/專題01聲與光四類重點問題模型解讀｜模型構(gòu)建｜真題演練｜素養(yǎng)通關(guān)識識·題型解讀命題特點+技巧解讀+真題示例明·模板構(gòu)建答題模板/技巧點撥+典型問答模型01聲音的產(chǎn)生與傳播模型02聲音特性的辨別及影響因素模型03光現(xiàn)象辨別及透鏡成像規(guī)律應(yīng)用模型04光學(xué)作圖用·真題演練真題示例+思路點撥/模板運用+規(guī)范答題+變式演練練·模板運用最新模擬、預(yù)測考向練·模板運用最新模擬、預(yù)測考向識識中考·模型解讀高頻模型中考題型與分值分布命題特點模型01聲音的產(chǎn)生與傳播（必考點）選擇題和填空題（2-3分）一般情況下，各省中考物理命題，聲光部分會出現(xiàn)5道題，常以選擇題、填空題、作圖題、探究實驗出現(xiàn)，分值10分左右。表上列出的4個模型是必考內(nèi)容。光學(xué)三個實驗是每年必考內(nèi)容，必須熟練掌握（在另一專題詳細(xì)講解）。模型02聲音特性的辨別及影響因素（易錯點）選擇題、填空題（2-3分）模型03光現(xiàn)象辨別及透鏡成像規(guī)律應(yīng)用（易錯點）選擇題、填空題（2-4分）模型04光學(xué)作圖（?？键c）作圖題（2分）善善總結(jié)·模型構(gòu)建模｜型｜構(gòu)｜建模型模型01聲音的產(chǎn)生與傳播『模型解讀，給思維方法及解題規(guī)律』一、理解聲音的產(chǎn)生的思維方法1.發(fā)聲的物體一定在振動，但振動的物體不一定發(fā)聲，振動停止，發(fā)聲也停止。2.探究聲音產(chǎn)生原因?qū)嶒炛械目茖W(xué)方法有轉(zhuǎn)換法、歸納法、比較法。3.振動是聲音產(chǎn)生的原因。二、理解聲音傳播的思維方法1.聲音的傳播速度決定于介質(zhì)的性質(zhì)，一般情況下，聲音在固體中傳播速度最大，在氣體中傳播速度最小。相同的聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同，不同的聲音在同一種介質(zhì)中的傳播速度相同，聲音在15℃中的空氣中的傳播速度是340m/s。2.探究聲音的傳播涉及固體液體氣體能夠傳播聲音，真空不能傳播聲音。3.回聲測距：當(dāng)聲源靜止時，聲音從發(fā)出到碰到障礙物反射回聲源處所走過的距離，是聲源到障礙物距離的兩倍，即，其中t為從發(fā)聲到接收到回聲的時間，v聲為聲音的傳播速度。人們根據(jù)這一原理進(jìn)行距離的測量。解解真題·思維剖析【例題1】（2024武漢市中考真題）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（）A.撥動張緊的橡皮筋，能聽到聲音，說明發(fā)聲的物體在振動B.逐漸抽出真空罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的鈴聲逐漸增強C.用大小不同的力敲擊同一個編鐘，發(fā)出聲音的響度相同D.超聲波清洗機清洗眼鏡，說明聲可以傳遞信息【例題2】（2024山東菏澤中考真題）課堂上有關(guān)聲現(xiàn)象的描述，下列說法錯誤的是（）A.老師講課的聲音是由聲帶振動產(chǎn)生的 B.通過音色就能判斷是哪位同學(xué)在回答問題C.老師講課的聲音可以在真空中傳播 D.同學(xué)回答問題時，聲音洪亮說明響度大變式演練變式演練【模型1變式1】（2025遼寧錦州一模）為了陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，學(xué)校開展了豐富多彩的社團活動。如圖是學(xué)生用古箏表演的情景，其中說法正確的是（）A.琴聲是由手指振動產(chǎn)生的 B.琴聲是由琴弦振動產(chǎn)生的C.琴聲在真空中也能傳播 D.琴弦的振幅不同音調(diào)也不同【模型1變式2】（2025云南昆明一模）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（）A.鼓面發(fā)聲時，鼓面并不振動B.戴耳塞在強噪聲環(huán)境中工作是在聲源處減弱噪聲C.聲吶是利用次聲波發(fā)現(xiàn)障礙物的D.通過長管聽到遠(yuǎn)處船只航行的聲音，說明水能傳聲【模型1變式3】（2025山東臨沂一模）5月25日，2024年全國科技活動周正式啟動，臨沂市部分學(xué)校開展了人工智能進(jìn)校園活動。如圖所示，同學(xué)們與智能機器人交流互動時，機器人的聲音（）A.不是由振動產(chǎn)生的 B.不能在真空中傳播C.在氣體中傳播得最快 D.音調(diào)的高低與振幅有關(guān)模型模型02聲音特性的辨別及影響因素『模型解讀，給思維方法及解題規(guī)律』1.理解聲音的三要素辨別及影響因素，需要記憶這個表格音調(diào)響度音色定義聲音頻率的高低聲音的大小聲音的特色決定因素頻率振幅和與發(fā)聲體的距離發(fā)聲體本身有關(guān)（材料、結(jié)構(gòu)等）生活實例男低音、女高音、調(diào)琴弦松緊等調(diào)收音機音量、大聲說話、聲音洪亮等辨析不同的熟人、樂器、聲紋鎖等白話文：出現(xiàn)高、低，指的是音調(diào)；古文中：出現(xiàn)高低，指的是響度；模仿秀：音色2.探究影響音調(diào)高低的因素實驗需注意的問題音調(diào)的高低可能與多個因素有關(guān)，故探究各個因素對音調(diào)高低的影響時，應(yīng)采用控制變量法。即當(dāng)探究某個因素對音調(diào)高低影響時，控制其他影響因素不變，探究該因素對音調(diào)高低的影響，最后再綜合分析音調(diào)高低與各個因素之間的關(guān)系。振動發(fā)聲的頻率跟發(fā)聲體的形狀、尺寸、材料和松緊程度等有關(guān)。（1）弦樂器的音調(diào)高低取決于弦的粗細(xì)、長短和松緊程度。一般來說，弦樂的弦越細(xì)、越短、越緊，其發(fā)聲時的音調(diào)越高。（2）管樂音調(diào)的高低取決于發(fā)聲的空氣柱長短。一般來說，長空氣柱振動發(fā)聲的音調(diào)低，短空氣柱振動發(fā)聲的音調(diào)高。（3）打擊樂以鼓為例，鼓皮繃得越緊，振動得越快，音調(diào)越高。（4）我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｕf的“女高音”“男高音”中的“高”“低”指的是音調(diào)，一般來說，兒童發(fā)聲的音調(diào)比成年人高，女聲比男聲音調(diào)高。3.探究影響響度大小的因素實驗需注意的問題（1）聲音的響度大小與物體振動的振幅有關(guān)。探究會利用控制變量法，改變物體振動的振幅。（2）聲音的響度也就是聲音的大小，響度是由物體振動振幅決定的，物體振動振幅越大，響度越大，也就是說聲音越大。解解真題·思維剖析【例題3】（2024蘇州中考真題）如圖所示，將鋼尺一端緊壓在桌邊上，保持伸出桌邊長度不變，用大小不同的力撥動，發(fā)出的聲音不同的是（）A.響度 B.音調(diào) C.音色 D.速度【例題4】（2024上海中考真題）如下圖所示的風(fēng)鈴有七根長短不同的小棍，物理王興趣的同學(xué)在敲打小棍時，發(fā)現(xiàn)它們發(fā)出的聲音不同，經(jīng)研究可得：如表一所示是同一鐵棍在不同長度L時敲擊的振動頻率f0。實驗序號①②③④⑤L（cm）510152025f0（Hz）700500400300200變式演練變式演練【模型2變式1】（2024·陜西西安·一模）如圖是我國最早的樂器之一“塤”，吹奏時能發(fā)出宮、商、角、徵、羽五音，相當(dāng)于現(xiàn)在的do、re、mi、sol、la。五音是指聲音的（）A.響度B.音調(diào)C.音色D.速度【模型2變式2】（2025湖北黃岡一模）《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌善于利用鼓聲。鼓聲是由于鼓面____產(chǎn)生的，鼓聲震耳欲聾形容鼓聲的_____大；戰(zhàn)場上常用“擊鼓進(jìn)軍，鳴金收兵”作為命令，說明聲可以傳遞____。【模型2變式3】（2025江西一模）下列為錄制合成的聲音波形圖，由圖可知，甲、乙、丙的相同，甲、乙、丁的相同，甲、丙、丁聲音的相同（均選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）。【模型2變式4】（2025遼寧營口一模）學(xué)在探究音調(diào)和響度分別與什么因素有關(guān)系時，做了以下實驗：（1）如圖甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動，滑動速度越大，硬紙片振動的頻率越高，發(fā)出的聲音的音調(diào)越，這說明音調(diào)是由決定的；（2）如圖乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；再用力撥鋸條，這時鋸條的振幅（選填“變大”或“變小”），聲音的響度（選填“變大”或“變小”），這說明響度與有關(guān)。當(dāng)鋸條伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋸條，卻聽不到聲音，這是由于。模型模型03光現(xiàn)象辨別及透鏡成像規(guī)律應(yīng)用『模型解讀，給思維方法及解題規(guī)律』一、光現(xiàn)象辨別方法1.光的直線傳播有關(guān)的現(xiàn)象:光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播.