屆高三上11月全國各地（湖南、廣東、山東、江蘇、浙江）模擬卷分類匯編：名篇名句默寫浙江省杭州一模（2024.11）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《離騷》中，屈原將賢才比作良馬，表達(dá)想引領(lǐng)國家走向昌盛的詩句是：“,。(2)《諫太宗十思疏》中“，”運(yùn)用對比，強(qiáng)調(diào)了真誠和傲慢兩種待人接物方式的不同結(jié)果。(3)古詩中有不少描寫成都的詩詞，請寫出含有成都古稱“錦官城”或“錦城”的詩句：“,”。【答案】（1）乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路。（2）竭誠則胡越為一體，傲物則骨肉為行路。（3）丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。浙江省溫州一模（2024.11）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《種樹郭橐駝傳》中，郭橐駝批評某些“他植者”總是養(yǎng)護(hù)太過，憂之太勤：旦視暮撫，已去復(fù)顧,甚至?xí)?”。(2)從《登岳陽樓》中“，”兩句可看出，杜甫在登岳陽樓時(shí)依然在為國家時(shí)局的動蕩而心憂。(3)詩詞以問句收尾，可使詩歌余味悠長，耐人咀嚼，如宋詞中“，”兩句便是此中典范?！敬鸢浮?1)甚者爪其膚以驗(yàn)其生枯，搖其本以觀其疏密。(2)戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。(3)示例：問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。(或：今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?。等符合要求的宋詞句子均可)浙江省紹興一模（2024.11）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）在生活中，老師常常用《五代史·伶官傳序》中的“_____________，_____________”兩句話告誡我們要防微杜漸，不要玩物喪志。（2）古人常常懷古“六朝”來表達(dá)盛衰之情，比如“_____________，_____________”。（3）橋不僅是一種實(shí)用建筑，更是一個(gè)充滿情感和象征的意象，承載著詩人對人生的感慨和思考，如古詩文中“_____________，_____________”?！敬鸢浮浚?）夫禍患常積于忽微而智勇多困于所溺六朝舊事隨流水但寒煙衰草凝綠（江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼/千載英雄鴻去外，六朝形勝雪晴中）念橋邊紅藥年年知為誰生（二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫/驛外斷橋邊，寂寞開無主）浙江省臺州一模（2024.11）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）秋日，登高望遠(yuǎn)，眼前江水如白絹展開，遠(yuǎn)處山峰聳立，小剛不禁吟誦起王安石的《桂枝香·金陵懷古》中的詩句“______，______”。（2）中秋之夜，小張看到桂樹的影子交雜錯(cuò)落，他腦海中不禁浮現(xiàn)出《項(xiàng)脊軒志》中樹影在風(fēng)中搖曳，呈現(xiàn)喜人景象的句子：“______，______。”（3）唐詩中常以“君”作為陳述對象，以便更好地?cái)⑹率闱?，而詞中也有這一寫法，如“______，______”等?！敬鸢浮浚?）千里澄江似練翠峰如簇風(fēng)移影動珊珊可愛（3）君莫舞君不見玉環(huán)飛燕皆塵土(問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流)江蘇省常州市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研語文試卷17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）在“個(gè)人發(fā)展與民族復(fù)興”主題班會課上，曾老師用《論語·泰伯》中“，”這兩句話來鼓勵(lì)同學(xué)們當(dāng)志存高遠(yuǎn)，勇?lián)厝巍＃?）時(shí)值仲秋，同學(xué)們結(jié)伴到長江邊郊游，看到“秋水共長天一色”的壯闊景象，不由想起《赤壁賦》中“，”的佳句。（3）在《項(xiàng)脊軒志》中，作者用“”和“”兩個(gè)描寫狗、雞的細(xì)節(jié)形象地表現(xiàn)大家庭的分崩離析，隱含對家道衰落的哀痛。【答案】（1）士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)白露橫江，水光接天“東犬西吠”“雞棲于廳”江蘇省泰興市2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中考試高三語文試題17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)以史為鑒，可以知興替。杜牧的《阿房宮賦》和蘇洵的《六國論》都直接揭示了六國滅亡的原因，前者為______________，后者則是_________________。(2)劉克莊《賀新郎·國微如縷》中“___________________”一句強(qiáng)調(diào)賢能的人對守衛(wèi)國家的重要作用，“______________”提倡任用人才應(yīng)不拘一格。(3)小明畫了一幅山水畫，想在畫上題寫詩文表現(xiàn)祖國河山的壯麗。老師告訴他:“我們學(xué)過的相關(guān)詩文很多，比如‘_______________,_________________’就很好?！薄敬鸢浮?7.(1)滅六國者六國也，弊在賂秦(也)自古一賢能制難，誰與寬些尺度亂石穿空，驚濤拍岸/山川相繚郁乎蒼蒼江蘇省無錫市2024-2025學(xué)年上學(xué)期高三期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試語文試題17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在探討六國滅亡的原因時(shí)，小欣認(rèn)為蘇洵提出的“賂秦而力虧”“不賂者以賂者喪”的觀點(diǎn)固然不錯(cuò)，但不如杜牧《阿房宮賦》中“__________，__________”站位高，因?yàn)槎拍恋募僭O(shè)里體現(xiàn)了人民性。(2)語文老師提醒同學(xué)在議論文寫作時(shí)要正確闡釋概念，并圍繞概念準(zhǔn)確選用論據(jù)，才能證明自己的觀點(diǎn)，講清道理。小欣由此想到王安石《答司馬諫議書》中“________________，____________”這兩句，說的也是同樣的意思。(3)古人面對自己頭發(fā)顏色的變化，常會流露復(fù)雜的情感，如“__________，__________”。【答案】(1)使六國各愛其人，則足以拒秦(2)名實(shí)已明，而天下之理得矣(3)示例一：君不見高堂明鏡悲白發(fā)朝如青絲養(yǎng)成雪示例二:艱難苦恨繁霜鬢潦倒新停濁酒杯示例三:多情應(yīng)笑我早生華發(fā)示例四:塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑江蘇省常州市金壇區(qū)第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期中考試語文試題17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）孔子認(rèn)為“____________，____________”，外在的文和內(nèi)在的質(zhì)均衡交融。言行既文雅又真實(shí)，合乎中道，才能夠稱得上是君子。（2）百善孝為先，李密《陳情表》中的“___________，____________”兩句用比喻委婉地提出盡孝的請求。（3）《項(xiàng)脊軒志》中，作者在修葺南閣子時(shí)，“____________”，使院子“增勝”：末尾寫妻子手植的枇杷樹“____________”，慘惻之思溢于言外?！敬鸢浮浚?）文質(zhì)彬彬，然后君子（2）烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)（3）又雜植蘭桂竹木于庭，今已亭亭如蓋矣江蘇省蘇州市2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中考試高三語文試卷17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫在《賓至》中用“百年粗糲腐儒餐”和“不嫌野外無供給”表達(dá)了待客用餐的粗簡，而在《客至》中有相似語意的詩句是“

