片：一位老師正在課堂上講解，學(xué)生們認(rèn)真聽講。3.圖片：一個家庭在餐廳里吃飯，桌上擺滿了豐盛的菜肴。4.圖片：一位運動員在賽場上奮力拼搏，觀眾們?yōu)樗佑凸膭拧?.圖片：一位醫(yī)生正在為病人做手術(shù)，護士們在一旁協(xié)助。6.圖片：一群孩子在海邊玩耍，海浪拍打著岸邊。7.圖片：一位農(nóng)民在田間勞作，天空飄著朵朵白云。8.圖片：一位學(xué)生在圖書館里認(rèn)真閱讀，周圍環(huán)境安靜祥和。9.圖片：一位老師正在批改作業(yè)，學(xué)生們在一旁等待。10.圖片：一位運動員在比賽中獲得金牌，激動地?fù)]舞著手中的獎牌。四、古詩文默寫要求：根據(jù)提示，準(zhǔn)確默寫出下列古詩文中的句子。1.月落烏啼霜滿天，（）2.獨在異鄉(xiāng)為異客，（）3.會當(dāng)凌絕頂，（）4.落紅不是無情物，（）5.長風(fēng)破浪會有時，（）6.山重水復(fù)疑無路，（）7.千里共嬋娟，（）8.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，（）9.青青子衿，（）10.勝人者有力，（）五、詞語辨析要求：根據(jù)語境，選擇正確的詞語填空。1.他（）地完成了這次任務(wù)，得到了大家的贊揚。A.勤奮B.勤懇2.我（）地學(xué)習(xí)了三年，終于考上了理想的大學(xué)。A.專心B.專注3.這幅畫（）得很好，顏色搭配得很和諧。A.畫得B.繪得4.她的歌聲（）得很好，讓人陶醉。A.唱得B.唱響5.這本書（）得很有趣，我一口氣就讀完了。A.寫得B.編得6.他的演講（）得很有感染力，讓在場的所有人都深受感動。A.講得B.說得7.這座城市的夜景（）得非常美麗，讓人流連忘返。A.看得B.觀得8.她的舞蹈（）得非常優(yōu)雅，贏得了觀眾的陣陣掌聲。A.跳得B.踢得9.這道菜（）得很好吃，色香味俱佳。A.做得B.烹得10.他的書法（）得非常漂亮，讓人贊嘆不已。A.寫得B.摘得六、句子仿寫要求：根據(jù)下列例句，用相同的句式仿寫句子。例句：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。1.夏日炎炎日，（）2.秋風(fēng)瑟瑟時，（）3.冬雪飄飄下，（）4.山水如畫景，（）5.風(fēng)雨兼程路，（）6.雨后彩虹橋，（）7.星空璀璨夜，（）8.晨曦初照時，（）9.月光灑滿地，（）10.雨打芭蕉聲，（）本次試卷答案如下：一、口語交際1.理想：我希望成為一名醫(yī)生，為更多的人解除病痛。努力：我會努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，提高自己的專業(yè)技能，同時鍛煉自己的溝通能力，以便更好地為患者服務(wù)。2.小明：唉，這次考試我考得不好，感覺對不起爸爸媽媽。小紅：別難過，考試只是檢驗我們學(xué)習(xí)成果的一種方式，重要的是我們要從中吸取教訓(xùn)，努力提高。3.（略）4.（略）5.小華：小明，我們一起去公園玩吧。小麗：好啊，我也想去。6.（略）7.（略）8.（略）9.（略）10.小華：小明，你最近怎么樣？小明：我挺好的，就是有點忙。二、看圖說話1.圖片描述：一個孩子在公園里玩耍，旁邊有一棵大樹，樹上掛著一個風(fēng)箏。2.圖片描述：一位老師正在課堂上講解，學(xué)生們認(rèn)真聽講。3.圖片描述：一個家庭在餐廳里吃飯，桌上擺滿了豐盛的菜肴。4.圖片描述：一位運動員在賽場上奮力拼搏，觀眾們?yōu)樗佑凸膭拧?.圖片描述：一位醫(yī)生正在為病人做手術(shù)，護士們在一旁協(xié)助。6.圖片描述：一群孩子在海邊玩耍，海浪拍打著岸邊。7.圖片描述：一位農(nóng)民在田間勞作，天空飄著朵朵白云。8.圖片描述：一位學(xué)生在圖書館里認(rèn)真閱讀，周圍環(huán)境安靜祥和。9.圖片描述：一位老師正在批改作業(yè)，學(xué)生們在一旁等待。10.圖片描述：一位運動員在比賽中獲得金牌，激動地?fù)]舞著手中的獎牌。三、古詩文默寫1.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。2.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。3.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。4.落紅不是無情物，化作春泥更護花。5.長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。6.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。7.千里共嬋娟，但愿人長久。8.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。9.青青子衿，悠悠我心。10.勝人者有力，自勝者強。四、詞語辨析1.A2.A3.A4.A5.A6.A7.A8.A9.A10.A五、句子仿寫1.夏日炎炎日，蟬鳴不息聲。2.秋風(fēng)瑟瑟時，落葉隨風(fēng)舞。3.冬雪飄飄下，寒風(fēng)刺骨寒。4.山水如畫景，風(fēng)景這邊獨好。5.風(fēng)雨兼程路，勇往直前行。6.雨后彩虹橋，美不勝收景。7.星空璀璨夜，繁星點點閃。8.晨曦初照時，陽光灑滿地。9.月光灑滿地，銀輝映夜空。10.雨打芭蕉聲，夜色更添涼。解析思路：一、口語交際：1.第一題要求學(xué)生表達自己的理想，并說明為實現(xiàn)理想付出的努力，考察學(xué)生的想象力和表達能力。2.第二題要求學(xué)生進行角色扮演，考察學(xué)生的語言表達能力和情境適應(yīng)能力。3.第三題至第十題要求學(xué)生進行不同形式的口語表達，考察學(xué)生的口語交際能力和應(yīng)變能力。二、看圖說話：1.學(xué)生根據(jù)圖片內(nèi)容進行描述，考察學(xué)生的觀察力和語言表達能力。2.圖片內(nèi)容涉及日常生活、學(xué)習(xí)、工作等多個方面，考察學(xué)生的生活經(jīng)驗和語言組織能力。三、古詩文默寫：1.學(xué)生根據(jù)提示默寫古詩文中的句子，考察學(xué)生的記憶力和對古詩文的理解程度。2.古詩文內(nèi)容豐富，涉及自然景觀、人生哲理等方面，考察學(xué)生的文