比如：（1）影子（2）日食和月食（3）小孔成像：2.光的反射現(xiàn)象：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)的表面時，會有一部分光在介質(zhì)表面反射回原介質(zhì)中，這種傳播現(xiàn)象叫光的反射。掌握生活中的一些反射現(xiàn)象對于解決光現(xiàn)象辨析問題會非常順利。（1）生活中，大部分物體表面反射的都是漫反射，因而才使我們能夠從不同方向看清物體。比如，教室黑板用的毛玻璃、投影儀屏幕用的是粗布，其表面反射的都是漫反射，從而使各個方向的人都能字跡或影像；（2）當(dāng)強烈的太陽光照射到高樓大廈的玻璃幕墻、磨光的大理石墻面時，這些光滑的表面就會發(fā)生鏡面反射，炫目的反射光會干擾人們的正常生活，造成“光污染”；（3）水中倒影是最典型的光的反射現(xiàn)象；還有“猴子撈月”、“照鏡子”等也都是由光的反射引起的。緊緊抓住光的反射現(xiàn)象的定義，是快速區(qū)分光線的重要根本方法。3.光的折射現(xiàn)象:光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生了偏折，這種現(xiàn)象叫光的折射。注意：光從空氣垂直射入另一種介質(zhì)時，傳播方向不發(fā)生改變。光的折射現(xiàn)象實例：（1）水中的魚的位置看起來比實際位置淺一些；由于光的折射，池水看起來比實際的淺一些；因為人們看到的是水中的魚的虛像，它比魚的實際位置淺，所以要瞄準(zhǔn)看到的“魚”的下方才能叉到魚。（2）水中的人看岸上的景物的位置比實際位置遠(yuǎn)些；透過厚玻璃看鋼筆，筆桿好像彎折了；斜放在水中的筷子好像向下彎折了。（3）海市蜃樓：夏天，海面附近空氣溫度較低，密度較大，來自地平線以下遠(yuǎn)處的物體的光，傳播時由于不同高度空氣的密度不同而向地面多次彎曲后進(jìn)入我們的眼中，形成“蜃景”的現(xiàn)象4.光的色散現(xiàn)象：太陽光是白光，它通過三棱鏡后分解成各種顏色的光，這種現(xiàn)象叫光的色散。生活中的色散現(xiàn)象：（1）雨后天空懸浮著大量細(xì)小的水珠，太陽光照射到這些小水珠上，經(jīng)反射和折射后發(fā)生色散現(xiàn)象，形成絢麗的彩虹。（2）如圖，讓一束太陽光照射到三棱鏡上，通過三棱鏡偏折后照射到白色光屏上，結(jié)果在光屏上出現(xiàn)一條彩色的光帶，光帶的顏色依次為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。二、理解記憶具體光學(xué)設(shè)備的工作原理是解決透鏡成像規(guī)律應(yīng)用的依據(jù)物距與焦距的關(guān)系像距與焦距的關(guān)系像的性質(zhì)應(yīng)用倒、正放大、縮小、等大虛、實u＞2ff＜v＜2f倒縮小實照相機u=2fv=2f倒等大實確定凸透鏡焦距f＜u＜2fv＞2f倒放大實投影儀u=f不成像探照燈u＜fv＞f正放大虛放大鏡方法：解答凸透鏡成像應(yīng)用的問題時，要注意分清像的大小和倒正都是相對于物體而言的，要熟記凸透鏡成像規(guī)律，在根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律分析判斷凸透鏡的焦距時，首先要明確凸透鏡的成像情況，根據(jù)成像情況列出物距、像距與焦距的關(guān)系式，然后解不等式即可得到焦距的變化范圍，最后再作進(jìn)一步分析。根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律判斷出成像情況：若u>2f，則成倒立、縮小的實像，且f<v<2f；若f<u<2f則成倒立、放大的實像，且v>2f；若u<f，則成正立、放大的虛像。解解真題·思維剖析【例題5】（2024四川南充中考真題）川北皮影，又稱“影子戲”或“燈影戲”，是一項具有豐富歷史和深厚文化底蘊的國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。它是用燈光將受皮影的操縱者（攔門匠）操作的人物或物件表演的影投射到屏幕上，如圖甲。圖①②③④現(xiàn)象中與川北皮影成像原理相同的是（）【例題6】（2024江蘇連云港中考真題）小明將凸透鏡正對太陽光，在距離凸透鏡10cm的白紙上呈現(xiàn)一個最小、最亮的光斑，此凸透鏡的焦距為_______cm。如圖是他用該凸透鏡觀看書本上“中國夢”三個字時的情況，如果他想看到更大的正立的“國”字，小明需要將凸透鏡______書本（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”），凸透鏡和書本的距離應(yīng)滿足的條件是________。變式演練變式演練【模型3變式1】（2025黑龍江牡丹江一模）如圖所示，日晷是我國古代的一種計時工具，它的計時原理利用的是（）A.光的直線傳播B.光的反射C.光的折射 D.光的色散【模型3變式2】（2025·陜西寶雞·一模）如圖所示，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）A．手影游戲B．水中倒影C．鉛筆“折斷”D．雨后彩虹【模型3變式3】（2023河北）圖所示的光現(xiàn)象中，與“潭清疑水淺”中“水淺”形成原理相同的是（）A.水中倒影B.手影形成C.筷子“彎折”D.激光準(zhǔn)直【模型3變式4】（2025·陜西西安·一模）光帶給我們絢麗多彩的生活，以下關(guān)于光現(xiàn)象的認(rèn)識中，正確的是（）A．如圖甲，濃密樹蔭下光斑的形狀與樹葉間小孔的形狀無關(guān) B．如圖乙，湖邊人看到的水中金魚是光沿直線傳播形成的 C．如圖丙，潛望鏡利用光的折射工作 D．如圖丁，光的色散現(xiàn)象說明白光是由各種色光混合而成的【模型3變式5】（2025山東煙臺一模）在研究光的色散實驗中，小明進(jìn)行了實驗操作，并在白紙做成的光屏上獲得了一條彩色的光帶（如圖），則彩色光帶中的紅光靠近光帶的（選填“A”或“B”）處；如果用紅紙做的光屏來接收，會看到的現(xiàn)象是，這說明。

【模型3變式6】（2025·山西呂梁·一模）智能手機掃碼功能可快速獲取信息，手機攝像頭相當(dāng)于______（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）；二維碼通過攝像頭在手機中所成的是______（選填“實”或“虛”）像。圖乙，蠟燭恰好在光屏上成清晰的像，此時光屏上可觀察到倒立______（選填“放大”或“縮小”）的______（選填“實”或“虛”）像，生活中的應(yīng)用是______（選填“投影儀”或“照相機”）。模型模型04光學(xué)作圖『模型解讀，給思維方法及解題規(guī)律』光學(xué)作圖主要涉及利用光的直線傳播規(guī)律、光的反射定律、平面鏡成像特點、光的折射規(guī)律、透鏡對光線的作用作圖。在光的反射和折射過程中，光路都具有可逆性，有時應(yīng)用光路的可逆性作圖。其中光的反射作圖、平面鏡成像作圖和透鏡對光線的作用作圖是重點。作圖時，根據(jù)規(guī)律和特點，結(jié)合兩點決定一條直線的公理，畫出符合題意的光線。（一）作圖方法技巧說明1.根據(jù)光的直線傳播規(guī)律、光的反射定律、平面鏡成像的特點、光的折射規(guī)律、透鏡的三條特殊光線、凸透鏡的成像規(guī)律作圖；2.根據(jù)兩點決定一條直線等幾何定理作圖；3.把實際問題通過模型建構(gòu)轉(zhuǎn)化為光學(xué)問題，根據(jù)光學(xué)原理作圖，利用光路圖分析問題．4.畫光路圖時注意光的傳播方向用“箭頭”表示,光線與光線之間要連接好，不要斷開.實際光線、實像畫實線；虛像、法線、實際光線的反向延長線、輔助線（如物到平面鏡的距離）要畫虛線；5.畫角要準(zhǔn)確．反射角和入射角的大小要相等．在光的折射光路中,可以借助于入射光線的延長線來對比折射角和入射角大大小.（二）作圖的基本要求1.作圖時一定要規(guī)范，為防止因改動，影響卷面的整潔，要用鉛筆作圖。畫光線時要利用直尺，畫的線條要工整、清楚，不要隨意畫圖。2.符號要規(guī)范。畫圖題中要注明各物理量的符號(有時還標(biāo)單位符號)。如光源、物點、像點有對應(yīng)符號字母的要標(biāo)上,法線與界面垂直，像、物連線與平面鏡垂直，應(yīng)標(biāo)注垂直符號。畫平面鏡時,一定要用斜線標(biāo)注出背面涂層；主光軸上的光心用符號“O”標(biāo)明、焦點要用黑點“·”和字母“Ｆ”標(biāo)明.（三）作圖的基本類型與理論依據(jù)1.光的直線傳播規(guī)律作圖的理論依據(jù)（1）理論依據(jù)①根據(jù)光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的特點；②利用兩點決定一條直線的公理。（2）基本類型①人眼所能看到的的范圍視野.②物體經(jīng)過小孔所成的像。2.光的反射定律作圖的理論依據(jù)及其類型（1）理論依據(jù)①根據(jù)光的反射定律；②利用光的反射的可逆性。（2）基本類型①已知入(反)射光線，根據(jù)光的反射定律，畫出反(入)射光線。②根據(jù)入射光線及反射光線確定平面鏡③兩平面鏡成特殊角度的光路圖3.平面鏡成像的特點作圖的理論依據(jù)與類型（1）理論依據(jù)①根據(jù)平面鏡成像的原理：光的反射定律；②利用平面鏡成像的特點：物、像關(guān)于鏡面對稱。（2）基本類型①已知物和鏡畫像；②已知像和鏡畫物；③已知物和像畫鏡。（3）主要作圖方法①根據(jù)反射定律作圖：從物點任意畫兩條光線射向平面鏡，根據(jù)反射定律作其反射光線，兩條反射光線的反向延長線的焦點，即為虛像點。