，

”。（2）魏征《諫太宗十思疏》中，“

，

”兩句用了對比手法來說明竭誠待人和輕視他人會帶來不同結(jié)果。（3）魏晉六朝文學(xué)家常在詩和辭賦作品中表達(dá)對“命”的理解和看法，如“

，

”?！敬鸢浮竣俦P飧市遠(yuǎn)無兼味樽酒家貧只舊醅②竭誠則胡越為一體傲物則骨肉為行路③聊乘化以歸盡樂夫天命復(fù)奚疑(或：人生亦有命安能行嘆復(fù)坐愁)江蘇省鹽城市2025屆高三年級第一學(xué)期期中考試語文試題17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《鄉(xiāng)土中國》中講到，古代君王常追求無為政治來維持皇權(quán)，魏征在《諫太宗十思疏》中也為唐太宗描繪了君主不親政務(wù)，卻能達(dá)到教化百姓、天下大治的理想境界，即“________________，________________”。（2）《青玉案·元夕》“________________，________________”兩句中，辛棄疾運(yùn)用借代手法描寫了元宵節(jié)出游人群里盛裝觀燈的女子。（3）文老師在“古詩詞里的建筑”專題研討課上，提到“軒”是中國古代對窗戶的一種別稱，并列舉了“________________，________________”兩句加以印證?！敬鸢浮浚?）鳴琴垂拱，不言而化。（2）蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。（3）小軒窗，正梳妝/戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流/開軒面場圃，把酒話桑麻廣東省揭陽市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期中考試語文試題17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）小龍?jiān)凇暗虏偶鎮(zhèn)湫虑嗄陫^發(fā)有為新時(shí)代”的主題演講中引用了屈原在《離騷》（節(jié)選）中的“_______________，________________”兩句話，呼吁同學(xué)們要內(nèi)修美好品行，外練本領(lǐng)才干。（2）毛澤東說：“沒有調(diào)查，沒有發(fā)言權(quán)。”我們要重視調(diào)查研究，要有質(zhì)疑、求實(shí)的精神，避免蘇軾在《石鐘山記》中批評的“______________，_______________”那樣的錯(cuò)誤。（3）中國古代詩詞往往會借助對細(xì)節(jié)動作的描摹來表現(xiàn)人物的內(nèi)心情感，例如“______________，_______________”兩句即是如此?！敬鸢浮浚?）紛吾既有此內(nèi)美兮，又重之以修能事不目見耳聞，而臆斷其有無捫參歷井仰脅息以手撫膺坐長嘆廣東省湛江市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期中考試語文試題17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）王老師說，成語“篳路藍(lán)縷”形容創(chuàng)業(yè)的艱苦，蘇洵《六國論》中“______________，_____________”兩句描寫了六國先輩開疆辟土的艱辛，也可用這個(gè)成語來形容。（2）張若虛在《春江花月夜》中以兩個(gè)問句“_______________？______________？”引出對游子思婦相思之情的抒寫，過渡自然。（3）“輪臺”是古典詩詞中的一個(gè)常見意象，在詩詞中或指具體地點(diǎn)，或被用來泛指邊塞、抒發(fā)情感，如“_____________，_______________”?！敬鸢浮浚?）暴霜露，斬荊棘（2）誰家今夜扁舟子，何處相思明月樓（3）輪臺東門送君去，去時(shí)雪滿天山路（僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺/忽來輪臺下，相見披心胸）廣東省汕頭市金山中學(xué)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期中考試語文試題17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《<論語>十二章》中與“擇其善者而從之，其不善者而改之”所表達(dá)的意思相似并成為后世儒生修身養(yǎng)德的座右銘的句子是：“______________，______________?！保?）李白《蜀道難》中“___________，__________”兩句，化用西晉張載《劍閣銘》中“形勝之地，匪親勿居”的句子，寫劍閣的險(xiǎn)要，告誡人們警惕戰(zhàn)亂。（3）好的文章“言近旨遠(yuǎn)”，司馬遷在《屈原列傳》中評價(jià)《離騷》這一特點(diǎn)的句子是：“____________________，____________________。”（4）鮑照《擬行路難（其四）》中“____________________”一句，吐露真情，表明詩人心中的無限憤懣達(dá)到了隨時(shí)都可能噴涌的程度；然而出人意料的是，下面出現(xiàn)的卻是一聲低沉的哀嘆“____________________”，足見門閥制度對人才的壓抑。【答案】（1）見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也（2）所守或匪親，化為狼與豺（3）其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠(yuǎn)（4）心非木石豈無感，吞聲躑躅不敢言廣東省廣州外國語、廣大附中、鐵一中學(xué)等三校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期中聯(lián)考語文試題17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）家史采訪活動中，爺爺回憶幼年境況時(shí)，用《陳情表》中的“______，______”來形容外面沒有可以依靠的親戚、家里也無人照看門戶的情形。（2）宋代張孝祥以“玉鑒瓊田三萬頃，著我扁舟一葉”描寫舟泛水上，境界非凡，與蘇軾《赤壁賦》中“______，______”兩句所寫的意境相似。（3）春華秋實(shí)，春種秋收，“春”與“秋”,是最好的兩個(gè)季節(jié)，古代不少文人墨客也把“春”與“秋”同時(shí)吟進(jìn)了詩詞里，如“，”?！敬鸢浮?/p>

