2《讓我們的家更美好》第一課時公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計（表格式）統(tǒng)編版五年級下冊第一單元第2課

教學(xué)單元第一單元：我們一家人總（3）課時

課題2.讓我們的家更美好第（一）課時

教學(xué)目標(biāo)1.獨立完成學(xué)習(xí)生活中力所能及的事情，提升自立自強(qiáng)的意識。2.知道每位家庭成員應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，了解營造和諧家庭氛圍的方式。3.在活動中體驗承擔(dān)家庭責(zé)任的意義，學(xué)習(xí)關(guān)心和幫助家人的方法。4.感受家庭的美好和幸福，樹立家庭責(zé)任感。

教學(xué)重點及難點教學(xué)重點：知道每位家庭成員應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，了解營造和諧家庭氛圍的方式。教學(xué)難點：學(xué)習(xí)關(guān)心和幫助家人的方法。感受家庭的美好和幸福，樹立家庭責(zé)任感。

教學(xué)準(zhǔn)備、資源教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件、活動評價單、板貼。學(xué)生準(zhǔn)備：資料收集與整理、自家的家庭責(zé)任單。

教學(xué)過程

活動一：交流家庭責(zé)任單，感受家庭成員各自承擔(dān)的責(zé)任一.導(dǎo)入課題談話導(dǎo)入：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)家庭成員之間要相互理解，還要主動交流常溝通，家庭成員還要主動擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任，盡責(zé)出力。今天我們就來探究一下，我們?nèi)绾螢榧彝プ鲐暙I(xiàn)，承擔(dān)責(zé)任的問題。揭示課題：讓我們的家更美好二.交流家庭責(zé)任單出示家庭責(zé)任單，明確學(xué)習(xí)要求。以小組為單位活動。小組交流，發(fā)現(xiàn)有什么共同之處。全部交流。小結(jié)：一個家庭承擔(dān)著贍養(yǎng)老人、撫育子女、感情交流、改善生活等多方面的責(zé)任。家庭讓我們感到安全和幸福?；顒佣呵榫氨嫖?，在家中做到自理、自立情境辨析，擔(dān)當(dāng)責(zé)任播放視頻“在家里沒有做到自理自立”，創(chuàng)設(shè)情境，組織學(xué)生思考：面對這樣的情形，你會怎么做？教師梳理學(xué)生觀點，組織探討解決辦法。自我評價和家長評價對比選擇問題，探尋對策1、出示小組學(xué)習(xí)要求：瀏覽活動冊“溝通小難題”:玩游戲、起綽號、言而無信、想說就說選擇一個問題，討論解決對策2、組織全班交流。預(yù)設(shè)：玩游戲：合理安排時間起綽號：勇于承認(rèn)自己錯誤言而無信：言而有信是原則，特殊情況應(yīng)具體分析想說就說：對長輩說話要注意禮貌3、評價小結(jié)：作為子女，努力學(xué)習(xí)，掌握知識，練習(xí)就本領(lǐng)，加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，做到自立自強(qiáng)，就是對家人最大的精神安慰?；顒尤杭彝グl(fā)生的變化播放視頻“長輩年紀(jì)大搬過來一起住”，創(chuàng)設(shè)情境，組織學(xué)生思考：家庭生活發(fā)生變化，你會怎么做？生談感受。有話大家說，面對家庭發(fā)生變化自己的想法。岀示“我是自立小達(dá)人”課后活動評價表。教師講解總結(jié)談話：面對家庭生活中可能會出現(xiàn)的一些事情，一聲關(guān)心的問侯、一句巾心的勸慰、一杯暖心的熱水，都是對家人的支持，都是在為家庭作貢獻(xiàn)。

作業(yè)設(shè)計課后資料收集、整理

板書設(shè)計2.讓我們的家更美好擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任：

教學(xué)反思

統(tǒng)編版五年級下冊第一單元第2課

教學(xué)單元第一單元：我們一家人總（4）課時

課題2.讓我們的家更美好第（二）課時

教學(xué)目標(biāo)1.獨立完成學(xué)習(xí)生活中力所能及的事情，提升自立自強(qiáng)的意識。2.知道每位家庭成員應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，了解營造和諧家庭氛圍的方式。3.在活動中體驗承擔(dān)家庭責(zé)任的意義，學(xué)習(xí)關(guān)心和幫助家人的方法。4.感受家庭的美好和幸福，樹立家庭責(zé)任感。

教學(xué)重點及難點教學(xué)重點：知道每位家庭成員應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，了解營造和諧家庭氛圍的方式。教學(xué)難點：學(xué)習(xí)關(guān)心和幫助家人的方法。感受家庭的美好和幸福，樹立家庭責(zé)任感。

教學(xué)準(zhǔn)備、資源教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件學(xué)生準(zhǔn)備：資料收集與整理

教學(xué)過程

［情景引入］情景劇引入，啟發(fā)思考小明同學(xué)面對家庭發(fā)生的變化（外公年紀(jì)大了，摔了一跤住進(jìn)了醫(yī)院，父親工作繁忙之余還要去照顧年邁的老人，母親要照顧年幼的妹妹，還要照顧家庭日常。），跟家人協(xié)商調(diào)解，共渡難關(guān)。小結(jié)：生活中家庭可能會發(fā)生許多意外變化，需要全家人齊心協(xié)力，共渡難關(guān)。揭示課題：《2讓我們的生活更美好》活動一：表達(dá)愛學(xué)生演繹教材活動園內(nèi)容師生討論：你可以做些什么？小結(jié)：我們要體諒家庭中的每個成員的辛勞，學(xué)會關(guān)心他們，支持他們，表達(dá)我們對家人的關(guān)愛。活動二：爭當(dāng)“智多星"生閱讀教材閱讀角內(nèi)容交流討論：媽媽為什么愁眉苦臉？她遇到了什么煩心事？我是如何幫助媽媽的？小結(jié)：生活中，家庭成員有困難，我們要留心觀察、主動詢問，盡力關(guān)心和幫助家人。有困難同商議，共承擔(dān)?；顒尤鹤龊谩皾櫥瑒边^渡：日常生活中，家庭成員間很可能會產(chǎn)生紛爭。當(dāng)家人意見不統(tǒng)一時,我們該怎么辦呢？教材第13頁情景看一看：家人之間發(fā)生了什么紛爭？議一議：你會如何來處理？說說生活中你的家庭中有什么困擾爭論？小結(jié)當(dāng)家人意見不一致是，我們可以和家人一起討論，一起商量，發(fā)揮好“潤滑劑”的作用，和家人一起面對困難解決問題?？偨Y(jié)延伸：民主生活會看材料你家會召開民主生活會嗎？你贊同這樣的方式嗎？說說你的理由。嘗試跟你的家人召開一次民主生活會總結(jié)：生活中，我們留心觀察、主動詢問，積極幫助家人排憂解難，爭做“家庭智多星氣我們