②根據(jù)平面鏡成像特點作圖（對稱性）這里重點介紹利用對稱法作光路圖，就是根據(jù)平面鏡成像的對稱性完成光路。平面鏡成像的特點是物體在平面鏡中所成的像是虛像，像和物體的大小相等，它們的連線垂直于鏡面，它們到鏡面的距離相等；簡記為：正立、等大、對稱、虛像。利用對稱法可以方便地解決四種類型的平面鏡作圖題：a.確定虛像的位置；b.確定觀察范圍或光照范圍；c.確定光路；d.確定發(fā)光點的位置。在作圖過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)，對稱法的核心是平面鏡的成像規(guī)律，從根本上講是光的反射定律的應(yīng)用。4.光的折射規(guī)律作圖的理論依據(jù)和類型（1）理論依據(jù)①根據(jù)光的折射規(guī)律；②利用光的折射的可逆性。（2）基本類型①已知入射光線，根據(jù)光的折射規(guī)律，畫出折射射光線（體現(xiàn)入射角和折射角大小關(guān)系）。②已知折射光線，根據(jù)光的折射規(guī)律，畫出入射光線（體現(xiàn)入射角和折射角大小關(guān)系）。③已知入射光線和折射光線，畫出法線（體現(xiàn)入射角和折射角大小關(guān)系）。5.透鏡的三條特殊光線和凸透鏡成像規(guī)律作圖（1）理論依據(jù)①根據(jù)透鏡的三條特殊光線；②利用凸透鏡成像的特點；③光線經(jīng)透鏡后畫圖時，一般從透鏡正中間開始畫折射線，也可以在入射點處開始畫。（2）基本類型①已知入射光線，根據(jù)透鏡的三條特殊光線特點，畫出折射光線。②已知折射光線，根據(jù)透鏡的三條特殊光線特點，畫出入射光線。③已知入射光線，折射光線，根據(jù)透鏡的三條特殊光線特點，畫出透鏡。（3）三條特殊光線：（如圖所示，比較兩透鏡的異同）①凸透鏡A.平行主光軸的光線通過焦點；B.通過焦點的光線平行于主光軸；C.通過光心的光線傳播方向不改變。②凹透鏡A.平行主光軸的光線反向延長線通過同側(cè)虛焦點；B.正對凹透鏡另一側(cè)焦點射出的光線平行于主光軸；C.通過光心的光線傳播方向不改變。（四）光學(xué)作圖注意事項(1)要借助工具作圖；(2)是實際光線畫實線，不是實際光線畫虛線；(3)光線要帶箭頭，光線與光線之間要連接好，不要斷開；(4)作光的反射或折射光路圖時，應(yīng)先在入射點作出法線(虛線)，然后根據(jù)反射角與入射角或折射角與入射角的關(guān)系作出光線；(5)光發(fā)生折射時，處于空氣中的那個角較大；(6)平行主光軸的光線經(jīng)凹透鏡發(fā)散后的光線的反向延長線一定相交在虛焦點上；(7)平面鏡成像時，反射光線的反向延長線一定經(jīng)過鏡后的像；(8)畫透鏡時，一定要在透鏡內(nèi)畫上斜線作陰影表示實心。解解真題·思維剖析【例題7】（2024四川南充中考真題）2023年9月17日，我國墨子巡天望遠(yuǎn)鏡正式啟用，它是北半球巡天能力最強的光學(xué)時域望遠(yuǎn)鏡，如圖甲所示。一束星光入射到望遠(yuǎn)鏡，經(jīng)主鏡反射后到達(dá)成像裝置，如圖乙所示，是反射光線，請畫出其入射光線并標(biāo)出入射角大?。ūＡ糇鲌D痕跡）?！纠}8】（2024安徽省中考真題）據(jù)晉代張華的《博物志》記載：“削冰令圓，舉以向日，以艾承其影，則得火。”這種利用冰透鏡向日取火的方法，體現(xiàn)了我國古代勞動人民的智慧。如圖所示，若把冰塊制成的凸透鏡正對著太陽，將太陽光看成平行光，冰透鏡的焦點為F，請在圖中完成光路。變式演練變式演練【模型4變式1】（2025·湖南一模）“井底之蛙”這個成語大家都很熟悉，圖中M點表示青蛙。請根據(jù)光的直線傳播知識畫圖說明為什么“坐井觀天，所見甚小”。（溫馨提示：必須標(biāo)出光的傳播方向）

【模型4變式2】（2025·吉林一模）畫出圖中入射光線經(jīng)平面鏡反射后的光線，并標(biāo)出反射角的大小?！灸Ｐ?變式3】（2025江蘇無錫市一模）在圖中作出物體ABC通過平面鏡所成的像?！灸Ｐ?變式4】（2025·山西呂梁·一模）如圖所示，一束光線AO從空氣斜射入水中，請畫出大致的折射光線。【模型4變式5】如圖，F(xiàn)是凸透鏡的焦點，a、b、c是三條入射光線，請畫出這三條光線經(jīng)凸透鏡后的出射光線。練練好題·題組通關(guān)題組1.聲音的產(chǎn)生與傳播試題精煉1.（2024青海省中考真題）月球是地球唯一的天然衛(wèi)星。1970年，我國第一顆人造衛(wèi)星東方紅一號成功發(fā)射升空，標(biāo)志著我國踏上了現(xiàn)代航天事業(yè)的征程。1978年8月1日，沉睡了2400余年的曾侯乙編鐘（如圖）首次公開奏響，開篇曲目便是大家熟悉的《東方紅》。關(guān)于曾侯乙編鐘的說法正確的是（）A.編鐘振動產(chǎn)生聲音 B.編鐘的聲音一定是樂音C.聲音的傳播不需要介質(zhì) D.敲擊力度越大音調(diào)越高2.（2024山西）如圖所示為科技小組制作的“火焰琴”。展示時，試管中金屬絲和空氣被加熱，堵住或松開塑料管上不同的孔能發(fā)出不同聲音。下列說法正確的是（）A.琴聲不是由物體振動產(chǎn)生的 B.琴聲在真空中傳播速度最大C.琴聲是通過空氣傳入人耳的 D.按壓不同的孔可以改變音色3.（2025河南開封一模）“廣場舞”近期在各地頻頻引發(fā)“擾民”爭議，讓廣受中老年人歡迎的廣場變成了眾矢之的．針對這種現(xiàn)象，廣東省廣州市一社區(qū)居民巧妙地將廣場舞改成“耳機舞”，在跳廣場舞時用無線耳麥取代大喇叭．既不耽誤鍛煉，也除去了“擾民”的煩惱，可謂一舉多得．用無線耳麥取代大喇叭，是從環(huán)節(jié)，防治噪聲；屬于在處減弱噪聲的途徑。4.（2025云南新鄉(xiāng)一模）在探究聲音的傳播時，如圖。（1）為了避免聲音通過底部固體傳出，利用磁懸浮裝置使發(fā)聲體懸浮于空中，A磁體上端為N極，則B磁體下端為______極；（2）將內(nèi)部充有少量空氣的氣球口系緊，并懸掛于玻璃罩內(nèi)壁，實驗過程發(fā)現(xiàn)氣球體積變大，說明罩內(nèi)氣壓變______；（3）罩內(nèi)空氣不斷減少，最后幾乎聽不到聲音了，但發(fā)聲體上方的輕質(zhì)小球照舊跳動，說明發(fā)聲體仍在______；（4）本實驗無法抽成絕對真空，需在實驗的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推理得出：真空______傳聲。寫出一個運用類似研究方法的實驗：______。5.（2025四川瀘州一模）2024年4月10日，雪龍?zhí)枅A滿完成中國第40次南極科考任務(wù)。雪龍?zhí)栐诳瓶蓟顒又薪?jīng)過某海洋區(qū)域時，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，從發(fā)射到接收到回聲所用的時間為4s，若聲音在海水中的傳播速度為，該處海洋的深度為________m；探測器發(fā)出的超聲波由聲源的________而產(chǎn)生的；在月球表面不能用超聲波代替激光來探測距離，原因是________。6．（2025遼寧撫順一模）如圖是解放軍某艦進(jìn)行實彈演習(xí)時發(fā)射火箭彈的場景，發(fā)射后經(jīng)過2s擊中目標(biāo)，同時看到爆炸的火光，而在發(fā)射后經(jīng)過了5s才聽到爆炸聲，試求：（1）該艦距爆炸目標(biāo)有多遠(yuǎn)？（2）火箭彈的飛行速度是多少？（聲速340m/s，不計光的傳播時間）題組2.聲音特性的辨別及影響因素試題精煉7.（2025廣東中山一模）甲展示的曾候乙編鐘是我國古代的一種打擊樂器，青銅編鐘依大小次序編組懸掛，形成一定的音階。演奏者按音譜敲打，可以演奏出美妙的樂曲。編鐘越大，音調(diào)就越低。形如杏仁狀柱體，扁如“盒瓦”的編鐘，其截面如圖乙所示，分別敲擊鐘的A、B、C三個部位，編鐘發(fā)出固有頻率的音調(diào)的個數(shù)為（）A.1B.2C.3D.48.（2025廣東珠海一模）噪聲監(jiān)測器在對環(huán)境聲音的監(jiān)測中，可以提供聲音的部分參數(shù)以便采取相關(guān)措施。監(jiān)測器測出的甲、乙兩種聲音的特性如下表，分析表中數(shù)據(jù)可知（）聲音聲音強弱的等級/dB頻率/Hz甲502000乙90500A．甲、乙兩種聲音一定都屬于噪聲；B．甲的頻率高，是超聲波，能夠在真空中傳播；C．在監(jiān)測器處，甲的響度小于乙的響度；D．甲每秒的振動次數(shù)小于乙每秒的振動次數(shù)9．（2025福建廈門預(yù)測）“雙減”之后，全國各地中小學(xué)積極開展豐富多彩的課后服務(wù)活動。如圖所示是某校開展的音樂社團活動，在音樂演奏中我們能辨別不同樂器發(fā)出的聲音，這是根據(jù)聲音的（）A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．頻率10．（2025遼寧本溪一模）歸納總結(jié)知識的方法多種多樣，如圖所示的思維導(dǎo)圖就是其中一種，下列選項中對照思維導(dǎo)圖的內(nèi)容填寫正確的是（）A．①→音色②→響度③→振幅B．①→振幅②→響度③→音色C．①→響度②→振幅③→音色D．①→音色②→結(jié)構(gòu)③→響度11.（2025福建廈門一模）在學(xué)校組織的文藝匯演中，小希用二胡演奏了《二泉映月》，如圖所示．演奏過程中，她不斷變換手指在琴弦上的位置，其目的是為了改變，的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關(guān)．12．（2025河北石家莊一模）探究聲音的響度與什么因素有關(guān)。