（1）外無期功強(qiáng)近之親

內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮（重點(diǎn)字：僮）

（2）縱一葦之所如

凌萬頃之茫然（重點(diǎn)字：凌）

（3）春江花朝秋月夜

往往取酒還獨(dú)傾（春種一粒粟

秋收萬顆子/今年歡笑復(fù)明年

秋月春風(fēng)等閑度/春花秋月何時(shí)了

往事知多少）（重點(diǎn)字：傾）廣東省東莞市外國語學(xué)校2025屆高三上學(xué)期期中考試語文試題17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（8分）（1）孔子在《＜論語＞十二章》中建議學(xué)生學(xué)習(xí)《詩經(jīng)》的話是“”。他認(rèn)為《詩經(jīng)》具有“興、觀、群、怨”的功能，除了用來侍奉父母、君主之外，還可以“”。（2）蘇軾《赤壁賦》中“，”兩句借蛟龍、寡婦的表現(xiàn)從側(cè)面表現(xiàn)簫聲的感染力。（3）司馬遷在《屈原列傳》中評價(jià)《離騷》“，”，意思是屈原寫到的事物微小而尋常，但文章寓意宏大深遠(yuǎn)。（4）古詩中的“云”這一意象意蘊(yùn)豐富，凝聚著無數(shù)詩人的生活體驗(yàn)和情感經(jīng)歷，如詩句“，”?！敬鸢浮?/p>