（1）用系在細(xì)線上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉，觀察到乒乓球被彈開的現(xiàn)象（如圖1所示）；（2）使音叉發(fā)出響度更大的聲音，觀察乒乓球被彈開的幅度_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；（3）通過實驗得出的結(jié)論：響度與聲源的________有關(guān)而且是_______越大，響度越_______；（4）探究過程中，乒乓球的作用是將音叉的_______放大，從而便于觀察；（5）如圖2所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，這個現(xiàn)象說明________。題組3.光現(xiàn)象辨別及透鏡成像規(guī)律應(yīng)用試題精煉13.（2025四川廣安一模）光與影的世界是生活也是藝術(shù)，攝影作品將之展現(xiàn)得奇妙而瑰麗。下圖中可以用光的直線傳播解釋的是（）A.奇妙的“倒影”B.地面上的影子C.瑰麗的彩虹D.露珠下被放大的葉脈14.（2024貴州省真題）《淮南萬畢術(shù)》中記載：“取大鏡高懸，置水盆于其下，則見四鄰?！比鐖D所示描繪了該記載中的場景。人能通過盆中水面及平面鏡觀察墻外情況均利用了（）A.光的折射B.光的色散C.光的反射 D.光的直線傳播15.（2024四川廣安真題）“以銅為鏡，可以正衣冠”，我們的祖先很早就會利用磨光的銅鏡來觀察自己的像。下列現(xiàn)象與銅鏡成像原理相同的是（）A.水膜中的像B.水中的倒影C.手影游戲D.天空中的彩虹16.（2025遼寧一模）下列現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（）A.日晷上的影子B.“彎折”的筷子C.屏上的皮影D.水中的倒影17.（2025福建一模）光的世界精彩紛呈，絢麗多彩，下列有關(guān)光學(xué)知識的描述中正確的是（）A.光在同種介質(zhì)中沿直線傳播B.光的三原色是紅、黃、藍(lán)C.張志和在《玄貞子》中記載“背日噴乎水，成虹霓之水”是光的色散D.蓮花湖濕地公園岸邊的美景在湖水中的倒影是實像18.（2025天津一模）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含著豐富的物理知識?！赌?jīng)》中記載了世界上最早的“小孔成像”實驗（如圖所示），小孔成像是由于光的______形成的；唐代詩句“潭清疑水淺”描繪了潭水清澈，讓人感覺水變淺了，這是由于光的______造成的。19.（2025湖北一模）如圖所示，燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度，該凸透鏡的焦距為10.0cm，凸透鏡的位置保持不變。以下說法正確的是（）A.當(dāng)蠟燭放在圖中A區(qū)域時，光屏應(yīng)放在圖中D區(qū)域才可能呈現(xiàn)清晰的像；B.蠟燭從圖中位置逐漸遠(yuǎn)離透鏡時，所成的像會逐漸變??；C.若無論怎么移動光屏，在光屏上都找不到像，則蠟燭可能放在圖中B區(qū)域；D.若光屏上要得到一個放大的像，則蠟燭應(yīng)該放在圖中C區(qū)域20.（2025湖北武漢一模）光刻技術(shù)的工作原理如圖所示。用紫外光照射鏤空掩膜，調(diào)整鏤空掩膜、縮圖透鏡的位置，恰好能在硅片上成極小的清晰的像，從而實現(xiàn)集成電路的“光刻”，下列說法正確的是（）A.縮圖透鏡相當(dāng)于凸透鏡，凸透鏡可以用于矯正近視眼；B.鏤空掩膜位于縮圖透鏡的二倍焦距以內(nèi)；C.鏤空掩膜的像是倒立縮小的；D.硅片相當(dāng)于光屏21.（2025內(nèi)蒙古包頭一模）工匠師維護(hù)精密儀表時，在眼睛前戴一個凸透鏡，便于觀察儀表的細(xì)微之處，如圖所示。（1）凸透鏡起到______的作用；（2）凸透鏡與儀表的距離應(yīng)在凸透鏡的______焦距范圍之內(nèi)；（3）通過凸透鏡看到的是儀表______（填“正立”或“倒立”）的像，像的位置與儀表的位置在凸透鏡的______側(cè)。22.（2025吉林一模）疫情防控期間，為了控制外來人員出入小區(qū)，遂寧很多小區(qū)裝備了人臉識別系統(tǒng)（如圖所示）。其中攝像機可以自動將鏡頭前0.4m處的人臉拍攝成數(shù)碼照片，則攝像機鏡頭的焦距應(yīng)小于______（m），該鏡頭與______眼鏡屬同一類透鏡。23.（2024甘肅臨夏真題）眼睛是人類心靈的窗戶，眼球好像一架照相機，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于凸透鏡。如圖是科技興趣小組的同學(xué)利用注射器和水膜模擬眼睛看物體的情境。光屏相當(dāng)于視網(wǎng)膜，這時光屏上呈現(xiàn)倒立縮小的________（選填“實像”或“虛像”）。為了模擬正常人眼看近處物體，注射器應(yīng)________（選填“推入”或“抽出”）水。24.（2025江蘇泰州一模）小明用如圖所示的透鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律，該透鏡的焦距為_______cm。實驗中，小明保持凸透鏡在光具座上的位置不變，把點燃的蠟燭放在“20cm”刻度線處，移動光屏，燭焰可在光屏上成倒立、________（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的像，生活中利用這類透鏡來矯正______眼的視力缺陷。25．（2025新疆伊犁·一模）手機的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡，若小唐的手機鏡頭焦距為5cm，如圖所示是他用手機掃描二維碼的情形。為保證掃描清晰，手機到二維碼的距離應(yīng)大于cm，二維碼經(jīng)攝像頭掃描成倒立、（選填“縮小”、“等大”或“放大”）的實像。題組4.光學(xué)作圖試題精煉26.（2025四川達(dá)州一模）如圖所示，是小李利用自制的針孔照相機看到學(xué)校操場上一棵柳樹照片的場景，請在圖中畫出成像光路圖并找出針孔的位置O。27.（2025河南一模）如圖所示，管道內(nèi)A處有一只正在發(fā)光的小燈泡，小潘的眼睛在B處看到了平面鏡中小燈泡的像，請畫出小潘看到小燈泡A的像的光路圖。

28.（2025重慶一模）按要求完成下列作圖。在答圖中畫出燭焰頂部A點在平面鏡MN中的像A′。29.（2025蘇州一模）如圖所示，桌面上有一支點燃的蠟燭和一塊傾斜的固定薄玻璃板M，E點是人眼睛的位置，通過平面鏡正好看到燭焰上A點的像。請畫出光路圖。30.（2025吉林長春一模）檢查視力時，為節(jié)省空間，常讓被測者背對視力表觀察對面墻壁上平面鏡M中視力表的像，請在圖中作出被測者通過平面鏡M看到視力表上A點的光路圖。31.（2025江蘇揚州一模）如圖，向碗中加水至圖示位置，請畫出人眼剛好看到硬幣上P點的光路圖。32.（2024江蘇鹽城真題）如圖所示，為人眼看到A的像，補全來自A點進(jìn)入人眼的光路圖。33.（2025海南一模）如圖所示，畫出了光線通過透鏡后的光路，其中正確的是（）A．B．C．D．34.（2025青海一模）光通過透鏡會發(fā)生折射，請將圖中的入射光線或折射光線補畫完整。

35.（2025云南一模）如圖所示，請分別畫出AB的入射光線和CO的折射光線。36.（2025遼寧一模）如圖所示，將凸透鏡傾斜放置在水平放置的平面鏡的左側(cè)，其主光軸與水平面成45°角，請畫出其折射光線和通過平面鏡反射后的光線，并標(biāo)出反射角的度數(shù)。37.（2025四川涼山州一模）如圖所示，凸透鏡的主光軸與水面重合，F(xiàn)是凸透鏡的焦點，水下有一塊平面鏡M，一束與水面平行的光線經(jīng)凸透鏡折射后進(jìn)入水中，再經(jīng)水中的平面鏡反射后恰過P點，請將光路圖補充完整。/專題01聲與光四類重點問題模型解讀｜模型構(gòu)建｜真題演練｜素養(yǎng)通關(guān)識識·題型解讀命題特點+技巧解讀+真題示例明·模板構(gòu)建答題模板/技巧點撥+典型問答模型01聲音的產(chǎn)生與傳播模型02聲音特性的辨別及影響因素模型03光現(xiàn)象辨別及透鏡成像規(guī)律應(yīng)用模型04光學(xué)作圖用·真題演練真題示例+思路點撥/模板運用+規(guī)范答題+變式演練練·模板運用最新模擬、預(yù)測考向練·模板運用最新模擬、預(yù)測考向識識中考·模型解讀高頻模型中考題型與分值分布命題特點模型01聲音的產(chǎn)生與傳播（必考點）選擇題和填空題（2-3分）一般情況下，各省中考物理命題，聲光部分會出現(xiàn)5道題，常以選擇題、填空題、作圖題、探究實驗出現(xiàn)，分值10分左右。表上列出的4個模型是必考內(nèi)容。光學(xué)三個實驗是每年必考內(nèi)容，必須熟練掌握（在另一專題詳細(xì)講解）。模型02聲音特性的辨別及影響因素（易錯點）選擇題、填空題（2-3分）模型03光現(xiàn)象辨別及透鏡成像規(guī)律應(yīng)用（易錯點）選擇題、填空題（2-4分）模型04光學(xué)作圖（常考點）作圖題（2分）善善總結(jié)·模型構(gòu)建模｜型｜構(gòu)｜建模型模型01聲音的產(chǎn)生與傳播『模型解讀，給思維方法及解題規(guī)律』一、理解聲音的產(chǎn)生的思維方法1.發(fā)聲的物體一定在振動，但振動的物體不一定發(fā)聲，振動停止，發(fā)聲也停止。2.探究聲音產(chǎn)生原因?qū)嶒炛械目茖W(xué)方法有轉(zhuǎn)換法、歸納法、比較法。3.