（1）小子何莫學(xué)夫《詩》多識于鳥獸草木之名（重點(diǎn)字：獸）

（2）舞幽壑之潛蛟

泣孤舟之嫠婦（重點(diǎn)字：嫠）

（3）其稱文小而其指極大

舉類邇而見義遠(yuǎn)（重點(diǎn)字：邇）

（4）白云一片去悠悠

青楓浦上不勝愁（重點(diǎn)字：浦）山東省日照市2024—2025學(xué)年高三上學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測語文試卷17．（本題6分）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）小剛暑期登泰山，拍到了泰山日出時(shí)天邊云彩奇異變化的壯美景象，并在旁邊配上了姚鼐《登泰山記》中“，”兩句發(fā)在了朋友圈中。（2）某同學(xué)最近沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，老師用了歐陽修《五代史伶官傳序》中“，”的兩句來勸告他，希望他不要沉迷于游戲，能及時(shí)醒悟。（3）古人寫詩追求“詩中有畫”，往往通過色彩展示美感，營造畫面感，如“，”兩句?！敬鸢浮浚?）極天云一線異色須臾成五采（2）夫禍患常積于忽微而智勇多困于所溺（3）千里澄江似練翠峰如簇（接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅）山東省菏澤市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期中考試語文試題（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）在清明來臨之際，小強(qiáng)準(zhǔn)備寫一篇回憶祖父的文章，他想用蘇洵《六國論》中的“___________，___________”兩句，來表明祖父早年創(chuàng)業(yè)的艱辛。（2）昨天，李老師應(yīng)約參加了在濟(jì)南舉辦的名人畫展，其中有一幅山水之作，令人震撼，其山峰之高與絕壁之險(xiǎn)，不由讓她想起李白《蜀道難》中的“___________，___________”。（3）古代文人常用“淚”這一意象來表達(dá)情感，直擊人心。比如唐詩宋詞中的“___________，___________”?！敬鸢浮?1)暴霜露斬荊棘(2)連峰去天不盈尺枯松倒掛倚絕壁(3)示例一：相顧無言惟有淚千行示例二：出師未捷身先死長使英雄淚滿襟山東師范大學(xué)附屬中學(xué)2024-2025學(xué)年上學(xué)期高三語文期中測驗(yàn)試題17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《靜女》中，女子赴約卻“”，令男子“”，刻畫了人物內(nèi)在心理，表現(xiàn)了愛情萌發(fā)時(shí)的甜蜜。（2）《項(xiàng)脊軒志》中“，”兩句，讓我們想象出歸有光時(shí)而歌吟，時(shí)而端坐，盡享讀書之樂的情景。（3）“玉”因其獨(dú)特的美麗和珍貴的價(jià)值而備受古人推崇，是文人詩詞創(chuàng)作鐘愛的意象，如“，”?！敬鸢浮浚?）愛而不見，搔首踟躕偃仰嘯歌，冥然兀坐（3）滄海月明珠有淚藍(lán)田日暖玉生煙（昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑）山東省東營市第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期中考試語文練習(xí)卷17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧在《阿房宮賦》中描繪了阿房宮樓閣眾多、不計(jì)其數(shù)的情形，其中展示出“走廊”和“屋檐”特點(diǎn)的兩句是“______________，______________”。（2）在《<論語>十二章》中，曾參用“______________，______________”勉勵(lì)后世，要樹立遠(yuǎn)大的理想，還要做好迎接挑戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備。（3）山川風(fēng)物、四時(shí)好景常常能激發(fā)文人墨客的無限才情，其中不乏描繪“水天相接”的佳句，如“______________，______________”。【答案】（1）廊腰縵回，檐牙高啄士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪（落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。/白露橫江，水光接天。/孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。）山東省淄博市第六中學(xué)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期中考試語文試題17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）曹操《短歌行》中，詩人對心目中的“嘉賓”，念之思緒“悠悠”，迎之“____________”，待之“____________”，懷之“心念舊恩”。（2）張若虛《春江花月夜》中，寫出江水、天空成一色，沒有些微灰塵，只有明亮的一輪孤月高懸空中的兩句是“____________，____________”。（3）李白在《夢游天姥吟留別》中寫仙府石門突然打開，奇異景象盡收眼底。其中表現(xiàn)仙人們紛紛駕風(fēng)而來的兩句是“_______，______”?！敬鸢浮浚?）鼓瑟吹笙，契闊談讌（2）江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪（3）霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來下山東省名?？荚嚶?lián)盟2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期中檢測語文試題17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）居安思危，力戒驕侈，是不變的治國之理。正如歐陽修在《五代史·伶官傳序》中，在分析了五代盛衰之后提出的告誡：“__________，__________?！保?）“守護(hù)碧水清波”宣講活動中，宣講團(tuán)呼吁大家通過補(bǔ)水、蓄水、保水來恢復(fù)洞庭湖濕地面積，重塑“__________，__________”的洞庭壯景。（3）詩歌精髓在于言有盡而意無窮，如用“空”營造意境，傳遞情感。這個(gè)“空”字在李白詩詞中多有出現(xiàn)，如“__________，__________”，意趣無窮?！敬鸢浮浚?）憂勞可以興國，逸豫可以亡身（2）吳楚東南坼，乾坤日夜?。庹粼茐魸刹ê吃狸柍牵?）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流（人生得意須盡歡莫使金樽空對月/又聞子規(guī)啼夜月愁空山）山東省濟(jì)寧市第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期11月期中考試語文試題17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）柳宗元《種樹郭橐駝傳》中“___________，__________”兩句強(qiáng)調(diào)植樹者要順應(yīng)樹木天性（2）“櫓”在古代有很多含義。如在蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》“檣櫓灰飛煙滅”一句中指船槳，在賈誼的《過秦論》中指大盾牌，文中相應(yīng)的語句是“___________，___________”。（3）中國古代詩人常常使用設(shè)問這一修辭手法增強(qiáng)情感表達(dá)的力量，如唐詩中“___________？________”?！敬鸢浮浚?）能順木之天，以致其性焉爾伏尸百萬，流血漂櫓座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕（岱宗夫如何？齊魯青未了/丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森）山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期11月期中考試語文試題17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）歐陽修在《五代史伶官傳序》中用“______？”指出了“得難失易”的現(xiàn)象，而用“______？”揭示了其原因。（2）《小窗幽記》中說：“大豪杰，舍己為人，小丈夫，因人利己?！边@個(gè)道理用《<論語>十二章》中的句子來表達(dá)，就是“______，______”。（3）暑期研學(xué)之旅，同學(xué)們來到湖北省博物館，見到了越王勾踐的劍、吳王夫差的矛，以及戈、戟等多種兵器，腦海中浮現(xiàn)出中國古代詩、詞、文里將士揮舞兵器的熱血場景，不由地朗誦道：“______，______?！薄敬鸢浮浚?）豈得之難而失之易歟，而皆自于人歟君子喻于義，小人喻于利金戈鐵馬，氣吞萬里如虎（修我戈矛，與子同仇/修我矛戟，與子偕作/修我甲兵，與子偕行/男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州）山東省百師聯(lián)考2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期中質(zhì)量檢測語文試題17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）開學(xué)典禮上，光明學(xué)校校長引用《子路、曾哲、冉有、公西華侍坐》中的“_____________，_____________”表達(dá)了他自謙的態(tài)度。（2）李明暑期去成都旅游時(shí)，專門去參觀了武侯祠，參觀時(shí)，他想起《蜀相》中的“_____________，_____________”，不免嘆惋諸葛亮壯志未酬、事業(yè)未竟，卻英年早逝。（3）“樽”指酒杯，也寫成“尊”，在古代詩文里多指代飲酒，并以此表達(dá)作者飲酒時(shí)的心情，比如“_____________，_____________”。【答案】（1）以吾一日長乎爾，毋吾以也出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟人生如夢，一尊還酹江月/（人生得意須盡歡，莫使金樽空對月）山東省青島市黃島區(qū)2024-2025學(xué)年上學(xué)期高三期中考試語文試卷17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《<老子>四章》中用“______，______”兩句告誡人們要在事物處于萌芽狀態(tài)時(shí)就采取措施，防微杜漸。（2）曹操在《短歌行》中用“______，______”兩句比喻自己廣納天下賢才的寬廣胸襟。（3）生活在自然之中，“空山”二字常會撩動古人心弦，化作佳句融入詩文之中，其中令你印象深刻的兩句是“______，______”?！敬鸢浮浚?）其安易持，其未兆易謀山不厭高，海不厭深空山新雨后，天氣晚來秋（空山松子落，幽人應(yīng)未眠/空山不見人，但聞人語響）山東省青島二中2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期中語文試卷17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）賈誼在《過秦論》中用一句“”指出秦表面看是因一人發(fā)難而導(dǎo)致滅亡，但實(shí)質(zhì)上秦滅亡的原因在于“仁義不施而攻守之勢異也”。