振動是聲音產(chǎn)生的原因。二、理解聲音傳播的思維方法1.聲音的傳播速度決定于介質(zhì)的性質(zhì)，一般情況下，聲音在固體中傳播速度最大，在氣體中傳播速度最小。相同的聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同，不同的聲音在同一種介質(zhì)中的傳播速度相同，聲音在15℃中的空氣中的傳播速度是340m/s。2.探究聲音的傳播涉及固體液體氣體能夠傳播聲音，真空不能傳播聲音。3.回聲測距：當(dāng)聲源靜止時，聲音從發(fā)出到碰到障礙物反射回聲源處所走過的距離，是聲源到障礙物距離的兩倍，即，其中t為從發(fā)聲到接收到回聲的時間，v聲為聲音的傳播速度。人們根據(jù)這一原理進(jìn)行距離的測量。解解真題·思維剖析【例題1】（2024武漢市中考真題）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（）A.撥動張緊的橡皮筋，能聽到聲音，說明發(fā)聲的物體在振動B.逐漸抽出真空罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的鈴聲逐漸增強C.用大小不同的力敲擊同一個編鐘，發(fā)出聲音的響度相同D.超聲波清洗機清洗眼鏡，說明聲可以傳遞信息【答案】A【解析】A．用力撥動繃緊的橡皮筋時，橡皮筋會振動，而我們會聽到振動的橡皮筋發(fā)出聲音，說明聲音是由物體振動發(fā)出的，故A正確；B．聲音的傳播需要介質(zhì)，逐漸抽出真空罩內(nèi)的空氣，真空罩內(nèi)的空氣減少，鬧鐘的鈴聲逐漸減弱，故B錯誤；C．響度指聲音的大小，與物體的振動幅度有關(guān)，用大小不同的力敲擊同一個編鐘，則物體振動的幅度不同，響度也不同，故C錯誤；D．聲音可以傳遞信息和能量，超聲波清洗機清洗眼鏡，說明聲可以傳遞能量，故D錯誤。故選A?！纠}2】（2024山東菏澤中考真題）課堂上有關(guān)聲現(xiàn)象的描述，下列說法錯誤的是（）A.老師講課的聲音是由聲帶振動產(chǎn)生的 B.通過音色就能判斷是哪位同學(xué)在回答問題C.老師講課的聲音可以在真空中傳播 D.同學(xué)回答問題時，聲音洪亮說明響度大【答案】C【解析】A．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，老師講課的聲音是由老師聲帶的振動發(fā)出的，故A正確，不符合題意；B．音色是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的，每個人的音色都不同，通過音色就能判斷是哪位同學(xué)在回答問題，故B正確，不符合題意；C．聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故C錯誤，符合題意；D．響度指聲音的大小，同學(xué)回答問題時，聲音洪亮說明響度大，故D正確，不符合題意。故選C。變式演練變式演練【模型1變式1】（2025遼寧錦州一模）為了陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，學(xué)校開展了豐富多彩的社團活動。如圖是學(xué)生用古箏表演的情景，其中說法正確的是（）A.琴聲是由手指振動產(chǎn)生的 B.琴聲是由琴弦振動產(chǎn)生的C.琴聲在真空中也能傳播 D.琴弦的振幅不同音調(diào)也不同【答案】B【解析】AB．古箏聲是由琴弦的振動而產(chǎn)生的，故A錯誤，B正確；C．聲可以在固體、液體和氣體等介質(zhì)中傳播，但聲音不能在真空中傳播，故C錯誤；D．琴弦的振幅不同，響度也不同。故D錯誤。故選B?！灸Ｐ?變式2】（2025云南昆明一模）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（）A.鼓面發(fā)聲時，鼓面并不振動B.戴耳塞在強噪聲環(huán)境中工作是在聲源處減弱噪聲C.聲吶是利用次聲波發(fā)現(xiàn)障礙物的D.通過長管聽到遠(yuǎn)處船只航行的聲音，說明水能傳聲【答案】D【解析】A．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，鼓面發(fā)聲時，鼓面振動，故A錯誤；B．戴耳塞在強噪聲環(huán)境中工作是在人耳處減弱噪聲，故B錯誤；C．聲吶是利用超聲波發(fā)現(xiàn)障礙物的，故C錯誤；D．把一根長管的一頭插入水中，另一頭放在耳邊，就能聽到遠(yuǎn)處船只航行的聲音，說明水能傳聲，故D正確?！灸Ｐ?變式3】（2025山東臨沂一模）5月25日，2024年全國科技活動周正式啟動，臨沂市部分學(xué)校開展了人工智能進(jìn)校園活動。如圖所示，同學(xué)們與智能機器人交流互動時，機器人的聲音（）A.不是由振動產(chǎn)生的 B.不能在真空中傳播C.在氣體中傳播得最快 D.音調(diào)的高低與振幅有關(guān)【答案】B【解析】A．聲音都是由物體振動產(chǎn)生的，故A不符合題意；B．聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故B符合題意；C．相同溫度下，聲音在固體中傳播最快，液體次之，氣體最慢，故C不符合題意；D．聲音的音調(diào)與振動頻率有關(guān)，故D不符合題意。故選B。模型模型02聲音特性的辨別及影響因素『模型解讀，給思維方法及解題規(guī)律』1.理解聲音的三要素辨別及影響因素，需要記憶這個表格音調(diào)響度音色定義聲音頻率的高低聲音的大小聲音的特色決定因素頻率振幅和與發(fā)聲體的距離發(fā)聲體本身有關(guān)（材料、結(jié)構(gòu)等）生活實例男低音、女高音、調(diào)琴弦松緊等調(diào)收音機音量、大聲說話、聲音洪亮等辨析不同的熟人、樂器、聲紋鎖等白話文：出現(xiàn)高、低，指的是音調(diào)；古文中：出現(xiàn)高低，指的是響度；模仿秀：音色2.探究影響音調(diào)高低的因素實驗需注意的問題音調(diào)的高低可能與多個因素有關(guān)，故探究各個因素對音調(diào)高低的影響時，應(yīng)采用控制變量法。即當(dāng)探究某個因素對音調(diào)高低影響時，控制其他影響因素不變，探究該因素對音調(diào)高低的影響，最后再綜合分析音調(diào)高低與各個因素之間的關(guān)系。振動發(fā)聲的頻率跟發(fā)聲體的形狀、尺寸、材料和松緊程度等有關(guān)。（1）弦樂器的音調(diào)高低取決于弦的粗細(xì)、長短和松緊程度。一般來說，弦樂的弦越細(xì)、越短、越緊，其發(fā)聲時的音調(diào)越高。（2）管樂音調(diào)的高低取決于發(fā)聲的空氣柱長短。一般來說，長空氣柱振動發(fā)聲的音調(diào)低，短空氣柱振動發(fā)聲的音調(diào)高。（3）打擊樂以鼓為例，鼓皮繃得越緊，振動得越快，音調(diào)越高。（4）我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｕf的“女高音”“男高音”中的“高”“低”指的是音調(diào)，一般來說，兒童發(fā)聲的音調(diào)比成年人高，女聲比男聲音調(diào)高。3.探究影響響度大小的因素實驗需注意的問題（1）聲音的響度大小與物體振動的振幅有關(guān)。探究會利用控制變量法，改變物體振動的振幅。（2）聲音的響度也就是聲音的大小，響度是由物體振動振幅決定的，物體振動振幅越大，響度越大，也就是說聲音越大。解解真題·思維剖析【例題3】（2024蘇州中考真題）如圖所示，將鋼尺一端緊壓在桌邊上，保持伸出桌邊長度不變，用大小不同的力撥動，發(fā)出的聲音不同的是（）A.響度 B.音調(diào) C.音色 D.速度【答案】A【解析】將鋼尺一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，保持鋼尺伸出桌面的長度相同，用大小不同的力撥動鋼尺；用大的力撥動鋼尺時，鋼尺的振幅大，發(fā)出聲音的響度大；改用小的力撥動鋼尺時，鋼尺的振幅小，發(fā)出聲音的響度變小，即鋼尺會發(fā)出響度不同的聲音。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A?！纠}4】（2024上海中考真題）如下圖所示的風(fēng)鈴有七根長短不同的小棍，物理王興趣的同學(xué)在敲打小棍時，發(fā)現(xiàn)它們發(fā)出的聲音不同，經(jīng)研究可得：如表一所示是同一鐵棍在不同長度L時敲擊的振動頻率f0。實驗序號①②③④⑤L（cm）510152025f0（Hz）700500400300200（1）判斷同一鐵棍長度L與音調(diào)的關(guān)系，并說明理由________。（2）要用這種材料做一個樂器，發(fā)出doremifasolaxi的音時，re的音小于500Hz，請你判斷該樂器的長度________10cm（選填“大于”或“等于”或“小于”）?！敬鸢浮浚?）L越長音調(diào)越低（頻率隨長度增加而減小，頻率小即音調(diào)低）（2）大于【解析】（1）由表格數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鐵棒的長度越長時，振動的頻率越低，音調(diào)越低；當(dāng)鐵棒的長度越短時，振動的頻率越高，音調(diào)越高。（2）由表格數(shù)據(jù)知，當(dāng)鐵棒的長度為10cm時，振動的頻率為500Hz，當(dāng)鐵棒的長度小于10cm時，振動的頻率大于500Hz，音調(diào)高于re；當(dāng)鐵棒的長度大于10cm時，振動的頻率小于500Hz，音調(diào)低于re；所以，要用這種材料做一個樂器，發(fā)出doremifasolaxi的音時，re的音小于500Hz，該樂器的長度應(yīng)大于10cm。變式演練變式演練【模型2變式1】（2024·陜西西安·一模）如圖是我國最早的樂器之一“塤”，吹奏時能發(fā)出宮、商、角、徵、羽五音，相當(dāng)于現(xiàn)在的do、re、mi、sol、la。五音是指聲音的（）A.響度B.音調(diào)C.音色D.速度【答案】B【解析】吹奏“塤”時，通過改變手按壓不同的孔，改變發(fā)出聲音的宮、商、角、徵、羽五音不同，所以是通過改變振動空氣中的長短，來改變聲音的頻率，即改變音調(diào)，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B?！灸Ｐ?變式2】（2025湖北黃岡一模）《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌善于利用鼓聲。鼓聲是由于鼓面____產(chǎn)生的，鼓聲震耳欲聾形容鼓聲的_____大；戰(zhàn)場上常用“擊鼓進(jìn)軍，鳴金收兵”作為命令，說明聲可以傳遞____?！敬鸢浮空駝禹懚刃畔ⅰ窘馕觥柯曇羰怯晌矬w的振動產(chǎn)生的，因此鼓聲是由于鼓面振動產(chǎn)生的。鼓聲震耳欲聾，說明敲擊鼓面時振幅大，鼓聲的響度大。聲音可以傳遞信息和能量，戰(zhàn)場上常用“擊鼓進(jìn)軍，鳴金收兵”作為命令，說明聲音可以傳遞信息?！灸Ｐ?變式3】（2025江西一模）下列為錄制合成的聲音波形圖，由圖可知，甲、乙、丙的相同，甲、乙、丁的相同，甲、丙、丁聲音的相同（均選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）?！敬鸢浮宽懚纫粽{(diào)音色【解析】分析甲、乙、丙發(fā)現(xiàn)，甲、乙、丙的振幅相同，由于聲音的響度與振幅有關(guān)，所以甲、乙、丙的響度相同。分析甲、乙、丁發(fā)現(xiàn)，甲、乙、丁在相同時間內(nèi)，振動的次數(shù)相同，即振動的頻率相同，所以甲、乙、丁的音調(diào)相同。分析甲、丙、丁發(fā)現(xiàn)，甲、丙、丁的波形相同，所以甲、丙、丁的音色相同?！灸Ｐ?變式4】（2025遼寧營口一模）學(xué)在探究音調(diào)和響度分別與什么因素有關(guān)系時，做了以下實驗：（1）如圖甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動，滑動速度越大，硬紙片振動的頻率越高，發(fā)出的聲音的音調(diào)越，這說明音調(diào)是由決定的；（2）如圖乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；再用力撥鋸條，這時鋸條的振幅（選填“變大”或“變小”），聲音的響度（選填“變大”或“變小”），這說明響度與有關(guān)。當(dāng)鋸條伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋸條，卻聽不到聲音，這是由于?！敬鸢浮浚?）高頻率（2）變大變大振幅聲音的振動頻率低于20Hz【解析】（1）用硬紙片在鋼鋸齒上滑動，滑動速度越大，硬紙片振動的頻率越高，發(fā)出的聲音的音調(diào)越高，這說明音調(diào)是由頻率決定的，頻率越大，音調(diào)越高。（2）如圖乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；在用力撥鋸條，鋸條的振幅變大，聽其響度變大，這說明響度與振幅有關(guān)；由于人能聽到的頻率范圍是20~20000Hz，鋼尺伸出桌面超過一定長度，雖然用同樣的力撥動鋸條，卻聽不到聲音，這是由于聲音的振動頻率小于20Hz，人耳不到聲音。模型模型03光現(xiàn)象辨別及透鏡成像規(guī)律應(yīng)用『模型解讀，給思維方法及解題規(guī)律』一、光現(xiàn)象辨別方法1.光的直線傳播有關(guān)的現(xiàn)象:光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播.比如：（1）影子（2）日食和月食（3）小孔成像：2.光的反射現(xiàn)象：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)的表面時，會有一部分光在介質(zhì)表面反射回原介質(zhì)中，這種傳播現(xiàn)象叫光的反射。掌握生活中的一些反射現(xiàn)象對于解決光現(xiàn)象辨析問題會非常順利。（1）生活中，大部分物體表面反射的都是漫反射，因而才使我們能夠從不同方向看清物體。比如，教室黑板用的毛玻璃、投影儀屏幕用的是粗布，其表面反射的都是漫反射，從而使各個方向的人都能字跡或影像；（2）當(dāng)強烈的太陽光照射到高樓大廈的玻璃幕墻、磨光的大理石墻面時，這些光滑的表面就會發(fā)生鏡面反射，炫目的反射光會干擾人們的正常生活，造成“光污染”；（3）水中倒影是最典型的光的反射現(xiàn)象；還有“猴子撈月”、“照鏡子”等也都是由光的反射引起的。緊緊抓住光的反射現(xiàn)象的定義，是快速區(qū)分光線的重要根本方法。3.光的折射現(xiàn)象:光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生了偏折，這種現(xiàn)象叫光的折射。注意：光從空氣垂直射入另一種介質(zhì)時，傳播方向不發(fā)生改變。光的折射現(xiàn)象實例：（1）水中的魚的位置看起來比實際位置淺一些；由于光的折射，池水看起來比實際的淺一些；因為人們看到的是水中的魚的虛像，它比魚的實際位置淺，所以要瞄準(zhǔn)看到的“魚”的下方才能叉到魚。（2）水中的人看岸上的景物的位置比實際位置遠(yuǎn)些；透過厚玻璃看鋼筆，筆桿好像彎折了；斜放在水中的筷子好像向下彎折了。（3）海市蜃樓：夏天，海面附近空氣溫度較低，密度較大，來自地平線以下遠(yuǎn)處的物體的光，傳播時由于不同高度空氣的密度不同而向地面多次彎曲后進(jìn)入我們的眼中，形成“蜃景”的現(xiàn)象4.光的色散現(xiàn)象：太陽光是白光，它通過三棱鏡后分解成各種顏色的光，這種現(xiàn)象叫光的色散。生活中的色散現(xiàn)象：（1）雨后天空懸浮著大量細(xì)小的水珠，太陽光照射到這些小水珠上，經(jīng)反射和折射后發(fā)生色散現(xiàn)象，形成絢麗的彩虹。（2）如圖，讓一束太陽光照射到三棱鏡上，通過三棱鏡偏折后照射到白色光屏上，結(jié)果在光屏上出現(xiàn)一條彩色的光帶，光帶的顏色依次為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。二、理解記憶具體光學(xué)設(shè)備的工作原理是解決透鏡成像規(guī)律應(yīng)用的依據(jù)物距與焦距的關(guān)系像距與焦距的關(guān)系像的性質(zhì)應(yīng)用倒、正放大、縮小、等大虛、實u＞2ff＜v＜2f倒縮小實照相機u=2fv=2f倒等大實確定凸透鏡焦距f＜u＜2fv＞2f倒放大實投影儀u=f不成像探照燈u＜fv＞f正放大虛放大鏡方法：解答凸透鏡成像應(yīng)用的問題時，要注意分清像的大小和倒正都是相對于物體而言的，要熟記凸透鏡成像規(guī)律，在根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律分析判斷凸透鏡的焦距時，首先要明確凸透鏡的成像情況，根據(jù)成像情況列出物距、像距與焦距的關(guān)系式，然后解不等式即可得到焦距的變化范圍，最后再作進(jìn)一步分析。根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律判斷出成像情況：若u>2f，則成倒立、縮小的實像，且f<v<2f；若f<u<2f則成倒立、放大的實像，且v>2f；若u<f，則成正立、放大的虛像。解解真題·思維剖析【例題5】（2024四川南充中考真題）川北皮影，又稱“影子戲”或“燈影戲”，是一項具有豐富歷史和深厚文化底蘊的國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。它是用燈光將受皮影的操縱者（攔門匠）操作的人物或物件表演的影投射到屏幕上，如圖甲。圖①②③④現(xiàn)象中與川北皮影成像原理相同的是（）A.①圖：海市蜃樓 B.②圖：南充清輝閣倒影C.③圖：手影游戲 D.④圖：魚的實際位置在看到的“魚”的下方【答案】C【解析】皮影戲是光源發(fā)出光射到不透明的道具上，在其背后形成的影子落到屏幕上形成的，是光的直線傳播形成的；A．海市蜃樓是由于光在密度不均勻的空氣中發(fā)生折射形成的，故A不符合題意；B．倒影是平面鏡成像現(xiàn)象，是由于光的反射形成的，故B不符合題意；C．手影游戲是光源發(fā)出的光射到不透明的手上，形成的影子，是光的直線傳播形成的，故C符合題意；D．由于水中的魚反射的光從水中斜射到空氣中發(fā)生折射，所以魚的實際位置在看到的“魚”的下方，是光的折射形成的，故D不符合題意。故選C?！纠}6】（2024江蘇連云港中考真題）小明將凸透鏡正對太陽光，在距離凸透鏡10cm的白紙上呈現(xiàn)一個最小、最亮的光斑，此凸透鏡的焦距為_______cm。如圖是他用該凸透鏡觀看書本上“中國夢”三個字時的情況，如果他想看到更大的正立的“國”字，小明需要將凸透鏡______書本（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”），凸透鏡和書本的距離應(yīng)滿足的條件是________?！