（2）李清照號“易安居士”，據(jù)說是從《歸去來兮辭并序》中的“，倚南窗以寄，，審容膝之易安”兩句中得到的啟發(fā)。“易安”二字體現(xiàn)了她安貧樂道、傲然自得的精神追求。

（3）古詩詞常以疊詞增強(qiáng)寫景抒情議論的效果，如“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，又如秦觀《鵲橋仙》（纖云弄巧）的結(jié)尾名句“，又豈在朝朝暮暮”和辛棄疾的《青玉案?元夕》中描寫女子美好情態(tài)的句子“，笑語盈盈暗香去”?！敬鸢浮浚?）一夫作難而七廟隳

仁義不施而攻守之勢異也

（2）倚南窗以寄傲

審容膝之易安

（3）又豈在朝朝暮暮

笑語盈盈暗香去山東省菏澤市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期中考試語文試題17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）在清明來臨之際，小強(qiáng)準(zhǔn)備寫一篇回憶祖父的文章，他想用蘇洵《六國論》中的“___________，___________”兩句，來表明祖父早年創(chuàng)業(yè)的艱辛。（2）昨天，李老師應(yīng)約參加了在濟(jì)南舉辦的名人畫展，其中有一幅山水之作，令人震撼，其山峰之高與絕壁之險(xiǎn)，不由讓她想起李白《蜀道難》中的“___________，___________”。（3）古代文人常用“淚”這一意象來表達(dá)情感，直擊人心。比如唐詩宋詞中的“___________，___________”?！敬鸢浮?/p>