敬鸢浮?0遠(yuǎn)離小于10cm【解析】平行光經(jīng)過凸透鏡折射后會聚于一點，這一點就是凸透鏡的焦點，焦點到光心的距離為焦距，所以根據(jù)題意可知此凸透鏡的焦距為10cm。因為想要看到正立的像，所以可知此時凸透鏡相當(dāng)于一個放大鏡，放大鏡利用的是當(dāng)物距小于一倍焦距時，成正立、放大的虛像的原理，所以想看到正立的“國”字，凸透鏡和書本的距離應(yīng)小于10cm，而當(dāng)凸透鏡成正立、放大的虛像時，物距越大，像距越大，成的虛像越大，所以可知想要看到更大的正立的“國”字，小明需要將凸透鏡遠(yuǎn)離書本，但是距離不能大于10cm。變式演練變式演練【模型3變式1】（2025黑龍江牡丹江一模）如圖所示，日晷是我國古代的一種計時工具，它的計時原理利用的是（）A.光的直線傳播B.光的反射C.光的折射 D.光的色散【答案】A【解析】日晷是我國古代的一種計時工具，它是利用光的直線傳播來工作的。故BCD不符合題意，A符合題意。故選A?！灸Ｐ?變式2】（2025·陜西寶雞·一模）如圖所示，屬于光的反射現(xiàn)象的是（）A．手影游戲B．水中倒影C．鉛筆“折斷”D．雨后彩虹【答案】B【解析】A．影子形成的原因是光的直線傳播，故A不符合題意；B．水中倒影是平面鏡成像現(xiàn)象，其原理是光的反射，故B符合題意；C．鉛筆“折斷”是鉛筆上的光從水中射向空氣中發(fā)生了折射，故C不符合題意；D．雨后彩虹是光的色散現(xiàn)象，故D不符合題意。故選B?！灸Ｐ?變式3】（2023河北）圖所示的光現(xiàn)象中，與“潭清疑水淺”中“水淺”形成原理相同的是（）A.水中倒影B.手影形成C.筷子“彎折”D.激光準(zhǔn)直【答案】C【解析】“潭清疑水淺”指人看到水底形成的像，像的位置比物體的實際位置要淺，是光的折射現(xiàn)象。A．平面的水面相當(dāng)于平面鏡，水中倒影為平面鏡成像，屬于光的反射，故A不符合題意；B．光在均勻空氣中沿直線傳播，手擋住了光的傳播而在光不能到達(dá)的區(qū)域形成手的影子，故B不符合題意；C．筷子“彎折”，看到水中的“筷子”，是由于光的折射形成的虛像，故C符合題意；D．激光準(zhǔn)直說明光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，故D不符合題意。故選C?！灸Ｐ?變式4】（2025·陜西西安·一模）光帶給我們絢麗多彩的生活，以下關(guān)于光現(xiàn)象的認(rèn)識中，正確的是（）A．如圖甲，濃密樹蔭下光斑的形狀與樹葉間小孔的形狀無關(guān) B．如圖乙，湖邊人看到的水中金魚是光沿直線傳播形成的 C．如圖丙，潛望鏡利用光的折射工作 D．如圖丁，光的色散現(xiàn)象說明白光是由各種色光混合而成的【答案】AD【解析】A、濃密樹蔭下的光斑是小孔成像現(xiàn)象，是光的直線傳播形成的，像的形狀與樹葉間小孔的形狀無關(guān)，故A正確；B、湖邊人看到的水中金魚是光的折射形成的魚的虛像，故B錯誤；C、潛望鏡是利用光的反射工作的，故C錯誤；D、太陽光通過棱鏡后被分解成各種顏色的光，這種現(xiàn)象叫光的色散，說明白光是由各種色光混合而成的，故D正確。故選：AD?！灸Ｐ?變式5】（2025山東煙臺一模）在研究光的色散實驗中，小明進(jìn)行了實驗操作，并在白紙做成的光屏上獲得了一條彩色的光帶（如圖），則彩色光帶中的紅光靠近光帶的（選填“A”或“B”）處；如果用紅紙做的光屏來接收，會看到的現(xiàn)象是，這說明。

【答案】A見解析見解析【解析】在研究光的色散實驗中，在光屏上可觀察到彩色光帶，由于圖中的三棱鏡是倒放的，且紅光通過玻璃時的折射程度最小，所以光屏上由下向上依次為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫這七種顏色的色光，則彩色光帶中的紅光靠近光帶的A處。因為不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，所以紅紙做的光屏只能反射紅光，吸收其他顏色的光，則會看到的現(xiàn)象是只有被紅光照射的地方是亮的，其他地方都是暗的。【模型3變式6】（2025·山西呂梁·一模）智能手機掃碼功能可快速獲取信息，手機攝像頭相當(dāng)于______（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）；二維碼通過攝像頭在手機中所成的是______（選填“實”或“虛”）像。圖乙，蠟燭恰好在光屏上成清晰的像，此時光屏上可觀察到倒立______（選填“放大”或“縮小”）的______（選填“實”或“虛”）像，生活中的應(yīng)用是______（選填“投影儀”或“照相機”）?！敬鸢浮客雇哥R；實；放大；實；投影儀?！窘馕觥渴謾C上的攝像頭相當(dāng)于是照相機的鏡頭，是凸透鏡，手機拍照符合凸透鏡成像原理。手機掃二維碼時，二維碼到手機鏡頭的距離即物距大于二倍焦距，成縮小、倒立的實像。則二維碼通過攝像頭在手機中所成的是實像。如圖乙所示，物距小于像距時成清晰的像，符合物距大于一倍焦距小于二倍焦距，像距大于二倍焦距的情況，此時光屏上成放大、倒立的實像；生活中的投影儀就是利用這個原理成的放大的像。模型模型04光學(xué)作圖『模型解讀，給思維方法及解題規(guī)律』光學(xué)作圖主要涉及利用光的直線傳播規(guī)律、光的反射定律、平面鏡成像特點、光的折射規(guī)律、透鏡對光線的作用作圖。在光的反射和折射過程中，光路都具有可逆性，有時應(yīng)用光路的可逆性作圖。其中光的反射作圖、平面鏡成像作圖和透鏡對光線的作用作圖是重點。作圖時，根據(jù)規(guī)律和特點，結(jié)合兩點決定一條直線的公理，畫出符合題意的光線。（一）作圖方法技巧說明1.根據(jù)光的直線傳播規(guī)律、光的反射定律、平面鏡成像的特點、光的折射規(guī)律、透鏡的三條特殊光線、凸透鏡的成像規(guī)律作圖；2.根據(jù)兩點決定一條直線等幾何定理作圖；3.把實際問題通過模型建構(gòu)轉(zhuǎn)化為光學(xué)問題，根據(jù)光學(xué)原理作圖，利用光路圖分析問題．4.畫光路圖時注意光的傳播方向用“箭頭”表示,光線與光線之間要連接好，不要斷開.實際光線、實像畫實線；虛像、法線、實際光線的反向延長線、輔助線（如物到平面鏡的距離）要畫虛線；5.畫角要準(zhǔn)確．反射角和入射角的大小要相等．在光的折射光路中,可以借助于入射光線的延長線來對比折射角和入射角大大小.（二）作圖的基本要求1.作圖時一定要規(guī)范，為防止因改動，影響卷面的整潔，要用鉛筆作圖。畫光線時要利用直尺，畫的線條要工整、清楚，不要隨意畫圖。2.符號要規(guī)范。畫圖題中要注明各物理量的符號(有時還標(biāo)單位符號)。如光源、物點、像點有對應(yīng)符號字母的要標(biāo)上,法線與界面垂直，像、物連線與平面鏡垂直，應(yīng)標(biāo)注垂直符號。畫平面鏡時,一定要用斜線標(biāo)注出背面涂層；主光軸上的光心用符號“O”標(biāo)明、焦點要用黑點“·”和字母“Ｆ”標(biāo)明.（三）作圖的基本類型與理論依據(jù)1.光的直線傳播規(guī)律作圖的理論依據(jù)（1）理論依據(jù)①根據(jù)光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的特點；②利用兩點決定一條直線的公理。（2）基本類型①人眼所能看到的的范圍視野.②物體經(jīng)過小孔所成的像。2.光的反射定律作圖的理論依據(jù)及其類型（1）理論依據(jù)①根據(jù)光的反射定律；②利用光的反射的可逆性。（2）基本類型①已知入(反)射光線，根據(jù)光的反射定律，畫出反(入)射光線。②根據(jù)入射光線及反射光線確定平面鏡③兩平面鏡成特殊角度的光路圖3.平面鏡成像的特點作圖的理論依據(jù)與類型（1）理論依據(jù)①根據(jù)平面鏡成像的原理：光的反射定律；②利用平面鏡成像的特點：物、像關(guān)于鏡面對稱。（2）基本類型①已知物和鏡畫像；②已知像和鏡畫物；③已知物和像畫鏡。（3）主要作圖方法①根據(jù)反射定律作圖：從物點任意畫兩條光線射向平面鏡，根據(jù)反射定律作其反射光線，兩條反射光線的反向延長線的焦點，即為虛像點。②根據(jù)平面鏡成像特點作圖（對稱性）這里重點介紹利用對稱法作光路圖，就是根據(jù)平面鏡成像的對稱性完成光路。平面鏡成像的特點是物體在平面鏡中所成的像是虛像，像和物體的大小相等，它們的連線垂直于鏡面，它們到鏡面的距離相等；簡記為：正立、等大、對稱、虛像。利用對稱法可以方便地解決四種類型的平面鏡作圖題：a.確定虛像的位置；b.確定觀察范圍或光照范圍；c.確定光路；d.確定發(fā)光點的位置。在作圖過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)，對稱法的核心是平面鏡的成像規(guī)律，從根本上講是光的反射定律的應(yīng)用。4.光的折射規(guī)律作圖的理論依據(jù)和類型（1）理論依據(jù)①根據(jù)光的折射規(guī)律；②利用光的折射的可逆性。（2）基本類型①已知入射光線，根據(jù)光的折射規(guī)律，畫出折射射光線（體現(xiàn)入射角和折射角大小關(guān)系）。②已知折射光線，根據(jù)光的折射規(guī)律，畫出入射光線（體現(xiàn)入射角和折射角大小關(guān)系）。③已知入射光線和折射光線，畫出法線（體現(xiàn)入射角和折射角大小關(guān)系）。5.透鏡的三條特殊光線和凸透鏡成像規(guī)律作圖（1）理論依據(jù)①根據(jù)透鏡的三條特殊光線；②利用凸透鏡成像的特點；③光線經(jīng)透鏡后畫圖時，一般從透鏡正中間開始畫折射線，也可以在入射點處開始畫。（2）基本類型①已知入射光線，根據(jù)透鏡的三條特殊光線特點，畫出折射光線。②已知折射光線，根據(jù)透鏡的三條特殊光線特點，畫出入射光線。③已知入射光線，折射光線，根據(jù)透鏡的三條特殊光線特點，畫出透鏡。（3）三條特殊光線：（如圖所示，比較兩透鏡的異同）①凸透鏡A.平行主光軸的光線通過焦點；B.通過焦點的光線平行于主光軸；C.通過光心的光線傳播方向不改變。②凹透鏡A.平行主光軸的光線反向延長線通過同側(cè)虛焦點；B.正對凹透鏡另一側(cè)焦點射出的光線平行于主光軸；C.通過光心的光線傳播方向不改變。（四）光學(xué)作圖注意事項(1)要借助工具作圖；(2)是實際光線畫實線，不是實際光線畫虛線；(3)光線要帶箭頭，光線與光線之間要連接好，不要斷開；(4)作光的反射或折射光路圖時，應(yīng)先在入射點作出法線(虛線)，然后根據(jù)反射角與入射角或折射角與入射角的關(guān)系作出光線；(5)光發(fā)生折射時，處于空氣中的那個角較大；(6)平行主光軸的光線經(jīng)凹透鏡發(fā)散后的光線的反向延長線一定相交在虛焦點上；(7)平面鏡成像時，反射光線的反向延長線一定經(jīng)過鏡后的像；(8)畫透鏡時，一定要在透鏡內(nèi)畫上斜線作陰影表示實心。解解真題·思維剖析【例題7】（2024四川南充中考真題）2023年9月17日，我國墨子巡天望遠(yuǎn)鏡正式啟用，它是北半球巡天能力最強的光學(xué)時域望遠(yuǎn)鏡，如圖甲所示。一束星光入射到望遠(yuǎn)鏡，經(jīng)主鏡反射后到達(dá)成像裝置，如圖乙所示，是反射光線，請畫出其入射光線并標(biāo)出入射角大小（保留作圖痕跡）?！敬鸢浮咳鐖D所示【解析】先畫出法線，反射角是反射光線與法線的夾角，則反射角為反射角等于入射角，所以入射角是37°，根據(jù)反射角等于入射角，在法線的左側(cè)畫出入射光線?！纠}8】（2024安徽省中考真題）據(jù)晉代張華的《博物志》記載：“削冰令圓，舉以向日，以艾承其影，則得火。”這種利用冰透鏡向日取火的方法，體現(xiàn)了我國古代勞動人民的智慧。如圖所示，若把冰塊制成的凸透鏡正對著太陽，將太陽光看成平行光，冰透鏡的焦點為F，請在圖中完成光路?！敬鸢浮咳鐖D所示【解析】根據(jù)凸透鏡對光的三條特殊光線可知，平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后向焦點會聚。變式演練變式演練【模型4變式1】（2025·湖南一模）“井底之蛙”這個成語大家都很熟悉，圖中M點表示青蛙。請根據(jù)光的直線傳播知識畫圖說明為什么“坐井觀天，所見甚小”。（溫馨提示：必須標(biāo)出光的傳播方向）

【答案】如圖所示。

【解析】光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，被井口擋住的光不能進(jìn)入井中青蛙的眼睛，所以青蛙看不到井口以外的世界，連接井口兩側(cè)到青蛙的眼睛，此范圍以內(nèi)為井底青蛙所見范圍。

【模型4變式2】（2025·吉林一模）畫出圖中入射光線經(jīng)平面鏡反射后的光線，并標(biāo)出反射角的大小?！敬鸢浮咳鐖D所示【解析】先過入射點垂直平面鏡作出法線，再根據(jù)反射角等于入射角在法線的另一側(cè)畫出反射光線。入射光線與平面鏡的夾角為60°，所以入射角為反射角也為30°?！灸Ｐ?變式3】（2025江蘇無錫市一模）在圖中作出物體ABC通過平面鏡所成的像?！敬鸢浮咳鐖D所示【解析】根據(jù)平面鏡成像的特點，像和物體關(guān)于平面鏡對稱，先過A點作平面鏡的垂線，根據(jù)距離相同，找到對稱點A'，同理在畫出B'，C'，由于平面鏡成的是虛像，故需要用虛線連接A'B'，B'C'?！灸Ｐ?變式4】（2025·山西呂梁·一模）如圖所示，一束光線AO從空氣斜射入水中，請畫出大致的折射光線?！敬鸢浮咳鐖D所示【解析】光由空氣斜射進(jìn)入水中時，折射光線向靠近法線方向偏折，折射角小于入射角。【模型4變式5】如圖，F(xiàn)是凸透鏡的焦點，a、b、c是三條入射光線，請畫出這三條光線經(jīng)凸透鏡后的出射光線?！敬鸢浮咳鐖D所示【解析】平行于凸透鏡主光軸光經(jīng)凸透鏡折射后會聚于凸透鏡的焦點；過凸透鏡光心的光線傳播方向不變；過凸透鏡焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后平行于凸透鏡主光軸。練練好題·題組通關(guān)題組1.聲音的產(chǎn)生與傳播試題精煉1.（2024青海省中考真題）月球是地球唯一的天然衛(wèi)星。1970年，我國第一顆人造衛(wèi)星東方紅一號成功發(fā)射升空，標(biāo)志著我國踏上了現(xiàn)代航天事業(yè)的征程。1978年8月1日，沉睡了2400余年的曾侯乙編鐘（如圖）首次公開奏響，開篇曲目便是大家熟悉的《東方紅》。關(guān)于曾侯乙編鐘的說法正確的是（）A.編鐘振動產(chǎn)生聲音 B.編鐘的聲音一定是樂音C.聲音的傳播不需要介質(zhì) D.敲擊力度越大音調(diào)越高【答案】A【解析】A．聲音是由物體振動產(chǎn)生的，編鐘的振動產(chǎn)生聲音，故A正確；B．編鐘的聲音如果干擾到人的正常工作、學(xué)習(xí)和生活，也會成為噪聲，故B錯誤；C．聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，故C錯誤；D．敲擊力度越大，編鐘的振幅越大，則響度越大，故D錯誤。故選A。2.（2024山西）如圖所示為科技小組制作的“火焰琴”。展示時，試管中金屬絲和空氣被加熱，堵住或松開塑料管上不同的孔能發(fā)出不同聲音。下列說法正確的是（）A.琴聲不是由物體振動產(chǎn)生的 B.琴聲在真空中傳播速度最大C.琴聲是通過空氣傳入人耳的 D.按壓不同的孔可以改變音色【答案】C【解析】A．聲音是由物體振動產(chǎn)生的，所以“火焰琴”的琴聲是由塑料管內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生的，故A錯誤；B．聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音琴聲不能在真空中傳播，故B錯誤；C．聲音的傳播需要介質(zhì)，因此琴聲是通過空氣傳入人耳的，故C正確；D．按壓不同的孔，振動的空氣柱長短不同，因此物體振動的頻率不同，所以改變的是聲音的音調(diào)，故D錯誤。故選C。3.（2025河南開封一模）“廣場舞”近期在各地頻頻引發(fā)“擾民”爭議，讓廣受中老年人歡迎的廣場變成了眾矢之的．針對這種現(xiàn)象，廣東省廣州市一社區(qū)居民巧妙地將廣場舞改成“耳機舞”，在跳廣場舞時用無線耳麥取代大喇叭．既不耽誤鍛煉，也除去了“擾民”的煩惱，可謂一舉多得．用無線耳麥取代大喇叭，是從環(huán)節(jié)，防治噪聲；屬于在處減弱噪聲的途徑?！敬鸢浮柯曇舻漠a(chǎn)生；聲源．【解析】減弱噪聲主要從三種途徑入手，一是在聲源處減弱，二是在傳播過程中減弱，三是在接收處減弱．聲音的傳播需要介質(zhì)．用無線耳麥取代大喇叭是在聲音的產(chǎn)生處減弱噪聲，耳機的功能主要是將接收器傳送來的信號轉(zhuǎn)化為聲音再傳到人的耳朵里；耳麥接收到的信息是通過電磁波傳播的．4.（2025云南新鄉(xiāng)一模）在探究聲音的傳播時，如圖。（1）為了避免聲音通過底部固體傳出，利用磁懸浮裝置使發(fā)聲體懸浮于空中，A磁體上端為N極，則B磁體下端為______極；（2）將內(nèi)部充有少量空氣的氣球口系緊，并懸掛于玻璃罩內(nèi)壁，實驗過程發(fā)現(xiàn)氣球體積變大，說明罩內(nèi)氣壓變______；（3）罩內(nèi)空氣不斷減少，最后幾乎聽不到聲音了，但發(fā)聲體上方的輕質(zhì)小球照舊跳動，說明發(fā)聲體仍在______；（4）本實驗無法抽成絕對真空，需在實驗的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推理得出：真空______傳聲。寫出一個運用類似研究方法的實驗：______?！敬鸢浮浚?）N；（2）??；（3）振動；（4）不能；探究牛頓第一定律?！窘馕觥浚?）磁懸浮裝置是利用同名磁極相互排斥的原理工作的，因此A磁體上端為N極，則與之相對的B磁體下端應(yīng)為N極。（2）氣球口系緊，氣球內(nèi)部空氣的質(zhì)量一定，當(dāng)體積不變時氣壓不變，當(dāng)氣球外部氣壓變小時，氣球內(nèi)部氣壓大于外部氣壓，內(nèi)部空氣將氣球向外壓，則氣球的體積變大，因此發(fā)現(xiàn)氣球體積變大時，說明罩內(nèi)氣壓變小。（3）輕質(zhì)小球放在發(fā)聲體上，由轉(zhuǎn)換法可知，輕質(zhì)小球跳動說明發(fā)聲體在振動。（4）聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，實驗中得出此結(jié)論運用了實驗推理法。在研究牛頓第一定律時，得出“一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止或勻速直線運動”這一結(jié)論，也運用了實驗推理法，因為不受力的物體是不存在的。5.（2025四川瀘州一模）2024年4月10日，雪龍?zhí)枅A滿完成中國第40次南極科考任務(wù)。雪龍?zhí)栐诳瓶蓟顒又薪?jīng)過某海洋區(qū)域時，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，從發(fā)射到接收到回聲所用的時間為4s，若聲音在海水中的傳播速度為，該處海洋的深度為________m；探測器發(fā)出的