（1）暴霜露

斬荊棘（重點(diǎn)字：荊、棘）

（2）連峰去天不盈尺

枯松倒掛倚絕壁（重點(diǎn)字：盈）

（3）示例一：滄海月明珠有淚

藍(lán)田日暖玉生煙（重點(diǎn)字：滄）

示例二：執(zhí)手相看淚眼

竟無語凝噎（重點(diǎn)字：噎）山東省臨沂市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期11月期中考試語文試題17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）某單位領(lǐng)導(dǎo)特意選取曹操《短歌行》中的“______，______”兩句制成匾額掛在辦公室里，既表達(dá)對賢才的渴望和思慮，又顯示對《詩經(jīng)》的推崇。（2）小王做事總是缺少周密的考慮，事后又感到后悔，周老師引用王安石《答司馬諫議書》中“______，______”的兩句，教導(dǎo)他改變這種習(xí)慣。（3）古代交通不便，人們常想象魚雁傳書，并將其寫入詩詞中以表達(dá)對親友的思念之情，如：“______，______”。答案】17．（6分）（1）青青子衿，悠悠我心（2）度義而后動，是而不見可悔故也（3）示例：①鴻雁長飛光不度魚龍潛躍水成文；②關(guān)山魂夢長魚雁音尖少；③驛寄梅花魚傳尺素……山東省濟(jì)寧市2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期高三期中考試語文試題17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)（1）來到秋天的郊外，望著枯葉翩躚，大河奔涌，小明不禁想起了杜甫《登高》中的詩句：“

，

。”（2）王老師想到剛升入大學(xué)開啟新集體生活的兒子，給他發(fā)短信息時(shí)用了魏征《諫太宗十思疏》中的文句“

，

”，告誡他要真誠待人，不要清高孤傲。（3）船作為重要的交通工具，常以“舟”“葦”“舫”“帆”等稱謂出現(xiàn)在古代文人筆下，如“

”和“

”就用到了兩種不同的稱謂。【答案】17.（1）無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來（2）竭誠則胡越為一體，傲物則骨肉為行路（3）著我扁舟一葉/沉舟側(cè)畔千帆過

縱一葦之所如

東船西舫悄無言

直掛云帆濟(jì)滄海（6分，每處1分，有錯(cuò)別字則該處不得分）湖南省長沙市雅禮中學(xué)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期11月月考語文試題17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《報(bào)任安書》（節(jié)選）中，“_____________，_____________”體現(xiàn)了司馬遷對信仰的堅(jiān)守。（2）《將進(jìn)酒》中，李白在痛飲狂歌中用“_____________”否定了功名與富貴，用一句“_____________”，寓失意的憤懣于對酒文化的認(rèn)同中。（3）“落花”是古詩詞中常見的意象，或抒發(fā)悠閑情趣，或感慨美好易逝，或暗示人世滄桑，如“_____________，_____________”。【答案】（1）雖萬被戮，豈有悔哉（2）鐘鼓饌玉不足貴，惟有飲者留其名（3）人閑桂花落，夜靜春山空（夜來風(fēng)雨聲，花落知多少/昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家/無可奈何花落去，似曾相識燕歸來/正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君）湖南省長沙市第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期11月月考語文試題17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）賈誼《過秦論》中“________________，________________”兩句，運(yùn)用比喻手法，生動形象地描寫了陳涉起義后得到熱烈的響應(yīng)。（2）李白《將進(jìn)酒》中“________________，________________”兩句，表面上表達(dá)了詩人對未來充滿無限的信心，但實(shí)際上也是仕途失意時(shí)的自慰之辭。（3）杜甫《蜀相》中將詩人對諸葛亮的崇敬、仰慕和嘆惋之情和自身壯志難酬的苦痛熔鑄在一起的千古名句是：“________________，________________?！薄敬鸢浮浚?）天下云集響應(yīng)，贏糧而景從天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟湖南省婁底市部分名校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期11月月考語文試題17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）韓愈的《師說》中，強(qiáng)調(diào)了從師是為了學(xué)道，和人的年齡大小無關(guān)的兩句是：“____________，____